班级主题班会教案.docx
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班级主题班会教案
班级主题班会教案
【篇一:
常规教育主题班会教案】
常规教育主题班会教案
教育目的:
1、通过本次主题班会,使学生进一步了解良好的学习习惯对自己今后的成长的重要作用,为使自己走向成功奠定基础,因此要从现在做起,从我做起。
2、让学生能够辨识好的学习习惯呵不良的学习习惯,发现并改正不良习惯,提高自我控制能力。
活动过程:
一、班主任谈话:
新的学期开始了,同学们通过这些年的学习掌握了很多丰富的知识,使自己能更好的适应社会生活。
好的学习习惯和常规却不是人人都能做到的一件事。
一个好的科学的学习习惯和生活习惯,使我们学得轻松安闲,又利于身心健康发展。
今天我们班会的主题就是讨论怎样养成良好的学习习惯和生活习惯。
二、主持人:
讨论几个问题:
1、课前,我们该怎样做?
让学生讨论、发言。
【常规教育主题班会教案】常规教育主题班会教案。
(1)课前预习,首先要熟读课文,学会带着问题学习:
(2)课前预习备好学习用品,静待老师上课,下面我们看看这些同学做得好不好(指名学生叙述事例,让学生辨别正误。
)
a、上课前老师正要走进教室,只见教室内几位同学追逐打闹,其他同学呐喊助威。
b、上课铃响了,某同学还在校园内慢悠悠地走,而且经常迟到。
c、上课前,小红把学习用品预备好,在认真的预习课文:
她的同桌桌面上干干净净,还在玩电子表。
同学们想一想,以上同学的表现,你们有没有?
在认为自己在课前学习习惯做得怎样?
知道自己的努力方向了吗?
有则改之无则加勉。
2、课堂上我们该怎样做?
学生讨论发言。
(1)上课认真听讲,不乱说乱动,勇于提问,积极回答,积极思考:
回答问题要起立,声音洪亮:
要发言,先举手。
(2)上课坐姿要端正,读写姿势要正确,努力做到“三个一”。
【常规教育主题班会教案】文章常规教育主题班会教案出自让学生说出那“三个一”
1
(3)做也要字体端正,规范,书写格式正确,纸面清洁,写作业时不三心二意。
下面我们看看这些同学做得好不好?
(指名学生叙述事例,让学生辨别正误)
a、课堂上,老师在讲课,下面的同学在小声说话,有的在做小动作,有的在东张西望,有的在偷吃东西,有的趴在桌子上睡大觉。
b、课堂上,老师子在提问问题,甲同学积极举手发言,回答问题声音洪亮:
乙同学低下头,老师叫到时,慢腾腾的站起来,回答问题声音特别小。
c、课堂上,甲同学认真写字,纸面清洁:
乙同学边写边玩,用脏乎乎的橡皮擦子,纸面像个大花猫。
同学们想一想,以上同学的表现,你们有没有?
你认为自己在课堂上做得怎样?
还有哪些地方需要改进?
3、课后,我们该怎样做?
学生讨论、发言
(1)先复习课堂上所学的知识,然后在做作业。
(2)按时、独立、认真完成作业、下面我们再看看这些同学做得好不好?
(指名学生叙述事例,让学生辨别正误,问问同学们有无这种情况)
a、张鹏同学边走路边看书,非常认真:
李清同学在边看书边吃饭;王涛同学在行驶的公共汽车上看书;刘涛同学在黑暗的屋子里看书;孙浩同学在刺眼的阳光下读书;赵彤躺在床上看书;丁松边看电视边写作业。
b、小明认真独力完成作业,再出去玩;小华让哥哥帮他把作业做完;休息日两天,小刚玩得开心极了。
明天就要上学了,今晚拿急急忙忙把作业完成;老师布置的作业小玲从来不做。
4、考试时,我们该怎么做?
让学生讨论发言。
【常规教育主题班会教案】主题班会。
仔细审题,认真答卷;自己做自己的,不看书,不交头接耳,不东张西望。
5、课间活动我们应该怎么做?
①靠右侧下楼梯②站队快、静、齐③课间做安全游戏,包括跳绳、打口袋、踢毽子④不在台阶上蹦跳⑤不上较高的体育器械玩耍。
三、班主任小结:
通过这一节课的学习,我们进一步明确了课堂和课间活动时该怎么做,并敢于剖析自己的不足,指明了努力的方向,将起到防微杜渐的作用。
四、训练常规:
下楼、走直角、站队速度、课间活动、上课发言声音。
2
【篇二:
我爱我班主题班会教案】
高一主题班会
——我爱我班
活动时间:
2007年9月4日
活动目的:
1、通过此次主题班会,增强学生集体观念和集体荣誉感,增强班级的凝聚力,提高学生关心集体、建设集体的积极性和热情,激发学生为集体共同目标而奋斗的热情。
2、激励学生继续学习的斗志,争取顺利度过高一阶段的学习生活,为高质量完成中学生活打下良好的思想基础。
3、让学生在组织活动的过程中,充分地展现和锻炼自己的能力。
活动过程:
(男)“有缘千里来相聚”,大家有缘从四面八方相聚于这个集体,带着尚未完全褪掉的稚气,带着对新生活的好奇和期盼,带着对未来的憧憬和希望,相聚了,了解了,结识了。
(女)时光如箭,岁月如梭。
转眼间你们走进了十六岁的花季、十七岁的雨季,迎来了人生历程中的新起点。
回首走过的路,你们或许跌倒过、消沉过,然而青春的步伐不会因为曾经的坎坷而停滞,悠悠人生旅途,还要经过更多的磨练。
(合)《我爱我班》主题班会现在开始:
一、听故事:
《骄傲的桃花》
(女)我们每一个人与班集体都是融为一体的,是不可分离的。
学习差、思想差、行为差的同学离不开集体的帮助,好同学要想在集体里较好成长,更离不开老师细心的指导,同学们的互相启发促进和大家共同创造的良好集体氛围、学习环境。
请听故事:
《骄傲的桃花》:
春天来了,微微轻风,绵绵细雨,大地上万物复苏,到处都可以见到生机勃勃的景象。
花开的最茂盛、美丽的就算桃花了。
每当人们看到这棵桃树,总是赞赏到:
“多美啊!
”忍不住去闻一闻,“多香啊!
”
在一次一次的称赞声中,有一朵花有些骄傲了,她想:
“在这棵桃树上,就数我最香了。
我不跟那些花在一起,就一定会更突出。
”在左右的那些花劝道:
“你可不要单独行动呀!
那是危险的事啊!
”可是那朵骄傲的小花却说:
“我的危险与你们不相干!
”她又想:
我如果离开这里,人们一看到我,一定会给我更大的赞美,而且我还能得到自由。
不一会儿,风来了,这朵花借着风的力量,使劲挣脱了出去。
谁知,太阳马上晒干了这多花,她使劲的喊“救命”,可是她再也不能回到树上去了,后来她终于凋谢了。
[老师小结]:
古代有一位学者问他的学生:
“一滴水怎样才能不干涸?
”学生们
面面相觑回答不出来。
最后学者的答案是:
“把它放进大海中去。
”上面的故事其实告诉我们:
花离开了滋润它成长的大树就会调谢。
同样,如果人离开了班级就失去了智慧和力量的源泉,就不能成长、进步。
所以个人不能离开集体。
如果一个班级好比是一座百花园,那么每一个同学就是其中一朵花!
二、游戏:
“击鼓传花”
[规则]参与者伴着音乐传一本书,当音乐停下时,书在谁手中,谁就出来游戏,游戏以座位为单位,每个座位
两名成员。
两位学生背靠背,双方将答案写在纸上,答案个数不限,答题过程中,两位学生不能交换答案,以答案的符合数量给予奖励。
内容范围举例:
1、最喜欢的食物2、最喜欢的运动项目3、兴趣爱好等。
三、演讲:
《为了梦》
(男)我们来自四面八方
(女)我们有着不同的个性
(男)我们是应着一种缘分走到了一起
(女)组成了一个团结友爱的大家庭
[演讲内容]“因为有缘才相识,因为有情才相知”我们从四面八方而来。
为了彼此的梦共同坐到同一个教室里,成为高一
(1)班的一员,这也许就是缘分,既然缘分将我们拉到了一起,我们是否应去珍惜这份来之不易的缘分呢?
我们是否更应该相亲相爱,彼此包容,彼此谅解,像珍爱生命一样去珍惜高一
(1)班,因为这它是我们的“家”。
“家”是心灵的港湾,是久旱的甘露,是雨后的彩虹,我们在这里学习三年不是徒劳的,是为了梦。
为了大家共同的梦在这里奋斗,因为梦我们走在一起,为了梦我们一起努力!
”
四、学生发言:
“心的倾诉”
(女)听完《为了梦》,同学们有哪些感想呢?
请同学们讨论一下,发表自己有见解。
[同学甲]:
高一
(1)班——我们共同的家
相遇是一种偶然,但相知、相解却是一种缘分,我能与大家相聚在高一
(1)班这个集体更是一份天赐。
在我眼中,优秀的班级不仅学习成绩要出类拔萃,更重要的是“情”,作为集体的一员,我们要互相团结,互相帮助,互相关心,时刻为班级的利益着想,自己的一举一动都要为班级争光,我们要用心融入这个集体,不以个人利益得失而悲伤失望,要以集体利益为出发点,我们的班级要全面发展,要争做学年的榜样。
我想,在高一
(1)班这个优秀的集体里,我们一定会展现自我,锻炼自我,争取三年后的金榜题名!
[同学乙]:
集体——温暖的家
一滴水,只有融入大海才不会干枯,一个人,只有在集体里,才会充分发挥其作用。
的确班级实在是个妙不可言的地方,它可以说是我们的第二个家,我们可以体会到它的温暖,也可以感觉到它的严肃,它是我们在求学过程中一个避风的港湾。
经历了九年的学习,我充分感受到集体的重要性,没有老师的引导,好的集体也不会存在,我们应努力营造良好的课堂氛围,将老师传授的知识源源不断地吸收。
同学们,让我们手挽手,肩并肩共铸一
(1)班的辉煌!
(男)刚才我们听了几位同学的发言,他们字里行间所渗透的都是对我们高一
(1)
班的爱,同时,也说出了我们的心声,班级是我们温馨的家,我们无时无刻不感受着她的温暖。
[同学丙]:
班级与团结
有谁能回答:
班级与团结究竟是怎样的关系呢?
其实,我认为把班级看成是沙子,把团结看成是水泥、石子和水,才能算是最贴切的,因为一位伟人曾说过,一堆沙子是松散的,可是把它和水、水泥、石子混合以后,它就会变的比花岗岩还坚韧,也就是说只要班级团结一心,无论有多大的困难也击不倒我们,请大家相信!
只要我们团结在一起,只要我们为了班共同努力,我们的班一定会是最优秀的集体!
五、男女生对唱:
《同桌的你》
(男)我们都是1班的学生,我们应该把自己的全部力量都溶入我们共同的“家”——高一
(1)班。
(女)初中三年,我们将携手走过。
(男)同欢乐、共甘苦,我们将谱写友谊的乐章。
(女)我们是兄弟姐妹。
(男)我们是亲密伙伴。
(女)若干年后,当我们回首往事时,将倍感温馨。
(男)若干年后,我们会想起亲爱的同学,想起我们的同桌。
请听歌曲《同桌的你》
六、学生发言:
“同学之间应如何交往”
(女)一首《同桌的你》让我们感到友谊的可贵。
(男)在我们平时的相处中,同学之间有时不免会产生一些矛盾。
(男)下面请大家谈谈,同学之间应如何交往?
(过程略)
(女)马克思说:
“人的生活离不开友谊,但要得到真正的友谊是不容易的。
友谊需要忠诚去播种,用热情去灌溉,用谅解去护理。
”
(男)苏霍姆林斯基说过,只有尊重别人的人,才有权受人尊敬。
(女)与人相处不能只想自己,要想到别人;与人相处要以诚相待,学会谅解(男)营造温馨、和谐的人际关系,要靠我们大家共同的努力)
(女)温馨、和谐的人际关系给人的感觉是美好的
七、“名人名言”互赠
八、班主任寄语
(男)“同船过渡,八百年修行”,相聚是缘分。
(女)全班一心,众志成城,期待着我班更上一层楼。
(男)下面我们请班主任孔老师讲话
[班任寄语]作为要与大家朝夕相处的班主任,我为大家的团结奋进而自豪,我为我们高一
(1)班这个名字而骄傲,我欣赏我们高一
(1)班的每一位同学。
路还很长,或许也很坎坷,不管怎样,我希望大家能互相鼓励,相互帮助,昂起头,坚定地走下去,相信明天总会更好,只要你还在努力!
有几句话,觉得不错,与大家共勉:
你不能控制他人,但可以掌握自己;
你不能预知明天,但你可以把握今天;
你不能左右天气,但你可以改变心情;
你不能选择容貌,但你可以展现笑容。
高一
(1)是你们永远的家,我是你们永远的朋友!
九、结束语
(男)带着千奇百怪的个性,我们聚合在一起。
(女)为了共同的愿望,我们聚合在一起。
(男)六十一双眼睛,默默地求索,
(女)六十一颗跳动的心,鸣奏着一个声音——真诚共进。
(男、女)畅想未来,我们将拥有美好的明天!
我们已不再带着童趣般的稚气,今天的我们更加独立、更加自我,也更加精彩。
《我爱我班》主题班会到此结束!
十、课后作业:
班徽设计
(男)“汗水点燃希望,信念成就梦想”,这是我们的班级格言
(女)“勇于拼搏,敢于创新,奥运精神,一
(1)发扬”是我们的口号(男)挥洒我们手中的彩笔,来为我们的班级设计一个班徽
(男)下周交上你们的作品,并说明设计理念,我们将评出最佳班徽。
【篇三:
30个主题班会设计方案】
主题班会30个
主题班会30个.......................................................................................................................1
1.主题班会教案的撰写格式....................................................................................................2
2.“我爱我的班”主题班会活动方案..........................................................................................4
3.主题班会课“创建和谐班级,共建美好校园”活动设计...........................................................7
4.主题班会“我与明天有个约会”串台词..................................................................................8
5.主题班会“我是建校人”主持串台词...................................................................................10
6.感谢有你——感恩教育主题班会.......................................................................................11
7.“新学期,我能行”主题班会教案........................................................................................12
8.“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”主题班会活动设计.....................................................13
9.“展开理想的翅膀”主题班会活动设计.................................................................................15
10.高三主题班会《超越梦想》活动设计...............................................................................16
11.做个文明人——“文明礼仪”主题班会................................................................................17
12.“诚信”教育主题班会活动设计..........................................................................................21
13.《做有责任感的人》主题班会..........................................................................................22
14.主题班会《我爱我家》....................................................................................................24
15.《逆风飞扬——直面挫折》主题班会设计........................................................................27
16.主题班会设计:
做时间的主人..........................................................................................28
17.高二年级安全教育主题班会活动设计...............................................................................30
18.一堂班会课......................................................................................................................31
19.一次特殊的班会...............................................................................................................32
20.“理想”主题班会活动过程.................................................................................................33
21.“爱你,爱我”主题班会设计..............................................................................................35
22.主题班会小游戏活动:
“六人组”的快乐............................................................................36
23.“天下兴亡,匹夫有责”主题班会设计................................................................................38
24.“我们不早恋”主题班会实录..............................................................................................40
25.“祖国在我心中”——感恩祖国主题班会............................................................................41
26.“为理想而努力”高三主题班会活动方案...........................................................................44
27.初一新生入学主题班会资料...........................................................................................45
28.高一新生入学主题班会资料...........................................................................................46
29.迈好高中第一步——第一次主题班会.............................................................................48
30.主题班会“梦想?
精彩”活动设计.......................................................................................50
1.主题班会教案的撰写格式
一、活动背景
二、活动目的
三、活动准备
四、活动过程
(一)活动基本情况
1、时间
2、地点3、班主任4、主持人5、参与者
(二)活动程序
(三)活动纪实
五、活动思考
附样稿:
当国旗升起时,我该怎么做?
06级*****班
活动背景
国旗是一个国家的标志,是国家及其民族精神的象征。
人们在举行各种活动时,常常举行升旗仪式,以表示对国旗的热爱和尊重。
面对鲜艳的五星红旗,热爱祖国的美好情感充溢在每一个人的心中;面对五星红旗,时代的使命又使每个人心潮澎湃。
作为祖国腾飞的后继者,我们拿什么奉献给你——我的祖国!
一、班会目的
(1)通过各种形式的活动使学生对升旗礼仪有一个更深层次的了解。
(2)在了解的基础上让学生可以真正的做到升旗礼仪。
(3)开展这次活动,使我们的心和祖国贴得更紧,让五星红旗永远飘扬在学生心中,增强我们为祖国的富强而勤奋学习的使命感。
一、班会准备1.教师准备查阅国旗有关知识、升旗礼仪读本2.学生准备
请同学们收集一些有关国旗方面及祖国今昔变化的材料。
在教室黑板上,由同学们用五彩笔写下面“面对国旗的思考”并画出国旗的图案。
准备知识竞赛题目
准备国歌及《红旗飘票》歌曲及歌词。
二、班会过程
(一)活动基本情况
1、时间:
2007年3月11日*:
**(时间自定)
2、地点:
**级*****班教室
3、班主任:
***
4、主持人:
***
5、参与者:
**级*****班全体学生(人)
(二)活动程序
1、主持人引言,宣布主题班会开始。
宣布全体起立,高唱国歌。
唱毕后全体落座。
2、***同学(2-3名)向大家演讲关于国旗的故事(向大家介绍关于祖国、国旗的革命历史)以生动、感人的事例介绍无数革命先烈为维持祖国尊严,为了让五星红旗在世界东方高高飘扬,用生命
和鲜血铸起共和国的大厦的丰功伟绩。
(自查资料)
3、接着开展国旗知识竞赛(有关知识见后)
4、同学继续即席发言,各抒己见,畅谈祖国、国旗在心中的感受。
5、讨论“升国旗的意义”、“国旗升起时你曾想到什么?
”、“在尊重国旗方面你做的如何”“今后升国旗时,同学们应注意哪些问题?
”
6、班主任讲话
(如)同学们在近几天的班会准备及今天的班会开展中,受到了爱国主义教育,今后我们要把这种爱国之情、报国之志,化为效国之行。
不仅严肃对待升旗仪式和在国旗下讲话的活动,更应努力学习,把专业知识学扎实并熟练掌握好技能,通过自身的努力为她增添色彩。
7、主持人总结
(如)听了同学们的发言,我心情激动。
通过知识竞赛大家更加了解国旗,认识国旗。
是啊,为了红旗在祖国大地上高高飘扬,有多少中华学子前赴后继,用自己炽热的真情抒发对祖国无尽的爱。
同学们,让我们用勤奋和努力开创新世纪的灿烂与辉煌,让我们再一次歌唱祖国,歌唱明天。
合唱《红旗飘飘》。
(三)活动纪实(略)(班主任可安排学
- 配套讲稿:
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