中学生自我评价40字.docx
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中学生自我评价40字.docx
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中学生自我评价40字
中学生自我评价40字
【篇一:
初中生综合素质评价】
动积极肯干。
尊敬师长,团结同学,严于律己。
学习目的明确,学习刻苦努力,能独立完成各科作业,学习成绩优秀。
一年来,坚持出满勤,注重德、智、体全面发展,具有较好的综合素质。
2、该生能很好地遵守校规校纪,有较强的集体观念,担任学生干部,能主动协助班主任和科任教师很好地完成各种任务。
尊敬师长,团结同学。
学习态度认真,能吃苦,成绩优异,有理想,上进心强,是个综合素质高,全面发展的优秀学生。
3、该生遵纪守法,积极参加社会实践和文体活动。
集体观念强,劳动积极肯干。
学习目的明确,态度认真,肯钻研,勤思考,学风踏实,时间观念强,能认真地按时、按量、保证质量完成各项学习任务,成绩优异。
能吃苦,帮助同学,尊敬师长。
有理想抱负,各科发展全面,具有较好的综合素质。
4、该生认真遵守学校的规章制度,积极参加社会实践和文体活动,集体观念强,劳动积极肯干。
尊敬师长,团结同学。
学习态度认真,能吃苦,肯下功夫,成绩稳定上升。
是有理想有抱负,基础扎实,心理素质过硬、全面发展的优秀学生。
动积极肯干。
是一位诚实守信,思想上进,尊敬老师,团结同学,热心助人,积极参加班集体活动,有体育特长,学习认真,具有较好综合素质的优秀学生。
6、该生能很好地履行中学生行为规范,能始终严守班规校纪,积极参加社会实践和文体活动。
在学习上肯下功夫,勤学好问,努力钻研,成绩稳定上升。
尊敬师长,团结同学,劳动积极。
是德、智、体全面发展且综合素质高的好学生。
7、该生能以校规班规严格要求自己,积极参加社会实践和文体活动。
尊敬师长,团结同学。
集体观念强,劳动积极肯干。
积极参加各种集体活动和社会实践活动。
学习目的明确,刻苦认真,成绩稳定,是一个有理想、有抱负,基础扎实,心理素质过硬,全面发展的优秀学生。
8、该生能遵守校纪班规,尊敬师长,能与同学和睦相处,勤学好问,有较强的独立钻研能力,分析问题比较深入、全面,在某些问题上有独特的见解,学习成绩在班上一直能保持前茅,乐于助人,能帮助学习有困难的同学。
9、该生能以校规班规严格要求自己。
有较强的集体荣誉感,学习态度认真,能吃苦,肯下功夫,成绩稳定。
生活艰苦朴素,待人热情大方,是个基础扎实,品德兼优的好学生。
10、该生能严格遵守学校的规章制度。
尊敬师长,团结同学。
热爱集体,积极配合其他同学搞好班务工作,劳动积极肯干。
学习刻苦认真,勤学好问,学习成绩稳定,学风和工作作风都较为踏实,坚持出满勤,并能积极参加社会实践和文体活动,劳动积极。
是一位发展全面的好学生。
11、你是个做事小心翼翼,感情细腻丰富的女孩,每次看你认真的样子老师都很感动。
你也是幸运的,周边有很多人都在关爱着你,所以,对他们,尤其是父母,记得不要太莽撞,不要太任性,要学着体谅,学着换位思考,学着懂事。
另外,今后要多运动、多锻炼,有健康才能成就美好未来!
12、你是对3班这个集体的成长贡献很大的孩子,是老师的得力帮手。
你干练沉稳,坚强隐忍,能从大局出发考虑问题,在很多时候能独当一面。
你独立能力强,能够吃苦,但在进入高中的学习上却显得有些吃力。
其实你还有很深的潜力尚未挖掘,找对方法,好好加油,世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人,请乐观一点,踏实地走好接下来的每一步!
13、可爱、热情、谨小慎微,这都是你的代名词。
你略为腼腆的微笑让人印象深刻。
老师一直认为你是能够认真仔细地作好每一件事情、成就每一个细节的,因此,希望你能珍惜时间,提高效率,在学习上狠狠加油!
14、你是个机智敏捷,很有灵气的孩子。
老师总是很喜欢看到你的笑容,腼腆乖巧,纯朴善良。
希望以后能够多参与一些班级事务和学校活动,大胆表达自己想法,这也是提高自我能力的重要途径。
15、你是个可爱善良,懂事乖巧的女孩。
作为语文科代表,兢兢业业,一丝不苟。
你对人也是特别真诚热情,偶尔透露出的忧郁是旁人不易察觉的。
但是你知道,成长就是破蛹成蝶的过程,高中是人生的重要阶段,勇敢地迈好每一步吧,享受成长带来的所有痛苦和快乐!
16、其实老师一直很放心去吩咐你做一些事情,因为你有着一份同龄人所或缺的懂事隐忍和少年老成。
你谨慎认真,稳重内敛,学习上也很自觉,真是难能可贵!
但是有没发现平时和同学的交流并不多呢?
真的希望能够以后多看到你坚强的笑容,多听到你开朗的笑声。
17、你是个敏感单纯的女孩,我一直很高兴你能将老师视为朋友,但是,意玲啊,你的头发问题真的让老师很是头痛。
作为一个社会人,我们在特定的环境中是一定要遵守特定的规则的。
但是遵纪就需要没
有懈怠地坚持下来啊!
希望下个学期能够看到你的改变!
在学习方面也得好好努力才是!
可不能将散漫情绪也波及到学习上,知道吗?
18、你是一个平日里安静的女生,为人随和,内心细腻。
课下看到你和密友聊天说笑,才发觉每个人都有诉说的欲望,请不需要太多腼腆,开朗地扩大与老师、同学们的交流面吧!
学习上,请注意细致与踏实,一分耕耘一分收获啊!
19、你是个能独立、有主见的女孩,有自己的想法,有一定的决断力。
但是独立不代表乖张,有想法不代表恣意妄为。
令人高兴的是,你在这点上做的还是不错的。
晟君,老师希望你能一如既往地关注于学习而不懈怠,能坚持怀揣着平和感恩的心态简单快乐地生活。
20、你外表睿智,很多时候有着自己独特的想法。
你潜质深厚,会是个很有出息的孩子。
在上半学期提醒你作息问题之后,我很高兴地看到你下学期有了一些转变。
我希望你明白,不论现在的学习还是以后的工作生活,安排正常的作息是相当重要的,不要再熬夜了,不要再拿身体去作为拼搏的筹码!
21、你是一个美丽善良、乖巧随和的女孩,学习上,你一向勤勉上进,生活里,你说话总是细言细语,不温不火。
其实裘烁,你完全可以再
【篇二:
班主任工作自我评价】
班主任工作自我评价
一学期来,本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。
一下就是我对自我的工作鉴定:
首先要提高教学质量,关键是上好课。
为了上好课,我做了下面的工作:
课前准备。
备好课:
认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好;了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采
取相应的预防措施;考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
课堂上的情况。
组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。
其次要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。
小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业。
针对这种问题,抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。
从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。
然后积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。
最后培养多种兴趣爱好,到图书馆博览群书,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。
在这个日新月异的社会里,各方面对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天贡献自己的力量。
多年的磨练,多年的努力,从初为人师的新鲜稚嫩,到渐渐适应并跟上工作节奏。
我体验到了身为一名教师的酸甜苦辣,也深切地体会到当一名教师所肩负的责任。
一、春风化雨,用自己的师德感化学生
有人说:
教师是人类灵魂的工程师。
身为低年级的班主任老师,我深刻地领会到教师的言行和品德对学生的潜移默化的重大影响,这就促使着我严格要求自己,为学生做好榜样,引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观,养成良好的生活行为习惯。
二、十年树木,引领学生学习知识
作为教师,首要任务就是授课。
为了上好课,我做了下面的工作:
课前准备。
备好课:
认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好;了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施;考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
课堂上的情况。
组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。
其次要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。
小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业。
针对这种问题,抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。
从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。
然后积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。
最后培养多种兴趣爱好,到图书馆博览群书,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液
次课下来,我的体会是必须把学生的学习兴趣调动起来,兴趣是学生最好的老师,只有在乐趣中学习才能使学生爱上学习
三、桃李不言,当好一班之主任
在班主任工作方面,一开始的时候,我们在与学生沟通了解方面做得不够好。
经过老师的指教,后来的几个星期,除了上课时间,我们基本上是跟班的。
因为是2年级的孩子,很多孩子在跟我们交流方面比较主动,我们都很快地融入了这个班级,师生之间就应该多交流,只有这样,才能充分了解学生。
在我担任班主任
工作的时间里,我更多的是监督学生的学习、纪律以及卫生。
在监督的同时,不忘给他们灌输一些道理,结合他们的年龄特点进行思想道德教育。
当好一个班主任,除了要关注学生的学习卫生纪律以外,更要留心他们的心理状况,使他们无论在学习上还是生活上都应具有一个良好的心理素质,这样对他们开展工作也会容易些,效果也明显些。
在担任班主任的期间我和班上的学生也建立起一种友爱、和睦的良好关系。
展望未来,身为青年教师的我任重而道远。
今后的岁月里,我一定要不断努力学习,不断反思改进,用爱心、信心、耐心、恒心、宽容之心,把祖国的花朵浇灌得更加艳丽多姿!
一、加强常规管理,培养健康集体,为迈向四年级打好基础。
1、选拔班干部,培养积极分子。
我从学生中选出品学兼优、作风正派、关心集体、有一定组织能力、在同学中有一定威信的学生担任班干部。
班干部选拔出来以后,
我予以指导,大胆使用,严格要求,加强教育。
平时留心观察发现和培养积极分子,扩大了先进面,使更多的优秀学生有担任班干部的机会,得到锻炼。
同时对部分工作态度不够认真,工作能力不突出的同学进行撤换。
经过一个多学期的努力逐渐培养出一批工作能力强、有责任心、威信高的班干部,并进一步带动了班风学风的好转。
同时采用班长轮流制,让两个有能力的同学每月轮流管理班上的常务事情,这样更有利于管理班级。
2、严格考勤、加强管理。
早上、中午、晚上及时到班督查学生的情况,严防死守.认真执行学校的规定,发现问题,随时解决。
学生基本养成了比较好的纪律意识。
3、有效地利用好每周四的班会课。
既按学校计划安排开展一些专题性的活动”,学习有关的安全知识等;也根据本班的实际情况组织了“我的未来我做主”的大型系列活动,,对学生进行各方面教育。
比如,信心教育,学习习惯、养成教育,学习经验交流会,感恩教育等内容,这些活动都促进了良好的学风、班风的形成。
4、加大了对学生自治自理能力培养的力度。
通过谈话等多种方式,注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;也注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力。
二、抓好学习中心工作,形成良好的学习氛围
1、坚决制止不做作业的现象,要求当天的事情当天完成,并且经常完成限时作业,提高学生的作业速度。
平时对学生奖勤罚懒,严格要求。
在复习阶段,积极配合各任课教师辅导学生开展复习工作,培养学生良好的学习态度和习惯。
2、建立良好的课堂纪律和秩序。
引导学生学会理解老师和尊重老师的劳动,上课认真听讲,认真笔记,课后认真完成作业。
严格要求学习委员和课代表及组长从各个方面做好协调工作,如作业布置、早读的安排、课前的准备、作业的督促和检查等,切实减轻老师繁重的劳动。
同时,指导学生如何在课堂上认真听讲,从而使学生养成良好的学习习惯。
要求学生必须尊重老师,在这个学期有两个同学在课堂上顶撞老师,经过批评教育使他们认识到自己的错误,也通过这个事教育了同学们必须尊重老师,良好的师生关系对于每个同学的成绩很重要。
3、树立班级学习的榜样,让学生们向班里学习成绩优秀的同学学习,引导他们树立近期目标和长期目标,增强竞争意识。
经常进行学习评比,做好奖励工作,
【篇三:
七年级数学自我评价练习题(六)】
泸县2008年秋期七年级数学自我评价练习题(六)
班姓名一、选择题(每小题2分,共20分)
以下每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的,请把符合题目要求的选项代号填写在题后的括号内.
1.温家宝总理在2007年政府工作报告中指出,今年全国财政安排农村义务教育经费2235亿元.将2235亿元用科学记数法表示为()
下列语句:
①前面带有“+”的数一定是正数;②前面带有“-”的数一定是负数;③上
升5米,再下降3米,实际上升2米;④一个数不是正数,就是负数.正确的是()a.①、②b.①、③c.④d.③
4.下列各对数中,数值相等的是()
cd
6.已知某班有40名学生,将他们的身高分成4组,在160~165cm区间的有8名学生,那么这个
小组的人数占全体的()a.10%b.15%c.20%d.25%
7.计算2a-2(a+1)的结果是()a.-2b.2c.-1d.1
a.30?
b.40?
d
c
b
c.50?
d.60?
a
o9.按下列图示的程序计算,若开始输入的值为x=3,则最后输出的结果是()
a.6b.21c.156d.231
10.一列数:
0,1,2,3,6,7,14,15,30.__,___,__这串数是由小明按照一定规则写下来的,他第一次写下“0,1”,第二次按着写“2,3”,第三次接着写“6,7”第四次接着写
3
=___________.
13.一个角与它的补角之比为1:
4,则这个角的余角等于__________度.14.若?
am
b4
与1a2bn
3
是同类项,则m-n=.
15.若a+b=1,则代数式5-a-b的值是____________.
16.已知点b在直线ac上,ab=8cm,ac=18cm,p、q分别是ab、ac的中点,则pq=____㎝.17.用代数式表示:
a与b的差的平方_________________________.
19.按规律填数:
(1,-2),(4,-8),(,).
3.
20.如图,是某晚报“百姓热线”一周内接到的热线电话的统计图,其中有关环境保护问题最多,
(2)化简:
2(2x?
5x)?
5(3x?
2x?
1).22
共有70个,请回答下列问题:
(1)本周“百姓热线”共接到热线电话_____个;
(2)有关交通问题的电话有_______个.
5%
10%30%35%三、解答题(每小题8分,共16分)
21.
(1)计算:
8?
(?
1
4
?
5?
(?
0.25).
22.
(1)合并同类项:
3x2
y?
xy2
?
2x2
y?
3xy2
;
四、化简求值(每小题6分,共12分)
23.
(1)已知x?
1,y?
?
1,求代数式2x2
y?
3xy2
?
4x2
y?
5xy2
的值.
(2)已知a=-2,b=-1,c=3,求代数式5abc-2a2b+[3abc-(4ab2-a2
b)]的值.
五、填空或填写适当的理由(每小题5分,共10分)
又∵∠3=∠1(),
∴∠2=()(等式的性质).
e25.如图,若∠1=∠d,则根据可得;若∠4=∠,则根据可得ab∥cd;1若af∥bd,则根据________________可得∠2=∠3.
c
f
d
40%
六、解答题(每小题7分,共14分)
26.某校校长在元旦节带领该校5名市级“三好学生”外出旅游,甲旅行社说“如果校长买一张票,则其余学生可享受半价优惠”,乙旅行社说“包括校长在内全部按票价的6折优惠”(即按票的60%收费).甲、乙旅行社的全票价都为240元.你认为应该去哪家旅行社较为合算?
27.解放以来,我国的国内生产总值(gdp)一直呈递增趋势,1952年只有679亿元,1962年上升到1149.3亿元,1970年上升到2252.7亿元,1980年上升到4517.8亿元,1990年上升到18547.9亿元,2000年上升到89404亿元.
(1)设计一张统计表,简明地表达这一段文字信息;
(2)再设计一张折线统计图,直观地表达这种递增趋势;(3)从上述两张图表中,你能得出哪些结论?
说说你的理由.
七、在以下两个题中选做一题(本题8分)
28.某中学位于东西方向的一条路边,一天该校的李老师出校门去家访,他先向西走100米到小聪家,再向东走150米到小青家,再向西走200米到小刚家,最后回到学校.
(1)如果把这条路看作一条数轴,以向东为正方向,以校门口为原点,用一个单位表示50米,请你画出这条数轴并在这条数轴标上出小聪、小青和小刚的家及学校的大概位置;
(2)小聪家与小刚家相距多远?
(3)若李老师走路的速度是100米/分钟,去每位学生家访谈40分钟,请你计算李老师从校门出发,最后回到学校总共用了多长时间?
(1)试画图确定a、b、c的位置;
(2)从图上量出点c到点a的距离(精确到0.1cm);
(3)指出点c在点a的什么方向(使用量角器量出与本问有关的角后回答,精确到1o
)?
第Ⅱ卷实践操作卷
班姓名一、算一算(5分)
王叔叔家的装修工程接近尾声,油漆工程结束了经统计,油漆工共做50工时,用了150升油漆,已知油漆每升128元,共粉刷120平方米,在结算工钱时,有以下几种结算方案:
(1)按工时算,每6工300元;
(2)按油漆费用来算,油漆费用的15%用为工钱;(3)按粉刷面积来算,每6平方米132元.请你帮王叔叔算一下,用哪种方案最省钱?
二、试一试(5分)
如果定义一种新运算为a?
b?
a?
b111?
ab,请计算(2?
5)?
1
8
.
三、试一试(5分)某中学的九年级学生在
社会实践中,调查了500位该
(1)请你将这个统计图改成用折线统计图表示的形式;
(2)请根据此项调查,对城市交通给政府提出一条建议。
四、做一做(5分)
小明为班级专栏设计一个图案,如下图所示,主题是“我们喜爱合作学习”,请你也尝试用圆、扇形、三角形、四边形、直线等为环保专栏设计一个图案,并标明你的主题.
泸县2008
参考答案
第Ⅰ卷
基础测试卷
一、选择题:
二、填空题:
11.-3m;12.-1;13.54;14.-2;15.4;16.5;17.(a?
b)2
;18.400
;19.(16,-32);20.200,
40.
三、解答题:
21.
(1)解:
原式=8-
14-5+1
4
)?
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2分=x2y?
2xy2
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4分
(2)解:
原式=4x2?
10x?
15x?
10x2?
5?
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2分=14x2
?
5x?
5.?
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4分四、化简求值:
23.
(1)解:
2x2y?
3xy2?
4x2y?
5xy2
=(2x2y?
4x2y)?
(3xy2?
5xy2
)?
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2分
=6x2y?
8xy2
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4分
当x?
1,y?
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1时,
2
=-14.?
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6分
(2)解:
5abc-2a2
b+[3abc-(4ab2
-a2
b)]
=5abc-2a2
b+(3abc-4ab2
+a2
b)?
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2分=5abc-2a2
b+3abc-4ab2
+a2
b?
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3分
=8abc-a2b-4ab2
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4分
当a=-2,b=-1,c=3时,
=60.?
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6分
五、填空或填写适当的理由:
24.答:
对顶角相等?
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?
1分130已知?
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?
3分两直线平行,同旁内角互补?
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4分505分25.答:
同位角相等,两直线平行,af∥bd?
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?
2分∠c,内错角相等,两直线平行?
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4分
两直线平行,同位角相等.?
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5分六、解答题:
∴甲旅行社更优惠.?
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7分
27.解:
(1)统计表正确?
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3分
(2)折线统计图正确?
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3分(3)回答有理?
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1分
七、28.解:
(1
(2)小聪家与小刚家相距:
100+50=150(米)或(200-150)+100=150
(米)?
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6分
(2)从图中量出c与a的距离约为7.1㎝.?
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6分
(3)点c在点a的北偏西150
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8分
第Ⅱ卷实践操作卷
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