大学生职业生涯规划.docx
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大学生职业生涯规划.docx
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大学生职业生涯规划
大学生职业生涯规划
学校:
西南大学育才学院
学院:
文新学院
年级:
2011级
班级:
汉语言文学2班
姓名:
马小娟
题记:
中国人常说,尽人事,听天命。
对于我们可以控制的,理当全力以赴;对于不可控制的,我们应当养成坦然接受的胸怀和气度。
要抱着不做则已,要做就要做好的信念。
这样,才能赢得收获。
前言
随着时间的飞逝,我进的入大学已一年又余。
从初入大学的对一切都存在好奇,到现在的冷却,发现自己失去了很多东西,开始暗暗懊悔。
古人有言曰,知错能改,善莫大焉。
我开始重新审视自己,渐渐融入到大学——这一个新的环境中。
从大一一学年的虚度、迷惘中让我得到一个宝贵的教训,那就是计划的重要性。
它不仅是迷航时指引方向的灯塔,更是疲惫时不竭的动力。
下面我想对我的未来做一个初步的规划,希望能给今后的学习生活带来一定帮助
一.自我分析
1.业余爱好:
羽毛球,跑步,打台球
2.喜欢的书籍:
《我的奋斗》,《中国绅士》,《简•爱》
3.喜欢的歌曲:
《爱情》《我只在乎你》
4.心中的偶像:
朗朗,李云迪,理查德,门德尔松,李小龙
5.座右铭:
有志者,事竟成
6.自我优势优点劣势缺点盘点:
作为11汉语言文学班的女生,我是一个偏向外向的女孩,同学都说有我在的地方一定会有轻松的气氛。
但我不喜欢与陌生人交流。
有时我也会显得怀旧,且有时对未来担忧而伤神,却不知怎样宣泄自身的情绪,显得少言寡语,因此很多不怎么了解我的人会觉得我是一个很安静的女孩。
性格的双面性,总是能让我体验到不同人的情感世界
我的兴趣就像我这个专业的就业方向一样,泛而不专。
但我是一个很认真,每一步都要走得踏实的女孩。
高中时,我一直坚持课前复习、课上认真听讲、课后复习,并辅佐于练习的良好的学习习惯。
现在进入大学校园,虽然逐步改变了学习习惯,也曾一度让我迷惘过,但经过了两个学期有余的学习我开始慢慢找到放置自己的位置。
关于缺点,我有时做事不果断,思前想后,做事速度有点慢,做有些事情能力不足。
同时自信和自卑相互交织,学习和生活上总是很游走。
在大学的这四年里我会好好改正自己的缺点,以求完善自身。
二.职业分析
我学的是汉语言文学专业,我一直以来希望以后自己的职业能与现在的所学的专业对口,这样才能是自己的所学的知识运用到实际的工作当中。
我的职业理想到一家企事业单位或政府机关当一名优秀的文秘,从事文秘工作;其次,我很想去一家知名的报社搞编辑,创办一份学术杂志;另外,我也有意向毕业后考公务员。
但据教育相关信息显示,汉语言文学专业本科生毕业后有如下发展:
升学:
考取研究生比例为20.14%
就业流向:
国有企业就业为5.04%;中初级教学单位16.55%;其他企业就业为14.62%;三资企业为2.90%;其他灵活就业12.59%;机关为3.24%;其他事业单位2.10%;出国及退学1.68%;自由职业2.18%;
就业率:
84.92%。
首先我并不准备做一名教师,教师这一职业看似很吃香,但由于报考师范院校的人越来越多,再好的就业前景也是危机重重。
我最理想的职业是做一名企事业单位文秘,也希望从事记者等与新闻传媒有关的职业,另外编辑也是我所选择的职业目标。
(一).杂志编辑
优势(S):
编辑杂志工作能够充分地运用我大学所学专业知识,编辑中的文字编辑应该在保证稿件用词正确、语法通顺、并且没有事实性错误方面有专长,这份工作很能考验一个人的文字工作能力,而正好符合专业趋向;报社的工作相对稳定,很少有奔波,而且收入稳定;编辑工作能让我边工作边学习,有利于促使我终身学习的进行。
劣势(W):
一般的杂志社缺乏必要资金,特别是在尚未完成资本积累任务的、经济实力薄弱的杂志社;杂志社的软环境欠佳,杂志社的“评论家”颇多,很多人善于“评论”别人的是非;工作收入虽然稳定却普遍较低。
机遇(O):
改革开放和市场经济,给杂志业的发展提供了许多难得的机遇,从而提供了很多的工作岗位。
风险(T):
杂志社里的很多文章会触及当今社会的敏感话题,搞编辑时在这方面要特别谨慎。
(二).记者
优势(S):
记者这一职业对于学汉语言文学的说是一瓶万金油,我们的学科看似很教条,可是较强的文学功底却是从事记者这一行业的一大筹码。
其实我的语言交际能力较强,有信心能够做好这一工作。
我的勇于冒险的精神也给我从事这一职业增添了很大的信心。
劣势(W):
新闻有很强的时效性,而记者则是其中最最重要的环节,要具有很敏感的新闻触觉,自认为在这一方面我还需要努力。
同时记者也是一项十分艰苦的工作,工作环境的不确定性,需要记者具备很强的生存能力。
再加上许多新闻黑幕的存在,也不免让人担心。
机遇(O):
与编辑一样,改革开放和市场经济也给新闻行业提供了很好的发展前景,言论的日渐自由和政府工作的透明度加强,为记者这一职业提供了不错的机遇。
风险(T):
记者是公认的风险系数最高的职业,特别是战地记者。
他必须站在事件发生的前沿,风险性很大。
(三).文秘
优势(S):
自己从小对语言和文学具有深厚的兴趣,而且文笔不错,写作能力较强;我做事仔细谨慎;学习汉语言文学,使我文学涵养以及审美意识方面有很大的优势;我的性格随和,能够调节整个办公室的气氛,语言沟通能力以及社会交际能力较好;同时我出生在多民族的聚居地,接触的外民族较多,有很好的交际能力,为今后的工作打下了基础
劣势(W):
企事业单位文秘工作对一个人的内外素质要求很高,特别是现在大学生泛滥的时期,汉语言文学专业的就业形势日趋严峻,民族高校的汉语言文学专业的就业情况不容乐观;文秘除了需要能够讲一口流利的英语,还要熟练的使用计算机的能力,对各种办公软件能够熟练运用,而我在这些方面的能力水平欠佳。
汉语言文学课程很多,使我们接触社会的时间和机会很少。
机遇(O):
随着我国改革开放的开展,现代经济建设的进行,以及各种各样的外贸外资的涌入,我国经济快速发展,企事业单位如雨后春笋般出现,提供着越来越多的文秘工作岗位。
在今天,秘书已成为世界范围内覆盖面最广的职业之一,被称为现代社会的第361行。
秘书这个字眼在最近几年人才市场中频频出现,秘书职位的空缺也是层出不穷的,其需求连续多年在招聘排行榜上位居前列。
随着市场经济的发展与繁荣,特别是三资企业在中国的发展,这种势头将会有增无减,同时也给社会提供了许多就业机会。
风险(T):
作为一名文秘,个人的发展与企事业单位的发展紧密联系。
只有企事业单位的健康繁荣发展,才能有个人的发展。
(四)公务员
优势(S):
公务员的工作与在各类企业中的工作相比,工作量相对较少,且在福利方面,有较好的保障。
而且目前国家对公务员的重视力度在逐年增加,薪资也有所增长,因而,公务员的工资也较高。
此外,公务员的工作有很好的信息优势,接近于决策的制定与传达方。
还有就是在人脉关系上的优势,公务员工作能极大的拓展自己的人际交往圈。
另外我觉得自己的性格很适合当公务员,家里很多的亲戚朋友都是党政机关中的公务员,自己对于公务员的工作也较了解。
还有就是公务员的工作相对稳定,很少会有奔波,而且收入稳定,能很好地解决生活问题。
劣势(W):
虽然我们汉语言文学专业的同学很大一部分会选择考公务员,但公务员的专业很杂,什么专业的大学生都可以选择考公务员,专业的过于杂乱使工作的软环境不太好。
还有就是公务员工作应酬一般很多,这对于一个女生是一个很具有挑战的工作。
机遇(O):
目前国家向社会公开招收公务员,就是给普通人提供一些公平竞争的机会,而作为大学毕业生,在理论道德修养上,以及知识水平上都有一定的优势。
而且我这个专业跟公务员的工作也很对口。
风险(T):
近年来社会上出现了“公务员热”,许多人都去报考公务员,尤其是许多的大学毕业生,将报考公务员作为毕业后就业的出路,因而,这一岗位的竞争是相当激烈的,公务员考试的难度也比较大。
竞争越激烈、考试难度越大,选择走公务员这条职业道路的风险也就越大。
三.职业定位
(一)第一职业目标选项的工作内容和胜任条件
当我把自己的第一职业目标选项定位于企事业单位文秘时,我对文秘这一行业就越发关注了,我了解到作为企事业单位的文秘,工作内容包括公文管理,公司文稿起草,档案管理,日常考勤,来访接待,完成领导临时交办的任务等等。
这类工作对职员的能力素养要求很高,养成良好的职业习惯是其最重要的岗业要求之一,还对打字速度、各种公文写作、各种公司日程安排、日常事务处理技巧、英文口语等各方面能力有很高的要求。
我觉得我通过大学四年的努力最终能够胜任这份工作,首先我觉得我谨慎而不失随和的性格适合这类工作,其次我汉语言文学专业,在文字工作方面有一定的优势,一般的文稿起草之类的能够很好地完成等等胜任条件。
(二)与职业选择目标的差距
我的四个职业选项对一个人的各方面要求都很高,对我的能力都是不小的挑战,现在我在很多方面的能力都较差,我的现状与我的职业选择目标的差距还很大。
首先我的计算机知识的相关运用和英语知识水平不够好,而且考虑问题比较犹豫,瞻前顾后,缺少决心。
另外汉语言文学课程很多,使我接触社会的时间和机会很少等等。
在今后的大学生涯中,我只有努力在各方面提高自己的能力水平,才能实现自己的职业理想。
四.计划实施
当我把自己的第一职业目标选项定位于企事业单位文秘时,我对企事业单位文秘这一行业就越发关注了,这类工作对个人的能力素养要求很高,养成良好的职业习惯是其最重要的岗业要求之一,它还要求文笔好。
语言表达好等。
我觉得我通过大学四年的努力最终能够胜任这份工作,首先我觉得我谨慎而不失随和的性格适合这类工作,其次我汉语言文学专业,在文字工作方面有一定的优势,一般的文稿起草,筛选文字能够很好地完成。
由于我并没有打算要考研,所以大学四年将是我最后的学生生涯,没有研究生的学习阶段也就客观上要求我要好好利用大学本科的学习机会,认真学习各方面的知识,培养各方面的能力。
为了提升自己的能力水平,也为了缩小与职业选项的差距,最终得以实现自己的职业理想,未来我是这样规划的:
2012.9—2013.1,大二上学期
学习方面,充分利用良好的校园学习环境认真学好专业知识,打下见后的专业功底;抓住与老师交流的机会,虚心地向老师请教;充分利用学校的优势条件,多余兄弟学校的同学交流,共同进步,且好好利用我们学校旁临国图的优势,尽量多看书,开拓自己的眼界。
考证方面,好好练习计算机,争取计算机二级顺利过关;好好练习普通话,报考普通话等级考试,以拿到普通话等级证书;如果时间允许的话我会考虑考驾照。
生活方面,早睡早起,养成良好的生活习惯;坚持每周进行体育锻炼,包括晨跑、跳绳等;合理安排饮食,使身体素质达标。
(我的规划在生活方面没有多大差异,以下不再描述)
实践方面,充分利用在班上担任职务的机会,好好锻炼自己的能力水平。
多写文章。
另外,我还会一如既往地积极参加课外活动。
2013.1—2014.6,大二下学期
学习方面,这时我们基本上结束了专业课的学习,是我们在学习上全面发展的好时机,综合所有的专业知识,全面提高专业水平。
学好专业选修课和校公选课,培养自己的各种兴趣。
好好学习英语,注重联系英语口语。
考证方面,考英语四级证书。
实践方面,在以上实践内容基础上,我打算在这时找一份与专业相应的校外兼职工作,在实际工作中提升自己的能力。
2014.9—2015.6,大三、大四学年。
由于距离较远,变数太大,只能将时间的跨度弄大一些,也不会那么详尽了。
1.积极融入社会,参加实习工作,在实习的实践中成长。
2.在各方面好好努力,尽早入党。
3.更加关注社会时事,关注国家总体的发展,因为个人的发展与国家的发展紧密相连。
4.在专业知识方面继续发展,多看书。
5.好好准备毕业论文。
……
五.评估调整
1.评估的内容
(1)职业目标评估
?
1)如果在毕业前没有找到合适的工作,那就去考村官或者考研。
2)如果工作一段时间后觉得自己不适合在企业当文秘,那我会选择新的工作。
3)如果觉得自己所在的企业不适合自己今后的发展,那我会选择跳槽。
(2)
(2)职业路径评估
1.在毕业前,如果我发现自己不适合当文秘,那我会选择去企业发展,并重新制定职业生涯规划。
2.在工作初期,如果我发现自己无法胜任文秘工作,那我会选择去考研或者换工作,谋求新的发展方向。
3.在工作中期,如果我发现我无法很好担任文秘类的职务,那我会向其他成功人士讨教经验,并询问一些在职文秘类人员的意见和看法,努力改善自己的不足与缺点。
3.在工作后期,如果我发现自己并不适合在这家企业,那我会考虑去创业,或者到新的单位就职。
(3)实施策略评估
1.若在短期内工作压力过大或过度劳累,可请假修正一下,身体转好后再抽时间补回来,如果长时间处于劳累和压力大的情况时,我会选择其换份工作
2.若长时间停留在一家公司,感觉无发展潜力可言的时候,离开到另一家公司;
3.若在某一环节发生断层,空隙太大又在短期内无法弥补时,另图它法换取同等的经济利润;
4.若在此期间,中途被其他事阻隔,只能牺牲宝贵的休息时间。
5如果我觉得自己不适合当文秘,我会选择其他的工作或自主创业。
(4)其他因素评估
?
1)如果身体出现重大疾病时,我会选择辞职,等调理好身体后,再选择就业。
2)如果家里发生重大变故,需要大量资金时,我会酌情选择工资较高的单位就职;
3)如果需要长时间陪伴家人时,我会选择辞职,等家庭度过难关后再就职。
4)如果工作出现重大变化时,比如企业倒闭等突发事故,我会重新考虑是否继续工作还是选择其他工作,或小额贷款进行自主创业。
2.评估的时间
一般情况下,我会一个月做一次评估规划,并在年初制定具体计划,年末进行总结反思。
每一阶段的计划将逐月修改,具体计划按照年月周细分,最后再进行调整或归纳。
每月积极修正和核查策略和计划,保证目标有效实施。
在特殊情况下,例如换工作或职位调动时,我会随时评估并进行相应调整,酌情缩短规划周期,做到事事有计划。
3.规划调整的原则
成功标准:
我的成功标准是个人事务、职业生涯、家庭生活的协调发展。
只要自己尽心尽力,能力也得到了发挥,每个阶段都有了切实的自我提高,即使将来我没有获得如预期中的结果,但我还是会继续向着目标努力奋斗。
调整原则:
量体裁衣原则;可操作性原则;阶段性原则;发展性原则。
调整方向:
1)满意度:
个人事务、职业生涯和家庭生活协调发展,尽心自力,发挥其最有效益。
2)差距:
时间间距较长,计划预测性准确度有失真可能;营销专业涉猎职业广泛,有点让人盲目;专业社交圈太小,无法满足销售需要;
3)差距减小的方法:
①通过再教育:
a)充分利用在校学习时间,为自己弥补所需的知识和技能,包括参与社团活动,广泛读书,选修、旁听相关课程,看一些相关职场类书等。
b)抓住每一个机会。
②相互交流讨论法:
a)与老师、同学以及相关的人交流;b)工作中积极与上司交流,利用校友优势。
③实际锻炼法:
提高注意力,养成良好的生活工作习惯,充分利用自身条件不断扩大社交圈,重视与同学的关系。
六.结束语
如今就业形势越发严峻,而大学时光是短暂的,我们只有好好利用这走向社会的最后实验场、训练地,好好地提升自己的内外素质,才能在大学毕业后面临求职就业考验时从容不迫。
相信通过我不懈的努力,我能够实现自己的职业理想。
瞭望未来,规划理想,相信我的梦想不是梦!
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