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健康
教学进度计划
(2014-2015)学年第
(一)学期(中)班
周次
日期
教学内容
节次
1
8.26---8.29
小心防火
1
2
9.1----9.5
洗手帕
1
3
9.8----9.12
保护好我的胃和肠
1
4
9.15----9.19
排除地雷
1
5
9.22----9.26
摸河蚌
1
6
9.29----9.30
我学妈妈做烙饼
1
7
10.8----10.10
晒衣被
1
8
10.13----10.17
我的责任树
1
9
10.20----10.24
我的进步
1
10
10.27----10.31
多种多样的广告
1
11
11.3----11.7
锯子
1
12
11.10----11.14
摘苹果
1
13
11.17----1.21
取经路上
1
14
11.24----1.28
猫打老鼠
1
15
12.1----12.5
拾落叶
1
16
12.8----12.12
小动物找食物
1
17
18
19
主管领导签阅
学科教学计划
学
情
分
析
本班共有名幼儿,其中女童人,男童人。
幼儿身体良好,有比较好的生活卫生习惯,知道一些必要的安全保健常识。
但因年龄的限制,生活自理能力还比较差,自我保护意识还需要加强。
教学目的、任务和要求
1、建立良好的师生、同伴关系,让幼儿在集体生活中感到温暖,尽情愉快,一百万安全感、信赖感。
2、与家长配合,根据幼儿的需要建立科学的生活常规。
3、教育幼儿爱清洁、讲卫生,注意个人和生活场所的整洁和卫生。
4、密切配合幼儿的生活进行安全、营养和保健教育,提高幼儿的自我保护意识和能力。
5、开展丰富多彩的户外游戏和体育活动,培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯,增强体质,提高对环境的适应能力。
6、在体育活动中,培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品德和主动、乐观、合作的态度。
教材重点、难点
幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位,树立正确的健康观念。
自我贬低姝同时,要高度重视幼儿的心理健康。
突出重难点、完成教学任务、实现教育教学目标的措施和方法
1、能愉快地参加幼儿园的各项活动。
2、养成良好的生活习惯,适当地满足自我的生理需要,具有一定的生活自理能力。
3、具有保持个人卫生和环境整洁的良好习惯,参与周围生活环境中的保洁活动。
4、进一步认识身体的主要器官及其主要功能,具有保护身体器官的粗浅知识和初步能力。
5、必得一些常见疾病的预防知识,初步懂得环境和气候的变化与健康的关系,增强自我保护意识和适应能力。
6、了解粗浅的安全知识,学习避免和处理日常生活中可能出现的各种不安全因素。
7、养成主动参与体育运动的习惯,喜欢到大自然中去锻炼身体。
8、能较熟练地利用幼儿园的各种器械锻炼身体,养成整理运动器械的良好习惯。
9、在运动中自觉遵守规则,具有合作、公平、创新精神。
其它
在体育教学和练习中培养幼儿的审美情趣。
检查签字
课题
小心防火
教学时数
共1课时
第1课时
总第1课时
2014年月日
教学目标
初步了解火有什么用,知道不能随便玩火,知道家居防火常识,记住119火警电话。
重点难点
掌握火的用途及危害;了解灭火器及用法。
教具学具
灭火器
教法
示范、讲解
教学要点及
板书设计
1、教师组织幼儿讨论:
火有什么用。
看操作材料画面,一边小结:
火可以煮熟悉食物,可以取暖,火能让人们做许多事情。
2、教师引导幼儿想想:
火非常有用,但也经常发生危险,为什么会发生火灾呢?
了解火灾产生的原因。
(如:
用火不当,燃放鞭炮等。
)
3、讨论:
当我们遇到火灾时应该怎么办?
迅速离开火灾现场;打火警电话119;按火警警报钟;从安全门撤离;大声喊叫大人等。
练习
模拟演习
作业
说出发生火灾时应该怎么办
札记
课题
洗手帕
教学时数
共1课时
第1课时
总第2课时
2014年月日
教学目标
让小朋友知道手帕的用处,并能正确使用手帕,养成良好的卫生习惯。
重点难点
培养幼儿的自我服务能力,到自己的事情自己做。
教具学具
手帕、肥皂、脸盆
教法
示范、讲述
教学要点及
板书设计
1、用猜谜语的形式出示手帕,激发幼儿的兴趣。
“小朋友,老师请你们猜一个谜语:
一块花布四方方,天天带在我身上,擦擦鼻涕擦擦汗,干干净净保健康。
”
2、教会小朋友正确使用手帕,学会洗手帕,培养自我服务的能力。
请小朋友说说手帕有什么用处。
知道手帕怎样使用吗?
用完后在什么地方?
3、采用欣赏洗手帕音乐的方法,进一步激发小朋友洗 兴趣,掌握好洗手帕的顺序。
练习
练习洗自己的手帕
作业
坚持自己洗自己手帕
札记
课题
保护好我的胃和肠
教学时数
共1课时
第1课时
总第3课时
2014年月日
教学目标
了解食物在人体内的变化过程,激发探索人体奥秘的兴趣。
重点难点
了解胃和肠的功能;胃和肠在人体的部位。
教具学具
挂图一幅
教法
演示、讲解
教学要点及
板书设计
一、感受食物在人体内旅行的过程。
1、幼儿一边慢慢地喝牛奶一边体会食物在人体内的流动,请幼儿谈谈喝牛奶时有什么感觉。
喝下去的牛奶到哪儿去了?
2、出示:
“人体消化系统图”请幼儿观察,老师作适当讲解,帮助幼儿了解食物在消化器官内的变化。
二、幼儿吃苹果,两次感受咏苹果的感受和它在体内的变化。
三、借助挂图讲述故事《胃肠的话》,帮助幼儿理解如何保护肠和胃。
练习
胃和肠有什么用?
作业
怎样保护肠和胃?
札记
课题
排除地雷
教学时数
共1课时
第1课时
总第4课时
2014年月日
教学目标
练习用圈套物及在垫子上匍匐前进,发展手眼的协调性和动作的灵活性。
重点难点
培养幼儿机智勇敢的精神。
教具学具
场地四周分散放着比幼儿人数多三倍的积木或小圆球。
教法
示范、习
教学要点及
板书设计
一、开始部分。
1、学解放军走路,排成四路纵队。
2、做操:
(自编)上肢、下蹲、压腿、跳跳等动作。
二、基本部分。
1、练习用圆套物。
2、把绳扎在圈上,一手持绳,一手持圈,把圈扔出去套积木,然后托运积木。
3、练习在垫子上匍匐前进。
4、游戏:
排除地雷。
教师示范讲解,全班幼儿练习。
三、结束部分:
听音乐,双手高举绳圈,跑跳步退场。
练习
练习用圆套物
作业
练习用圆套物
札记
课题
摸河蚌(体育游戏
教学时数
共1课时
第1课时
总第5课时
2014年月日
教学目标
练习在平衡木上做各种动作,发展平衡能力,提高运动的稳定性。
重点难点
掌握平衡。
教具学具
高低、宽窄、形状不一的平衡木若干根
教法
示范、练习
教学要点及
板书设计
一、开始部分
在音乐的伴奏下,教师副食幼儿四散在场地上模仿“高个子,小矮人”动作,高举双手大步走,双手叉腰下蹲走,放松自由走。
二、基本部分
1、过小河
2、顶筐过河
3、小渔翁摸河蚌
4、运河蚌
三、教师示范,幼儿练习
四、全班幼儿做游戏
五、结束部分:
听音乐,模仿河蚌动作,边走两臂边做蚌壳张合动作。
练习
顶筐过河
作业
做“小渔翁摸河蚌”游戏
札记
课题
我学妈妈做烙饼(体育游戏)
教学时数
共1课时
第1课时
总第6课时
2014年月日
教学目标
通过抛接物体练习,发展幼儿的目测力和手眼的协调能力。
重点难点
增强幼儿与同伴合作的能力。
教具学具
圆纸板或飞碟若干
教法
示范、练习
教学要点及
板书设计
一、开始部分:
幼儿手持飞碟跑步入场,听音乐做韵律操。
二、基本部分:
1、教师交待游戏名称“我学妈妈做烙饼”;教师示范使烙饼变大变薄的动作;高举手臂用食指顶住飞碟不断转动,左右手交替活动。
2、幼儿练习
3、烤烙饼
4、送烙饼:
幼儿自由结伴互抛接飞碟。
三、结束部分:
高举手掌托起飞碟,一路纵队绕场地一周,然后走步离开场地。
练习
练习使烙饼变大变薄的动作
作业
抛接飞碟游戏
札记
课题
晒衣被(体育游戏)
教学时数
共1课时
第1课时
总第7课时
2014年月日
教学目标
练习快速跑
重点难点
训练动作的灵敏协调
教具学具
夹子、绳子、纸折的或画的衣服、被子
教法
示范练习
教学要点及
板书设计
一、开始部分:
模仿“洗衣服”的动作。
站着搓衣,蹲着漂衣,起身晒衣,拍手转圈。
二、教师启发:
今天天气真好,我们去晒衣服被子。
把衣服和被子一条条一件件拿到场地的另一边用夹子夹住。
1、晒衣服被子
2、收衣服被子
三、游戏:
比一比,赛一赛
1、幼儿分成四队,站在起跑线后,每人手持一件衣服或一条被子,听到信号每队排头幼儿快速跑到绳子前把衣服用夹子夹住后快速跑回,第二名幼儿接着出发,先晒完的一队为胜。
四、结束部分:
边走边喝儿歌。
练习
用夹子夹衣服
作业
在家帮大人晒衣服
札记
课题
我的责任树
教学时数
共1课时
第1课时
总第8课时
2014年月日
教学目标
在认识园内各种树木的基础上,自选一棵为责任树,知道关心幼儿园的花草树木。
重点难点
主动集体和幼儿园
教具学具
挂牌纸、水彩笔等
教法
讲解谈话
教学要点及
板书设计
一、教师和幼儿一起观赏幼儿园的树木,并自选一棵为责任树。
问:
你知道这棵树的名字吗?
它有什么特点?
二、讨论:
用什么方式让别人知道自己的责任树,为责任树做标识。
你自己知道哪棵是你自己的责任树吗?
可其他小朋友不知道,我们可以用什么方法让他们知道呢?
1、照相
2、绘画
3、挂牌
三、制作自己确定的标识,并为责任树挂牌。
四、讨论:
怎样保护责任树?
练习
用什么方式让别人知道自己的责任树
作业
怎样保护责任树?
札记
课题
我的进步
教学时数
共1课时
第1课时
总第9课时
2014年月日
教学目标
能用较连贯的语言评价自己和别人的进步,演习他人的优点,让自己有更大的进步。
重点难点
培养安静地倾听别人讲述的习惯
教具学具
小红花每人一朵,大红花一朵
教法
讲授
教学要点及
板书设计
一、启发幼儿回忆自己的进步,请幼儿讲一个自己进步的小故事给大家听。
提醒幼儿认真仔细地听别人的发言。
二、幼儿分组自由发言。
让每个幼儿都有发言的机会。
三、启发幼儿谈谈别人的进步。
四、讨论红花送给谁。
身强体壮幼儿拿一朵红花,送给另一位小朋友,并告诉大家为什么要送这朵红花给他?
(启发幼儿发现别人的优点和进步)
五、小结:
教师把大家的进步归结到集体的进步,并列举在全园的活动中大家为集体争得了荣誉,并把一朵大红花挂在活动室门上,激励幼儿不断进步,树立集体荣誉感。
练习
给你的好朋友说说你的进步
作业
说说你的好朋友的进步
札记
课题
多种多样的广告
教学时数
共1课时
第1课时
总第10课时
2014年月日
教学目标
知道有各种各样的广告,能用语言较清楚地表达自己的所见所闻。
重点难点
了解广告的用处
教具学具
广告牌、收音机、绘画用的纸和笔
教法
讲授
教学要点及
板书设计
一、与幼儿共同听收音机里的广告和看广告牌,知道广告的类型。
1、与幼儿共同观看录像,
2、让幼儿听收音机
3、与幼儿看电视
小结:
我们知道广告有多种多样,有灯箱广告,图片广告,照片广告、广播广告、电视广告等。
二、大家在什么地方见过什么样的广告?
三、与幼儿讨论广告的好处。
四、把幼儿分为三组设计广告。
第一组:
制作图片广告
第二组:
拿着自己的作品在话筒边做广告。
第三组:
在纸制电视里拿着自己的作品作广告。
练习
寻找你生活中的广告
作业
把自己的作品广告说给你的父母
札记
课题
锯子
教学时数
共1课时
第1课时
总第11课时
2014年月日
教学目标
初步了解锯子的产生和发展,了解几种锯子的名称和作用,进一步了解工具给人们的生活和工作带来的方便。
重点难点
细致观察,大胆操作,并积极参加讨论活动
教具学具
一幅挂图和一把锯子
教法
讲解
教学要点及
板书设计
一、知道锯子能锯物体。
1、出示一些大的木块和几种不同的工具,提出问题让幼儿思考。
2、幼儿选择工具并去试一试用什么工具最好。
二、了解锯子的来历《鲁班造锯》,并仔细观察,了解锯子的基本特征。
三、了解几种锯子的名称和作用。
1、你知道哪些锯子?
这些锯子有什么作用?
2、出示图片,分别介绍木工锯,油锯、电锯的名称和作用。
四、鼓励幼儿多观察,多动脑,发明更多的工具为人类造福。
练习
你知道哪些锯子?
作业
这些锯子有什么作用?
札记
课题
摘苹果
教学时数
共1课时
第1课时
总第12课时
2014年月日
教学目标
练习排成一路纵队,一个跟着一个走,培养幼儿热爱劳动和互相帮助的品德。
重点难点
培养幼儿听指挥守纪律的良好品质。
教具学具
每组一个苹果筐一棵苹果树,纸做的苹果,录音机
教法
示范练习
教学要点及
板书设计
一、练习一个跟着一个走,听音乐走成一个大圆圈。
二、游戏:
摘苹果,练习排成一路纵队,一个跟着一个走。
三、继续练习“一个跟着一个走”,做游戏“开火车”。
“刚才,小朋友劳动都很好,农民伯伯感谢我们小朋友,说我们的小手真能干,帮助他们了这么多苹果,农民伯伯们想把这些苹果送到北京去,现在让我们开着送去吧好不好啊?
”
老师做火车头,小朋友们做车箱,结成一路纵队。
练习
开火车,一个跟着一个走
作业
游戏“开火车”
札记
课题
取经路上(体育游戏)
教学时数
共1课时
第1课时
总第13课时
2014年月日
教学目标
巩固练习走、跑、跳、翻等动作,训练幼儿的动作协调性。
重点难点
教育幼儿要不怕困难,勇敢大胆地与坏人做斗争。
教具学具
孙悟空头饰
教法
示范练习
教学要点及
板书设计
一、教师:
头戴孙悟空头饰,手拿金箍棒,在水帘洞前扮猴王;
学生:
头戴孙悟空头饰,手拿金箍棒,在水帘洞前扮小猴。
并自由做小猴的动作。
二、谈话,激发幼儿参与游戏的兴趣。
三、游戏:
取经路上,响起西游记主题音乐。
1、走平川 2、过小沟和草地 3、过桥
4、钻山洞 5、穿树林 6、最后一关,攻打魔王取真经。
四。
、同庆胜利
五、集体练习
六、结束:
在西游记主题音乐中结束。
练习
练习走、跑、跳、翻等动作
作业
学唱歌曲西游记主题曲
札记
课题
猫打老鼠(体育游戏)
教学时数
共1课时
第1课时
总第14课时
2014年月日
教学目标
练习向左向右转,巩固练习跑成圆队形。
重点难点
让幼儿学会正确地从肩上挥臂投物,训练幼儿的躲闪能力。
教具学具
猫和老鼠头饰
教法
示范练习
教学要点及
板书设计
一、队列、队形训练:
1、向左向右转。
2、跑成圆队形
二、准备活动:
活动各关节,体态律动“小老鼠上台灯”
三、游戏:
白猫练本领,练习投掷的动作。
1、幼儿排成四路纵队,每队排头的一个幼儿戴上白猫头饰,教师戴上黑猫警长头饰,调动幼儿的积极性。
2、幼儿投掷练习
3、小结,转入另一游戏
四、游戏:
猫打老鼠
1、介绍游戏场地,示范讲解游戏的玩法及规则。
2、幼儿分角色戴上头饰,教师协助能力差的幼儿分场地站好。
3、幼儿分角色游戏,教师指挥并和幼儿一起计算成绩,纠正不正确的做法。
练习
练习投掷的动作
作业
幼儿投掷练习
札记
课题
拾落叶(体育游戏)
教学时数
共1课时
第1课时
总第15课时
2014年月日
教学目标
训练幼儿走跑跳爬钻和平衡等能力;培养幼儿机智勇敢、机敏的品质。
重点难点
巩固幼儿对落叶树的认识。
演习给各种落叶分类。
教具学具
平衡木,长橡皮筋一根,椅子两人把
教法
示范练习
教学要点及
板书设计
一、对幼儿进行队列训练,并复习幼儿广播体操。
二、教师示范讲解游戏:
拾落叶的方法。
把小朋友分成人数相等的两人路纵队,站在起点线上,小朋友们去拾落叶,路上要走过小桥,过小桥时要注意不能掉下来;钻洞时要双腿屈膝半蹲,低头,尽量把身体团紧,移动两人脚从山洞钻过不能碰到它;跳过高墙。
三、幼儿进行拾落叶游戏,教师进行指导,要求幼儿遵守游戏规则。
教师做落叶分类,游戏结束。
练习
练习过小桥
作业
练习钻洞
札记
课题
小动物找食物(合格率游戏)
教学时数
共1课时
第1课时
总第16课时
2014年月日
教学目标
通过游戏,进一步发展幼儿走跑跳爬钻和平衡等能力,训练幼儿动作的性和协调性。
重点难点
培养幼儿遵守纪律的良好习惯,加深幼儿对秋天大自然的认识。
教具学具
自制小提篮四只,小山羊、小白兔、小猪、小红旗一面
教法
示范练习
教学要点及
板书设计
一、对幼儿进行队列训练:
大圆走,小圆走,分队走,并队走成四列纵队。
二、进行模仿动作练习:
小树叶飞落、白云飘飘、、稻谷在风中摇摆。
三、介绍游戏名称、玩法、规则并示范。
四、幼儿游戏:
请每位小朋友都戴上头饰,听口令开始做游戏,要注意游戏规则,看最后哪队小朋友拿回的东西多,哪队就是红旗队。
五、游戏小结:
表演舞蹈《小树叶》
六、集体游戏
练习
并队走成四列纵队。
作业
进行模仿动作练习
札记
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