高考人教版生物一轮第8单元 第2讲 通过神经系统的调节.docx
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高考人教版生物一轮第8单元第2讲通过神经系统的调节
第2讲 通过神经系统的调节
[考纲展示] 1.人体神经调节的结构基础和调节过程(Ⅱ) 2.神经冲动的产生、传导和传递(Ⅱ) 3.人脑的高级功能(Ⅰ)
考点一|反射与反射弧
1.神经元的结构与功能
(1)神经元包括②细胞体和突起(①树突和③轴突)。
(填数字符号及名称)
(2)功能:
接受刺激,产生兴奋,传导兴奋。
2.反射
(1)概念:
指在中枢神经系统参与下,动物体或人体对内外环境变化作出的规律性应答,是神经调节的基本方式。
(2)类型:
条件反射和非条件反射。
3.反射弧(如图)
反射弧传导方向的三种判断方式。
例如:
①有神经节的为传入神经。
②
在突触结构中,兴奋只能由突触前膜释放,作用于突触后膜。
③脊髓灰质“后、小、入”,灰质狭小端连结的是传入神经。
(1)填充图中反射弧的组成
①感受器→②传入神经→③神经中枢→⑤传出神经→⑥效应器。
(2)图示可否表示膝跳反射的反射弧?
否;膝跳反射的反射弧中无④中间神经元。
(3)图中a、b为灵敏电流计,若刺激④,则a、b的指针偏转情况是a不偏转,b发生两次相反偏转。
(4)⑥由传出神经末梢和它支配的肌肉或腺体等组成。
1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)刺激传出神经也可以引起效应器反应,这种反应也能称为反射。
(×)
提示:
只有通过整个反射弧引起的反应才能称为反射。
(2)寒冷时骨骼肌战栗属于非条件反射。
(√)
(3)当人看到酸梅时唾液分泌会大量增加,酸梅色泽直接刺激神经中枢引起唾液分泌。
(×)
提示:
酸梅色泽、形状直接刺激视觉感受器,神经冲动由传入神经到神经中枢,然后通过传出神经引起唾液腺分泌。
(4)膝跳反射弧中运动神经元的轴突较长。
(√)
(5)刺激某一反射弧的感受器或传出神经,可使效应器产生相同的反应。
(√)
2.思考回答(规范表述)
(1)感觉的产生是不是一种反射活动?
并说明理由。
提示:
感觉的产生不是一种反射活动。
感觉是由大脑皮层产生的一种“意识”,而不是效应,不需要完整的反射弧。
(2)膝跳反射和缩手反射的反射弧所包含的神经元个数相同吗?
如何证明脊髓是上述两种反射的神经中枢?
提示:
膝跳反射的反射弧包含2个神经元,缩手反射的反射弧包含3个神经元;通过实验破坏脊髓,若膝跳反射和缩手反射不存在,说明脊髓是这两种反射的神经中枢,反之,则说明脊髓不是这两种反射的神经中枢。
1.“三看法”判断条件反射与非条件反射
2.反射弧中传入神经和传出神经的判断
(1)根据是否具有神经节:
有神经节(c)的是传入神经(b)。
(2)根据突触结构判断:
图示中与“
”相连的为传入神经(b),与“
——”相连的为传出神经(e)。
(3)根据脊髓灰质结构判断:
与膨大部分相连的为传出神经,与狭窄部分相连的为传入神经。
(4)切断实验法:
若切断某一神经,刺激外周段(远离中枢的位置),肌肉不收缩,而刺激向中段(近中枢的位置),肌肉收缩,则切断的为传入神经,反之则为传出神经。
考法1 考查反射的类型
1.(2019·株洲市高三质检)给狗喂食会引起唾液分泌,但铃声刺激不会。
若每次在铃声后即给狗喂食,这样多次结合后,狗听到铃声就会分泌唾液。
下列叙述不正确的是( )
A.食物引起唾液分泌的反射属于非条件反射
B.食物引起味觉的反射需要大脑皮层的参与
C.铃声引起唾液分泌的反射弧和食物引起唾液分泌的反射弧不同
D.铃声和喂食反复结合可促进相关的神经元之间建立新的突触结构
B [食物引起味觉的产生过程没有经过完整的反射弧,不属于反射,B错误。
]
考法2 反射弧的结构和功能
2.如图为某反射弧的部分结构,其中a、b、c表示相关结构。
下列叙述正确的是( )
A.从结构a到结构c构成一个完整反射弧
B.兴奋在结构b处的传递是双向的
C.结构c接受适宜的电刺激,可在结构a上测到电位变化
D.结构a接受一次有效刺激,兴奋在结构c上传导是单向的
D [图中a为传入神经,b为神经中枢,c为传出神经,从a到c不能构成一个完整的反射弧,因为其不含感受器和效应器,A错误;结构b处形成突触,兴奋在此处的传递是单向的,B、C错误。
]
3.为探讨反射弧的完整性与反射活动的关系,以损毁脑的蛙为实验材料,依次进行了如下实验:
刺激前的处理
用硫酸刺激的部位
实验结果
实验一
环切掉蛙左后肢脚趾上的皮肤
左后肢中趾
左后肢不能运动
实验二
不做处理
右后肢中趾
右后肢能运动
实验三
与右后肢肌肉相连的坐骨神经滴加麻醉剂(一次)
右后肢中趾(每隔1min刺激一次)
右后肢能运动,但3min后不能运动
实验四
实验三后立即实验
右侧背部(每隔1min刺激一次)
右后肢能运动,但5min后不能运动
回答下列问题:
(1)该实验过程中,控制后肢运动的神经中枢位于____________;实验时,损毁蛙脑的目的是______________。
(2)实验一与实验二的结果不同,表明蛙趾部硫酸刺激的感受器位于________。
(3)坐骨神经中既有传入神经又有传出神经,因二者分布的位置存在差异,被麻醉的先后顺序不同。
综合分析实验三和实验四,结果表明坐骨神经中的________(填“传入神经”或“传出神经”)先被麻醉剂彻底麻醉。
解析:
(1)蛙脑已经损毁,故该实验过程中,控制后肢运动的神经中枢位于脊髓;实验时,损毁蛙脑的目的是:
排除脑对脊髓反射活动的影响。
(2)实验一与实验二的自变量为是否环切掉蛙左后肢脚趾上的皮肤,由此导致实验结果不同,这表明蛙趾部硫酸刺激的感受器位于皮肤内。
(3)在实验三、四中与右后肢肌肉相连的坐骨神经滴加麻醉剂(一次)。
实验三用硫酸刺激右后肢中趾即刺激的是感受器,右后肢在3min后不能运动,说明从滴加麻醉剂开始到传入神经被彻底麻醉所需时间约为3min;实验四用硫酸刺激右侧背部即刺激的是传出神经,右后肢在5min后不能运动,说明从滴加麻醉剂开始到传出神经被彻底麻醉所需时间大于5min。
综上分析,坐骨神经中的传入神经先被麻醉剂彻底麻醉。
答案:
(1)脊髓 排除脑对脊髓反射活动的影响
(2)皮肤内 (3)传入神经
考点二|兴奋的传导与传递
1.兴奋的产生与传导
(1)兴奋:
指动物体或人体内的某些组织(如神经组织)或细胞感受外界刺激后,由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。
(2)兴奋在神经纤维上的传导
①传导形式:
电信号(或局部电流),也称神经冲动。
②传导过程
③传导特点:
双向传导,即图中a←b→c。
④兴奋在神经纤维上的传导方向与局部电流方向的关系(如图):
a.在膜外,局部电流方向与兴奋传导方向相反。
b.在膜内,局部电流方向与兴奋传导方向相同。
2.兴奋在神经元之间的传递
(1)突触包括④突触前膜、⑤突触间隙、⑥突触后膜。
(填数字及名称)
(2)突触小体是指一个神经元的轴突末梢分枝末端的膨大部分形成的小体。
(3)图乙中突触类型为轴突—树突型:
B;轴突—胞体型:
A。
(4)兴奋在神经元之间单向传递的原因是神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中,只能由突触前膜释放,作用于突触后膜上。
(5)神经递质的作用:
引起下一个神经元兴奋或抑制。
(6)神经递质的合成和储存场所:
突触小体、突触小泡。
1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)K+在细胞外的浓度高于细胞内的浓度,所以在静息电位形成过程中K+运输的方式是主动运输。
(×)
提示:
K+在细胞外的浓度低于细胞内的浓度,所以在静息电位形成过程中K+运输的方式是协助扩散。
(2)兴奋传递过程中,突触小体处发生的信号转换是电信号→化学信号→电信号。
(×)
提示:
兴奋传递过程中,突触小体处发生的信号转换是电信号→化学信号。
(3)神经纤维膜上动作电位的峰值随刺激强度的增大而增大。
(×)
提示:
受到阈值以上刺激产生动作电位后不随刺激强度的增大而增大。
(4)神经递质与突触后膜上的受体结合,也可能抑制下一神经元。
(√)
(5)神经递质的释放与高尔基体、线粒体密切相关。
(√)
2.思考回答(规范表述)
(1)某些交感神经元释放的神经递质去甲肾上腺素能促进胰岛A细胞的分泌,但抑制胰岛B细胞的分泌,以细胞结构分析,原因是什么?
提示:
胰岛A细胞、胰岛B细胞与去甲肾上腺素结合的受体不同。
(2)作为神经递质,一般需要符合哪些条件?
(至少答两点)
提示:
①突触小体内合成并储存于突触小泡中。
②神经递质能与突触后膜受体结合,使突触后膜兴奋或抑制。
③神经递质能被相关的酶分解而失活或被突触前膜回收等。
1.膜电位变化曲线分析
2.离体和生物体内神经纤维上兴奋传导不同
(1)离体神经纤维上兴奋的传导是双向的;
(2)在生物体内,神经纤维上的神经冲动只能来自感受器,因此,在生物体内,兴奋在神经纤维上是单向传导的。
3.突触影响神经冲动传递情况的判断与分析
(1)突触后膜会持续兴奋或抑制的原因:
若某种有毒有害物质将分解神经递质的相应酶变性失活,则突触后膜会持续兴奋或抑制。
(2)药物或有毒有害物质作用于突触从而阻断神经冲动传递的三大原因
①药物或有毒有害物质阻断神经递质的合成或释放;
②药物或有毒有害物质使神经递质失活;
③突触后膜上受体位置与某种有毒有害物质结合,使神经递质不能与后膜上的受体结合。
考法1 静息电位和动作电位的特点及成因分析
1.(2018·全国卷Ⅲ)神经细胞处于静息状态时,细胞内外K+和Na+的分布特征是( )
A.细胞外K+和Na+浓度均高于细胞内
B.细胞外K+和Na+浓度均低于细胞内
C.细胞外K+浓度高于细胞内,Na+相反
D.细胞外K+浓度低于细胞内,Na+相反
D [静息状态时,神经细胞膜两侧电位为外正内负,此时细胞膜内钾离子浓度比膜外高很多倍,而钠离子浓度的分布与钾离子相反,因此A、B、C错误,D正确。
]
2.(2018·淄博市高三二模)如图中a、b、c三个神经元构成了1、2两个突触,甲、乙、丙3条曲线为不同刺激引起神经元c上的电位变化。
下列叙述正确的是( )
A.甲表明刺激a时兴奋以电信号形式迅速传导给c
B.乙表明兴奋在突触间的传递是单向的
C.乙也可表示只刺激b时,a神经元的电位变化
D.丙表明b神经元能释放抑制性神经递质
D [a的轴突与c的胞体构成突触1,甲表明刺激a时兴奋以电信号—化学信号—电信号的形式传递给c,A错误;分别刺激a、b,可通过b、a的电位变化表明兴奋在突触间的单向传递,B错误;刺激b时,释放的抑制性递质会使a的静息电位的绝对值增大,与图乙不同,C错误;甲、丙曲线对比可知,b神经元能释放抑制性神经递质,D正确。
]
3.(2019·枣庄市高三期末)神经细胞膜上的一些载体,在静息电位的维持、动作电位的产生和传递过程中起重要作用。
(1)静息电位的产生和维持,首先与细胞膜上的载体B有关,它不断向细胞内运输K+,向细胞外运输Na+,这样就会产生浓度差,该过程的运输方式是________,其次A一直处于开放状态,K+通过A不断流失到细胞外,K+能通过A,不能通过C,说明载体具有________。
(2)载体C只有在神经元相应部位受到刺激时,才会开放引起动作电位,此时Na+通过C的运动方向是________(用“甲”、“乙”和“→”表示)。
(3)兴奋在神经元之间的传递,体现了细胞膜的________功能,细胞膜的这一功能对于多细胞生物体的意义是_________________________
____________________________________________________________。
解析:
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