乐音的三个特征.docx
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乐音的三个特征
乐音的三个特征
一,考点、热点回顾
①什么是音调、响度和音色;
②音调、响度和什么因素有关;
③什么是频率、什么是振幅。
认识波形图像中的频率和振幅。
定义
决定因素
音调
声音的高低
由声源的振动频率决定。
频率大,音调高;频率低,音调低
响度
声音的大小(强弱)
由声源的振幅决定。
振幅越大,响度越大
音色
声音的特色
发声体的材料、结构和发声方式不同,发出的音色就不同
2、典型例题
1.声音的特性有三个要素:
_________、_________和_________。
答案:
音调响度音色
2.频率指_________,描述物体振动的_________,频率的单位为_________。
频率决定着_________高低。
答案:
每秒振动的次数快慢赫兹(Hz)音调
3.将鼓轻敲一下,然后再重重地敲一下,两次敲击声音相比发生了变化的是()
A.音调B.响度C.音色D.三项均未改变
答案:
B
10分钟训练(强化类训练,可用于课中)
1.“女高音”、“男低音”中的“高”和“低”指的是()
A.音调B.音色C.响度D.速度
思路解析:
大多数女生的声带薄而短,频率可达1300Hz,声音的频率高,音调高,听起来尖细,所以称“女高音”。
大多数男生的声带长而宽厚,可发出低至64Hz的声音,声音的频率低,音调低,听起来低沉,所以称“男低音”。
答案:
A
2.“引吭高歌”和“低声细语”中的“高”与“低”指的是()
A.音调高低B.响度大小
C.音色好坏D.以上均有可能
思路解析:
“引吭高歌”是形容人精神高涨,兴奋时大声地歌唱;“低声细语”是指在特定环境、情况下小声说话。
所以这里的“高”与“低”是指响度的大小。
答案:
B
3.铁路工人检查车轮时,常常轻轻敲打车轮,通过声音判断车轮有无损伤,这是根据()
A.音调B.响度C.音色D.声音是否刺耳
思路解析:
当车轮有损伤时,我们可以理解成发声体本身发生了改变,而音色就是由发声体本身决定的,所以当车轮有损伤时,声音的特色——音色(音品、音质)就会发生改变。
答案:
C
4.听音乐时,要判断是什么乐器在演奏,依据的是()
A.声音的响度B.声音的音调
C.声音的音色D.声音的节奏
思路解析:
不同乐器的材料、结构不同,发出声音的音色(音质)不同,以此可判断是哪一种乐器发出的声音。
答案:
C
5.蝙蝠能发出超人类听觉上限的超声波,它的发声频率范围是10000Hz~120000Hz,蝙蝠的发声器官振动一次所需的最长时间是多少?
思路解析:
频率指发声体1s内振动的次数,频率越高,振动越快。
答案:
蝙蝠的发声器官振动一次所需的最长时间是:
=10-4s。
快乐时光
3、课堂练习
一、填空题:
1、物理学是研究自然界的 、物体间的 和物体 最一般的规律的自然科学。
2、20世纪杰出的物理学家提出了著名的相对论。
3、国际单位制中,长度的基本单位是,时间的基本单位是,速度的基本单位是。
4、1997年5月12日,我国成功地发射了一颗“东方红”三号通信卫星,现已定点在赤道上空。
此卫星相对于地球来说是 的,相对于太阳来说是 的。
5、某同学测量了一些数据,但是忘了写单位。
请你给他补上合适的单位:
A、一本书的长度为25;B、半场足球赛时间45________,
C、一支铅笔的长度1.75D、一间教室高约3__________。
6、完成下列单位换算
(1)4.5m=μm=nm
(2)3h=min=s
(3)20m/s=km/h
7、速度是表示物体的物理量,若某人的步行速度约为0.6m/s,表示的物理意义是.
8、一个做匀速直线运动的物体,10s内通过30m,则速度是m/s,它在第5s末的速度是m/s.
9、我们唱歌、说话时能发出声音靠的是人体的振动,所以声音是由发声体的
而产生的。
10、花样游泳运动员在水中表演时,也能听到岸上喇叭里的音乐声,这是因为声音可以在
中传播。
11、决定乐音特征的三个因素是、、。
12、日食是挡住了太阳光,它是由于而形成的。
二、选择题:
13、“如果说我比别人看得更远的话,那是因为我站在巨人的肩膀上。
”这是哪位著名的物理学家说的()
A、哥白尼B、伽利略C、牛顿D、爱因斯坦
14、诗句“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”中,描写轻舟运动时所选的参照物是
()
A、轻舟B、山C、河中的水D、轻舟上的人
15、下列说法中错误的是()
A、测量时,刻度尺不能歪斜
B、读数时,视线应垂直于尺面
C、误差是由于测量时未遵守操作规则而引起的
D、某人的拇指长度约为50mm。
16、李明同学测量课本宽度的4次结果如下,其中记录错误的一次是()
A、17.52cm.B、17.32cmC、17.31cmD、17.30cm
17、火车的速度为72km/h,上海地铁一号线的速度为20m/s,则()
A、火车的速度大B、两者速度一样大
C、地铁的速度大D、无法确定
18、小华同学从家中到学校通常步行10min,则小华家到学校的距离最接近于()
A、5000mB、500mC、50mD、5m
19、做匀速直线运动的甲、乙两物体,它们的速度之比为3︰2,通过的路程之比为2︰3,则它们所用的时间之比为()
A、2∶3B、4∶9C、1∶1D、9∶4
20、声音在下列物质中传播最快的是()
A、钢轨B、湖水C、煤油D、空气
21、为了减弱噪声,下列措施中不可行的是()
A、将噪声大的机器换成噪声小的机器
B、在公路和住宅间设立屏障或植树
C、在耳孔中塞上一团棉花
D、关闭所有的电源
22、在纸上剪一个很小的“△”形孔,让太阳光垂直照射到“△”形孔上,那么地面上形成的光斑是:
()
A、“▽”形的B、圆形的C、“△”形D、无法确定
三、实验、探究题:
23、(3分)在图1中,所用的刻度尺的分度值是,测得物体的长度是cm。
24、(2分)如图2所示用一把刻度尺和两块三角板测一枚硬币直径的示意图,由图示可得硬币的直径是cm。
25、(6分)如图3所示是“龟兔赛跑”的情形,在比赛开始后,“观众”通过比较_______________________________________认为跑在前面的兔子运动快;由于兔子麻痹轻敌,中途睡了一觉,“裁判员”通过比较__________________________________判定最先到达终点的乌龟运动快。
26、(4分)两个同学做测平均速度的实验,某次实验的过程如图4所示,图中秒表每格为1S,该次实验中,小车通过全程的平均速度V1=m/s,小车通过上半段路程的平均速度V2=m/s.
图3图4
27、(6分)看图说理:
图5图6
(1)观察图5,你能得出的结论是:
;(3分)
(2)观察图6,你能得出的结论是:
。
(3分)
四、计算题:
28、(5分)一架水上飞翼船的速度为160km/h,若它匀速行驶0.5h,飞翼船通过的路程为
多少km?
29、(8分)某人在某地乘坐出租车在平直公路上行驶,右图为
TAXI
车费发票
车号EU-8888
日期04-08-28
上车10:
00
下车10:
05
单价2.00元
里程6.0km
金额12.00元
他乘车到达目的地时的车费发票.求:
(1)出租车行驶的时间;
(2)出租车行驶的速度.
30、(6分)科学工作者为了探测海底某处的深度,向海底垂直发射超声波,经过4s收到回波信号,海洋中该处的深度是多少?
(声音在海水中的传播速度是1500m/s)
(做完了吧,要记得检查哟)
第四页
八年级期中考试物理科试卷参考答案
一、填空题:
(本大题共12小题,每空1分,共计30分。
看好了,别看错、看漏。
)
1、物质结构相互作用运动
2、爱因斯坦
3、msm/s
4、静止运动
5、A、cmBminCdmDm
6、
(1)4.5×10-64.5×10-9
(2)18010800(3)72
7、运动快慢此人每秒通过的路程是0.6m。
8、33
9、声带振动
10、水(液体)
11、音调响度音色
12、月球
二、选择题:
(本大题共10小题,每空3分,共计30分。
)
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
C
B
C
A
B
B
B
A
D
B
三、实验、探究题:
(本大题共5小题,共计21分。
注意观察,用心思考,学会探究。
)
23、1mm(1分)1.60cm(2分)
24、2.25cm
25、相同时间比路程的多少相同路程比时间的多少
26、0.130.1
27、液体(水)能传播声音固体能传播声音
四、计算题:
(本大题共3小题,共计19分。
解题过程要写出必要的公式和步骤,只写出最后结果不能得分。
好好想想,你一定能行!
)
28、解:
∵v
∴s=vt=160km/h×0.5h=80km
答:
飞翼船通过的路程为80km。
29、解:
t=t2-t1=(10:
05-10:
00)min=5min=60s
v
=
=100m/s
答:
(1)出租车行驶的时间为60s.
(2)出租车行驶的速度为100m/s.
30、解:
h=
vt=
×1500m/s×4s=3000m
答:
海洋中该处的深度是3000m.
四、课后练习
一、选择题:
1.使二胡发出的声音的音调变高,应采取的办法是:
()A
A、把弦拉得紧些; B、把弦放松些;
C、增加发声部分的长度; D、用更大的力拉琴.
2.老师用同样的力吹一根吸管,并将它不断剪短,他在研究声音的:
()C
A.响度与吸管长短的关系管; B.音调与吸管材料的关系;
C.音调与吸管长短的关系; D.音色与吸管材料的关系.
3.医生在诊病时使用听诊器,听诊器:
()D
A、能使心脏振动的振幅增加,响度增大;
B、能改变心跳的频率,使音调变调;
C、能改变心跳的音色,使声音好听些;
D、能减小声音传播过程
中的能量损耗.
4.唐诗《枫桥夜泊》中的名句“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”中包含着声学知识.对其中声现象的解释中,错误的是( )A
A.船上的人根据音调知道是钟发出的声音
B.船上的人根据音色知道是钟发出的声音
D.钟声是由钟的振动产生的
5.人们区分钢琴声和笛子声,是根据它们的:
C
A、音调不同; B、响度不同; C、音色不同; D、音调和响度不同.
6.下列的实验和实例:
①在鼓面上放些碎纸屑,敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动;②放在真空罩里的手机当来电时,只见指示灯闪烁,听不见铃声;③拿一张硬纸片,让它在木梳齿上划过
,一次快些,一次慢些,比较两次的不同;④锣发声时用手按住锣,锣声就消失了.其中能说明声音的产生或传播条件的一组是:
D
A.①②③; B.②③④; C.①③④; D.①②④.
7.下列关于声音的说法中不正确的是:
B
A.俗话说“隔墙有耳”,说明固体也能传声;
B.“震耳欲聋”主要说明声音的音调高;
C.“闻其声而知其人”主要根据音色来判断的;
D.用超声波清洗钟表,说明声波具有能量.
8.如图天坛公园的回音壁是我国建筑史上的一大奇迹,回音壁应用的声学原理是:
A
A.声音的反射使原声
增强;
B.声音在不同介质中的传播速度不同;
C.声音的音调不同; D.发声的物体在振动.
9.全
班同学在齐声合唱同一首歌时,下列说法不正确的是:
C
A.唱歌同学的声带在振动;
B.歌声宏亮时,说明声音的响度大;
C
.能分辨男、女同学的歌声,主要是因为响度不同;
D.能分辨男、女同学的歌声,主要是因为音调不同.
10.“随身听”播放英语磁带时,用“快放”比正常播放时:
A
A.音调提高; B.响度变大; C.音色变好; D.没有区别.
11.四个相同的玻璃瓶里装水,水面高度不
同。
用嘴贴着瓶口吹气,所发出声音的区别是:
A
二、填空题:
12.用声音的三
要素进行填
空:
“震耳欲聋”表明声音的
______大;“悦耳动听”表明声音的_____好
;“脆如银铃”表明声音的_____高;“男低音”是指______低;
响度,音色,音调,音调
13.收音机音量开关开得越大,发现喇叭的纸盆振动得越厉害,说明响度的大小跟声源的________有关;离收音机越近,感觉声音越响,这又说明响度跟离声源的________有关.
振幅,距离
14. 钢琴、吉他、笛子等乐器发出的声音,即使音调、响度都相
同,也可以从它们的________来分辨
音色
15.绷紧的橡皮筋会发声,若将橡皮筋蹦再紧一些,用同样大小的力拨动橡皮筋则听到的声音的______会更高,这说明物体振动的______越高,_____越高.
音调,频率,响度
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- 乐音 三个 特征