普通高等学校招生全国统一考试英语试题精品解析陕西卷 2.docx
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普通高等学校招生全国统一考试英语试题精品解析陕西卷2
2015年高考陕西卷英语试题解析(精编版)(解析版)
第一部分:
英语知识运用(共四节,满分55分)
第一节语音知识(共5小题;每小题1分,满分5分)
从每小题的A、B、C、D四个选项中,找出其划线部分与所给单词的划线部分读音相同的选项,并在答题卡上将该选项涂黑。
1.stomach
A.technologyB.exchangeC.chairD.church
2.uncle
A.concertB.strangeC.blanketD.autumn
3.exact
A.excellentB.exampleC.exerciseD.expensive
4.table
A.cottageB.basketC.wakeD.family
5.double
A.soulB.groupC.pronounceD.couple
【考点定位】考查单词辨音
【名师点睛】单词辨音重在平时的阅读习惯培养,要准确地拼读单词,不光记忆单词的拼写,也要记忆它的读音,这样也有利于记忆拼写。
看到试题时要辨清类型,是考查元音还是辅音,是考一个字母还是字母组合的发音,再结合读音规则做题。
第二节情景对话(共5小题;每小题1分,满分5分)
根据对话情境和内容,从对话后所给的选项中选出能填入每一空白处的最佳选项,并在答题卡上将该选项涂黑。
选项中有两个为多余选项。
Doctor:
Goodmorning,Sir.6
Johnson:
Yes,doctor.I'malwaystiredbutwhenIgotobedIcan'tsleep.
Doctor:
7
Johnson:
SinceIstartedmynewjobtwomonthsago.
Doctor:
Whatisyourjob?
Johnson:
I’minadvertising.8
Doctor:
Itdepends.Howmanyhoursdoyouwork?
Johnson:
About80hoursaweek
Doctor:
9.Doyouoftentakeexercise?
Johnson:
Notveryoften.10.
Doctor;Well,youdoneedtofindsometime.Trytoworkless,orlookforamorestress-freejob.
A.That'salot!
B.Ilikemyjob.
C.Doesitmatter?
D.HowcanIhelpyou?
E.Idon'thavethetime.
F.Whattimedoyouusuallygotobed?
G.Howlonghaveyouhadthisproblem?
【考点定位】考查情景对话。
【名师点睛】此类题都是由几句话的对话构成一个真实的情景,表达一个意念,要求考生在特定的语境中判断和选择所缺的选项。
这个选项用在对话中必须符合英美人的情景交流习惯。
对于这种题目,所给的选项都是完整的句子,并且从句子本身的语法结构上看是正确的,有时从汉语的习惯上看,意思也是正确的,所以考生在做这类题时,既不要考虑句子的语法结构,更不要以中国人的常理来判断意思,而要根据对话的情景和前后句意的关系,再根据英语的习惯来确定选项。
单项选择
第三节语法和词汇知识(共15小题;每小题1分,满分15分)
从每小题的A、B、C、D四个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项,并在答题卡上将该选项涂黑。
11.---Let’sgototheNewYear’sEveparty,shallwe?
----Iguessitwillbefun.
A.Forgetit!
B.Noway!
C.Whynot?
D.Whatfor?
【答案】C
【考点定位】考查交际英语
【名师点睛】交际英语注重运用,首先平时要多积累常用的交际用语,解题时要在上下文中进行,特别要注意与语境语义的联系。
还有要注意中英文之间的差异,千万不要用汉语的思维。
对话时要考虑以礼貌用语为主。
12.Thelittlepupiltookhisgrandmathearmandwalkedheracrossthestreet.
A.onB.byC.inD.at
【答案】B
【考点定位】考查介词
【名师点睛】介词的考查一般与方位有关,也有的是一些习惯搭配,这题就是这样。
takesbbythearm拉住某人的膀子,如果是“打某人的脸”就是hitsbintheface。
如果是“打某人的后背”就是用hitsbontheback。
13.Towarmhimself,thesailorsatinfrontofthefirerubbingonebarefootagainst.
A.anotherB.theotherC.otherD.either
【答案】B
【考点定位】考查代词
【名师点睛】考查代词的题目首先要弄清它指代的是什么,指代的数量,结合句意和代词本身的用法,再进行辨析。
如果是一些相似的、易混的代词如another;theother;other;others,就要弄清它们之间的差别。
结合上下文句意来进行判断。
14.morelearnedamanis,moremodestbeusuallybecome.
A.The;theB.A;aC.The;aD.A;the
【答案】A
【考点定位】考查冠词
【名师点睛】冠词的考查集中在the表示特指;a/an表示泛指。
另外要注意冠词的一些固定搭配中冠词的使用。
这里用的是:
the+比较级+主谓,the+比较级+主谓的句型,学生在平时应该多积累这些包含冠词的短语和句型。
15.Asthesmallestchildofhisfamily,Alexisalwayslongingforthetimeheshouldbeabletobeindependent.
A.whichB.whereC.whomD.when
【答案】D
【考点定位】考查定语从句
【名师点睛】定语从句的考查主要就是考查关系词的辨析,关系代词that,which,whose,whom,as,who在句中做主语,宾语,表语或者定语;where,why,when在句中做状语。
要分析句子成分,看缺少什么成分,就选用相应的关系词。
16.—Sir,couldIhandinmyhomeworkabitlate?
-----__________,sinceyou’vebeenunwellthesedays.
A.Youcan’tbeseriousB.I’mafraidnot
C.GoodideaD.Well,allright
【答案】D
【考点定位】考查交际英语
【名师点睛】对于交际用语的考查。
首先平时要多积累常用的交际用语,尽量避免汉语式的表达。
解题时要在上下文中进行,特别要注意与语境语义的联系。
还有要注意中英文之间的差异,对话时要以礼貌用语为主。
17.AfterreceivingtheOscarforBestSupportingActress,AnneBenedictwentonallthepeoplewhohadhelpedinhercareer.
A.tothankB.thankingC.havingthankedD.tohavethanked
【答案】A
【考点定位】考查不定式
【名师点睛】不定式有一些具体的用法,可以做宾语,定语,状语。
还有不定式的不同形式:
todo;tobedoing;tohavedone。
这题要注意goontodo“继续做不同的事情”和goondoing“继续做相同的事情”的区别。
结合语境是关键。
18.Backfromhistwo-yearmedicalserviceinAfrica,Dr.Leewasveryhappytoseehismothergoodcareofathome.
A.takingB.takenC.takeD.betaken
【答案】B
【考点定位】考查过去分词
【名师点睛】考生在做非谓语动词的题目时,首先要通过分析句子知道这里需要的是谓语动词还是非谓语动词。
还有是作什么成分,然后根据和修饰语的关系决定用哪种非谓语单词:
是现在分词还是过去分词或者不定式。
19.Readingherbiography,IwaslostinadmirationforDorisLessinghadachievedinliterature.
A.whatB.thatC.whyD.how
【答案】A
【考点定位】考查宾语从句
【名师点睛】宾语从句是名词性从句的一种,解答这类题目,关键在于分析清楚句子结构。
确定这是什么从句,再通过判断从句中缺少的内容决定引导词在从句中所作的成分及意义,来选择正确的引导词。
通常如果名词性从句缺少主语宾语和表语的时候用what连接。
20.Ibelieveyouwillhaveawonderfultimehereyougettoknoweveryoneelse.
A.thoughB.asifC.onceD.sothat
【答案】C
【考点定位】考查连词
【名师点睛】这几个词都是连词,要分清每个连词短语的含义和用法,做题时关键看上下文和句意的逻辑关系做题。
though引导让步状语从句;asif引导方式状语从句;once引导的是条件状语从句;sothat引导结果状语从句或目的状语从句。
21.Youfeelallthetrainingawasteoftime,butI’mahundredpercentsurelateryou’llbegratefulyoudidit.
A.shouldB.needC.shallD.may
【答案】D
【考点定位】考查情态动词
【名师点睛】情态动词主要考查句意和说话人的语气的强弱,同样是“可能”can表示“客观上可能”,may/might表示“不太确定的可能”,should“按道理”应该。
弄清它们的区别再结合上下文语境就不难理解了。
22.Maryreallyhardonhisbookandthinkshe’llhavefinisheditbyFriday.
A.workedB.hasbeenworkingC.hadworkedD.hasworked
【答案】B
【考点定位】考查现在完成进行时
【名师点睛】英语中的时态主要由动词的形式决定,因此在学习英语时态时,要注意分析动词形式及具体语境,想象在那个特定的时间动作所发生的背景,这个动作是经常性动作、一般性动作、进行性动作、完成性动作还是将要发生的动作。
现在完成进行时表示从过去到现在一直进行可能还要继续进行的动作。
23.Ellenisafantasticdancer.IwishIaswellasher.
A.danceB.willdanceC.haddancedD.danced
【答案】D
【考点定位】考查虚拟语气
【名师点睛】虚拟语气表示一些事与愿违或和事实不符的情况。
有一些规则要记忆,如一些固定句型,还有要记住这些句型中动词的形式。
Iwish“但愿”后面接宾语从句用虚拟语气,和现在相反用一般过去时,和过去相反用过去完成时,和将来相反用could/woulddosth。
24.Atcollege,BarackObamadidn’tknowthathethefirstblackpresidentoftheUnitedStatesofAmerica.
A.wastobecomeB.becomesC.istobecomeD.became
【答案】A
【考点定位】考查过去将来时
【名师点睛】英语中的时态主要由动词的形式决定,因此在学习英语时态时,要注意分析动词形式及具体语境,想象在那个特定的时间动作所发生的背景,这个动作是经常性动作、一般性动作、进行性动作、完成性动作还是将要发生的动作。
这题的解题关键是didn’tknow。
25.Peterwillhispostastheheadofthetravelagencyattheendofnextmonth.
A.takeupB.putupC.addupD.breakup
【答案】A
【解析】
【考点定位】考查动词短语
【名师点睛】辨析动词短语没有捷径,只有加强平时的背诵,包括词组本身的含义,一词多义,以及词组和动词的搭配,做题时别忘了弄懂句意和上下文的逻辑关系,进行判断。
学生平时要特别注意这方面的积累。
第四节完形填空(共20小题;每小题1.5分,满分30分)
阅读下面短文,从短文后各题的A、B、C、D四个选项中,选出适合填入对应空白处的最佳选项,并在答题卡上将该选项涂黑。
Dadhadagreencomb.HeboughtitwhenhemarriedMum.Everynight,hewouldhandmehis26andsay,“Goodgirl,helpDaddycleanit,OK?
”
Iwas27todoit.Atagefive,thisdulltaskbroughtmesuch28.Iwouldexcitedlyturnthetap29andbrushthecombcarefully.SatisfiedthatI’ddoneagoodjob,IwouldhappilyreturnthecombtoDad.Hewould30affectionatelyatmeandplacethecombonhiswallet.
Twoyearslater,Dadstartedhisown31,whichwasn’tdoingsowell.Thatwaswhenthingsstartedto32.Daddidn’tcomehomeasearlyandasmuchasheusedto.MumandIbecame33withhimforplacingourfamilyintrouble.With34,anuncomfortablesilencegrewbetweenus.
Aftermygraduation,Dad’sbusinesswasgettingbackontrack.Onmy28thbirthday,Dadcamehome35.AsusuallyIhelpedhimcarryhisbagsintohisstudy.WhenIturnedtoleave,hesaid,“Hey,wouldyouhelpme36mycomb?
”Ilookedathimawhile,then37thecombandheadedtothesink.
Ithitmethen:
why,asachild,38Dadcleanhiscombwassuchapleasure.Thatroutine(习惯)meantDadwashomeearlyto39theeveningwithMumandme.It40ahappyandlovingfamily.
IpassedthecleancombbacktoDad.Hesmiledatmeand41placedhiscombonhiswallet.Butthistime,Inoticedsomething42.Dadhadaged.Hehadwrinklesnexttohiseyeswhenhesmiled,43hissmilewasstillas44asbefore,thesmileofafatherwhojustwantedagood45forhisfamily.
26.A.bagB.walletC.combD.brush
27.A.annoyedB.relievedC.ashamedD.pleased
28.A.joyB.sadnessC.courageD.pain
29.A.outB.overC.inD.on
30.A.stareB.smileC.shoutD.laugh
31.A.familyB.businessC.taskD.journey
32.A.progressB.changeC.improveD.form
33.A.satisfiedB.delightedC.madD.strict
34.A.timeB.patienceC.speedD.ease
35.A.occasionallyB.earlyC.frequentlyD.rarely
36.A.sharplyB.repairC.cleanD.keep
37.A.droppedB.tookC.handedD.threw
38.A.watchingB.lettingC.helpingD.hearing
39.A.findB.loseC.wasteD.spend
40.A.affectedB.brokeC.meantD.supported
41.A.firmlyB.hurriedlyC.casuallyD.carefully
42.A.differentB.excitingC.interestingD.urgent
43.A.forB.orC.soD.yet
44.A.convincingB.heartwarmingC.cautiousD.innocent
【考点定位】人生百味类完形填空
【名师点睛】这篇文章难度适中,故事内容体现了父女之间,家人之间爱的传递。
学生要抓住这个主题,而且这个主题贯穿整个文章。
这个文章一个明显的特点是上下文之间的联系非常紧密。
做题时要牢记上下文的关联对解题会很有帮助。
第二部分:
阅读理解(共两节,满分40分)
第一节:
(共15小题;每小题2分,满分30)
阅读下列四篇短文,从每小题后所给的A、B、C、D四个选项中,选出最佳选项,并在答题卡上将该选项涂黑。
A
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A.$50B.$100C.$150D.$350
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C.PowerofLoveD.MyStory
48.Astoryshowingpeople’sgenerosityshouldbeemailedtotheeditorat.
A.juliet@B.susan@
C.Audrey@D.nanjc@
49.Aninspiringstorysenttothemagazineshould.
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