二年级语文期中测试质量分析二套.docx
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二年级语文期中测试质量分析二套
二年级语文期中测试质量分析(二套)
目录:
二年级语文期中测试质量分析一
二年级语文期中测试题人教版二
二年级语文期中测试质量分析一
一、试题分析:
这次期中试卷共五道大题,总分为100分.分为听力、积累与应用、口语交际、课外阅读、习作百花园.纵观整个试题基本体现了:
注重基础,突出能力,尊重个性,鼓励创新,联系生活的原则,试卷难易程度偏难,试题量适度.
1、重基础知识和能力的培养
试题主要从字词句段等方面命题,基本技能则是从字词理解,文章感悟等方面考查,无论是广度还是深度,都很好地涵盖了基础知识和基本技能的要点,因此能客观准确地检测出学生的语文能力.
2、强调了语言的积累
学生充分积累语言,能夯实学生的文化底蕴,打好语言基础.在第二中得到了充分体现.
3、阅读重态度与情感考查
语文是一门思想性强的基础课程,它要求学生以对语言材料的理解和感受来表达自己的收获,本次检测在阅读的第四题就突现了这一点.例:
”小公鸡一开始心中苦恼是因为他 ?
后来他 成了一只快乐的小公鸡.”只要学生认真读题就能想到正确的答案,这在一定程度上激发了学生答题的积极性,提高了学生的自信心.
4、写话重生活性
语文来自于生活,语文的学习最终服务于生活.本次看图写话选材选择了孩子们特别熟悉的生活场景,以帮助别人为主要内容,一定程度上也是对学生进行乐于助人品德教育.
二、学生答题情况分析:
从学生完成试卷的情况来看,学生看拼音写词语失分在于拼音拼读不准确和书写不规范.第2题选择正确的读音由于拼音基础差,失分较多,例如:
”绦”“波”“泞”.第7题的给加点词语选择正确的解释,失分较多.第9题补充句子第3小题孩子在写比喻句时忽视了量词的正确使用,失分较多.口语交际中让填写一句描写春天的诗句,失分的学生都是只写了半句诗句.课外阅读填空的第1小题中在文中找出一对反义词,学生都能找到,但因抄写时粗心把”苦恼”写成”苦脑”失分较多.习作百花园,多数学生都能看懂图意,但部分学生的写话内容缺乏人物对话、语句不通顺、作文格式不正确、缺标点、出现错别字和错误拼音造成了失分.还有四个同学由于时间关系一个字没写,失分较多.
三、学生试卷成绩如下:
优秀人数:
13人,优秀率:
%;及格人数:
64人,及格率:
%.
四、反思:
针对本次学生答题所暴露出的部分学生基础知识掌握不牢,个别学生的阅读能力较差,极个别学生做题态度不端正等问题,在今后的教学活动中,我打算采取以下措施:
1、继续培养学生良好的学习习惯,如:
认真写字,按时完成作业,多读,多写,多说,多练.抓好学生的语文基础知识,强化训练字,词,句,让学生掌握牢固.
2、继续重视识字和积累.本次考试基础积累部分得分率最高,说明掌握的最好.对此我们不能有所松懈,而且必须继续重视识字和积累.在以后的教学和复习中要采用分散和集中的方法,检查学生对字、词的掌握程度,要鼓励学生背大段的课文,整篇的课文.
3、要多进行阅读练习,提高学生的阅读能力.要多多进行小练笔,让学生积累语言,为作文打下坚实的基础.阅读部分历来失分严重,本次考试也不例外,提高学生的阅读能力必须立足于课堂,立足于课本,而不是靠课外的大量的阅读短文的练习.精读课的教学,教师要根据课的特点指导学习的方法;略读课的教学,教师要放手,让学生根据精读课学到的方法自主学习.要培养学生的基本阅读能力,一是整体把握课文的思想内容的能力;二是体会重视词句含义的能力;三是体会课文表达的方法;四是自己提问题自己回答问题的能力.
4、在培养学生语文综合能力方面,引导教育学生要养成爱读课外书的好习惯,丰富课外阅读.语文学习在于积累,要求学生积累名言,谚语,成语,背诵古诗,为语文学习打下坚实的基础.
5、重视学生审题能力的训练,首先就是引导学生看清题目要求,认真观察图画,弄清图画内容,先口述再动笔,尽量地把语言写通顺. 以上是对这次试卷的分析,一定有很多的不到之处,在今后教学中,我要注重平时的教学,功夫下在平时.让学生在教学中牢固地掌握基础知识,培养学生良好的学习习惯,端正学生的学习态度,提高学生的语文学习能力,给以后的教学工作有一点促进的作用.
二年级语文期中测试题人教版二
春天到了,公园里的景色真美丽.草地上长出碧绿的小草,像铺上了绿地毯.花盆里的花都开了,有红的,黄的,白的,紫的,暗红的,十分好看.
1、这段话共有______句.
2、用“——”画出表示花的颜色和草的颜色的词.
3、这段话写公园的景色很美丽.主要写了地上的______和花盆里的______十分好看.
小树苗,排队走,绿化祖国忙不休.走到马路站两旁,撑起绿伞在街头.走到田野站风口,挡住风沙保丰收.走到沙漠站稳脚,沙漠一片绿油油.走到荒山安下家,座座荒山穿绿衣.
1、小树苗走到___________、___________、___________、___________.
2、用“——”画出小树苗为人们做了哪些好事.
我家有一只小花猫.小花猫的一双小耳朵直竖着,一双圆溜溜的眼睛它的嘴边有八根胡子又细又长又硬我知道那是用来量老鼠洞口大小的小花猫全身长满了黄一道,黑一道的花纹.只有四个爪子是白色的,上面长着五个像鱼钩一样的小爪,走起路来没有一点声音.它还有一条长长的尾巴,总是来回摆动.白天,小花猫总是爱睡觉,嘴里还不停地打呼噜.一到晚上,它就这儿走走,那儿看看,好象在侦察老鼠的活动.我非常喜欢这只可爱的小花猫.
1、给第二自然段加上标点符号.
2、小花猫的尾巴是___________,眼睛是___________,胡子___________.
3、写小花猫颜色的词语有:
______________________.
猫的舌头上有肉刺,它经常用舌头理理身上的毛.狗的舌头在天热时总是伸出来,帮助散发身体中的热量.啄木鸟的舌头是细长的,能把害虫从洞里钩出来吃掉.动物的舌头是多么奇妙啊!
1、这段话有______句.
2、这段话写了______、______、______三种动物的______的作用.
3、请用“——”画出啄木鸟舌头的作用.
小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字,奶奶戴着眼镜缝补衣服,它问是什么道理,妈妈和奶奶回答说:
“戴上眼镜看得清楚.”一天,小猴戴起了妈妈的眼镜,哟!
模模糊糊;再戴上奶奶的眼镜,头昏眼花,差点摔一跤.它生气地说:
“妈妈和奶奶骗我!
”猴妈妈知道了,对小猴子解释说:
“奶奶年老了,戴老花眼镜;妈戴的是近视眼镜.”事情往往就是这样,对别人合适的东西,对自己不一定合适.
1、妈妈适合戴_________,奶奶适合戴_________.
2、小猴戴妈妈的眼镜感觉是____________,戴奶奶的眼镜感觉是____________.
3、这篇短文说明的道理什么,请在正确的答案后面打“√”.
1)小猴不能戴奶奶的眼镜.()
2)小猴不能戴妈妈的眼镜.()
3)对别人适合的东西,对自己不一定适合.()
从前,有两个将军,他们一起去买盾牌.做盾牌的人拿起一个盾牌给他们看.站在盾牌左边的将军看了说:
“这个金盾牌很好!
”站在右边的将军说:
“你错了,这是个银盾牌.”这两个将军就这样争论起来.做盾牌的人说:
“你们都错了.这个盾牌一面是金的,一面是银的.你们只看一面,怎么能不错呢?
”
1、短文共有______句,用“——”把第6句画出来.
2、站在盾牌左边的将军认为是______盾牌,而站在右边的认为是______盾牌,他们都______了.
3、这篇短文告诉我们的道理是:
__________________________________
冬天已经过去了,春天不知不觉地来到我身旁.春天在树枝上.嫩芽悄悄地钻出来,把枝条打扮得绿油油的.春天在花园里.花开了,有红的、粉的、金黄的……五彩缤纷,真美丽啊!
最吸引人的是蝴蝶花,像一群展开翅膀的花蝴蝶,在翩翩起舞.春天在辽阔的田野里农民伯伯辛辛苦苦种植的蚕豆和油菜已经开出白色和金色的小花散发出一阵阵清香春天到了,祖国处处是春天,我爱祖国的春天.
1、短文有______个自然段,请给第四个自然段加上标点.
2、在文中找出下列词语的近义词.装扮——______偷偷——______五颜六色——______
3、“蝴蝶花像一群展开翅膀的花蝴蝶,在翩翩起舞”这句话的意思是______.
1)蝴蝶花会翩翩起舞.2)蝴蝶花开了,在春风中不停地摆动.
3)蝴蝶花很美.
日月潭是一个美丽的大湖,它在我国台湾省的中部.日月潭里有个小岛把潭分成两半.潭的一边像圆圆的太阳,叫“日潭”;另一边像弯弯的月亮,叫“月潭”.两潭湖水相连,像个碧绿的大玉盘.小岛就像玉盘中的明珠.日月潭的四周是山,山上是茂密的树林.日月潭的水很深.山林倒映在潭里,湖光山色,非常美丽.我爱美丽的日月潭,我爱祖国的台湾岛.
1、小岛把潭分成两半.潭的一边像____________,叫“______”,另一边像____________,叫“______”.两潭湖水相连,像个____________,小岛就像____________.
2、在横线上填上合适的词.______的大湖______的树林______的玉盘______的月亮
3、照样子写句.小岛就像玉盘中的明珠.____________像__________________________________________.
孔融小时候,家里常常买梨子,梨子又香又甜,大家都争着去拿大的吃.可是孔融每次都是拿最小的.父亲问他为什么要拿小的,他回答说:
“因为我年纪小,当然应该拿小的,大的留给哥哥吃好了.”父亲听了,赞扬他上小年纪懂得礼让.
1、短文共有______句话.
2、在文中找出下列词语的近义词.经常——______表扬——______
3、根据短文内容判断句子对错,对的打“√”,错的打“X”.
1)孔融每次都是拿最大的梨来吃.()
2)孔融认为自己年纪小,应该吃小的.()
3)孔融是一个懂得礼让的好孩子.()
小热带鱼可好看啦!
小热带鱼的身子是三角形的,全身金黄色.尾巴是黑色的,也是一个三角形.小热带鱼的头上长着一双小小的圆眼睛,一张尖尖的嘴巴,嘴巴下面还长着两根又长又黑的胡子呢!
1、第2自然段主要写小热带鱼的______和______.第3自然段主要写小热带鱼的______、______和______.
2、小热带鱼长着一张______的嘴巴,它的身子是______色的,尾巴是______色的.
3、你喜欢小热带鱼吗?
为什么?
答:
__________________________________________________________.
中午,太阳高照,整个日月潭的美景和周围的建筑,都清晰地展现在眼前.要是下起蒙蒙细雨,日月潭好象披上轻纱,周围的景物一片朦胧,就像童话中的仙境.
1、这段话写的是日月潭______和______的景色.
2、用“——”画出文中的比喻句.
3、“清晰”的近义词是______,反义词是______
二年级语文下册期中试卷
班级:
姓名:
分数:
一、我会写规范字.(5分)
少壮不努力,老大徒伤悲.
二、看拼音,写词语.(10分)
wēnnuǎnyìlùnkèzhuōbádiàojǐnjí
()()()()()
jīngxǐngshénxiāntànxīyóuyǒngmìfēng
()()()()()
三、比一比,再组词语.(10分)
洒()探()抢()题()绕()
酒()深()枪()提()烧()
四、多音字组词.(8分)
shàn()jiào()zhà()dàn()
扇觉炸弹
shān()jué()zhá()tán()
五、填一填.(13分)
1、()青()绿()不()禁深()渐()
()积()累温()知()灵活()()
2、写出反义词.
直()松()丑()好()
3、一()小桥一()大杆一()大象一()树叶
4、()的米粒()的朋友()的世界
()地背书()地等着()地跟着
六、按课文内容填空.(8分)
1、()()的树梢闪着金光,广场上成了一片()()的孩子!
水里一群()()的孩子,快乐得好像()()一样.
2、背写古诗《咏柳》.
七、给下面的字加上偏旁组成新字,再组词.(8分)
戈()永()
工()仑()
八、查字典.(6分)
字读音部首再查几画组词
岩()()()()
观()()()()
房()()()()
九、把下面词语排列成通顺的一句话并加上标点符号.(6分)
1、波斯猫滋味快乐不知道什么是
2、鲁班制造了终于能开能合伞的
3、激光能削铁如泥为什么
十、阅读短文,回答问题.(11分)
猫的舌头上有肉刺(cì),它经常用舌头理理身上的毛.狗的舌头在天热时总是伸出来,帮助散发身体的热量.啄(zhuō)木鸟的舌头是细长的,能把害虫从洞里钩出来吃掉.动物的舌头是多么奇妙啊!
1、这段话共有句.(1分)
2、写了、、三种动物的作用.(8分)
3、请用画出啄木鸟舌头作用的句子.(2分)
十一、写话.(15分)
同学们,你在骏威小学读书、学习,是那么快乐!
是那么幸福!
再过几天,家长会就要开了.请你以《我》
为题目写一段话,向自己的爸爸妈妈或老师夸夸自己.注意用上标点符号,把句子写通顺,把字写规范.
我
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