建筑工程质量检验与评定教案.docx
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建筑工程质量检验与评定教案
黑龙江职业学院
2015--2016学年第1学期
教
师
教
案
课程名称:
建筑工程质量检验与评定
任课教师:
郑秀梅
教学单位:
建筑工程学院
课程教学基本信息
课程名称
建筑工程质量检验与评定
总学时数
64
理论
学时
64
实践
学时
任课教师
郑秀梅
职称
副教授
授课对象
专业班级:
工程技术14(3-4)共2班
授课时间
2015--2016学年第1学期
选用
教材
《建筑工程质量检验与安全管理》白锋主编
主要
参考
书目
〈建筑工程施工质量检查与验收手册〉北京:
中国建筑工业出版社
《建筑工程质量与安全管理》北京:
高等教育出版社
《建筑工程质量控制与验收》北京:
中国建筑工业出版社
课程
教学
目标
要求
了解建筑工程质量检验的基本程序及要求,掌握各分部工程质量检验的要点内容,理解各分部工程的施工内容。
了解建筑工程安全管理的基本知识,理解施工安全技术管理的内容,掌握施工现场安全管理技术要点。
课
程
内
容
学
时
分
配
章/专题/项目
主要内容
学时数
单元1
质量管理与验收的基本知识
8
单元2
地基与基础工程质量检验
10
单元3
砌体工程质量检验
4
单元4
钢筋混凝土工程质量检验
6
单元5
屋面工程质量检验
6
单元6
装饰装修工程质量检验
10
单元7
建筑工程安全管理基本知识
8
单元8
施工安全技术管理
8
复习
建筑工程质量检验
2
总复习
质量检验与安全管理
2
授课序次
第1次
授课学时
2
授课类型
理论课,讲授课
授课题目
单元1质量管理与验收的基本知识
课题1建筑工程质量管理
教学
目标
知识:
学生了解建筑工程质量管理的特点和要求,理解影响建筑工程质量的因素。
能力:
通过实训练习,学生模仿已有案例,能够分析出影响工程质量的因素有哪些。
并能判断出工程质量是否满足要求。
素质:
参与对工程质量事故的分析,能判断出工程质量是否满足要求及影响质量的因素,树立做一名合格工程人的志向。
重点
难点
分析
重点:
建筑工程质量的若干要求
难点:
影响建筑工程质量的主要因素的判断
教学
方法
手段
讲授法,课堂讨论法,探究法
多媒体课件教学
学生
课前
准备
搜集若干工程质量案例,了解工程质量的定义。
教师
课前
准备
调试多媒体设备,准备好上课用品。
设计好授课思路,准备好本节课的丰富内容,以饱满的精神进入课堂。
教学内容与过程
辅助手段
时间分配
一、对本门课程进行简单的介绍。
1、介绍本课程的性质及作用
2、本课程的教学目标
3、本课程的教学内容
4、教学方法与手段
5、课程的考核与评价
二、引入本次学习的课题
通过分析几例由于工程质量引起的人员伤亡及财产损失的案例,引入到本次课的教学。
三、讲授主要内容
1、建筑工程质量概述
2、影响建筑工程质量的因素
四、课堂练习
学生参与讨论,找出工程质量不足的地方,并分析出影响因素。
五、对本次任务的完成情况及用到的知识技巧进行总结、布置下一次课的课前准备及课后作业
15分钟
15分钟
15分钟
20分钟
20分钟
5分钟
课后作业
1-1,1-2
教学后记(包括内容、方法、学情、资源等)
授课序次
第2次
授课学时
2
授课类型
理论课,讲授课
授课题目
单元1质量管理与验收的基本知识
课题2建筑工程质量验收
教学
目标
知识:
了解建筑工程质量验收标准,理解建筑工程施工质量验收统一标准的基本规定,理解验收的划分及全棉要求,掌握对建筑工程质量事故的处理及验收方法,了解房屋建筑工程质量保修的相关知识。
能力:
通过对本课题的学习,学生能够对建筑工程质量验收的程序及验收过程中出现的问题进行解决。
素质:
参与对工程质量验收的学习,能判断出工程质量是否满足验收要求,具有对工程质量进行验收的知识能力。
重点
难点
分析
重点:
建筑工程质量验收的具体划分内容及合格要求
难点:
对建筑工程质量事故的处理及验收
教学
方法
手段
讲授法,课堂讨论法,探究法
多媒体课件教学
学生
课前
准备
预习建筑工程质量验收内容,了解工程质量验收的相关知识。
教师
课前
准备
调试多媒体设备,准备好上课用品。
设计好授课思路,准备好本节课的丰富内容,以饱满的精神进入课堂。
教学内容与过程
辅助手段
时间分配
一、引入本次学习的课题
通过分析一个关于工程质量验收的纠纷案例,引入到本次课的教学。
二、讲授主要内容
1、建筑工程质量验收标准
(1)标准编写原则与指导思想
(2)标准组成
2、建筑工程施工质量验收统一标准的基本规定
(1)质量控制规定
(2)工种交接的规定
(3)验收的划分及合格要求
(4)质量事故的处理及验收、质量保修
(5)验收程序与组织
三、课堂练习
学生参与讨论,回答练习题中的问题,巩固本次课的重要知识。
四、对本次任务的完成情况及用到的知识技巧进行总结、布置下一次课的课前准备及课后作业
5分钟
15分钟
10分钟
5分钟
10分钟
15分钟
15分钟
10分钟
5分钟
课后作业
教学后记(包括内容、方法、学情、资源等)
授课序次
第3次
授课学时
2
授课类型
理论课,讲授课
授课题目
单元1质量管理与验收的基本知识
课题3常用建筑材料检验
教学
目标
知识:
了解建筑工程质量验收的各种材料,掌握各种材料的检验方法与要求
能力:
通过对本课题的学习,学生能够对建筑工程质量验收中的材料检验方法与要求有所了解,通过训练,掌握质检员应有的能力。
素质:
参与对工程质量材料检验的学习,能判断出材料质量是否满足要求,具有对工程材料进行检验的知识能力。
重点
难点
分析
重点:
建筑工程常用的各种材料的检验要点
难点:
钢筋与混凝土材料的抽样方法
教学
方法
手段
讲授法,课堂讨论法,探究法
多媒体课件教学
学生
课前
准备
预习建筑工程常用材料的各类,了解他们在工程中的各种应用。
教师
课前
准备
调试多媒体设备,准备好上课用品。
设计好授课思路,准备好本节课的丰富内容,以饱满的精神进入课堂。
教学内容与过程
辅助手段
时间分配
一、引入本次学习的课题
通过分析一个工程材料质量不合格而引起的工程案例,引入到本次课的教学。
二、讲授主要内容
1、砌体工程常用建筑材料检验
(1)砖的抽样检验要求
(2)砌筑砂浆的抽样方法及检验要求
2、钢筋混凝土工程常用建筑材料检验
(1)钢筋原材料与连接
(2)水泥(3)骨料(4)混凝土
3、防水工程常用建筑材料检验
4、装饰工程常用建筑材料检验
三、课堂练习
学生参与讨论,回答练习题中的问题,巩固本次课的重要知识。
四、对本次任务的完成情况及用到的知识技巧进行总结、布置下一次课的课前准备及课后作业
5分钟
15分钟
25分钟
10分钟
10分钟
20分钟
5分钟
课后作业
教学后记(包括内容、方法、学情、资源等)
授课序次
第4次
授课学时
2
授课类型
理论课,讲授课
授课题目
第一单元总结及实训练习
教学
目标
知识:
使学生对工程质量管理与验收的基本知识进行巩固学习,通过实训习题的练习,使学生对质量管理与验收有更深的理解
重点
难点
分析
重点:
质量验收标准与方法、常用材料的检验
难点:
根据实际情况对质量验收与检验作出正确判断
教学
方法
手段
讲授法,课堂讨论法,探究法
多媒体课件教学
学生
课前
准备
复习本单元的知识,对重要知识点要重点掌握
教师
课前
准备
调试多媒体设备,准备好上课用品。
设计好授课思路,准备
好本节课的丰富内容,以饱满的精神进入课堂。
教学内容与过程
辅助手段
时间分配
1、单元总复习,总结知识点
2、实训练习
练习题1
练习题2
练习题3
三、对本次任务的完成情况及用到的知识技巧进行总结、布置下一次课的课前准备及课后作业
20分钟
25分钟
25分钟
20分钟
5分钟
课后作业
教学后记(包括内容、方法、学情、资源等)
授课序次
第5次
授课学时
2
授课类型
理论课,讲授课
授课题目
单元2地基与基础工程质量检验
课题1土方工程质量检验
教学
目标
知识:
了解土方工程质量控制内容,掌握土方工程质量检验标准和检验方法,熟悉土方工程质量验收记录。
能力:
通过本课题的学习,学会对土方工程进行质量检验,掌握土方工程验收程序。
素质:
参与练习题的讨论,获得土方工程质量检验的知识的延伸,增强了对土方工程的认识。
重点
难点
分析
重点:
土方斯斯文文施工质量检验方法的应用
难点:
工程定位与放线的控制与检查
教学
方法
手段
讲授法,课堂讨论法,探究法
多媒体课件教学
学生
课前
准备
复习有关土方放线的知识、基槽开挖的施工内容。
教师
课前
准备
调试多媒体设备,准备好上课用品。
设计好授课思路,准备好本节课的丰富内容,以饱满的精神进入课堂。
教学内容与过程
辅助手段
时间分配
一、引入本次学习的课题
通过观看一例土方工程施工的小视频,引入到本次课的教学。
二、讲授主要内容
1、施工过程的质量控制
(1)准备工作的检查
(2)工程定位与放线的控制与检查
(3)土方开挖过程中的检查与控制(4)基坑的检查验收
(5)进行土方回填施工的质量检查(6)验槽
2、土方工程施工质量检验标准和检验方法
(1)土方开挖分项工程
(2)土方回填分项工程
3、土方工程质量验收记录
三、课堂练习
学生参与讨论,回答练习题中的问题,巩固本次课的重要知识。
四、对本次任务的完成情况及用到的知识技巧进行总结、布置下一次课的课前准备及课后作业
10分钟
35分钟
20分钟
10分钟
10分钟
5分钟
课后作业
教学后记(包括内容、方法、学情、资源等)
授课序次
第6次
授课学时
2
授课类型
理论课,讲授课
授课题目
单元2
课题2地基工程质量检验
教学
目标
知识:
了解地基工程对材料质量的要求,理解各种地基在施工过程中的质量控制,掌握地基工程质量检验的知识。
能力:
尝试根据施工记录,判断出地基施工过程是否符合要求,掌握对地基工程的质量检验方法。
素质:
讨论地基工程在施工过程中的质量因素,提出如何控制地基质量,增强对地基工程质量检验能力的培养。
重点
难点
分析
重点:
各类桩基的质量控制与质量检验
难点:
高压喷射注浆地基的质量控制
教学
方法
手段
讲授法,课堂讨论法,探究法
多媒体课件教学
学生
课前
准备
复习有关地基的知识,特别是各种桩基的知识,掌握地基的施工过程与性能特点
教师
课前
准备
调试多媒体设备,准备好上课用品。
设计好授课思路,准备好本节课的丰富内容,以饱满的精神进入课堂。
教学内容与过程
辅助手段
时间分配
一、引入本次学习的课题
通过分析一个由地基质量问题引起的事故,引入到本次课的教学。
二、讲授主要内容
1、灰土、砂和砂石地基
(1)材料质量要求
(2)施工过程的质量控制
(3)灰土地基工程质量检验(4)砂和砂石地基工程质量检验
2、土和灰土挤密桩地基
(1)材料质量要求
(2)施工过程的质量控制
(3)挤密村地基工程质量检验
3、水泥搅拌土桩地基
4、水泥粉煤灰矿石桩复合地基
5、高压喷射注浆地基
三、课堂练习
学生参与讨论,回答练习题中的问题,巩固本次课的重要知识。
四、对本次任务的完成情况及用到的知识技巧进行总结、布置下一次课的课前准备及课后作业
10分钟
15分钟
10分钟
10分钟
15分钟
15分钟
10分钟
5分钟
课后作业
教学后记(包括内容、方法、学情、资源等)
授课序次
第7次
授课学时
2
授课类型
理论课,讲授课
授课题目
单元2
课题3基础工程质量检验
教学
目标
知识:
了解各种基础工程的质量要求,理解施工过程的质量控制,掌握对各类基础的质量检验。
能力:
尝试对基础工程进行检验,学会对基础工程进行验收,掌握基础工程质量检验的能力。
重点
难点
分析
重点:
钢筋混凝土灌注桩工程基础的质量检验
难点:
钢筋混凝土灌注桩工程基础的质量检验
教学
方法
手段
讲授法,课堂讨论法,探究法
多媒体课件教学
学生
课前
准备
复习各有关钢筋混凝土预制桩及灌注桩工程基础的知识。
教师
课前
准备
调试多媒体设备,准备好上课用品。
设计好授课思路,准备好本节课的丰富内容,以饱满的精神进入课堂。
教学内容与过程
辅助手段
时间分配
一、引入本次学习的课题
通过对两类桩基础的施工进行解析,引入到本次课的教学。
二、讲授主要内容
1、钢筋混凝土预制桩基础
(1)材料及成品桩的质量要求
(2)施工过程的质量控制
(3)钢筋混凝土预制桩工程质量检验
(4)竣工验收资料
2、钢筋混凝土灌注桩工程基础
(1)材料质量要求
(2)施工过程的质量控制
(3)混凝土灌注桩工程质量检验
三、课堂练习
学生参与讨论,回答练习题中的问题,巩固本次课的重要知识。
四、对本次任务的完成情况及用到的知识技巧进行总结、布置下一次课的课前准备及课后作业
10分钟
25分钟
10分钟
10分钟
10分钟
20分钟
5分钟
课后作业
教学后记(包括内容、方法、学情、资源等)
授课序次
第8次
授课学时
2
授课类型
理论课,讲授课
授课题目
单元2
课题4地下防水工程质量检验
教学
目标
知识:
了解地下防水层所用材料及其材料要求,理解各类防水层的施工过程的质量控制,掌握相关的质量检验要求。
能力:
尝试对照所学知识能对各类防水层进行质量检查的实际操作,掌握质量检验记录表的填写。
重点
难点
分析
重点:
各类防水工程的质量控制
难点:
防水混凝土工程的质量控制、卷材防水层的质量控制
教学
方法
手段
讲授法,课堂讨论法,探究法
多媒体课件教学
学生
课前
准备
复习有关防水混凝土、防水砂浆、防水卷材的有关知识。
教师
课前
准备
调试多媒体设备,准备好上课用品。
设计好授课思路,准备好本节课的丰富内容,以饱满的精神进入课堂。
教学内容与过程
辅助手段
时间分配
一、引入本次学习的课题
通过分析一个地下防水工程质量不合格而引起的工程案例,引入到本次课的教学。
二、讲授主要内容
1、防水混凝土
(1)材料质量要求
(2)施工过程的质量控制
(3)防水混凝土施工质量检验
2、水泥砂浆防水层
(1)材料质量要求
(2)施工过程的质量控制
(3)防水混凝土施工质量检验
3、卷材防水层
4、涂料防水层
三、课堂练习
学生参与讨论,回答练习题中的问题,巩固本次课的重要知识。
四、对本次任务的完成情况及用到的知识技巧进行总结、布置下一次课的课前准备及课后作业
10分钟
15分钟
20分钟
20分钟
10分钟
10分钟
5分钟
课后作业
教学后记(包括内容、方法、学情、资源等)
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- 建筑工程 质量检验 评定 教案