版浙江学业水平考试历史知识清单与冲A训练专题.docx

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版浙江学业水平考试历史知识清单与冲A训练专题

考点1　“顺乎世界之潮流”

考纲要求　1.林则徐和魏源的主要思想（b）。

2.维新变法代表人物、主要主张及其影响（b）。

一、林则徐和魏源的主要思想——（b）

1．林则徐：

近代中国第一个睁眼看世界的人，主持编写《__________》《华事夷言》等。

《四洲志》是近代中国第一部系统的世界地理志。

《华事夷言》介绍了外国人对中国的看法。

这些书籍为当时的抗英斗争提供了参考。

2．魏源：

编成《________》，是当时第一部由中国人编撰的最详备的世界史地著作，也是探寻、学习西方富国强兵道路的启蒙书。

书中阐述“________________”的思想。

二、维新变法代表人物、主要主张及其影响——（b）

1．代表人物及其主张

（1）康有为：

出版《____________》，打着孔子的旗号宣传维新变法理论（托古改制）。

（2）梁启超：

发表《变法通议》宣传________学说，提倡维新变法。

指出变法是历史发展的必然，只有顺应时代潮流，才是中国的出路。

（3）严复：

1898年，翻译《________》出版。

认为人类社会同样受“______________________”的天演法则的支配。

其进化论思想成为维新派批判封建顽固派守旧不变、激发人们要求变法图强的理论武器。

2．影响：

维新思想直接指导和动员了维新变法运动

（1）维新思想是爱国的——在民族危亡时刻，提出通过维新变法的方式，挽救民族危机，充满着强烈的爱国主义激情。

（2）维新思想是进步的——要求改革封建制度、建立君主立宪制度，发展资本主义，力图让中国走上资本主义道路，顺应了历史发展趋势，具有进步意义。

（3）维新思想具有启蒙作用——传播西方资产阶级的社会政治学说和自然科学知识，宣传天赋人权、自由平等观念，批判封建君权，猛烈地冲击了陈旧腐朽的旧文化，具有启蒙意义。

（4）维新派对封建制度的批判，客观上有利于资产阶级革命思想的传播。

1．认识“师夷长技以制夷”思想

（1）既体现了对西方列强的抵御与抗争，也包含了对资本主义文明的肯定与仿效。

（2）既体现了对封建王朝的忠诚与维护，也包含了对其赖以维持的封建传统的怀疑与否定。

打破了长期以来中国人无知的封闭状况和自大虚骄的陈腐观念，使中国第一次不得不面对列强林立、充满竞争的现代世界，揭开了学习西方的序幕。

2．维新思想的四大特色

（1）由技术到制度：

向西方学习由技术层面发展到制度层面。

（2）中西融合：

把西方资产阶级的政治学说同传统的儒家思想相结合，利用孔子的学说来论证资产阶级维新变法理论的合理性。

（3）由理论到实践：

把维新思想转变为维新变法活动，最终推动了戊戌变法运动。

（4）救亡图存：

通过维新变法的方式挽救民族危亡。

互动探究

探究点　康有为维新变法思想的特点和作用

材料　康有为撰写了《新学伪经考》，将封建统治者奉为儒学正统的古文经典斥为伪书，从根本上动摇了封建统治者恪守祖训、反对变法的理论基础。

他还在《孔子改制考》一书中，宣称孔子是托古改制、主张变革的先师。

思考　

（1）康有为的维新变法思想有何特点？

为什么？

（2）维新变法思想在近代中国社会发展中起了什么作用？

1．针对如图所示社会现实，中国有识之士提出的最早的应对主张是（　　）

A．“中学为体，西学为用”

B．“师夷长技以制夷”

C．“民主与科学”

D．“伸民权，设议院，行立宪”

2．书评：

“百年喜读樽前兆，万里惊看海外文”“欲制夷患，必筹夷情，尤为有用之书”等评论的对象应是（　　）

A．《海国图志》B．《新学伪经考》

C．《孔子改制考》D．《新青年》

3．（2014·浙江学考）近代中国某位思想家在其著作中证明孔子是一位维新派，并用孔子来支持自己的变法主张。

这位思想家是（　　）

A．魏源B．康有为

C．严复D．谭嗣同

4．在民族危亡的关键时刻，维新派高举救亡图存的旗帜，要求通过________，使中国走向富强之路。

横线处的内容是（　　）

A．变法，发展资本主义B．革命，发展资本主义

C．变法，发展社会主义D．革命，发展社会主义

5．康有为在奏章中往往采取在“中体”中偷用西学的“移花接木”法，给皇帝讲“必当变法”的道理。

顽固派指责他“其貌则孔也，其心则夷也”。

康有为这样做的目的是（　　）

A．在儒学的基础上吸收西方政治学说

B．为变法披上传统文化价值理论的外衣

C．将西方的政治理论和实践中国化

D．用儒家的经典解释西方的政治学说

考点2　新文化运动和马克思主义在中国的传播

考纲要求　1.新文化运动：

（1）新文化运动的开始标志及代表人物（b）。

（2）新文化运动的主要内容（b）。

（3）新文化运动对近代中国思想解放的影响（d）。

2.马克思主义在中国的传播：

马克思主义进入中国（b）。

一、新文化运动

1．新文化运动的开始标志及代表人物——（b）

（1）标志：

1915年，陈独秀在上海创办《__________》（后改名为《新青年》），新文化运动从此拉开了序幕。

（2）代表人物：

陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅、蔡元培等。

2．新文化运动的主要内容——（b）

指导思想

基本内容

代表人物的主要观点

民主和科学

提倡__________，反对__________

（1）陈独秀：

①科学与民主是社会进步不可或缺的两大因素。

②从历史进化观点，说明民主制取代君主制是历史发展不可抗拒的潮流

（2）李大钊：

①指出妄想复辟帝制的人都是国家公敌。

②指出批判尊孔复古，就是反对复辟帝制

（3）共同：

对专制主义和尊孔复古的思想逆流进行了猛烈批判

提倡________，反对________

（1）陈独秀：

“三纲五常”完全违反了自由、平等、独立的原则

（2）鲁迅：

在《__________》指出封建礼教吃人的本质

（3）共同：

重点批判以“三纲五常”为核心的封建伦理道德，提出“打倒孔家店”口号

提倡________，反对________

（1）胡适：

发表《____________》，提出用白话文取代文言文

（2）陈独秀：

发表《__________》，建设平易、新鲜、通俗的新文学

（3）共同：

提出“________”口号，成为推动新文化运动的有力武器

3.新文化运动对近代中国思想解放的影响——（d）

（1）积极性：

①一次伟大的思想解放运动。

激进的民主主义者在民主和科学的旗帜下对封建专制思想发起全面进攻；马克思主义作为一种新思潮开始在中国传播。

②促进了民众的觉醒，唤起了人们对国家政治事务的关心，特别是青年学生。

③也是一场全面的文化转型运动，它对中国的政治、思想、伦理、观念、文学、艺术等方面产生了深刻的影响。

（2）局限性：

新文化运动对传统文化的批判，也有一定的片面性。

他们把一切中国文化都看作是落后的，甚至把一些优秀的民族文化遗产也当作封建文化加以否定，而把一切西方新文化都看作是进步的。

这种形式主义的偏向，产生了许多消极的影响。

　新文化运动的“新”之所在

（1）新领导：

新文化运动的领导者是资产阶级的激进派。

（2）新基础：

中国民族资本主义进一步发展为其奠定了经济基础。

（3）新思想：

前期是西方民主和科学及达尔文的进化论；后期是马克思主义思想。

（4）新内容：

前期以宣传民主和科学为主要内容；后期以宣传马克思主义为主要内容。

（5）新成果：

新文化运动动摇了封建思想的统治地位，使人们的思想得到空前解放。

　20世纪前后中国近代化的表现

（1）经济上：

民族资本主义经济在发展过程中，引进西方先进技术和机器，出现一批近代企业，积累了技术和人才，促进了近代化的发展。

（2）思想上：

①戊戌变法是一次资产阶级改良运动，是资产阶级变革社会制度的初步尝试，也是一次爱国救亡的政治运动，促成了近代中国一次思想解放的潮流。

②新文化运动是思想解放运动、文学革命运动，推动了思想的近代化。

③孙中山提出三民主义及民主共和等思想，使救国道路的探索又前进了一步。

（3）政治上：

辛亥革命推翻了清王朝，结束了统治中国两千多年的封建君主专制制度，建立了资产阶级民主共和国，使社会制度向民主化又迈进了一步。

（4）社会生活上：

衣食住行更加文明、交通通讯及传媒更加近代化。

互动探究

探究点　新文化运动的倡导者倡导民主与科学的原因

材料　西洋人因为拥护德、赛两先生，闹了多少年，流了多少血。

……我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。

——陈独秀

思考　新文化运动的倡导者为什么要高举民主与科学两面旗帜？

二、马克思主义进入中国——（b）

1．十月革命前

（1）梁启超是中国较早介绍马克思的人，称他是社会主义的鼻祖。

（2）1906年，革命党人朱执信在《民报》上发表了《德意志社会革命家小传》，介绍了马克思、恩格斯的生平和思想。

2．十月革命以后，特别是五四运动后，马克思主义在中国广泛传播，成为一股强大的社会思潮，改变了新文化运动的方向和性质。

（1）1918年11月，李大钊发表了《__________》和《布尔什维主义的胜利》两篇文章。

（2）1919年5月，《新青年》出版了《马克思主义专号》、李大钊发表了《__________________》，介绍了马克思的唯物史观、政治经济学和科学社会主义。

李大钊在北京大学和北京女子高等师范学校分别开设与社会主义有关的课程，向学生宣传社会主义思想。

1．（2016·4月浙江选考）近代有学者认为，“若尽废古书，行用土语为文字，则都下引车卖浆之徒，所操之语，按之皆有文法……凡京津之稗贩，均可用为教授矣”。

这一言论意在（　　）

A．推广民间俚语B．提倡文言文复兴

C．否定外来文化D．抵制白话文运动

2．（2014·浙江学考）1918年，中国一位先进知识分子指出：

十月革命是20世纪世界革命的先声。

是人类历史的新曙光，也是劳工主义的胜利。

这位知识分子是（　　）

A．陈独秀B．鲁迅

C．胡适D．李大钊

3．右图是某画册封面，下列言论与其内容主旨一致的是（　　）

A．“尊孔复古”

B．“中国民不拜天，又不拜孔子，留此膝何为？

”

C．“打倒孔家店”

D．“孔子穿上了西装”

4．下列新文化运动的代表人物中，主张推倒雕琢、陈腐、艰涩的旧文学，建设平易、新鲜、通俗的新文学的是（　　）

A．陈独秀B．李大钊

C．胡适D．鲁迅

5．下列文字内容创作的背景是（　　）

红色中华

刘大白（民国七年）

朦朦胧胧张眼一瞧，

黑暗里突然突出一线红，这是什么？

——

原来是北极下来的新潮，由近东卷到远东。

A．国民革命运动蓬勃兴起

B．马克思主义在中国传播

C．中国共产党在上海成立

D．苏联建成社会主义社会

考点3　孙中山的三民主义

考纲要求　1.中国同盟会的政治纲领（b）。

2.新三民主义的主要内容及作用（c）。

一、中国同盟会的政治纲领——（b）

1．提出

（1）1905年，第一个全国性的资产阶级革命政党——中国同盟会成立，将“驱除鞑虏，恢复中华，____________，平均地权”定为政治纲领。

（2）同年11月，孙中山在为同盟会机关报——《民报》所写的发刊词中，把同盟会的政治纲领首次解释为“__________”。

2．内容

名称

内容

意义

方式

民族主义（前提）

“____________”即以革命暴力推翻清王朝的反动统治，争取实现民族的独立自主

把反对清王朝统治者与建立资产阶级统一的民族国家结合起来，反映了人民的意愿和时代的要求

民族革命

民权主义（核心）

“创立民国”即推翻__________，建立资产阶级共和国

从理论上解决了夺取政权与建立政权的问题

政治革命

民生主义（发展）

“__________”即核定全国地价，现有地价归原主所有，革命后增涨的地价归国家所有，由国民共享

反映了孙中山维护广大人民利益的美好愿望

社会革命

3.影响

（1）三民主义是中国近代资产阶级民主革命纲领，被孙中山称为“救国主义”。

（2）集中反映了资产阶级对民主政治的追求和在中国发展__________的要求。

反映了中国人民争取__________和国家富强的愿望，代表了时代前进的方向。

（3）三民主义成为鼓舞仁人志士进行革命斗争的理论旗帜，在辛亥革命时期发挥了巨大的作用，对结束君主专制、促成中华民国的建立和《中华民国临时约法》的颁布起了巨大作用。

（4）局限性：

没有明确提出反对帝国主义的要求，也没有彻底的土地革命纲领。

1．三民主义的进步性

（1）相对于以前维新派政治纲领而言，它涉及民族、民权、民生等一系列政治经济问题，内容较为完整。

（2）既表达了资产阶级的政治经济要求，也在一定程度上反映了人民群众要求民族独立和民主权利的愿望。

2．近代中国人学习西方的三个层面

（1）器物层面：

地主阶级抵抗派、洋务派，只学习西方先进的科学技术，维护中国传统文化。

（2）制度层面：

资产阶级维新派主张实行君主立宪制，孙中山等革命派主张实行民主共和制。

（3）思想文化层面：

新文化运动提倡民主和科学，向西方学习深入文化层面。

　正确区分维新派、改良派、革命派政治主张的内涵

三者属于资产阶级的政治派别，但具体的主张并不同。

（1）维新派、改良派都要求保留清王朝，实行君主立宪制，而革命派则要求推翻清王朝，建立资产阶级的民主共和制度。

（2）维新派、改良派反对用革命的手段和方式，革命派则坚持用武装起义的手段。

二、新三民主义的主要内容及作用——（c）

1．提出

1924年，在广州召开的中国国民党一大通过《中国国民党第一次全国代表大会宣言》，对三民主义做出适应时代潮流的新解释，新三民主义体现了孙中山的“联俄、联共、扶助农工”三大政策。

2．主要内容（新旧三民主义的比较）

旧三民主义

新三民主义

民族主义

突出“反满”，矛头指向清王朝

提出反对__________的口号，并主张国内________一律平等

民权主义

只是抽象提倡“自由、平等、博爱”

主张________的民权

民生主义

只有“平均地权”

提出平均地权和__________的办法，承认“耕者有其田”，谋求改善____________的生活

3.影响

新三民主义同中国共产党在民主革命阶段的纲领是基本一致的，因而它成为第一次国共合作的政治基础和大革命时期的旗帜，这是孙中山在开拓完全意义上的近代民族民主革命道路上迈出的崭新一步。

　新三民主义与三大政策的关系

互动探究

探究点　新三民主义的“新”体现在什么地方？

1．（2015·9月浙江选考）孙中山提出：

“凡为国民皆平等以有参政权。

大总统由国民公举。

议会以国民公举之议员构成之，制定中华民国宪法，人人共守。

”这一主张主要体现了（　　）

A．“驱除鞑虏”B．“民权主义”

C．“恢复中华”D．“民生主义”

2．（2015·1月浙江学考）“……如养老之制、育儿之制，周恤废疾者之制、普及教育之制，有相辅而行之性质者，皆当努力以求其实现。

”这主要体现了新三民主义的（　　）

A．民族主义B．民权主义

C．民生主义D．自由主义

3．（2014·浙江学考）新三民主义与辛亥革命时期的三民主义相比，有了质的飞跃和进步。

其中，在民生主义方面的进步有（　　）

A．提出反对帝国主义的口号

B．主张普遍平等的民权

C．提倡“自由、平等、博爱”

D．提出“节制资本”的办法

4．1924年孙中山指出：

“我们国民党的民生主义，目的就是要把社会上的财源弄到平均，不过办法不同。

”这里的“办法”是指（　　）

A．“无处不均匀，无人不饱暖”

B．发达资本，振兴实业

C．构建福利国家，实现共同富裕

D．平均地权，节制资本

5．孙中山认为：

世界潮流浩浩荡荡，顺之则昌，逆之则亡。

他于20世纪20年代毅然改组国民党，重新解释三民主义。

新三民主义中民族主义的含义是（　　）

①反对帝国主义　②“耕者有其田”　③国内各民族一律平等　④“制定劳工法”

A．①②B．②③

C．②④D．①③

考点4　毛泽东思想与建设中国特色社会主义理论

考纲要求　1.毛泽东思想的形成与发展：

（1）毛泽东思想形成的标志（b）。

（2）毛泽东思想在全党指导地位的确立（b）。

2.建设中国特色社会主义理论：

（1）《解放思想，实事求是，团结一致向前看》（b）。

（2）邓小平“南方谈话”和中共十四大（b）。

一、毛泽东思想的形成与发展

1．毛泽东思想形成的标志——（b）

农村包围城市、武装夺取政权道路的提出。

2．毛泽东思想在全党指导地位的确立——（b）

1945年，____________（延安），确立毛泽东思想在全党的指导地位，既是毛泽东思想成熟的体现，也是中国革命的必然。

它为中国共产党领导人民争取新民主主义革命在全国的胜利奠定了政治基础和思想基础。

二、建设中国特色社会主义理论

1．《解放思想，实事求是，团结一致向前看》——（b）

1978年12月13日，邓小平在中共中央工作会议上作了题为《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的讲话，是开辟新时期新道路的宣言书，实际成为十一届三中全会的主题报告，也成为邓小平理论形成的标志。

2．邓小平“南方谈话”和中共十四大——（b）

（1）“南方谈话”：

1992年，邓小平南下视察并发表重要讲话。

①主要内容：

什么是社会主义，怎样建设社会主义。

②意义：

“南方谈话”深刻回答了长期束缚人们思想的许多重大认识问题，是把改革开放和现代化建设推向新阶段的又一个宣言书。

（2）中共十四大：

1992年10月召开。

明确了中国经济体制改革的目标是建立____________________，确立了邓小平建设中国特色社会主义理论在全党的指导地位。

（3）作用：

1992年，邓小平“南方谈话”和中共十四大的召开，标志着邓小平理论形成了一个完整的体系，也标志着中国的改革开放和现代化建设进入一个新阶段。

　马克思主义三大理论成果的精髓

（1）毛泽东思想的理论精髓是实事求是。

（2）邓小平理论的思想精髓是解放思想、实事求是。

（3）“三个代表”重要思想的理论精髓是实事求是、与时俱进。

（4）共同核心是实事求是。

1．毛泽东思想的内涵及特点

2．邓小平理论的内涵

互动探究

探究点　邓小平理论的精髓

材料　我们的现代化建设，必须从中国的实际出发。

……把马克思主义普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的路，建设有中国特色的社会主义，这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。

——邓小平

思考　材料反映的核心思想是什么？

体现了邓小平理论的精髓是什么？

1．（2015·10月浙江选考）1978年，中共十一届三中全会在北京召开。

这次会议重新确立的思想路线是（　　）

A．“以阶级斗争为纲”

B．解放思想，实事求是

C．建立社会主义市场经济体制

D．建设有中国特色社会主义

2．“因为强大的帝国主义及其在中国的反动同盟军，总是长期地占据着中国的中心城市……那就必须把落后的农村改造成先进的巩固的根据地。

”为此，毛泽东提出了（　　）

A．工农武装割据理论

B．统一战线理论

C．新民主主义革命理论

D．人民民主专政理论

3．毛泽东思想是马克思主义中国化的产物。

下列红色旅游景点最能见证毛泽东思想形成比较完整的理论体系的是（　　）

A．革命摇篮井冈山B．遵义会议旧址

C．延安窑洞D．西柏坡

4．开辟建设中国特色社会主义新道路的宣言书是（　　）

A．关于真理标准问题的讨论

B．《解放思想，实事求是，团结一致向前看》

C．邓小平理论

D．邓小平“南方谈话”

5．1978年关于真理标准问题的大讨论与1992年邓小平“南方谈话”的共同点是（　　）

A．指明了社会主义的本质

B．深化了体制改革

C．冲破了“个人崇拜”

D．促进了思想大解放

答案精析

专题十一　中国近现代思想解放潮流和理论成果

考点1　“顺乎世界之潮流”

知识清单

一、1.四洲志　2.海国图志　师夷长技以制夷

二、1.

（1）孔子改制考　

（2）民权　（3）天演论　物竞天择，适者生存

互动探究

探究点　

（1）特点：

借助经学的外衣和孔子的权威，宣传维新变法的必要性和合理性。

原因：

①客观因素：

中国传统思想根基深厚，影响深远，康有为“托古改制”可以减少变法的阻力。

②主观因素：

中国资产阶级具有软弱性和保守性，没有自己鲜明的旗帜。

③个人因素：

康有为的出身、经历、地位，尤其是他所处的时代决定了他在向西方寻求真理和构建自己的思想体系时必将根植于中华民族文化的深厚土壤之中。

（2）维新变法是一次爱国救亡的政治运动，激发了人民的爱国思想和民族精神；是一次思想解放运动，资产阶级维新派反对封建专制，抨击封建思想文化，促进了人民的觉醒。

冲A训练

1．B　

2．A　

3．B　

4．A　

5．B　

考点2　新文化运动和马克思主义在中国的传播

知识清单

一、1.

（1）青年杂志　2.科学与民主　愚昧与专制　新道德　旧道德　

（2）狂人日记　新文学　旧文学　

（1）文学改良刍议　

（2）文学革命论　（3）文学革命

互动探究

探究点　

（1）辛亥革命后，袁世凯破坏民主共和，实行专制独裁，复辟帝制，民主共和没有真正实现，究其原因是人们的民主思想和民主意识淡薄。

提倡民主，增强国民的民主意识，就是在为中国建设真正的民主共和国扫除思想障碍，开辟前进的道路。

（2）提倡科学，是因为每个人只有懂得自然科学，有了科学的思想观念，形成科学的世界观，才能真正做到反对愚昧和落后，只有消除了愚昧和落后，才能真正做到反封建，实现民主政治。

二、2.

（1）庶民的胜利　

（2）我的马克思主义观

冲A训练

1．D　

2．D　

3．C　

4．A　

5．B　

考点3　孙中山的三民主义

知识清单

一、1.

（1）创立民国　

（2）三民主义　2.驱除鞑虏，恢复中华　封建帝制　平均地权　3.

（2）资本主义　民族独立

二、2.帝国主义　各民族　普通平等　节制资本　工人和农民

互动探究

探究点　

（1）内容新

①新民族主义中明确提出了反帝要求，主张各民族一律平等。

②新民权主义主张普遍平等的民权。

③新民生主义中提出了要“节制资本”、颁布劳工法和“耕者有其田”的主张，谋求改善工人和农民的生活。

（2）思想新：

它贯彻了联俄、联共、扶助农工三大政策。

冲A训练

1．B　

2．C　

3．D　

4．D　

5．D　

考点4　毛泽东思想与建设中国特色社会主义理论

知识清单

一、2.中共七大

二、2.

（2）社会主义市场经济体制

互动探究

探究点　思想：

走自己的路，建设中国特色的社会主义。

精髓：

实事求是，从实际出发。

冲A训练

1．B　

2．A　

3．C　

4．B　

5．D