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整合人教版《道德与法治》七年级下册101法律为我们护航学案无答案共3篇
第十课 法律伴我们成长
引 言
中国迈向法治时代,我们需要积极适应法治时代的要求,学会依法办事,让法律保护我们健康成长。
第1节 法律为我们护航
1.未成年人为什么需要特殊保护?
2.我国对未成年人给予的特殊保护有哪些?
给予这些特殊保护的法律又有哪些?
1.未成年人的含义
在我国,未成年人是指未满十八周岁的公民。
2.我们需要特殊保护(原因)
(1)未成年人容易受到伤害
未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害,需要给予特殊的保护。
(2)未成年人的生存和发展事关人类的未来
未成年人的生存和发展事关人类的未来,对未成年人给予特殊关爱和保护,已经成为人类的共识。
保护未成年人的合法权益,是人类文明和社会进步的应有之义。
二、感受法的关爱
1.保护未成年人的法律
我国宪法和婚姻法、义务教育法等法律,都对保护未成年人作出了特别规定;我国还颁布了未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等专门法律,给予未成年人特殊关爱和保护。
(1)宪法第四十六条:
中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。
国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。
(2)未成年人保护法第三条第一款:
未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利,国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护,保障未成年人的合法权益不受侵犯。
(3)婚姻法第二十一条第一款、第二款:
父母对子女有抚养教育的义务。
父母不履行抚养义务时,未成年的或不能独立生活的子女,有要求父母付给抚养费的权利。
(4)劳动法第十五条第一款:
禁止用人单位招用未满十六周岁的未成年人。
2.保护未成年人的有效机制
保护未成年人,是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。
家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护四位一体,构筑起保障未成年人合法权益的四道防线,形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。
(1)家庭保护:
是指父母或其他监护人对未成年人进行的保护,包括生活上的关心照顾和思想上的教育培养。
家庭是未成年人保护的第一个阵地,家庭保护是未成年人保护的基础。
(2)学校保护:
是指学校、幼儿园和其他教育机构对未成年人实施的保护。
在保护未成年人的工作中,学校保护起着重要作用。
(3)社会保护:
是指国家、社会团体、企业事业组织以及其他组织和个人对未成年人实施的保护。
社会保护创造有利于未成年人健康成长的社会环境,是未成年人保护中必不可少的组成部分。
(4)司法保护:
是指国家司法机关(包括公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门在内的广义上的司法机关)依法履行职责,对未成年人实施的专门保护,是维护未成年人合法权益的重要保障。
3.宪法和法律赋予我们受到特殊保护的权利,我们要珍惜自己的权利,依法行使自己的权利。
同时要尊重和维护他人的权利,自觉履行公民应尽的义务。
一、辨析题
1.在我国,未成年人是指未满十六周岁的公民。
2.未成年人受法律的特殊保护,对于违法行为可以高枕无忧。
二、选择题
3.我国的法律、法规对未成年人的权利予以明确规定并进行特殊保护。
这是因为未成年人( )
①年龄小,不成熟,是非辨别能力和自我控制能力不强
②是国家的希望、民族的未来
③生活在复杂的社会环境中
④容易受到不良因素的影响和不法侵害
A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④
4.开学初,某校根据市教育局统一部署,开展了创建平安校园活动。
该校规定要严格查验入校的外来人员,每层教学楼要配备灭火器,上下楼梯要靠右行……这些规定体现了对未成年人实行( )
A.司法保护B.社会保护C.学校保护D.家庭保护
5.(2017·绍兴)法治细节彰显特殊关爱。
民法总则新增条款规定:
父母对未成年子女负有抚养、教育和保护的义务。
国家把这一条款纳入民法总则体现了对未成年人的( )
A.家庭保护B.学校保护C.社会保护D.司法保护
6.新刑事诉讼法修订案规定,对有悔罪表现或对案件侦破有功的犯罪的未成年人,检察院可做出附条件不起诉决定;同时,为未成年人更好地回归社会,设置了犯罪记录封存制度。
该规定反映了我国对未成年人( )
A.实施社会保护B.不追究其违法责任的规定
C.实施司法保护D.实施学校保护
7.(2017·嘉兴)浙江省检察机关践行“绿色司法”理念,联合“关工委”以最大限度教育挽救涉罪未成年人、保护未成年被害人。
这体现了对未成年人的( )
①家庭保护②学校保护③社会保护④司法保护
A.①②B.①④C.②③D.③④
8.下面四幅图中不是违反学校保护的是( )
9.近年来,一些地方的博物馆、文化馆、科技馆、体育馆、公园等场所相继对中小学生免费开放。
这体现了对未成年人进行的( )
A.社会保护B.家庭保护C.学校保护D.司法保护
10.(2017·衢州)2016年12月1日,浙江省第十二届人大常务委员会通过了新修改的《浙江省未成年人保护条例》,其中规定:
县级人民政府应当健全留守儿童关爱服务体系和救助保护机制。
这一条规定体现了对未成年人的( )
A.家庭保护B.学校保护C.司法保护D.社会保护
三、简答题
11.在我国,未成年人受法律的特殊保护。
阅读材料,运用所学知识,回答问题。
某学校旁边有一个“望月游戏厅”,初中学生小江每天都要经过这个游戏厅,老板都在门口极力邀请。
小江知道未成年人是不准进入游戏厅的,但他看到在里面有不少未成年人在玩,于是也进入游戏厅。
(1)游戏厅老板的做法可不可以?
为什么?
(2)在我国,对未成年人进行了特别规定和特殊保护的法律有哪些?
除法律外,你认为还可以如何帮助在游戏厅中的未成年人摆脱诱惑?
12.阅读案例,回答问题。
毛毛,小学时品学兼优,上初中后,结交了一帮社会“朋友”。
在他们的影响下,毛毛开始夜不归宿、逃课、故意毁坏公物、闯红灯……班主任李老师多次与他谈话,上门家访,毛毛爸爸为督促其按时上学每天接送,但毛毛却我行我素。
初中毕业前,毛毛在网上玩牌,输掉了爸爸看病的3000元钱。
爸爸一怒之下,把他赶出家门。
毛毛为筹赌费效仿影视剧中的情节将邻居家10岁男孩劫持并向其家长勒索10万元,被抓获后锒铛入狱。
(1)有人提出毛毛越陷越深是因为缺少了对未成年人的特殊保护。
你同意他的观点吗?
为什么?
(2)毛毛的案例给你健康成长以哪些警示?
参考答案
第十课 法律伴我们成长
第1节 法律为我们护航
【自主学案】
1.原因:
①未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害,需要给予特殊的保护。
②未成年人的生存和发展事关人类的未来,对未成年人给予特殊关爱和保护,已经成为人类的共识。
保护未成年人的合法权益,是人类文明和社会进步的应有之义。
2.特殊保护:
家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护四位一体,构筑起保障未成年人合法权益的四道防线,形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。
法律:
我国宪法和婚姻法、义务教育法等法律,都对保护未成年人作出了特别规定;我国还颁布了未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等专门法律,给予未成年人特殊关爱和保护。
【当堂巩固】
一、1.错误。
在我国,未成年人是指未满十八周岁的公民。
2.错误。
未成年人受法律的特殊保护,我们要珍惜自己的权利,同时也要自觉履行公民应尽的义务。
二、3.D 4.C 5.A 6.C 7.D 8.C 9.A
10.D
三、11.
(1)游戏厅老板不应该这么做。
因为未成年人受社会保护,这要求全社会创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境。
游戏厅属于不适宜未成年人活动的场所,经营者应当采取措施,不得允许未成年人进入。
(2)我国宪法、婚姻法、义务教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等法律。
做法:
可以通过说服教育,增强未成年人抵制诱惑的能力;还可以通过向当地公安局、派出所举报违规游戏厅,取缔违规游戏厅的营业执照。
12.
(1)同意。
因为他爸爸将犯错的毛毛赶出家门,这是没有履行好家庭保护的表现。
因为未成年人保护法规定,父母或其他监护人要依法履行对未成年人监护的职责和抚养的义务。
(或:
不同意。
班主任老师多次与他谈话,上门家访,体现了学校保护。
未成年人保护法规定,学校应该关心爱护学生,对品德有缺点的学生应当耐心教育,不得歧视)(其他言之有理也可)
(2)宪法和法律赋予我们受到特殊保护的权利,我们要珍惜自己的权利,依法行使自己的权利,同时要尊重和维护他人的权利,自觉履行公民应尽的义务。
人教版道德与法治七年级下册10.1法律为我们护航学案
【学习目标】
1.了解未成年人受国家特殊保护的原因。
2.知道我国对未成年人给予特殊保护的相关法律及其规定,感受国家对未成年人的特殊关爱和保护。
3.理解家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护的含义,并学会依法维护自己的权利。
【重点难点】
重点:
为什么要对未成年人给予特殊保护
难点:
理解四种保护的内容
【自主学习】
一、我们需要特殊保护
1.未成年人的含义:
在我国,未成年人是指未满十八周岁的()
2.为什么未成年人需要特殊保护?
(1)未成年人身心发育自不成熟,()能力较弱,辨别是非能力和()能力不强,容易受到不良因素的影响和()
,需要给予特殊的保护。
(原因)
(2)未成年人的生存和()事关人类的未来,对未成年人给予()和保护,已经成为人类的共识。
保护未成年人的(),是人类文明和社会进步的应有之义。
(意义)
二、感受法的关爱
1.保护未成年人合法权益的法律
我国宪法和()、义务教育法等法律,都对保护未成年人作出了特别规定,我国还颁布了()()等专门法律,给予未成年人特殊关爱和保护。
2.保护未成年人合法权益的部门和责任人
保护未成年人,是国家机关、()、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的()和其他成年公民的共同责任。
3.保护未成年人合法权益的四道防线
家庭保护、学校保护()和司法保护四位一体,构筑起保障未成年人合法权益的(),形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和()。
【合作探究】
探究一:
未成年人受到特殊保护
学生分享教材P95四幅图片,运用你的经验探讨:
1.在生活中,作为未成年人的我们还享受哪些特殊的保护和关爱?
2.未成年人为什么需要特殊保护?
探究二:
未成年人需要特殊保护
1.学生分享教材P96探究与分享图片及文字,探讨:
(1)未成年人容易受到伤害的原因有哪些?
(2)怎样才能使未成年人免受伤害?
2.学生阅读分享教材P97相关链接,了解不同时期对儿童的保护,认识到未成年人的生存和发展事关人类的未来,对未成年人给予特殊关爱和保护,已成为人类的共识。
探究三:
保护未成年人的相关法律
学生阅读教材P98相关链接宪法、未成年人保护法、婚姻法、劳动法等有关保护未成年人的规定,探讨:
1.你还知道哪些对未成年人实施特殊保护的法律规定?
2.我们未成年人受到法律的特殊保护,是不是违背了“法律面前一律平等”的原则?
探究四:
构筑四位一体的保障体系
1.学生阅读教材P99相关链接,了解家庭保护,学校保护,社会保护,司法保护的相关规定,感受国家、社会对我们浓浓的情、深深的爱。
2.学生阅读教材P99下面探究与分享小强的事例,探讨:
(1)你如何看待小强的父母和网吧老板的行为?
(2)针对父母的行为,小强可以向谁求助?
(3)如果你是小强的同学,你愿意给他提供哪些帮助?
【自我检测】
1.在我国,未成年人是指未满周岁的公民。
()
A.十八B.十六C.十四D.二十
2.我国法律对未成年人实施特殊保护是因为未成年人()
①身心发育尚不成熟②自我保护能力较弱③辨别是非能力和自我控制能力不强④容易受到不良因素的影响和不法侵害
A.①②③B.①②③④C.②③④D.①②④
3.《山东省未成年人保护条例》规定,父母或者其他监护人应当预防和制止未成年人吸烟、酗酒、旷课、离家出走、夜不归宿、沉迷网络和电子游戏等行为。
上述规定强调的是对未成年人的()
A.家庭保护B.学校保护C.社会保护D.司法保护
4.宪法和法律赋予我们受到特殊保护的权利,作为未成年人,我们应该()①珍惜自己的权利,依法行使自己的权利②尊重和维护他人的权利③自觉履行公民应尽的义务④想干什么就干什么,想怎么干就怎么干
A.①②③B.①②③④C.②③④D.①②④
5.近年来,儿童作为弱势群体不断受到侵害:
“长沙8岁男童坠亡:
嫌犯系继母”“监控拍保姆虐婴:
抱起往地上砸”“××女孩疑因学习成绩差被母亲打死”“四川11岁女孩被养父母虐待,遭刀割针扎”这些案例说明()①未成年人自我保护能力较弱②未成年人容易受到不良因素的影响③未成年人容易受到不法侵害④未成年人需要被给予特殊的保护
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④
6.下面漫画反映的现象()
A.体现了学校对未成年学生的特殊保护
B.说明了学校没有很好地落实对未成年学生的学校保护
C.说明了学校没有很好地落实对未成年学生的社会保护
D.侵犯了未成年学生的生理健康
【板书设计】
参考答案:
【自主学习】
一、我们需要特殊保护
1.公民
2.
(1)自我保护,自我控制,不法侵害
(2)发展,特殊关爱,合法权益
二、感受法的关爱
1.婚姻法,未成年人保护法,预防未成年人犯罪法
2.武装力量,监护人
3.保护未成年人合法权益的四道防线
4.社会保护,四道防线,良好风尚
【合作探究】
探究一:
未成年人受到特殊保护
1.任何组织和个人不得招用未满16周岁的未成年人打工;父母对未成年子女有抚养和教育的义务,教师不得体罚和变相体罚学生;等等。
2.因为未成年人是祖国的未来,民族的希望,肩负着实现中华民族伟大复兴的重任。
未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害,需要给予特殊的保护。
探究二:
未成年人需要特殊保护
1.
(1)未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,社会上还存在着许多不利于青少年健康成长的环境等等。
(2)需要国家、社会、学校、家庭给予未成年人特殊的关爱和保护。
未成年人也应加强自身修养,依法自律,增强自我保护的意识和能力,善于运用法律武器维护自己的合法权益。
探究三:
1.如,劳动法第六十四条规定不得安排未成年人从事矿山井下、有毒有害、国家规定的第四级体力劳动强度的劳动和其他禁忌从事的劳动。
刑法规定从量刑上看,对未成年人犯罪实行从轻处理,且不适用死刑,等等。
2.没有违背“法律面前一律平等”的原则,因为未成年人身心发育不成熟,不具备承担责任的能力,对他们给予特殊保护,体现了对他们的关爱之情,给予他们特殊保护,从长远来看,更有利于社会的公平。
探究四:
2.
(1)小强父母没有履行对小强的抚养和教育的义务,违背了《未成年人保护法》和《婚姻法》的有关规定,不仅应受到道德谴责,还要受到法律制裁。
网吧老板行为违反了《未成年人保护法》的有关规定,应受到法律的制裁。
(2)小强可以向当地政府求助,也可以向人民法院提起诉讼,要求父母履行抚养教育自己的义务。
(3)我会在学习上帮助他,给他补习功课,在生活上,关心他、照顾他;在行动上,劝阻他不要参加一些不利于青少年健康成长的活动等。
【自我检测】ABAAB,B
2017-2018学年下学期七年级政治科第四单元导学案(教师版)
主备人:
_______审核人:
______
班级:
_____姓名:
_______家长签名:
_____日期:
_____
课题10.1法律为我们护航
一、学习目标:
1.知道未成年人需要保护的原因;了解法律在家庭、学校、社会和司法四个方面给予了未成年人的特殊保护,体现了国家对于未成年人特殊的保护和关爱。
2.通过对未成年人生理、心理现状的讨论,能够说出未成年人需要保护的原因;知道法律给予了未成年人哪些特殊的关爱与保护,提高学生对问题的理解能力和归纳能力。
3.激发学生对法律知识学习的兴趣;学会尊重法律,遵守法律,初步树立法治意识和法律观念。
二、重点难点:
教学重点:
未成年人需要特殊保护的原因。
教学难点:
法律给予未成年人在家庭、学校、社会、司法四个方面特殊的关爱与保护。
三、教学方法:
事例分析法、比较法、讨论法、活动体验法等
四、教学准备:
多媒体课件
五、教学时间:
1课时
六、学习过程:
(一)自学过程
1、未成年人为什么需要特殊保护?
(1)在我国,未成年人是指未满十八周岁的公民。
未成年人的身心发育尚不成熟,自我保护能力弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害,需要给予特殊的保护。
(2)未成年人的生存与发展事关人类的未来,他们是祖国的未来,祖国的花朵,对未成年人给予特殊的关爱和保护,已经成为人类的共识。
保护未成年人的合法权益,是人类文明和社会进步的应有之义。
2、为了保护未成年人的合法权益,我国未成年人保护法设置了几道防线?
学校保护、家庭保护、社会保护、司法保护四位一体。
3、法律对未成年人的要求?
宪法和法律赋予我们受到特殊保护的权利,我们要珍惜自己的权利,依法行使自己的权利,同时要尊重和维护他人的权利,自觉履行公民应尽的义务。
(二)检测练习
1、下列属于家庭保护的是(B)
①不得虐待、遗弃未成年
②不得歧视女性或者残疾人的未成年人
③应当以健康的思想、品行和适当的方式教育未成年人
④不得允许未成年人进入营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所
A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④
2、目前,专门保护我国未成年人健康成长的法律是(B)
①宪法②刑法③未成年人保护法④预防未成年人犯罪法
A.①②③B.③④C.②④D.①③④
3、社会保护包括对未成年人的(A)
①社会文化保护②身体健康保护
③社会劳动保护④自由权和精神权的保护
A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④
4、下列行为中违反未成年人保护法的是(B)
A.某中学明文规定不许学生出入游戏厅、歌舞厅、酒吧等场所
B.由于家庭困难,父母强迫某七年级的学生终止学业,令其外出打工
C.学生违反班级纪律,班主任对其进行批评教育
D.国家有关部门查处并销毁大量毒害青少年的淫秽光盘
(三)能力提升
14岁的小陈是一名初二学生。
自父母离异后,他就经常旷课、逃学,去电子游戏厅和网吧玩游戏。
期中考试,老师贴出全班成绩排名,并告知其父亲小陈考了全班倒数第一。
回到家,父亲将他毒打了一顿。
小陈一气之下离家出走,遇到一位在工厂的老乡。
老乡将她安排到一家工厂做学徒工。
做了一段时间后,小陈不堪重负,多次提出离开工厂,遭到经理的拒绝。
(1)小陈的做法对吗?
为什么?
答案:
不正确。
因为他没有珍惜受教育的权利,也没有自觉履行受教育的义务。
(2)小陈的经历对你有什么启示?
答案:
我们要珍惜受教育的权利,自觉履行义务;当我们的合法权益受到侵害时,我们要学会依法维权。
【学习反思】
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