小学教师职业道德行为规范.docx
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小学教师职业道德行为规范
小学教师职业道德行为规范
(一九九七年八月七日修订)
一、依法执教。
学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论,拥护党的基本路线,全面贯彻国家教育方针,自觉遵守《教师法》等法律法规,在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致,不得有违背党和国家方针、政策的言行。
二、爱岗敬业。
热爱教育、热爱学校、尽职尽责、教书育人。
注意培养学生良好的思想品德。
认真备课上课,认真批改作业。
不敷衍塞责,不传播有害学生身心健康的思想。
三、热爱学生。
关心爱护全体学生,尊重学生的人格。
平等、公正对待学生。
对学生严格要求、耐心教导、不讽刺、挖苦、歧视学生。
不体罚或变相体罚学生。
保护学生合法权益,促进学生全面、主动、健康发展。
四、严谨治学。
树立优良学风,刻苦钻研业务,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法,提高教育、教学和科研水平。
五、团结协作。
谦虚谨慎、尊重同志,互相学习、互相帮助,维护其它教师在学生中的威信。
关心集体、维护学校荣誉,共创文明校风。
六、尊重家长。
主动与学生家长联系,认真听取意见和建议,取得支持与配合。
积极宣传科学的教育思想和方法,不训斥、指责学生家长。
七、廉洁从教。
坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响。
不利用职责之便谋取私利。
八、为人师表。
模范遵守社会公德,衣着整洁得体。
语言规范健康,举止文明礼貌,严于律己,作风正派,以身作则,注重身教。
教师岗位责任制条例
1、忠诚于人民的教育事业,热爱本职工作,认真完成党和人民交给自己的各项任务。
2、努力学习文化知识和教育理论,积极钻研业务,不断提高自己的业务水平,认真搞好教学改革,要认真练好普通话、写字、简笔画等方面的基本功,务求胜任本职工作。
3、要认真做好备课、上课、改作、辅导等方面的工作,全面完成教学任务。
量化备课、改作等岗位工作要求,凡消极怠工,不认真批改作业者必须扣除岗位奖。
4、自觉执行学校的各项规章制度,依时到校,做到不迟到、不早退、不无故缺勤。
凡有事请假者,必须先履行请假手续。
凡迟到、早退、缺勤及请假者,按学校有关奖罚规定处理。
5、面向全体学生,努力提高教学质量。
要认真做好提差和培养尖子工作,对差生要转变观念、充满热情[想方设法帮助他们明确学习目的,提高学习成绩。
凡期终考试消灭不及格和提差成绩显著者给予必要的奖励。
6、加强学生的思想政治教育工作,认真贯彻落实学校的各项规章制度,防止严重的事故发生。
要防患于未然。
凡在校内出现严重事故的班,不得评为先进班级,该班班主任不得评为先进教师(特殊情况例外)。
对严重失职的教师要扣除当月的岗位奖。
7、认真贯彻落实《义务教育法》和《未成年人保护法》,严禁体罚或变相体罚和打骂学生,凡体罚学生或打骂学生者视情节轻重扣除当月的岗位奖。
8、切实做好班内门、窗、桌、椅、黑板的管理工作,如有损坏,要责令学生赔偿。
要做好水、电、花木的管理工作。
对损坏公物的班级要扣除班主任的岗位奖。
9、积极组织学生开展文体活动,要有计划、有组织地上好活动课,所负责的班学生体育达标率达90%以上。
10、认真做好家访工作,协助办好家长学校,加强对学生的品德教育,作到学校教育、家庭教育和社会教育紧密结合。
要求每学期班主任对学生进行一次普访。
科任教师也要结合实际,做好后进生的家访工作。
教职工岗位工作职责
一、校长职责
校长职责按《深圳市中小学校长负责制校长工作试行条例》有关规定执行。
副校长协助校长工作,并分工负责有关工作,校长不在校时,由校长指定一名副校长代行校长职责。
二、教导主任职责
教导主任是校长领导教育、教学工作的主要助手,具体负责学校的教育教学教务工作,主要职责是:
1、协助校长制定并实施学校的教育、教学工作计划,检查并总结学校的教育、教学工作、审查教研组和班主任工作计划。
2、组织管理教学工作,领导各科组织制订学年学期工作计划,并定期检查落实,组织教师学习新课标、教材,改进教学方法,有计划地进行教学研究活动或经验总结交流会,培养教学骨干。
3、领导组织教务行政工作。
拟订学校工作程序安排表,编制各种教务表册,编制学校行事历、课程表和作息时间表;合理分配教师工作任务,处理教师请假及代课、补课、业务学习等工作,领导和组织招生工作,负责学生编班等籍管理工作。
组织实施对学生的考勤和学生考核,积累各种教学资料、管理好普及小学教育等各项档案资料。
4、领导班主任制订学生品德教育计划,指导上好品德课、班会课,组织好少先队工作,搞好学校,家庭、社会“三结合”教育。
抓好家长学校工作,组织好学校教育活动和家长会。
5、协助校长做好教书育人,为人师表工作。
建立和管理教师业务档案。
6、搜集整理教学人员的优秀教案、论文、课例等资料,分门别类妥善保存,按年编次,成为学校业务档案。
7、协助校长做好体育卫生工作,开展课外体育、科技文娱活动,统一安排学生在校活动总量,切实贯彻好国家教委《关于减轻小学生课业负担过重问题的若干规定》。
8、定期或不定期地对教学工作、教育工作进行小结,向校长汇报。
学校再任全面总结教育教学管理情况,积极开展期末的评优奖励活动。
三、教科室主任工作职责
在校长领导下,对学校教育科研进行组织、管理、指导,承担一定研究任务。
主要职责是:
1、根据学校的办学目标,制定学校教育科研工作的短期计划和中期、长期规划。
2、建立健全学校教育科研管理制度,包括课题管理制度、教师学习、研究制度,教育科研工作的评估和激励制度等。
3、对学校教育科研课题进行管理。
参与学校重大课题方案的制定、实施;接受上级有关部门指派的研究任务,与上级科研机构共同管理校级以上(不含校级)课题;负责校级课题的审批、立项、过程管理及结题验收工作;对学校各种形式的教育科研活动进行指导。
4、组织教师学习教育理论,及时介绍有关的教育教学信息及教育科研知识,向教师推荐、提供并选编有关学习资料,为教师的教育科研提供咨询服务。
5、组织校内各类教改研讨会和教育教学经验交流,参与有关的学术交流、研讨活动。
6、组织开展教育科研及教学成果的评选活动,总结、推广学校优秀教育教学经验和科研成果。
7、建立健全学校教育科研档案,包括学校各级课题档案、教师个人科研成果及其它有关资料等。
8、完成校长交办的其它工作。
四、总务主任职责
总务主任是校长管理学校总务工作的主要助手。
主要职责是:
1、根据学校的规划要求,拟定后勤工作总体规划,搞好学校的基本建设,保证教学、办公及师生生活、工作、学习具备良好的条件。
2、协助校长管理好学校财务工作。
要根据学校的工作计划,组织做好经费的结算。
建立财务管理制度,贯彻勤俭办学方针,反对和防止贪污浪费。
保证学校经费使用恰当,能发挥最佳效益。
3、管理好学校财产。
经常向师生进行爱护公物的教育,将公物损坏率减少到最低限度。
建立必要的规章制度,对学校的固定资产和各种物品分工专人兼管,使公物从购入到使用、报废都清楚明白。
组织做好登记、检查、保管、维修等工作。
4、根据教学的需要,及时购买各种教学设备、仪器、教具、图书,购置体育、文艺、卫生医疗、办公、生活等方面的器材或用品,按期订购分发课本,保证师生教学和生活的需要。
5、组织勤工俭学工作,积极创收,开源节流,改善办学条件和教职工福利待遇。
6、关心师生的生活,管理好学校饭堂和校内单身宿舍,保证师生吃好、住好。
7、搞好校容、校貌建设,抓好校园的美化、绿化、净化。
协助主管德育教育的主任抓好学校的环境卫生,努力保证师生有良好的教与学的环境。
指导校医做好疾病防治工作,努力保证师生身体健康。
8、抓好学校的安全保卫工作。
加强对学校消防等设备的检查和和维修,保证学校的安全。
监督,检查门卫工作,要求门卫做好来访登记、门前清洁、报刊发放工作。
经常巡视教学楼,发现问题及时处理。
9、对后勤工作人员进行反腐倡廉的思想教育,帮助他们牢固树立为教学服务,为师生服务的思想,使他们不断改善工作态度,提高服务质量。
五、少先队大队辅导员的主要职责
1、根据学校德育工作要求,负责制订少先队工作计划,组织、辅导少先队活动。
负责做好学生的思想品德教育工作。
2、抓好对干的培养,充分调动少先队员的积极性、主动性、创造性。
定期培训队的各级小干部。
3、健全少先队的基础建设,队部室的设施、资料要齐全。
负责组建、培训鼓号队、交通安全队、值日生、红领巾广播站等少先队组织,并指导这些组织开展活动。
4、组织值日生协助学校搞好校风、校容、校纪。
5、发挥少先队的宣传作用,通过黑板报、红领巾广播站、网页传播各种健康有益的信息,表扬好人好事,开设队员论坛,交流各种经验。
6、做好升旗仪式、大型集会、大型活动的组织工作。
7、按上级要求做好“警校共建”工作。
定期聘请民警到校宣传法制、安全知识,请民警对有需要的学生进行帮教。
8、定期组织少先队中队辅导员学习,对中队工作进行指导、监督。
9、组织全校性的社会实践活动。
10、每学期做好少先队大队的工作总结。
六、年级组长职责
年级组长在教导主任领导下,组织本年级教师全面贯彻教育方针,执行学校决议,抓好学生德、智、体、美、劳教育,具体落实年级各项教育教学活动。
1、根据学校工作计划,结合本年级具体情况,制定出级组工作计划,并在期末做好年级组工作总结和汇报工作。
2、检查督促本年级班主任按时制订出班主任工作计划,并检查计划贯彻落实的情况。
3、抓好本年级组教师的思想政治工作,了解本年级组师生的思想状况和教学工作情况,每月向教导处汇报一次。
组织召开本年级教师、学生干部会,分析学生的思想动态及采取有效措施。
4、根据学校安排,组织开好学生家长会,安排家长听课。
5、协助教导处做好本年级组教师的考勤登记工作,安排好本年级内病、事假教师的课务。
6、本年级组教师在工作中遇到困难时,要及时帮助解决。
7、协助学校组织本年级的各种评比、评选活动。
8、协助少先队大队开展好本年级的各项少先队活动。
七、教研组长职责
教研组长在教导处领导下,负责本教研组的活动。
主要职责是:
1、组织本组教师学习有关教学理论和经验,学习相关课程标准,明确本学科目的任务,讨论并贯彻分管年级的教学要求。
组织本组教师制定学期教学教研计划,安排教学进度。
2、组长要针对本学科教学的问题,有计划地组织本学段成员开展听课、评课活动,及时总结交流,推广经验。
经常分析学生学习情况,研究改进教学方法。
组长要协助教导处每学期进行作业批改与教案设计检查若干次,并作好指导和记录。
3、根据学科特点及学科的实际情况,每学期组织反映学科特点的学生知识竞赛活动,活跃学科的学习氛围。
4、组织教师制订期末复习计划,研究考试例题的原则,考试后做好质量分析工作,并提出改进意见和弥补学生知识缺陷的措施。
5、根据学科实际确定教研组和个人的研究课题,积极开展教学研究活动,做到有目的、有计划、有成效,并及时做好专题研究的总结工作。
6、根据本组教师的不同情况,通过以老带新、组织先进课、示范教学等方式帮助青年教师和教学上有困难的教师尽快提高教学水平。
每月向分管领导汇报本教研组的工作。
期末写好教研组工作总结。
八、体育教研组长职责
体育教研组长在教导处领导下开展工作,主要职责是:
1、组织本组成员学习体育课程标准,贯彻落实学校计划中对体育工作提出的要求,抓好体育达标训练,全面提高学生素质,突出抓好体育教学常规训练,杜绝体育课的放羊式现象。
2、制定体育教研组工作计划,定期组织教研组活动,有计划开展体育专题项目的研究。
3、每学年组织召开一次校级运动会。
做好运动赛程安排及运动员成绩记录。
4、组织好各运动队的正常集训、分工协作,强化市、区各竞赛项目的训练,力创佳绩。
5、安排好体育教师带领广播操和学校集会的分工。
保管好体育运动器具。
带领体育教师大力抓好出操、集队、集会纪律,为建立良好校风而加强各项管理工作。
6、每月向分管领导汇报本组工作情况,每学期要书面向学校汇报各班达标的百分率,并做好体育工作总结。
7、按要求填写好每期“学生健康素质达标统计表”,做好学生标准率的统计和体育成绩评定工作。
九、备课组长职责
年级备课组长在教研组长指导下,负责本年级学科的教学研究活动,主要职责是:
1、组织本备课组教师制订学科教学计划、复习计划、学习课程标准、教材内容,明确本学科的教学任务和目的要求。
2、组织每两周一次的集体备课活动。
在个人备课基础上抓好年级集体备课,做到每次备课定时间、定内容、定中心发言人说课,提高本组教师驾驭教材的能力。
3、带领和督促本组教师参加教学研究活动,带头承担教学研究专题,带头参加教改试验力求在备课、上课、改作各方面成为本学科的示范,成为学科教学的带头人。
4、深入课堂听课,积极参加评课活动,协助教研组长做好学科各项工作。
5、认真做好教研活动、集体备课的记录工作。
十、班主任工作职责
1、班主任是教学班的组织者和领导者,班主任应充分认识自己的重大责任和光荣使命,扎扎实实抓好班工作。
2、班主任应把学生的思想品德教育放在首位,要善于培养和组织好学生干部,发挥学生的自治能力;要努力贯彻学风,并形成具有自己特色的良好班风。
做好后进生的转化工作。
3、班主任要全面了解学生的学习情况,教育和指导全班学生搞好各科学习,在培养尖子的同时,特别要注重做好“提差”工作,采取有效的措施,使学生不断进步。
4、班主任要全面执行党的教育方针,使学生在德、智、体、美、劳各方面全面发展。
要主动与科任老师联系,经常与科任老师交换意见,争取科任老师的协助。
在认真抓好课堂教学的同时,积极开展第二课堂活动、文娱活动、集体劳动及其他各项课外活动,鼓励学生发展正当的兴趣和特长,使学生全面发展,健康成长。
5、班主任在不断完善班级学生管理制度的同时,特别要切实抓好《小学生日常规范》和《滨河小学学生管理制度》的落实,使学生从小养成良好的行为习惯。
6、班主任要全面考察学生,每学期都要认真写好学生的评语和登记各科成绩,管好学籍册。
。
7、认真组织、积极带领本班学生完成学校布置的各项任务。
8、要加强家访工作,尊重家长,每学期通过各种方式对每位学生普访一次以上,并做好家访记录。
9、管理本班的教学设施。
10、兼任本班的中队辅导员。
十一、教学人员职责
所有教学人员必须认真贯彻国家的教育方针,教书育人,关心并热爱学生,按时按质按量完成教学任务,主要职责是:
1、教学人员既要管教又要管导。
发现问题及时教育,教育情况及时与班主任取得联系,严禁体罚与变相体罚。
情节严重者给予通报批评或经济、法律制裁。
2、备课认真充分,原则上要有2—3节的备课量。
3、教学态度必须严谨,要重视常规训练,有稳定的课堂秩序,课前准备要充分,上课不会客,下课不拖堂,努力提高40分钟质量,努力参加教改专题试验,积极承担试验课和公开课,不断提高自己的教学艺术和业务水平。
4、精心设计作业,认真及时批改作业,抓好作业订正,重视作业格式的规范要求,布置课外作业要按照上级规定时间控制数量,内容上做到“少、精、活”,减轻学生课业负担。
5、重视“培尖”和“补差”,培养优秀生,辅导差等生。
充分发展学生的个性特长,努力提高优秀率和及格率,帮助尖子生在学习竞赛中出成绩。
6、能按要求制订复习计划和会命题,并能认真做好单元和期末的试卷质量分析。
7、主动配合班主任搞好各项教育活动,重视眼保健操的督促和辅导工作。
8、严格按照课程规定的课程上课,不得擅自改变课程,不得占用其它学科课程用以加班加点。
9、每学期写一份教育或教学方面的计划总结,承接专题试验项目的要做好计划总结工作。
10、美术教师负责学校宣传栏的定期出版工作。
11、音乐教师负责学校文艺队伍的定期排练工作。
12、任何教学人员必须高度重视自身建设,以高度的情操感染和教育学生。
同时必须自觉参加各类培训学习、提高自我、发展自我、更新自我,以先进的理念指导教学、以科学的方法组织教学。
十二、电化教育管理员职责
1、遵纪守法,严格执行有关制度和规定。
2、热爱电教工作,忠于职守,努力学习现代教育技术和理论,提高业务水平;熟练掌握电教器材和电教教材的使用、保管、维护技术,掌握一般的维修技术。
3、管理规范化。
电教器材和电教教材要定室、定柜、定位、分类存放,做好日常的防潮、防尘、防高温、防磁、防盗和定期检查保养工作,确保器材完好随时可用。
4、按规定建立电教器材和电教教材实物明细账,建立健全出借登记、损坏赔偿、报损等制度。
5、配合学校领导制订电教年度工作计划、电教器材和电教教材订购计划;配合市电教馆做好年度报表统计工作。
6、主动热心地帮助、指导任课教师正确使用电教媒体;协助教导处认真做好班级小电教员的培训、音像教材使用登记和汇总工作;做好有线电视播放(含教学录像放映)、计算机和语言实验室使用等的登记工作。
7、负责分管教室、机房设备的管理,使用及日常维护。
对分管设备的使用情况进行登记,出现故障及时联系维修,并及时报告。
8、完成学校安排的其他工作。
十三、网管中心管理员职责
1、负责本校网络建设和管理信息系统的建设及相应规章制度
的建立。
负责本校网络设备、计算机硬、软件的维护和管理。
负责本校各管理机构数据流向和实施。
2、负责本单位网络正常运行,每天做好运行日志,杜绝利用网络从事与教学、管理无关的活动。
3、负责做好网络的安全工作,保护网络数据不被入侵者获取,防止入侵者在网络上发送错误信息,控制学校不同对象对网络资源的访问。
4、负责做好网络的保密工作,正确运用防火墙技术、加密技术、口令管理、用户账号管理方式,完善网络的使用安全。
5、负责本校信息管理系统的维护、管理,数据的备份与恢复,发现故障及时修复,并分析原因,杜绝事故隐患。
6、负责解决本校用户使用网络的疑难问题。
7、负责做好本校信息编码的制定及维护工作。
8、负责做好学校主页的制作及维护工作。
9、负责本校校园网的对外联络与联系工作。
10、负责落实上级和校领导赋予的其他工作。
十四、报账员工作职责
报账员是在总务主任的直接领导下,负责学校财务工作的重要管理人员,报账员应积极贯国家财务制度,保证学校工作的顺利进行。
其职责如下:
1、加强财务管理,提高资金使用效益,协助总务主任订好学校预算并严格执行财务计划,严格遵守国家财经纪律和财务会计各项制度。
2、分清资金渠道,加强预算内外的资金的核算管理工作,严格掌握费用开支范围和开支标准。
认真审核原始凭证。
对不符合制度规定的收支或手续不全,凭证不实者有权拒绝付款,属于明显违反财经纪律的行为,必须坚决抵制。
3、定期分析学校预算的执行情况和财务状况。
检查监督经费的使用和使用效果。
4、根据上级财务主管部门规定,认真编造,按期上报各类报表,做到准确无误。
5、熟悉有关方针、政策和规定,要带头做好执行、宣传和督促工作。
6、加强学习,不断提高业务水平,练好基本功。
按规定认真做好总账的结算、记账工作,保证账表准确相符,情况真实可靠.手续严密清楚。
7、经常向校长和总务主任请示、汇报工作,如实反映情况,积极提出意见。
8、上级主管部门和财政、税务等部门来校了解、检查财务工作时,应主动提供有关资料,如实反映情况。
9、妥善保管财务凭证、账册,报表等档案材料,并定期立卷归档。
10、认真参加业务会议,做好记录,及时向有关领导汇报。
10、与上级结算中心团结协作,密切配合,共同做好财务工作。
十五、校医工作职责
1、校医在总务处领导下开展工作,制定学校卫生计划,定期向学校领导汇报卫生工作情况。
2、认真遵守学校规章制度,按时上下班,坚守工作岗位。
3、做好学生的卫生宣传教育工作,每学期举行一次卫生知识讲座,上好健康教育课,培养学生良好的卫生习惯;及时检查学生的个人卫生,环境卫生和教学卫生情况。
4、每学期对学生进行一次体格检查,做好学生健康档案统计和保管工作,掌握学生的健康情况。
5、做好学生的预防近视的工作,对近视的新病例进行追踪观察。
6、发扬救死扶伤的革命人道主义,主动热情地为全校师生的健康服务。
7、发现危重病人,立即送医院抢救,避免误诊。
8、严格执行医疗器械消毒卫生要求。
9、及时配备常见病、多发病的常用药品,保证需要。
10、管理好保健室的各项器材。
11、协助主管领导抓好计划生育,环境卫生、巡视和检查等
工作。
十六、资料室管理员工作职责
资料室管理员必须树立为教育教学服务的思想,努力做好资料室工作。
1、及时做好资料、文件登记编目和分类工作。
2、制定每学期的资料室工作计划,严格执行《借阅规则》及《赔偿制度》。
3、制定每学期的资料室工作计划,严格执行规则。
4、对阅读过的各种报刊杂志要及时做好装订,存档工作。
5、配合教学搜集和保留必要的教学资料(含剪贴)做好资料索引,及时提供资料信息(每期发两年资料索引)。
6、搜集校内教学人员的优秀教案,配齐各科教学挂图。
7、各种计划、总结、实录、统计图表包括电子文档、表格等资料装订加封,分门别类,按年编次,每学期备份有关资料.建立个人业务档案,
8、各类图片、教具按学科、年级、上下学期课次排列,做到隔天能取,可以使用。
9、热情服务,不离岗位,钻研业务,提高效率。
10、保持室内整齐清洁,清洁工作每日一次,大扫除每月一次,持窗明几净。
11、有来宾来客,主动做好接待工作。
十七、图书管理员工作职责
图书室是传播精神文明的场所,是播洒知识琼浆的园地,因此,图书室工作人员所担负的职责是十分重要的。
其工作职责如下:
1、树立一切为教学服务,一切为读者着想的思想。
热心为师生服务,做到态度和气,服务周全,细致耐心,有求必应.学习图书管理知识,提高图书管理水平。
2、做好新书的采购、编目、上架等工作。
做到一书一卡,分类科学,编目清晰。
3、做好新书的推荐与介绍工作,当一名教育改革的宣传员,提高图书的使用率。
4、每天及时将新版报纸上夹供师生阅读:
每月月底将报纸分类订成册,做好资料保存工作。
5、与教导处和各科组密切配合。
组织好学生的课外阅读活动,以丰富学生的知识,提高学生的能力,陶冶学生的情操。
6、健全图书借阅制度,教育师生遵守借阅纪律。
加强图书管理,如有丢失,要负责追查索赔。
做好防火、防潮、防蛀和防尘的工作,时时保持书库整洁,力争图书完好如新。
对于损坏的书籍要及时修补,对师生进行爱护书籍报刊的教育。
7、协助做好师生教与学用书的征订,购入和分发工作。
十八、功能室管理人员工作职责
功能室管理人员指该室学科任课老师。
功能室是学校重要的教学重地,是素质教育必不可少的场所。
管理人员必须树立全心全意为教学服务的思想,在教导、教科主任领导下,积极主动配合学校教育改革,为提高教学质量,培养学生动手能力,扩大学生知识领域做出应有的成绩。
1、熟悉掌握各种仪器、设备、药品、学具的规格、性能和使用方法。
建立必要的入账、使用、出借、报销和赔偿制度,账目清楚,仪器、设备、药品、学具等实物与账目相符,并有分类编号。
2、在电化教学或学生实验时,辅导学生完成学习任务。
课前课后做好仪器、设备、药品、学具的发放、清点工作。
3、积极为第二课堂活动的开展创造条件,做好准备工作,不断提高学生兴趣.发展学生个性特长。
4、及时做好每次电教或实验后的仪器、设备,药品、学具的清理工作,严格做到仪器、设备、药品、学具放位规范。
对仪器、设备、药品、学具要经常检查,保持完好。
5、注意节约,做好保养、维修工作,掌握仪器、设备、药品、学具的库存情况,及时做好申购和报销工作。
6、完善消防、防盗等安全措施。
室内必须设置防火安全用具,经常检查其有效性,并能掌握使用方法,具有处理突发事故的能力。
下班前检查室内的
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