写毛笔字作文20篇.docx
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写毛笔字作文20篇
写毛笔字作文(精选20篇)
写毛笔字作文(精选20篇)
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
那么一般作文是怎么写的呢?
以下是为大家的写毛笔字作文(精选20篇),欢送阅读,希望大家能够喜欢。
不知为啥,我迷上了写毛笔字,妈妈却让我写铅笔字,妈妈讲了一大套道理,我却一点也不让步,于是妈妈只好给我报了软笔书法班。
今天我第一次握起了毛笔,心中无比的好奇新鲜,看看大哥哥大姐姐们的字,我心想要是我能写那么好的字,该有多好啊!
我握着毛笔,歪歪斜斜好不容易完成了一张,字写的一塌糊涂,毛笔在我手中好似一点也不听话,脸也早已成了个包公脸,不过老师说了,只要有正确的握笔姿势,努力练习,就能写出一手好字。
不知道我有没有静心呀!
我的课余生活丰富多彩,尤其是学写毛笔字,让我的生活充满了快乐。
记得我第一次上书法课的时候,还没进门就兴奋不已,因为我最喜欢写毛笔字了。
刚开始的时候,老师认真地教我根本笔画,我觉得笔画很简单,没用多少时间学会了。
慢慢地所学的东西越来越难了,我开始产生想放弃的念头,每天都不想认真写,草草了事。
这时,老师仿佛知道了我的心思。
有一次,我又不认真在纸上练字,老师走到我跟前,用鼓励的语言对我说:
“孩子,不要紧,做什么事都应慢慢来,只要静下心练习,就可以越来越好。
世上无难事,只要肯登攀,你会成功的。
”
我听了老师语重心长的话,经过一段时间努力练习,我的毛笔字有了很大的进步,在一次学校举办的庆“六一”书法展览中,我写的毛笔字荣获了三等奖,我真是太快乐了!
写毛笔字不仅使我学会了表现美、欣赏美,而且使我变得有耐心、有毅力,让我拥有了战胜困难的勇气,当然也让我收获了不少快乐。
妈妈帮我报了一个写字班,让我学写毛笔字。
开始练字时,我拿毛笔的右手抖得厉害,一点儿也不听使唤,像害了病一样;写出来的笔画一点儿也不标准:
有的粗粗的,像老树干;有的细细的,像一根根火柴棒;有的歪七扭八的,像一条条蚯蚓……这些字,比起我写的铅笔字来,不知要难看多少倍呢!
偶尔,我还写点错字呢,不是多了一笔,就是少了一画!
但是,我不泄气,练得很努力。
练了几天之后,我感觉熟练多了,毛笔在我的手中也变得听话多了。
最近几天,我的字越练越工整,越练越秀气了。
老师见了,连连点头,还一个劲儿地夸我的进步神速呢!
我觉得学写毛笔字很辛苦,但是,我的心里很快乐,真是苦中有乐呀!
新的一学期到了,老师告诉我们要学写毛笔字,我甭提有多快乐了,晚上,妈妈就帮我买来了,毛笔、宣纸、砚、墨汁,学写毛笔字。
第二天清早,我带着这四样宝贝到了学校。
第一堂课就是写字课。
写字之前,老师告诉我们毛笔字很难写,我不以为然,觉得肯定很简单。
等老师一说完,我就迫不及待地用毛笔沾了一点墨,开始写了。
毛笔在我手中,突然,就像变了一个人,变成了一个淘气的小娃娃。
我想往左,它却拼命地向右,简单的“一”字,却被我写得弯弯曲曲,歪歪扭扭,学写毛笔字。
一会儿大的像头牛,一会儿又小得像只虫。
更可怕的是,我的衣服上,鞋子上,桌子上,和地板上到处都是墨汁。
“真糟糕,回家要被妈妈打了!
”我心里暗暗想到。
中午放学,我忐忑不安地回到家。
很幸运,妈妈没有发火。
她告诉我,“写字要有恒心、耐心。
要坚持练习,要不然永远也写不好字。
”我心里暗暗发誓,“以后要认真、细心地练习,做一个像怀素一样的大书法家。
”
我参加的兴趣小组是书法小组,龙老师教我学写毛笔字。
我便坐在桌子旁,拿出笔墨纸砚,等着龙老师来教。
我先翻开毛笔的帽子,用舌头把笔头舔得尖尖地,学着龙老师教我的执笔方法,自已在纸上写了起来。
可这哪像字呀!
一点是个大圆圈,一竖像根细木棍,一横就像一条小蚯蚓,一捺又变成大扫帚。
我看看自已写出的“成果”,难过得几乎要哭了起来。
这时,龙老师走到我的面前,拿过毛笔,写了几个字给我做示范,又对我说:
“写毛笔字嘛,就得一横是一横,一竖是一竖,横要平,竖要直,不能断断续续,也不要平均用力,因为毛笔字的粗细长短,都要靠毛笔的左右运动和提压的力量。
”
我按照龙老师的方法练,果然效果好一些。
我继续写呀写,可是写出的字还是不太好,心里很不快乐。
而龙老师却眉开眼笑地说:
“这是你第一次学写毛笔字啊!
”
从此以后,我会天天练习。
因为,我有了第一次学写毛笔字呀。
今天中午,爸爸、妈妈带着我一起去铜川看望姥姥和姥爷。
我们来到了舅舅家,舅舅家有两层,到楼上去的是一个旋转楼梯,真美呀!
我心里想着。
楼上的书有好多好多,楼梯的扶手上还挂着练毛笔字的纸,我问姥姥要来了支毛笔,端来了小板凳,换成居高临下的样子一笔一划的开始写。
开始大家都说我拿笔的姿势不对,哦,我才搞明白,写毛笔字和写铅笔字的姿势差异好大啊,后来我写了我、爸爸和妈妈的名字,不是很好看,但是大家都鼓励我说:
“如果想学,回去了就给你买,写的还不错。
”我真想学毛笔字,把字写得更好!
我的课余时间丰富多彩,最有趣的要数写毛笔字了。
第一次到老师家里,我兴奋地拿出笔和纸,等着老师讲课。
首先,老师教我们怎么握笔,他说:
“大拇指、食指、中指抓住笔,用无名指和小拇指顶住。
在写字的时候,手腕不动,肩膀动。
”说完,老师拿出一张纸,在纸上写了一横,举起来给我们看。
大家都感慨到:
“写得真好啊!
”于是,老师教我们怎样写横。
我按照老师教的那样写,写了几个后,老师看了对我说:
“你的横粗的像一颗树,细的像一根土豆丝。
”然后,老师指出了要改的地方,接着,我又按老师的要求认真的写起来。
时间在我们的练字中,不知不觉的过去了。
通过这次学写毛笔字,我知道了做什么事都要坚持,这样才能学到跟多的知识。
这天,妈妈带我去看书画展。
哇!
墙上挂了琳琅满目的书画作品,令我惊叹不已。
从那以后,我下定决心,练好毛笔字。
回到家,我缠着妈妈要学毛笔字。
妈妈听了,笑着说:
好啊!
好啊!
说完,立刻冲出家门,给我报了名。
第二天我来到了写字班,看着那些小朋友胸有成竹地拿着毛笔,不一会儿,一个个飘着墨香的大字就从笔下诞生了。
这么容易呀!
我自信满满地想。
接着,老师教我拿毛笔,我很快就学会了。
然后,老师教我画圈。
可是,笔好似不在我手上似的,不听我的使唤,一会儿粗,一会儿细,老师又教我写一横。
呀!
原来一横有这么难,我写的横像一个歪歪扭扭的毛毛虫呈现在我眼前。
我有些灰心。
妈妈鼓舞我说:
不要气馁,,坚持到底就是胜利。
加油!
从那以后,我每天勤练毛笔字,到了写字班后,认真听老师指点。
就这样,我的字越来越写得好看了。
我还在区里书法经赛得了一等奖呢!
是的,只要勤学苦练,就能练出一身好功夫。
妈妈的教导使我一生受用。
我的毛笔字总是写不好。
所以,这个星期天,我们要去“书法家”和“大画家”(也就是我大舅)的家,去向他请教。
才到大舅家,我就用我锋利的眼睛观察起来,生怕漏掉了一点蛛丝马迹。
最后,我锁定了目标,直奔“书法乐园”画室。
大舅听了我的话,笑了笑,让我自己去那个小画室写几个字,并嘱咐我:
“要认真写多练习,你的字才能写好”。
大舅每隔几分钟都会来到小画室一次,每次都会教我一个新的毛笔笔画写法。
碰巧,今天二舅也回来了。
他见我在专注的练毛笔字,很快乐。
就想把喜欢书法的种子种在我心里。
于是,他也教给我一些写毛笔字的方法。
这时,舅妈带着刚刚创造的“小书法家”虎子哥哥来了。
他也对我指点了一番。
经过三个书法家的培养,我在纸上盖的“摩天大楼”越来越高啦。
舅妈来到小画室,看到我写的字,不禁失声叫道:
“多漂亮的字,我们家又一个小书法家诞生了。
”
在生活中有许许多多的第一次,每个人也有许许多多的第一次,我也不例外。
第一次总是以奇妙而开始,有以回味无穷而结束。
第一次看电视、第一次看雪、第一次走到繁华的街市第一次的经历不一定愉快,但是它总给我们新鲜、刺激的感觉,让人回味无穷。
第一次犹如一片片绿叶,许许多多的绿叶凑成了记忆收藏的大树,在众多的绿叶中,我寻觅到了那片最令我动心且带霜的绿叶,看见了这片绿叶所记载的情景。
记得那还是我九岁时,有一天,我刚把作业写完,要出去玩。
突然爸爸叫住了我,让我写毛笔字,我很不情愿。
但爸爸说了:
把字写好了,别人会夸奖你。
我听了爸爸的话,答复了一声哦,我明白了,我一定写得很好。
于是我便立刻回到了房间等着爸爸来教我,可是等了许久也没等到爸爸。
我就去把四大写字法宝拿了出来。
我实在坐不住了,看了看爸爸在干什么,原来,爸爸被妈妈叫去晒衣服去了,我趁爸爸不在,翻开笔帽,在舌头上把笔尖添得尖尖的,看起来有点像针,然后我有学着唐爷爷执笔的样子,蘸上墨水在纸上写起来,谁知毛笔字真不好写,我想可能是毛笔太补听话了吧,或者太淘气了,就像小孩子一样吧。
不是重了像只蝌蚪,就是轻了像一条蚯蚓,总之是不好写的。
怎么也写不到向钢笔写字那么优美。
我真是泄气了,像极了被放气的气球,扁扁的。
我索性将笔一丢,坐在地上,噘起嘴巴。
此时,爸爸进房了,看着我那样儿,开玩笑的对我说:
小熊猫噘起嘴巴真可爱。
爸爸,你说的谁呀!
是你呀!
我?
我不明白的说。
然后我又立刻跑到镜子旁看看自己的样子,不由自主的笑了起来。
回到桌子旁,爸爸有让我练字。
不,我不想,写毛笔字实在是太难了。
但是经过爸爸的劝说,我勉强同意了。
那好!
你看着我写,看看是怎么写的。
后来,在爸爸耐心、细致的指导下,我写的字比前一次好看多了,爸爸还鼓励我真不错,继续努力。
听了爸爸的话,我开心极了。
这就是我第一次写毛笔字的情景,很搞笑,也很有收获。
我明白了无论做什么,只要有信心、有恒心、肯做、肯努力,就一定会成功。
我真思念那样的时光,可是时光不会倒流,过去时永远静止的,现在正在像剑一般飞逝,愿我们好好珍惜现在,好好珍惜时间,努力尝试一个又一个第一次,珍惜每一个第一次。
我爸爸是一名教师,可会写毛笔字了。
看着他写字时全神贯注的样子,看着他写的那漂亮的毛笔字,我的心痒痒的,便缠着爸爸教我写毛笔字。
宝贝女儿开了口,爸爸自然不敢怠慢。
他铺开宣纸,摆好砚台,倒进墨汁。
爸爸首先教我怎样握毛笔,他说握毛笔与拿钢笔的姿势是不同的。
接着爸爸教我根本笔画,包括横、竖、撇、捺、点、钩、折、挑等,说什么逆锋起笔、中锋行笔、回锋收笔,一边说一边示范,我都听得有点烦了。
当我迫不及待夺过毛笔时,才觉得这根长家伙一点也不好玩,拿着真别扭。
我好几次偷偷改成握钢笔状,都被爸爸发现,并被严厉纠正,我只得老老实实按爸爸的要求握笔。
一横写过去,中间大,两头小,像一条泥鳅;一竖下来,干巴巴的,像一根枯枝。
我的心凉了半截:
这毛笔字可比钢笔字难写多了。
爸爸大概看出了我的心思,笑着说:
“爸爸刚开始练毛笔字时也是这个样子,不要着急,慢慢会好的。
”我这才重新鼓起勇气继续练习。
我写了“三”“下”“王”“十”四个字,爸爸要我挂在远处仔细看。
我的妈呀,这四个字有的太大,有的太小,有的偏左或偏右,有的偏上或偏下,真是惨不忍睹,一点也不像爸爸说的毛笔字应该圆润饱满、内紧外松。
奇怪的是,爸爸竟能发现这四个字的优点,说什么逆锋起笔比拟到位,“十”字的悬针竖写得好,甚至说他刚开始写毛笔字时写得还没有这样好看呢。
妈妈这个门外汉也过来凑热闹,竖起大拇指一个劲猛夸。
我不由大喜,一下子觉得这四个字跟我的芭比娃娃一样招人喜爱了。
看来,这毛笔字并不难写嘛,莫非我遗传了爸爸的.书法基因?
在后来的练习中,有时我一边写,爸爸在旁一边指导,有时爸爸握着我的手写,有时爸爸写,我在一旁认真看。
每次练习,我都能得到爸爸的表扬和鼓励。
爸爸从来不要求我每天得写多少张纸、写多少个字,我总是想写就写,不想写就拉倒。
有时连续两三天不写,爸爸也不逼我。
倒是妈妈着急,爸爸说:
“练毛笔字是一件修身养性的事情,静不下心、没有兴趣是练,千万不能让练毛笔字成为孩子的一种负担。
”
几个月过去了,我的毛笔字大有长进,有两张字还被贴在班上的专栏里展出,我心里欣喜不已。
现在,我已经能自觉坚持每天练毛笔字了。
爸爸说,书法艺术是我们的国粹,还说字是人的第二张脸。
人人都说我是一个漂亮的小公主,那是爸爸妈妈的功绩。
我要靠自己的努力,把我的第二张脸打扮得漂漂亮亮的,把祖国的书法艺术发扬光大。
今天上午,我和妈妈去姥爷家里玩,我大声叫了姥爷,把姥爷吓了一跳,哈哈……看见姥爷正在写毛笔字。
大仿本上简单有力的毛笔字吸引了我,于是,我让姥爷教我写,姥爷痛快地说:
这就教你写毛笔字。
我拿起了毛笔,正要写字,姥爷说:
要写毛笔字,就要先学怎样拿毛笔,再学根本笔画,最后再学写毛笔字。
其实拿毛笔也是有很多讲究的哦。
姥爷说:
拿毛笔主要是大拇指、食指、中指拿住笔,用无名指和小拇指再把笔顶住。
听完老爷这一番话之后,我飞快的做出了这个拿毛笔的动作,姥爷又给我指点了一下,我的拿笔的方法更加正规了。
然后我又开始学习写根本笔画:
有横、撇、提、钩、点、竖……我便开使练习起来,我老是写不好,姥爷左看右看,总是能挑出毛病,后来我终于写好了,姥爷笑着点了点头。
我也非常的快乐!
我又开始学习写毛笔字了,当我写完了一张大仿纸之后,我觉得自己写的不好,又开始努力地练习。
我写得有滋有味,不知不觉,时间过得很快,我又写好了一张,这一张写的比刚刚的那张要好看的多,姥爷也拍手说写得好,我心里也沾沾自喜,觉得很有成就感。
通过这一次学习写毛笔字,我悟出了一个道理:
世上无难事,只怕有心人,只要事事坚持,就一定会成功。
捧着自己的大作,看着有些稚嫩的毛笔字,闻着淡淡的墨香,自豪感油然而生——我会写毛笔字啦,我的第一件书法作品诞生了!
二年级的暑假,我和张恬远相邀去老师家学习毛笔书法。
老师家的墨香很浓,一张张长条的桌子都摆着一大碗墨汁,白色的、黄色的宣纸铺在桌上。
那些比我们早学一两年的同学已经摆开架势,随着手腕的扭动,一行行漂亮的毛笔字就呈现在我的眼前。
我羡慕极了,情不自禁地拿起毛笔,就要写字。
老师却摆摆手,说:
“学写毛笔字,要先学怎样拿笔,再学根本笔画,最后再学写字。
”原来拿毛笔也有讲究啊。
老师拿着笔,说:
“毛笔要用大拇指、食指、中指拿住笔杆中部偏下的地方,用无名指和小指再把笔杆顶住。
”我按老师讲的,拿着笔给老师看,老师手把手地给我指点了一下,我拿笔的姿势更正确了。
学写根本笔画了。
我拿起笔,可手老是抖个不停,笔下的“一”不是粗得像巨人,就是细得像根线,或是弯得像条毛毛虫,怎么看都不顺眼。
写毛笔字还真不容易,连“一”都写不好!
我难过得没了信心。
老师见了,抚慰道:
“学写毛笔字确实不容易,要有耐心、有恒心,要一笔一画地去练习。
相信在你的努力下,一定能写好毛笔字的!
”说着,老师手把手地教我落笔、运笔、起笔。
眼前的“一”果真不一样了,看起来特别舒服。
于是,我信心十足地练起了根本笔画:
横、撇、提、钩、点、竖……
一星期后,老师让我描红。
我是既快乐又害怕,颤颤巍巍地写了起来:
十、大、小、人……看着自己写的字,我兴奋极了。
慢慢地,不知是我太冲动,还是我想把字写得更好,手心微微沁出汗来,笔也不听使唤了。
我定了定神,记起了老师的话:
写字心要静。
对,好的心态才能练好字。
一行,两行……一张,两张……一星期,两星期……练得多了,我的字也描得好了。
又过了几星期,老师就让我直接写在宣纸上。
天哪!
只有写字非常好的人,才有资格在这种纸上练习。
我信心大增:
“老师肯定是相信我有这个实力,我不能辜负老师的期望。
”我咬着牙,拿起笔,一横,一竖,一撇,一捺……照着描红时的笔画认真地写着。
终于写完了,我轻轻嘘了一口气,自我欣赏起来。
这时,老师也过来了:
“写得不错,还真有点书法家的模样!
”老师的话就像是蜜糖,一直甜到我心里。
如今,我写毛笔字顺手多了,特别是《登鹳雀楼》和《静夜思》这两首古诗的书法作品,都受到了老师和爸妈的一致好评。
从小我就是一个好动、顽皮的孩子,没少让家里人操心。
从幼儿园起就没好好上过一堂课,屁股像长了刺似的。
爸爸妈妈不得不把我送到余老师那儿去学习书法,学会静心。
首先,老师先教我们拿毛笔的姿势。
大家注意地听着看着老师讲。
很快,大家便学会了拿毛笔的姿势。
接着,老师便教我们写根本笔画:
点、横、竖、撇、捺。
老师先教大家写横。
老师津津有味地讲着:
写横第一步先藏锋起笔,第二步折笔右下顿笔,第三步转中锋向右行笔,第四步转锋上昂稍驻,再向下稍顿,最后一步向左回锋收笔。
这样,横就完成了。
大家听完,回到座位上,认真地写起横来。
这可是我第一次写毛笔字,我认真地写着。
这时,老师走来,给我指出了毛病,我又重新写了几遍,便好多了。
老师依次教了竖、点、撇、捺。
可是,“捺”这个笔画我一直写不好。
于是,我便加强练习“捺”这个笔画。
真是功夫不负有心人啊!
我终于把捺写好了。
这就是我第一次写毛笔字。
我想:
要写好毛笔字也不是件容易的事情。
王羲之为了写好毛笔字,用了十八缸水,终成大器。
我一定要坚持不懈,持之以恒,把毛笔字练好。
每天,在老师教授的时候,认真倾听,每写完一个字认真比拟字的结构、间距、字体的写法也不放过。
随着一天天的积累,我的字,嘿!
还真有形了!
余老师不但表扬我能够静下心来,而且变样了。
对待学习书法的态度上,我个人也觉得这些年无论刮风下雨,我从未退缩,反而是迎难而上。
尽管苦点、累点,但是能坚持走到现在,我受益匪浅。
在学习书法的过程中,我得到了很多快乐,最重要的是我学会了书法这门艺术,并能通过它锻炼我的意志。
俗话说得好“坚持就是胜利!
”事实上,世间上的事有很多是触类旁通的,只要认真、用心,没有什么是不可以战胜的。
正应着那句话,“梅花香自苦寒来!
”没有苦哪有甜!
我现在爱上了写毛笔字,我经常去卖那个写毛笔的那里写毛笔字。
其实,我以前也写过毛笔字,就是因为有一件事情,我爸爸把我的墨水拿走了……我正在家写毛笔字,突然我爸爸闯进了我的房间。
开口便是把墨水拿来,我便问爸爸:
你干啥呀?
把我的墨水拿走!
我听爸爸说完后,自觉把墨水给了爸爸。
因为爸爸要到新院画线。
我真是不舍得。
我这次看见卖日常用品的卖有能写很屡次的毛笔纸,于是便让爸爸给我买了一个。
我现在每天都练,写的字有模有样。
我一定会坚持的,加油!
我想利用这个假期,把那龙飞凤舞的字标准一下。
姑父是我和妹妹最好的老师,教我们写毛笔字。
之前,姑父先教我们画圈,画圈主要是练习手腕用力要均匀,手不能乱抖,否那么的话,这个看似简单的圆圈怎么也画不好。
今天姑父要教我们写“点”,你别看这小小的“点”,写起来可难了,起笔时不可以太“顿”,也不可以有“峰”,下面顿笔也不可以太重。
哈哈!
瞧我写的,活像一个大墨点,我又接连写了好几个,都不理想。
这时,姑父过来边示范边指导我说:
“要想写好“点”,主要抓住五个要领:
(1)顺锋起笔
(2)顺势向右(3)顿笔成圆(4)转峰向上(5)顺势出锋,只要记住这五点,这个“点”就写成功了。
”在姑父的耐心指导下,这次写的比之前写的好多了,我自己又单独试着写了几个“点”,自我感觉越来越好。
唉!
看起来写书法简单,实际上练起来很难。
通过这次学习,让我明白了一个道理,无论做什么事情,只要有信心、有恒心、坚持不懈,就一定能成功!
这个星期六的晚上,我去了杨老师家里学毛笔字,虽然我已经上过很多写毛笔的课程,但是到老师家学习写毛笔字,我还是第一次。
因为练毛笔字的时间与我上奥数课的时间有冲突,所以我只能去老师家学习毛笔字了。
爸爸在十九点十分开着车出发了,爸爸的车一下上坡,一下下坡,终于到了那一条巷子。
因为杨老师的家在七楼,所以我们要爬楼上去。
爬到了四楼,我就开始叫苦连天。
“唉!
那杨老师为什么要住七楼呀!
”
“为什么杨老师的家不在一楼呀!
难道是让我们去领会吃得苦中苦,方为人上人的道理吗?
”
这样,我和妈妈上气不接下气的爬上了七楼。
我们开始写毛笔字了,杨老师让我写:
荆、溪、白、出、天、寒、红、叶,这九个字,我马上就一笔一画的写起来,写得那叫个专心致志呀,不一会儿的功夫,一张“绝世好字”腾空出世!
我开始“大规模”的写“作品”,一张、两张,我飞快的抽着纸,在一个多小时里完成了许多的“作品”。
“嗡、嗡”的振动声传来,我听见了我的手机铃声,哦?
原来是下课了,老爸打来了!
在墨堆里钻了一个半小时的我兴奋不已!
回了家,我问妈妈为什么这么晚了还要去上毛笔课?
妈妈说因为我的字写得太差,所以妈妈就命令我必须去练毛笔字。
虽然练毛笔字写得很辛苦,但可以通过练习写毛笔字来提高我的写字水平。
所以我一定会坚持不懈的努力下去!
今天下午,我们在学校学写毛笔字。
开始,老师先教我们怎样握笔,然后示范正确的握笔姿势,最后,老师拿起笔在字帖上写了一个大大的“一”字,写得好看极了!
轮到我们写字了,我认认真真地写起来,因为我以前学过写毛笔字,知道怎样去写好一笔一划。
不一会儿,我就完成了老师布置的任务。
同桌顾欣雨还在写。
你瞧:
她像拿水彩笔那样斜着拿毛笔,我说:
“写字的时候,笔杆不能斜着,要拿正了,如果你要往右边行笔,应该先向左边运笔,然后再向右行笔,这叫逆锋起笔,懂吗?
”她按照我说的方法去写,果然,她的字比刚刚好看多了,她快乐极了。
看着同桌快乐地看着自己的“成果”的样子,我也很开心!
这时,老师走过来,看见我写的字,说写得真好,并且举起来给大家看,不少同学发出了赞扬的尖叫声。
老师还让我做同学们的毛笔字“小老师”,我暗暗下定决心:
一定要把我所学到的写毛笔字的知识都告诉同学们。
我想:
多亏以前练了毛笔字,今天才可以教同学们写字,而以前我很怕写毛笔字,怕吃苦,真丢人!
通过今天的事,我暗暗下了决心:
以后一定要认真写好毛笔字,不怕吃苦,每一次练习都坚持到底,写好每一个笔划。
同时我也明白了“苦心人,天不负,破釜沉舟,百二秦关终属楚;有志者,事竟成,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。
”这幅对联的道理,一个人只要发奋图强,坚持不懈,就一定能成功。
夏夜,凉爽的微风钻进了我的房间,使人感到惬意。
我轻轻地展开柔软的毛边纸,翻开墨盒,拿出“中白云”,又准备练毛笔字。
我知道,写毛笔字要注意的间架结构,要稳定情绪才能写好。
于是,我先静坐两分钟,然后拿起笔来,仔细地打量字贴上的“唐”字。
“唐”的外面是个“广”,如果这个“广”字写不好,那么这个“唐”字就别想好看了。
我伏在桌子上,在洁净的纸上写了一“点”。
笔锋尖尖,笔脚浑圆。
我满意地点点头,自语道:
“哈哈,不错!
就照这样写下去!
’,接着,我又在“点”的脚下写了一横一撇。
槽糕,怎么写成这副模样?
我皱起眉头。
那“横”写得简直象棱角清楚的仿宋体,那“撇”更别提了,笔锋老长老长,要不象扫帚星才怪呢0“唉,愈说写好愈糟糕,这个字完蛋了里”我惋惜地叹了口气。
我有些扫兴,于是拿起笔,左一笔,右一笔地胡乱把“唐”字的家凑在了一起。
它们虽然团圆了,可除了“点”之外,没有一笔好看的。
我膘着这个难看的“唐”字,生自己的气。
练了这么长时间,连个“唐”字都写不好,真笨!
不行,今天非把它写好不可!
于是,我又拿起字贴仔细地打量起来,字贴上的“唐”字,字体苍劲有力、结构严谨有序。
我望着这个漂亮的字,又是羡慕,又是为难。
我什么时候才能写这么好啊?
我突然想出一个“好”主意,把纸放在字贴上,纸上立时透出一个神采飞场的“唐”字。
我连忙把它一笔一划地认认真真地描了下来。
描完,便跑到外屋让妈妈看。
我把写字的纸举到妈妈面前,夸耀地说:
“多好啊!
是不是?
”妈妈仔细地看了几遍,笑着说:
“不错,不错!
”接着又让我把眼镜递给她。
妈妈戴上眼镜又仔细地打量着这个字,睑上的笑容消失了,转过头来严肃地盯着我。
我垂下头,睑涨得通红。
我觉得一场严厉的批评就要降临。
出乎意料,妈妈却和颜悦色地对我说:
“小晖,你能写这么好的字啦?
哟,我怎么都不知道。
来,再写一个让妈妈看看。
”我慌了手脚只好对妈妈说了实话。
妈妈严肃地对我说:
“干什么事都
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