百分题库合集社会工作理论试题题库4.docx
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百分题库合集社会工作理论试题题库4
[多选]在认知行为理论的实务原则中,关于助人目标的原则包括()。
A.修正不理性的自我对话
B.尊重个人的自主决定和信念
C.加强解决问题和决策的能力
D.加强自我控制和自我管理的能力
E.注意服务对象的差异性
参考答案:
ACD
[多选]影响社会支持程度的因素包括()。
A.社会因素
B.支持因素
C.个人因素
D.发展因素
E.环境因素
参考答案:
CDE
[多选]在认知行为理论中,认知原则修正的假定主要包括()。
A.过度责任或个人肇因假定
B.选择性认知或归因
C.概括不足
D.自我认错或顶罪
E.灾难化思考
参考答案:
ABDE
[多选]下列对认知行为理论的说法,表述正确的是()。
A.行为主义理论的一个基本取向是将心理与行为结合分析
B.在认知理论的基础上,阿德勒提出了认知治疗
C.人的行为受学习过程中对环境的观察和解释的影响
D.在大多数情况下,行为可以改变认知,认知可以改变行为
E.斯金纳认为在行为治疗中应该注重认知因素的作用
参考答案:
CD
[多选]社会工作理论在社会工作实务中的作用主要包括()。
A.解释问题
B.评估
C.确定干预的方法和模式
D.指导服务实践的发展
E.发展新的理论
参考答案:
ACDE
[多选]对服务对象的社会支持网络评估包括两个方面,即结构和内容。
其中结构指网络的组成,主要包括()。
A.工具性支持
B.表达性支持
C.人数
D.网络所包括的人员的类型
E.网络中人们之间的距离
参考答案:
CDE
[多选]小辉父母常年在外打工,她一直和爷爷奶奶生活在一起,是众多留守儿童中的一员。
小辉在学习中遇到重重困难,让他渐渐对自己失去了信心,整日心情低落。
社会工作者运用社会支持网络理论为小辉提供服务中,应做到()。
A.为小辉的爷爷奶奶开展培训
B.对小辉的社会支持网络进行评估
C.协助小辉运用和改善社会支持网络
D.改善小辉的认知
E.修正小辉的行为
参考答案:
BC
[多选]社会支持网络是个人生命过程的组成部分,每个人都拥有自己的社会支持网络。
能够为服务对象提供帮助的社会支持网络通常可以分为()。
A.非正式网络
B.工具性支持
C.正式网络
D.表达性支持
E.社会环境系统
参考答案:
AC
[多选]增权理论认为,困难群体调动资源能力的缺乏是由于社会中的强势群体的疏离与压迫使他们形成了()。
A.无力感
B.疏离感
C.无助感
D.无用感
E.失去自控感
参考答案:
ABCE
[多选]在“家暴妇女小组”第一次活动中,小组成员彼此不了解,互不关心,组员不愿意表达自我,社会工作者运用人本主义社会工作实务的基本价值带领活动。
活动中,社会工作者应做到()。
A.强调每个组员都要协同社会工作者一起对每一个成员表现出关注
B.强化每一个人对他人的责任感
C.创造鼓励表达的气氛,让组员积极表达自我
D.强调组员具有参与和被聆听的权利
E.修正每位组员的认知与行为
参考答案:
ABCD
[多选]社会工作者小慧在带领大学生成长小组工作中,运用人本主义在社会工作实务的基本价值引导组员成长。
其主要体现在()。
A.强调每位组员的内在价值和能力
B.小组成员的归属权利要得到尊重
C.在小组过程中,要强化每一个人对他人的责任感。
D.小组要重视创造鼓励表达的气氛,让每位组员充分表达自己
E.减少组员之间的差别
参考答案:
ABCD
[多选]在存在主义理论看来,实践中社会工作者要关注服务对象的主观经验。
存在主义在社会工作实务中的理念有()。
A.觉醒
B.人在情境中
C.痛苦是生命的一部分
D.选择的自由
E.对话的必要性
参考答案:
ACDE
[多选]系统理论应用在社会工作实务过程中,在宏观层面,社会工作者扮演的角色有()。
A.协调者
B.教育者
C.倡导者
D.计划者
E.治疗者
参考答案:
CD
[多选]老王是某社区一位空巢老人,近期邻居发现老王日渐消瘦,并在和他人聊天中时常哭泣,心情也明显低落。
社会工作者运用系统理论为老王开展服务,应做到()。
A.将老王放到其所在的系统之中去分析问题
B.为老王提供帮助必须是针对整个系统而非局部
C.老王出现问题的重要节点是他与环境系统的互动不良
D.不断对老王的需求进行再评估
E.改变老王的认知和行为
参考答案:
ABCD
[多选]认知行为学派的主要理论观点包括()。
A.外在的行为改变与内在的认知改变都会最终影响个人行为改变
B.将人的性心理发展作为人的认知行为发展的基础
C.在认知、情绪和行为三者当中,认知扮演着中介与协调的作用
D.认知的形成受到自动化思维的影响
E.借用学习理论的三个要素来认识和改变人的行为
参考答案:
ACDE
[多选]认知行为学派在助人的过程中为了使服务对象改变,一方面要协助他做到自我了解、自我控制;另一方面也要提供外在监督,实现自我控制与外在控制的结合。
在认知行为学派下,社会工作者在专业关系中扮演的重要角色有()。
A.教育者
B.领导者
C.组织者
D.陪伴者
E.倡导者
参考答案:
AD
[多选]认知行为理论的实务中,确定助人目标的原则包括()。
A.改变错误的认知或不切实际的期待以及其他偏颇和不理性的想法
B.改变其所处的环境
C.修正不理性的自我对话
D.加强解决问题和决策的能力
E.加强自我控制和自我管理的能力
参考答案:
ACDE
[多选]不同作者分析社会工作理论的角度不同,对社会工作理论的分类也不同。
大卫·豪将社会工作理论分为()。
A.实证主义理论
B.现代主义理论
C.支持社会工作的理论
D.社会工作理论
E.后现代理论
参考答案:
CD
[多选]社会工作理论在预测与判断上的作用主要包括()。
A.对影响求助者的各种因素的作用做出预测
B.对求助者可能发生的变化做出预测
C.对社会工作者确定干预模式做出预测
D.对社会工作者提供服务期间社会经济形势变化的预测
E.对社会工作者所提供的服务对求助者可能产生的效用的预测
参考答案:
ABE
[多选]在认知行为学派下,社会工作者作为教育者和陪伴者,须完成的任务包括()。
A.分析服务对象所处的生态系统
B.运用动态思考和存在的深思
C.帮助服务对象实现经验学习
D.澄清内在沟通
E.尝试使用逆向操作
参考答案:
BCDE
[多选]精神分析学说关于人格结构理论的叙述中,说法正确的有()。
A.本我由内驱力和欲望组成
B.自我是本我由经验中发展出来的
C.本我遵循现实原则
D.自我遵循享乐原则
E.自我具有管理人格体系的能力
参考答案:
ABE
[单选]患者,男性,65岁,晨起发现口角歪斜,面部麻木,味觉及涎液分泌正常,查体:
双侧额纹对称,右侧鼻唇沟变浅,露齿口角偏左,面部痛觉正常,根据症状及体征,该患者的诊断可能是()
A.双侧中枢性面瘫
B.左侧中枢性面瘫
C.右侧周围性面瘫
D.左侧周围性面瘫
E.肌肉炎症引起的面瘫
参考答案:
B
[单选]学校社会工作者发现小明身上有淤青,经了解,发现小明的父亲经常打他。
小明对挨打的事并不隐瞒,反而表示自己确实太调皮了,常惹父亲生气,父亲打自己也是为了自己好。
依据精神分析理论,小明的上述想法是一种()。
A.自我贬抑的负面感受
B.超越自我的内在要求
C.减少内心冲突的调适方法
D.转化痛苦经历的积极努力
参考答案:
C
[单选]精神分析理论认为个人的问题都源于内在的()冲突,这些冲突与()有关。
A.人格早期经验
B.人格自我了解
C.精神早期经验
D.精神自我了解
参考答案:
C
[单选]小文在小时候被寄养在奶奶家,在奶奶的关爱呵护下成长,小文和奶奶的感情很深厚。
长大后小文经常和奶奶联系。
当小文有一天得知奶奶去世的消息,他拒绝接受,他认为大家都在骗他。
按照精神分析理论,小文这种做法是防卫机制中的()。
A.否认
B.合理化
C.退化
D.替代
参考答案:
A
[单选]小虹很小时候便一人生活,父母为改善家庭贫穷生活,常年在外打工,小虹每天除了要努力学习功课之外,还要给自己煮饭,喂养牲畜等,这样的生活经历让小虹很早便开始独立和自强。
社会工作者用优势视角来看小虹,小虹具有()行为品质。
A.坚强
B.勤劳勇敢
C.抗逆力
D.学习能力
参考答案:
C
[单选]在权威意识的唆使下,社会工作者会不自觉地将自己的理论、价值观强加给服务对象,以特定的诊断语言或以疑问的方式进行评估,怀疑服务对象的诉说和判断。
优势视角要求社会工作者应该做到(),从而真正从信任服务对象的角度出发去建构专业关系。
A.悬置怀疑
B.鼓励支持
C.增强权能
D.完全信任
参考答案:
A
[单选]在优势视角理论看来,体验、个人品德、天赋、感悟、故事、灵性、意义和社区资源等都包含着()。
A.成员资格
B.抗逆力
C.资源
D.优势
参考答案:
D
[单选]()对传统的问题视角、伤害视角的社会工作是一种更正,甚至是颠覆。
它更积极地看待服务对象,真正实现了社会工作者与服务对象之间平等的专业关系。
A.认知行为
B.优势视角
C.增强权能
D.精神分析
参考答案:
B
[单选]小华是个正义感很强的年轻人,乐于助人。
而在一次见义勇为中,小华行为过当,致犯罪嫌疑人重伤,被判有期徒刑三年,缓刑三年。
小华对自己被判刑难以理解,情绪低落。
如果运用优势视角理论,社会工作者恰当的做法是()。
A.劝他在缓刑期间少管闲事,好好反省自己
B.肯定他见义勇为的行为,使其能够肯定自己
C.对他的问题不做正面回应,防止他情绪波动
D.指出他冲动好斗的性格特征,让他反思自己的行为
参考答案:
B
[单选]即使身陷明显的特定压力和困境中也不会退缩,也不会表现出不良的行为品质。
这种品质称为()。
A.抗逆力
B.潜能
C.适应能力
D.自立自强
参考答案:
A
[单选]叶某在某国有企业担任会计工作近二十年,近期由于企业效益不佳,她被迫下岗,家庭收入急剧减少,叶某情绪很低落。
为帮助其振作精神,社会工作者采取了优势视角的工作策略。
社会工作者的下列回应属于优势视角的是()。
A.想开点,别着急,再找新工作
B.单位这么多人下岗,先看看别人怎么办
C.你若早点准备,提高自己能力,可能不会下岗
D.下岗也可能是你的机会,以你的能力,会有更好的发展
参考答案:
D
[单选]格兰诺维特提出了人际连接的强度概念可以由互动时间多寡,对彼此的情绪强度、亲密度和相互援助表现出来。
下列对该概念的描述中说法正确的是()。
A."强连接"对自我的社会心理活动有重要作用
B."强连接"是连接个人更广泛的社会圈
C.个人从弱连接中更容易获得表达性支持
D.个人从强连接则更容易获得工具性支持
参考答案:
A
[单选]社会支持网络取向的干预评估中确定网络所包括的人员的生活领域,以及彼此之间的关系,最重要的是这些人员对于服务对象的重要性。
该评估是()的评估。
A.意识层面
B.社会层面
C.社区层面
D.个人层面
参考答案:
D
[单选]徐某患有残疾且家庭贫困,妻子在一年前又带着孩子离家出走,这让原本并不圆满的生活增添了很多困苦,徐某生活更加没有依靠。
社会工作者如果运用社会支持网络理论帮助徐某解决生活中的问题,着重点在于帮助徐某()。
A.解决生活中的实质问题
B.学习如何建立和利用社会支持网络
C.挖掘自身能力和潜力,为其增能
D.推荐就业教育和培训
参考答案:
B
[单选]()指的是网络所发挥的功能,大致可以分为工具性支持和表达性支持。
A.社会支持网络的模式
B.社会支持网络的结构
C.社会支持网络的内容
D.社会支持网络的意义
参考答案:
C
[单选]人数、网络所包括的人员的类型(职业和领域)、网络中人们之间的距离等,指的是()。
A.社会支持网络的模式
B.社会支持网络的结构
C.社会支持网络的内容
D.社会支持网络的功能
参考答案:
B
[单选]应用社会支持网络理论开展社会工作服务,为服务对象问题的解决提供相应的帮助。
其中社会工作服务属于()。
A.内隐的社会支持网络
B.非正式社会支持网络
C.正式的社会支持网络
D.外显的社会支持网络
参考答案:
C
[单选]格兰诺维特提出了人际连接的强度概念,他指出"强连接"对自我的社会心理活动有重要作用,互动的目的是维持既有的连接。
一般来讲,个人从"强连接"中更容易获得()。
A.工具性支持
B.表达性支持
C.正式网络
D.非正式网络
参考答案:
B
[单选]老孙原本生活在一个幸福大家庭中,可是地震却让他面对亲人的死去和生活家园的残荒,如此大的打击,让他整日生活在痛苦里,悔恨自己为什么没能救出来自己的家人。
根据增强权能理论,老孙的无力感产生的原因是()。
A.早期生活经历
B.痛苦的人生经历
C.自我认知
D.环境的压迫
参考答案:
D
[单选]在增强权能理论看来,社会工作者关注的焦点在于服务对象与环境之间是否能够实现有效互动,从而能实现自己。
因此,社会工作者与服务对象的关系是一种()关系。
A.治疗性的签约
B.权威性的咨询
C.积极性的引导
D.合作性的伙伴
参考答案:
D
[单选]老吴家长期处于贫困中,社会工作者在与老吴一家面谈中发现老吴及其家人认为贫困是命中注定的,他们没有能力改变这种现状。
面对老吴一家的情况,社会工作者帮助他们认识到自己有能力改变环境中的不利影响。
社会工作者做出这种分析的理论依据是()。
A.存在主义理论
B.认知行为理论
C.人本主义理论
D.增强权能理论
参考答案:
D
[单选]增强权能理论认为,每个人都不缺少权能,但是在现实生活中,许多人却表现为缺乏权能。
社会工作者给予服务对象的帮助是通过()。
A.鼓励与社会环境积极互动以促进其内在潜能的发挥
B.向服务对象输入权能
C.改变服务对象所处环境
D.改变服务对象认知
参考答案:
A
[单选]小蕊婚后不久,丈夫对她少了曾经的关心和呵护,取而代之的是经常醉酒而归,还时常对她实施家庭暴力,小蕊感觉到生活没有意义,对未来生活没有任何的信心,生活感到很不幸福。
根据增强权能理论,小蕊的无力感产生的原因是()。
A.早期生活经历
B.家庭环境的压迫
C.自我认知改变
D.丈夫行动的变化
参考答案:
B
[单选]小王高毕业后一直找不到合适的工作,最近不但丢了临时工作,工资还被拖欠。
小王感到自己失败的原因在于学历低,没有城市户口。
社会工作者决定从环境层面去增强小王的权能,其最适宜的做法是()。
A.协助小王加强文化学习,提高学历水平
B.介绍小王参加社区活动,丰富文化生活
C.帮助小王制定就业计划,争取尽快就业
D.鼓励小王向原单位表达诉求,呼吁社会关注
参考答案:
D
[单选]“某些人之所以处于弱势地位,是因为社会环境出了问题。
因此社会工作者应该推动服务对象与环境的有效互动,促进服务对象个体意识的觉醒,推动社会公平与正义的发展。
”上述观点属于()的基本假设。
A.精神分析理论
B.认知行为理论
C.存在主义理论
D.增强权能理论
参考答案:
D
[单选]张某一家长期处于贫困之中。
社会工作者杨某在与张某一家面谈中发现张某及其家人认为贫困是命中注定的,他们没有能力去改变这种状况。
面对张某一家的情况,杨某帮助他们认识的自己有能力改变环境中的不利影响。
杨某作出这种分析的理论依据是()。
A.精神分析理论
B.认知行为理论
C.系统和生态理论
D.增强权能理论
参考答案:
D
[单选]小媛毕业后找工作屡次失败,这让小媛的生活越来越有压力,她开始变得不喜言语,情绪低落,缺乏安全感,开始惧怕找工作的过程。
社会工作者试图将小媛的这种痛苦的生活经历转化为对其生活有意义的经验,社会工作者这样做的依据是()。
A.精神分析理论
B.认知行为理论
C.社会支持理论
D.存在主义理论
参考答案:
D
[单选]小周的继父每次酒后都会殴打小周母子,小周本来就性格内向,因长期被继父殴打,更加不敢与他人交往,缺乏安全感,以致难以走入社会独立生活。
社会工作者试图将小周的这种痛苦的生活经历转化为对其生活有意义的经验,社会工作者这样做的依据是()。
A.精神分析理论
B.存在主义理论
C.社会支持理论
D.认知行为理论
参考答案:
B
[单选]小齐积极参与社区各类事务和活动,通过与社区居民长期互动交流,小齐和社区中的很多居民建立了良好的人际关系,并通过自己的努力积极协助社区工作者调动社区内的人力资源,组件志愿者团队。
从生态系统理论来看,小齐具有一定的()。
A.人际关联
B.适应力
C.生态地位
D.胜任能力
参考答案:
D
[单选]五年级小杨自父母离婚之后,脾气日渐暴躁,在学校期间,时常和同学发生口角,老师也无能为力,渐渐地小杨的生活中充满了同学的排斥,老师的不满,爸爸的责骂等。
社会工作者用系统理论对小杨的问题进行分析,得出小杨的问题是由()。
A.早期生活经历引起的
B.其身心问题与环境问题共同造成的
C.认知上出现了问题造成的
D.行为出现偏差引起的
参考答案:
B
[单选]()指的是用时间线方法重现影响个人发展的相关社会结构和生活事件的意义,这是生态系统理论的主要观点核心概念之一。
A.人生阶段
B.适应力
C.生命周期
D.生态地位
参考答案:
C
[单选]社会工作者小陈在社区开展单亲妈妈互助小组时,发现很多单亲妈妈不能及时参与小组活动的主要原因是要照顾其年幼的子女。
小陈决定运用生态系统理论来帮助这位单亲妈妈,他应该()。
A.协助单亲妈妈更持续地参与社区服务活动
B.协助单亲妈妈平衡家庭与自身发展的需求
C.鼓励单亲妈妈向家庭争取更多的个人空间
D.协助单亲妈妈了解自身的独特性和个人经历
参考答案:
A
[单选]中学生小华在学校结交了几位爱打游戏的同学,一放学就和他们去网吧,甚至晚上不回家并开始逃学。
社会工作者小陈在了解情况后,分别联系了小华的父母和班主任老师,从家庭和学校两个方面入手来帮助小华,小陈做法的理论依据是()。
A.精神分析理论
B.认知行为理论
C.生态系统理论
D.存在主义理论
参考答案:
C
[单选]小王失业后家庭生活开始出现矛盾,夫妻关系出现危机。
如果运用系统生态理论开展服务,社会工作者应该()。
A.探索小王童年时代的生活经验和与家人的沟通情况
B.强调小王的认知和行为相互关联,促进认知的改变
C.运用同感技巧表达关心,鼓励小王改善与家人的关系
D.了解小王在家庭、群体、组织和社区中的生活状况及问题
参考答案:
D
[单选]初中生小海最近迷恋上了网络游戏,时常逃课,不愿学习和思考。
如果运用认知行为理论为其开展服务,社会工作者的工作重点应放在()。
A.了解社会生态环境对小海的影响
B.帮助小海增强能力以对抗外在环境压力
C.运用真诚、尊重和同感帮助小海反思自己的不恰当行为
D.改变小海的观念和意志进而改变小海的行为
参考答案:
D
[单选]艾利斯提出的“ABC情绪理论框架”理论是认知理论的重要组成部分。
ABC理论中,A指的是()。
A.人们对真实发生事件的认知
B.真实发生的事件
C.人们的情绪反应
D.事情发生的原因
参考答案:
B
[单选]()是指修正一些认知上的错误假定,包括过度概括、选择性认知或归因、过度责任或个人肇因假定、自我认错或顶罪、灾难化思考、两极化思考等。
A.问题解决
B.归因
C.认知治疗原则
D.意识类属
参考答案:
C
[单选]小北是某社区居民委员会成员之一,但自当选以来,他从不参与社区事务,对社区没有归属感和荣誉感,他认为社区活动没什么作用,不关我的事。
如果运用认知行为理论开展服务,社会工作者的工作重点是()。
A.了解小北的社会环境影响
B.帮助小北增强自身能力
C.改变小北的观念进而促进其积极参与社区事务
D.让社区其他居民说服小北
参考答案:
C
[单选]认知学派认为扮演着中介与协调作用的是()。
A.情绪
B.情境
C.行为
D.认知
参考答案:
D
[单选]行为主义理论的一个基本取向就是将心理与行为分离开来,只关注入的外显行为。
行为主义的理论基础来自()。
A.巴甫洛夫的经典条件反射学说
B.班杜拉的社会学习理论
C.马斯洛需求层次理论
D.斯金纳的操作性条件反射
参考答案:
A
[单选]小婷最近即将参加高考,学习压力很大,最近她经常做同一个梦,梦见自己掉入水中,喘不过气。
针对小婷的这种情况,社会工作者在对其进行精神分析治疗时应采用()的方法。
A.增能
B.防卫
C.转移
D.自由联想
参考答案:
D
[单选]原始的冲动和各种本能、通过遗传得到的人类早期经验以及个人遗忘了的童年时期的经验和创伤性经验、不合伦理的各种欲望和感情,这称为()。
A.意识
B.人格
C.潜意识
D.前意识
参考答案:
C
[单选]服务对象小马患有社交恐惧症,如果社会工作者小张运用精神分析理论对他进行治疗,他可以()。
A.改变小马对社交的错误认知
B.为小马提供脱敏训练
C.分析小马的社会支持系统
D.分析小马儿童期的经历
参考答案:
D
[单选]精神分析理论和认知行为理论的共同点在于()。
A.认识到人类改变的强大力量
B.强调童年经历的重要性
C.承认个体内在思维过程中的重要性
D.认为行为可以通过学习改变
参考答案:
C
[单选]社会工作者小兰在对案主进行环境分析中,人与社会关系的理论为小兰对案主问题的判断和解释提供了依据。
这体现了理论在社会工作中具有()的功能。
A.解释问题
B.预测
C.指导服务实践发展
D.发展新的理论
参考答案:
A
[单选]各种理论都有其优点和固有的缺陷。
“关注了人与社会的共同本质,却忽视了其差异性和独特性。
特别是在对人的看法上,只强调了人的客观性一面,而忽视了人的主观性一面”,上述观点,表述的是()理论具有的缺陷。
A.支持社会工作的理论
B.后现代理论
C.实证主义理论
D.社会工作理论
参考答案:
C
[单选]“认为客观世界是可以测量的,而且只有通过定量测量得来的知识才是可信的”。
该观点属于()。
A.实证主义理论
B.后现代理论
C.支持社会工作的理论
D.社会工作理论
参考答案:
A
[单选]“所谓知识其实只是人类用象征性的观念、词语对现实进行的表述。
观念也只是现实的符号表征,它指代现实,但不是现实本身。
”该观点属于()。
A.实证主义理论
B.后现代理论
C.支持社会工作的理论
D.社会工作理论
参考答案:
B
[单选]关于沃·威尔士总结的后现代主义的特征中,下列说法错误的是()。
A.后现代是一个告别了整体和统一性的时代
B.后现代是一个彻底的多元化已经成为普遍基本观念的时代
C.后现代的基本经验是相同的知识形态、生活设计、思维和行为方式
D.后现代是人们看待世界的观念发生根本变化的时代
参考答案:
C
[单选]对社会工作所涉及的要素进行解释的理论是(),且该理论能够为社会工作服务提供理论基础,帮助社会工作者更好地理解服务对象及其所生活的社会。
A.实证主义理论
B.支持社会工作的理论
C.社会工作理论
D.后现代理论
参考答案:
B
[单选]下列对支持社会工作理论与社会工作理论的关系的表述,错误的是()。
A.当社会工作者依据"支持社会工作理论"为受助人提供帮助时,是依据"社会工作理论"对人及社会环境的理解来确定具体的帮助计划
B."支持社会工作的理论"与"社会工作理论"相互依存
C."支持社会工作的理论"与"社会工作理论"彼此贯通
D."社会工作理论"的实践过程又能为"支
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- 百分 题库 社会工作 理论 试题