热门我真了不起小学作文.docx
- 文档编号:7453813
- 上传时间:2023-01-24
- 格式:DOCX
- 页数:5
- 大小:21.51KB
热门我真了不起小学作文.docx
《热门我真了不起小学作文.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《热门我真了不起小学作文.docx(5页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
热门我真了不起小学作文
我真了不起小学作文
我真了不起小学作文
今年寒假,我独自一人来到河北参加滑雪冬令营,这是我第一次滑雪。
第二天一早,我全副武装来到雪场上,信心满满地跟着教练学滑雪。
教练首先教了我犁式刹车的动作,要求我把两个脚后跟往两边推,脚的内韧立起来,身子往前压,膝盖微微弯曲,并且不能夹膝。
等教练看我能摆好这个姿势后,就带着我往下滑了一段后刹住了车。
我也急忙跟着刹车,可是没能刹住,重重地摔倒在了雪地上,但和我一起训练的小朋友却稳稳刹住了车。
我顿时感觉有些泄气,心里痒痒的,像有一群小蚂蚁在我心里爬,很不是滋味。
教练又让我重复练习了刹车,可我还是总会摔跤,动作很别扭。
教练仔细观察后发现,原来是我的腿型在捣乱,容易夹膝,所以会刹不好车。
我沮丧极了,心里像压了块石头似的。
教练似乎看出了我的心思,鼓励我说:
“没关系,只要你多练习,按标准动作去做,肯定能做好的。
”但我还是特别泄气。
可一想到教练耐心的讲解,鼓励的眼神,我暗暗下决心,一定要克服困难,学会滑雪。
虽然我只能眼睁睁地看着别的小朋友陆续都上中级道了,而我还在初级道上滑行,但我还是沉住气,不气馁,在初级道上反复练习基本功,用比其它小朋友更多的精力去练习。
功夫不负有心人,我从最初只能在最平整的罗马道上刹住车,到最后在波浪道上也能刹住车,我终于成功了。
到了冬令营的最后一天,教练终于让我上中级道了。
中级道比初级道陡峭了很多,看着就令人发抖。
但没想到从中级道上滑下来,我也能稳稳地控制住刹车,没有摔跤,比别的先上中级道的小朋友还滑得好!
我觉得自己可真是了不起!
在我小的时候,有一件事令我十分自豪,那是在我七岁的时候。
还记得那年夏天,我去了奶奶家。
那时,四岁的弟弟也在那儿,弟弟十分淘气,不听话。
当我走进家门,奶奶正在那里发愁,我走上前去,问奶奶怎么回事,哦,原来是这样,她带着淘气的弟弟没法做饭。
见我来了,便让我带他玩,可是,弟弟只要奶奶,没办法。
正当我们着急的时候,我灵机一动,胸有成竹的对奶奶说:
“奶奶,今天我来给大家做水果色拉。
”“好、好,不过要小心!
”奶奶乐得眉开眼笑,便带着弟弟玩去了。
于是我便大摇大摆地走进厨房,从冰箱里取出各种各样的水果,香蕉,苹果,橙子和西瓜。
然后把它们“洗个澡”,再把它们切成丁儿倒进碗里,放入白糖搅拌开来,再放入一些黄瓜,在中间放一颗樱桃做装饰。
哇!
可真漂亮!
正当我暗自得意的时候,一个问题突然“从天而降”:
还没放奶油。
于是,我“翻箱倒柜”地找了半天,可是,还是没有找到奶油。
正当我着急的时候,聪明的我突然想起冰箱里有一瓶酸奶,于是把它拿出来,然后一股脑地把它倒上去。
就这样,一盘美味做好了。
正在这时,爷爷也回来了。
我便让大家品尝我的厨艺,大家都赞不绝口,正当我得意的时候,四岁的弟弟幽默地说:
“一般一般。
”我狠狠地瞪了他一眼,谁知,他满不在乎地说:
“我还没说完呢,你是一般一般,世界第三!
”听,一直都跟我作对的弟弟这么夸赞我,我这心里头啊,比灌了蜜还甜。
小朋友们,我了不起吧!
受到这么多人的称赞。
那你呢?
是不是也和我一样呢?
一天,我放学回家,看见刚出院的爸爸在床上翻来覆去。
我关切地问:
“爸爸,你怎么啦?
哪里不舒服呀?
”“我的伤口好痒啊!
该换药了可是你妈妈还没下班。
”看着爸爸痛苦的表情,我焦急万分,怎么办呢?
要不我来试试。
于是,我说:
“爸爸,我来帮你涂一次药吧!
”爸爸疑惑地看着我说:
“你能行吗?
”我自信满满地点点头,心想:
这有什么大不了的,不就是消毒吗?
于是,我找来消毒用品,但当我打开纱布,看见带有血痂的伤口又有点胆怯了。
这时,爸爸鼓励我说:
“相信自己,别害怕。
”我鼓足勇气,戴上手套,拿起棉签,学着妈妈的样子开始消毒。
记得妈妈曾经说过:
伤口要保持无菌,以一个中心点由内到外。
一开始,我由于紧张,掌握不好轻重。
因为用力不当,所以疼得爸爸紧锁眉头,可是爸爸仍然鼓励我,让我放松。
我越涂越熟练,爸爸脸上的表情也由痛苦转为欣慰。
最后,我敷上纱布,贴上胶布,脱去手套,如释重负地坐在床边。
由于刚才太紧张,手心里全是汗,爸爸拍拍我的头,投来赞许的目光。
一会儿,妈妈回来了。
刚进门爸爸就对妈妈说:
“别看咱女儿年龄小,可干了一件大事呢!
今天的伤口是她帮我消毒的!
”妈妈惊讶地走过来竖起大拇指对我说:
“你真了不起!
”我听了心花怒放,自豪极啦!
有一个一米三九的小姑娘,扎着一个马尾辫。
她看起来很平常,钢琴只考了两级,学习成绩也时高时低,还没有当上班干部,但是她很有艺术天赋,能跟着音乐自编自舞,还有着丰富的想像力,任何简单或复杂的东西到她手里都会被她点缀和设计得熠熠生辉,光彩夺目。
一次,小姑娘闲着没事,打开录音机,里面传出悠扬的音乐声,小姑娘似乎看到了广阔无垠的大草原,便情不自禁地舞动四肢:
转圈、舒展身体是抒情;时快时慢是心情变化。
她用肢体语言表达着音乐的悲欢喜乐……大家看后都赞不绝口。
还有一次,小姑娘正在家里玩玩具。
她突然发现自家的花盆里面只有枯了的树干与几片干透了的红叶子,她便想:
自己家里并不漂亮,再放上这么一盆不起眼的花盆不是更让人觉得无精打采吗?
但扔了也太可惜了,还不如动手把它弄得漂亮些。
于是,她拿来剪刀、胶水、包装纸、闪光纸、闪光笔、丝带,准备打扮一下这难看的花盆。
小姑娘先把花盆洗干净,然后把叶子放到浇湿的泥土上,再用闪光笔在包装纸上写上几个大字――TT的杰作,之后用胶水把它粘在花盆上。
接着,用闪光笔在闪光纸上画了一朵花,再把纸剪个洞,把丝带穿进洞里,再用丝带在修理好的树干上打个结。
最后,粘上粘纸。
这样,她的杰作就完成了――闪光的纸花、挺拔的真树干、华丽的花盆。
想知道这个小姑娘是谁吗?
告诉你吧,其实她就是我自己――可爱的三年级女生小TT。
一张张的奖状,挂在我的墙头,每一张都代表着我得成功。
背后呢?
都凝聚着我点点滴滴的心血,尤其是“上海市小学生唱歌比赛铜奖”的奖状尤为珍贵。
记得那时,我才小学二年级。
有一天,老师在广播里动员大家参加唱歌比赛,我一听,心想:
哈哈,唱歌不是我的强项吗?
我立即去班主任那里报了名。
预选赛的那天,赛场的选手如云,这一次的对手可真够强劲的,我可是仗着先前良好的基本功,勉强进入了复赛。
从那天开始,每天我做完作业之后的第一件事就是练习唱歌。
哎!
练了半天,这部分的节奏总是掌握不好,我赶紧利用上课的时间向老师请教,在老师的指点下,我学会了这首歌的节奏!
晚上,一回到家,我就赶紧唱给妈妈听,妈妈一听,皱紧了眉头,指出我在唱歌时候感情不够丰富的问题。
于是,我开始每天对着镜子练习肢体语言。
通过一星期的努力,我终于能让妈妈满意了,并把《小牧笛》完整地表现了出来,可还是有一个缺点:
那就是高音唱不上去。
离比赛没多少时间了,这可如何是好?
唉!
真是连连碰壁!
于是,我再次去请教妈妈,妈妈反复听了几遍,沉思了一会儿说:
“那是因为你的气息没有调整好,基本功没有掌握好怎么能行?
”我怎么把这事给忽略了!
接下来的日子了,我每天着重练习掌握气息,渐渐地,我摸到了一些窍门,比原来有了很大的提高。
终于到了比赛那天,我心中紧张极了,听到老师叫到了我的名字,快速地走上了台,随着音乐响起,我认真地唱:
“小牧笛,吹吹歌……”啊,终于唱完了,我吐了一口气。
赛后,结果出来了,我迫不及待地查了起来,我得知自己获得了“铜奖”,惊喜之情不言而喻。
这张奖状,我一直保留着,因为它代表了我的能力,也代表了我努力的汗水。
人人都有自己的.特长,我也不例外,我的闪光点有很多,今天,我就专门说说我的一个特长――画画。
有一次,班主任老师通知我,美术老师请我单独去他那儿画画。
话音刚落,我就被吓呆了。
“不……不,不会吧,就我一……一个人?
”我不敢相信这事是真的。
“嗯,就你一个人。
”班主任肯定地说。
我面带尴尬,摆着手势,对老师说道:
“能……能不能不去呀!
”我可没这个自信。
老师却认真地对我说:
“为什么不,这可是为班级争光的事啊!
你回家好好准备,画出你最好最拿手的画。
”
回家后,我越想越担心,要说画画的水平,我们班却大有人才,为什么老师偏偏选中我一个人。
如果我画不好,不就出洋相了吗!
……这时,妈妈走到身边,我就把这件事告诉了妈妈。
妈妈似乎看出了我的心思,便安慰道:
“孩子,不要担心,你平时画画不错,这回只不过换个地方画而已,对自己要有信心。
”听了妈妈的话,我安心多了,认真地准备起来。
到了那天,我按时来到学校画室,看着旁边坐着的都是高年级同学,我又紧张起来了,手心里直昌汗。
但想起老师和妈妈的话,我逐渐安定了下来。
慢慢地我投入到画画的世界里去。
画还没画完,老师和同学们都围到了我的身边,都说:
“好,画得真好。
”
终于,我画完了,一副以精制完美的画展现在大家的面前。
老师们不仅表扬了我,还奖给我好多画画工具,我可高兴了。
回到家后,我把这件事一清二楚的告诉的爸爸和妈妈,他们对我又是亲又是抱的,夸我真了不起。
但我的心里明白,这是我在老师的指导下自己努力的结果。
我叫***,今年9岁。
我有一双水汪汪的眼睛,它乌黑发亮。
我的睫毛弯弯的像两双小刷子,眨一下眼睛,小刷子就会刷一下。
我有时会轻易放弃某件事,不多尝试。
那时,我还在上幼儿园。
我和爸爸妈妈要去体育中心,要去石球上休息。
看见爸爸妈妈一屁股就坐上去了,我觉得那是一件轻巧的事。
不想,走到它面前,双手搭在它身上,用力往下摁,可没它身子撑起来,还从大理石做的滑溜溜的石球上摔了下来。
我愤怒了,退后几米,又快速向石球冲去!
这次更惨,手虽然抱住了球,但没抱稳,又从石球上滑了下来,摔了个四脚朝天。
我有些失落,央求妈妈抱我上去。
妈妈微信着说:
"你才试了几次,怎么就知道自己不行呢?
"但是,我真的不想再试了,怕再摔倒。
我站在石球前,拼命把手臂伸长,想扣紧石球,并手脚爬上去,可是我太小,手臂不够长,用不上力。
我只好后退再跑,靠近石球的时候往上一跃,这一跳不但没抱住,还把下巴都磕青了。
我几乎绝望了。
不知又重复了多少遍,但都失败了。
看看人家,爬上石球多容易,我为什么就不行?
想到这里,我不禁一屁股坐在地上,小声地哭。
妈妈似乎看出了的心思,语重心长地说:
"别人行,我们一定也行,只不过要多付出罢了。
再来一次吧?
”。
妈妈的话激起了我的斗志,对呀别人行,我为什么不行?
我擦干眼泪,深吸一口气,退到几米外,飞快地跑起来,我双脚一蹬,手一撑,竟稳稳地坐在石球上!
我兴奋地说:
"我成功了!
”
在我们生活里,每个人都有了不起的事,我也一样,就是学会了跳水。
暑假里,爸爸说我的游泳水平已经达到了一种标准,可以去学跳水了,虽然我不想去学跳水,但还是被拉了过去。
到了游泳馆,在这里游泳、跳水的人不计其数。
爸爸教了我跳水的几个要领,让我做了一会儿热身操,就让我去了,上了跳台我向下看,感到太高了,头有点儿晕,但我想来都来了,就一定要学会,然后走到顶端,回忆着要领,双脚用力一蹬,跳到了空中,身子向下倾,屏住呼吸进了水里,可我这时却脚够不到底,无法向上蹬。
在旁边的爸爸看到我还没浮出水,就马上跳了下去,把我救了上来。
我在水里因为屏不住呼吸了,所以喝了一肚子的水。
我醒后爸爸问我要不要去休息,可我却说:
“不用了,我一定要学会跳水。
”于是我便继续练了,练了一上午了,我却怎么也练不好,其他问题都克服了,可脚还是碰不到地。
突然,我灵机一动,把带着的拖鞋穿上并固定住,又把几块硬海绵放在鞋底也固定,这样我就高了很多。
我重新上了跳台,用力一跳,“扑通”一声到了水里,这次脚终于可以到地了,我蹬了一下,上了岸。
这时,我心里有了一种从未有过的自豪,觉得自己很了不起。
这就是我那了不起的事,在短短一天里学会了跳水,你看了会认为怎么样呢?
每当我看见那只鱼灯笼时,心里就立刻开心起来,把所有不愉快的事都仍在了一边。
那是我即将在幼儿园毕业时发生的一件事。
那天,园长来到我们班,为“六一”儿童节的庆祝会挑选小主持人。
除了我以外,其他同学都举手了。
因为那时我心里想:
“如果我主持得不好,回去肯定会辜负妈妈的期望,还不如不举手呢!
”但我还是难逃一劫,被园长选上了。
回到家,我就小声地把这件事告诉了妈妈。
只见妈妈脸上露出愉快的表情,高兴地对我说:
“一定要珍惜这难得的机会,好好锻炼啊!
快去背台词吧!
”“妈妈,我怕。
”“不用怕,只要你真的努力过,即使主持得不好,妈妈也会为你感到骄傲。
”可我还是坚持不参加,“如果你真的不去,妈妈不会怪你,但妈妈会很伤心的,给你一个晚上考虑。
”妈妈严肃地对我说完后,再没有跟我说一句话。
于是,我心里就开始默默地背起了台词,因为我看得出来妈妈是很想让我去当小主持人的……
第二天早上,妈妈送我去幼儿园时,走到幼儿园门口,妈妈还问了一句“你决定去不去?
”“我,我去试试看吧!
”然后,在园长和老师的鼓励下,我终于鼓起了勇气,一遍、二遍、三遍……在反复练习了数遍之后,我逐渐掌握了主持的技巧。
期盼已久的一天终于来临了。
我站在舞台上,只见台下很多观众,我对着话筒大声地说:
“欢迎各位家长来观看我们小博士幼儿园‘六一‘儿童节庆祝会……”庆祝会圆满结束后,园长送给我了一只鱼灯笼,作为奖励,当时我真的高兴得跳了起来。
每次看到这只鱼灯笼时,我就会想起我通过自己的努力和老师的鼓励,战胜了自己,把庆祝会主持得相当成功。
我觉得我真了不起,你说呢?
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 热门 了不起 小学 作文