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期末材料题
七年级上期末材料试题
1、历史课上,老师要求同学们根据所学的知识,对河姆渡人的劳动生活进行想像。
小明作了如下的描述:
在阳光明媚的一天,河姆渡人挥舞着手中各种各样的磨制石器,正忙着在农田里种植粟;在半地穴式的房屋旁边,一群年轻人在打井;在屋里,一些老人家正在做家务和教育小孩,屋里的地面上,摆放着许多底色为彩色、上面绘有动物、植物、人和几何纹图案的陶器。
好一派繁忙的生产景象啊!
请将小明所作描述中不准确之处找出,并改正过来!
(3分)
2、根据材料,回答问题。
(9分)
书籍被烧残,其实还在其次,春秋末年以来,蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神,事实上因此而遭受了一次致命的打击。
——著名史学家郭沫若语
回答:
(1)“书籍被烧残”指的是哪一朝代的什么事件?
(1分)
2)请举出“春秋末年以来,蓬蓬勃勃的自由思索的”主要派别及其代表人物。
(4分)
(3)有人说,某一家的思想“既成就了秦朝,也葬送了秦朝”,对此你是怎样认为的?
(2分)
④西汉时期“自由思索的那种精神”又受到了一次严重打击,你认为是哪个事件?
为什么?
(2分)
3、阅读下列材料(6分)
材料一公元前356年,商鞅在秦孝公的支持下开始变法。
法令规定:
国家承认土地私有,允许自由买卖。
奖励耕战……根据军功的大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权。
建立县制,由国家直接派官吏治理。
——摘自人教版《中国历史》第一册
材料二孝文帝的改革内容相当广泛,包括政治、经济、文化、社会风俗等多方面。
主要有:
第一,规定官吏俸禄,禁止贪污;第二,将国家掌握的荒地分配给少地或无地的农民;第三,是迁都(洛阳)和实行一系列的汉化措施,如讲汉话,穿汉服,与汉族联姻,学汉礼等。
请回答:
(1)分别总结以上两次改革的作用或结果。
(2分)
(2)试分析以上两次改革成功的相同原因。
(2分)
(3)阅读上述材料后,你有什么感想?
(2分)
4、简要分析古代我国南方地区经初步开发的原因?
并结合当地实际,举例说明现在的人口流动和地区交流对经济发展的影响。
(5分)
附答案
1、粟—水稻半地穴式—干栏式不是彩陶
2、
(1)秦始皇焚书;
(2)儒家—孔子、孟子;道家—老子、庄子;墨家—墨子;法家—韩非子;兵家—孙武、孙膑;(3)法家思想;秦国实行"法治",建立了秦朝,并巩固了统治;秦的暴政又引发了农民战争,秦朝又被推翻。
(4)汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”。
因为“独尊儒术”,对其他学派是严厉的打击。
3、
(1)秦国经过商鞅变法,经济得到发展,军队战斗力不断加强,为秦的统一奠定了基础;孝文帝的改革促进了北魏经济的发展和社会的安定,加速了民族融合的步伐。
(2分)
(2)改革成功的相同原因有:
第一,改革都得到了本国君主的大力支持;第二,都顺应了历史发展的趋势,推动了社会的进步;第三,改革者本人都具有非凡的意志和坚定的决心。
(只要言之有理,答出其中一点即可给2分)
(3)改革是强大之本,改革是成功之路;一切符合历史发展趋势的改革必定会推动社会进步,对历史发展产生积极影响。
(答出其中一点或还可有别的想法,只要言之有理即可给2分)
4、①南方战乱较少,有较稳定的经济发展环境;②人口大量南迁,为南方经济发展带来了大量劳动力、先进生产工具和生产技术;(③南北劳动人民的共同开发;④江南地区优越的自然地理条件;⑤南方政权采取了一些有利于经济发展的政策。
人口合理流动,是经济发展的需要。
如农村剩余劳动力大量进入城市、企业,弥补了劳动力的不足,同时,增加了农民收入;地区之间的资金、技术及其产品的交流,对各地区的经济发展都会产生推动作用。
5、春秋战国时期被称为我国古代历史上的“大变革时代”。
请回答:
1)在历史学习中,通过对历史现象之间联系的思考,可以帮助我们更准确、清晰地认识历史,发现历史发展的内在规律。
请看下列两幅图,它们都从一个侧面反映了这个“大变革时代”中出现的历史现象,你能将下列解释它们之间联系的相关说明,按照你发现的历史规律排列吗?
(请将英文代号填写在相应数字序列后)(5分)
A、一些奴隶主将新开垦田地变成私田出租。
B、铁农具和牛耕的使用和推广,大量荒地被开垦出来。
C、各国掀起变法运动。
D、奴隶主转化为封建地主,租种地主土地的人,变成农民。
E、新兴的地主阶级为了确立封建统治,发展封建经济。
排序:
①②③④⑤。
1) 图2中,商鞅舌战对象代表的是哪个阶级?
(2分)
2) 你认为,商鞅变法中哪些内容会损害这些“守旧群臣”的利益?
(至少举出两条说明)(4分)
3) 你怎样来认识商鞅变法的重要意义?
(3分)
6、《宋书》记载:
“江南……地广野丰,民勤本业,一岁或稔(rěn,丰收),则数郡忘饥。
……丝绵布帛之饶,覆衣天下。
”请回答“
1)这里“江南”主要是指哪一地区?
(1分)
2)江南的自然条件有哪些优势?
(2分)
3)这一时期江南经济得以开发的政治基础有哪些?
(3分)
4) 你能用史实说明“民勤本业”表现在哪些地方吗?
(至少举出两条说明)(4分)
5)这一时期江南地区的开发产生了怎样的深远影响?
(2分)
附答案
5、(14分)答:
1)排序:
① B ② A ③ D ④ E ⑤ C 。
(5分)2)奴隶主贵族(阶级)(2分)3)(列出两条变法内容即可)(4分)4)经过商鞅变法,秦国经济得到发展,军队战斗力不断加强,发展成为战国后期最富强的封建国家。
(3分)
6、(12分)答:
1)“江南”指长江中下游以南地区(包括福建、广东等地)(1分)2)江南地区雨量充沛,气候较热,土地肥沃等(2分)3)东晋在南方取得暂时稳定,为经济发展提供了有利条件;江南地区的战争相对较少,社会秩序比较安定等(3分)4)如修建了许多水利工程;大片的荒地被开垦为良田;农业技术发展;小麦种植推广到江南等(列出两条即可)(4分)5)为经济重心逐渐南移奠定了基础(2分)
7、阅读下列材料:
材料一:
现代著名史学家郭沫若说:
“书籍被烧,其实还在其次,春秋以来,蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神,事实上因此而遭受了一次致命的打击。
”
材料二:
“罢黜百家,独尊儒术”
材料三:
东汉画像砖(见右图)
请回答:
1)材料一中“致命打击”指的是哪一事件?
(1分)这件事的目的是什么?
(2分)
2)材料一中的“蓬蓬勃勃的自由思索”又是指什么历史现象?
(1分)当时为什么能出现这种现象?
(2分)
3)材料二反映的这一政策目的又是什么呢?
(2分)推行这一政策的手段和材料一所指事件有何不同?
(1分)
4)材料三反映的历史现象和材料二又有什么联系?
(1分)
8、阅读下列材料:
材料一:
丝绸之路的路线示意图
材料二:
西汉的疆域图
仔细阅读材料一,你能否将图中所标序号代表的丝绸之路经过地区名称填在( )中?
(4分)
示例:
①( 长安 )
②( )
③( )
④( )
⑤( )
2)对开通丝绸之路功劳最大的是谁?
(1分)
3)对材料二中斜线覆盖区域,西汉政府采取了怎样的措施?
(2分)这一措施有何历史意义?
(1分)
4)对比材料一和材料二中两幅图,你认为丝绸之路对西汉疆域的形成产生了什么影响?
(2分)
附答案
7、(10分)1)秦始皇焚书坑儒。
(1分)秦始皇为了加强思想控制,接受李斯的建议。
(2分)2)“百家争鸣”(1分)春秋战国时期,社会急剧变化,许多问题急待解决,各派纷纷著书立说,发表意见,并互相争论。
(2分)3)把儒家学说作为封建正统思想(实现思想上的大一统)。
(2分)不同点:
它只是排斥儒家之外,持法家、道家等各学说的读书人。
(1分)4)汉武帝大力推行儒学教育,促进了汉代教育的发展。
(1分)
8、(10分)1)②河西走廊③新疆④西亚⑤欧洲(4分)2)张骞(1分)3)公元前60年,西汉政府设立西域都护,总管西域事务。
(2分)从此,新疆地区开始隶属中央政府管辖(新疆成为我国不可分割的一部分)(1分)4)正是由于丝绸之路的开通,加强了西域各国与西汉的联系,汉朝与西域的交往从此日趋频繁。
西域各国也纷纷归附汉朝。
(2分)
9、请观察秦长城示意图
上图中的A是_________(地名),B是_________(地名),“河水”是现在的________。
秦始皇修筑长城的目的是为了防御来自北方的少数民族的进攻。
10、.看下边三副图,回答后面的几个问题.
图1.
图2.
图2.图3.
汉武帝汉代讲学图
仔细看图文后回答下列问题:
(1)图一中的人物是汉武帝时期的一位大臣,你知道他是谁吗?
(1分)
(2)汉武帝接受他的建议推行了什么政策?
(2分)其目的是什么?
(2分)
(3)结合图3说明汉武帝为强化这一政策还采取了什么具体措施?
(2分)
11、.依据下图说出:
(1)前秦政权是由哪一少数
民族建立的?
其建立者是谁?
(2)前秦与东晋之间发生的一
场战争是什么?
三国两晋南北
朝时期与此战结果类似的战争
还有哪些?
(写出2个)
(3)请你写出两个与这场战争有关的成语
史实诊断:
(仔细阅读下边每段话,将其中明显不符合史实的一处错误划出来,并说明理由。
每题2分,共10分)
12、二十世纪五十年代末,在位于现在西安市长安区内的西周镐京遗址中,考古工作者发现了许多铁器、青铜器、骨器、玉器、陶器和其他各类饰物。
13、秦孝公任用商鞅推行变法,使秦朝经济得到发展,军队战斗力不断加强,发展成为战国后期最富有的封建国家。
14、东汉著名科学家张衡发明的地动仪,是世界上公认的最早的预测地震方向的仪器。
15、汉武帝时期,黄河下游决口,十几个郡遭受洪灾。
汉武帝下令治理黄河,并派水利专家王景主持修河,修筑了千余里的黄河大堤,此后八十多年,黄河下游没有发生过大水灾。
16、小亮问小明:
“西晋灭亡后,皇族司马睿重建的晋朝为什么叫东晋呢?
”
小明回答说:
“因为他把都城定在长安以东的洛阳,所以历史上称为东晋。
”
17.阅读材料(10分)
:
“欧洲人很早就把中国称为‘赛里斯’,是‘丝绸之国’的意思。
公元前1世纪的一天,罗马执政官恺撒穿着灿若朝霞的长袍出现在剧场包厢时,百官们都惊呆了。
后来才知道,恺撒穿的‘天衣’是用中国丝绸缝制的。
人们用‘天下第一织物’等最美的语言赞美中国丝绸。
”
请问:
(1)恺撒所穿的“天衣”是如何由中国到欧洲的?
为打开东西方文化交流的陆路通道贡献最大的人物是谁?
(3分)
(2)请你按自东向西的顺序写出这一通道经过的主要地点。
(5分)
(3)汉代丝织品绚丽多彩,图案精美(如:
长沙马王堆汉墓出土的素纱衣),关键是在丝织技术方面取得突出进步。
你知道具体是什么吗?
(2分)
18、战国时期各诸侯国变法和北魏孝文帝改革都是我国历史上的著名改革(变法)
①战国时期各诸侯国变法的目的是什么?
(2分)有什么意义呢?
(4分)
②北魏孝文帝的哪些改革措施促进了民族大融合?
(4分)
附答案
9、临洮咸阳黄河匈奴(每空格1分,共4分)
10、
(1)董仲书(1分)
(2)罢黜百家,独尊儒术(2分)其目的是加强思想统治(或加强中央集权)(2分)
(3)推行儒学教育,举办太学,以儒家五经为主要教材。
(2分)
11、
(1)前秦苻坚(2分)
(2)淝水之战官渡之战赤壁之战(3分)
(3)东山再起、投鞭断流、风声鹤唳、草木皆兵(答出任意2个即可给2分)
四、史实诊断:
(共10分)
12、根据史实,西周时期尚没有使用铁器,所以在西周遗址中不可能有铁器出土。
(2分)
13、秦孝公任用商鞅变法是在战国时期,所以不能用“秦朝”,而应是“秦国”。
(2分)
14、张衡发明的地动仪只能测定地震方向,不能预测地震。
15、王景是东汉时期的水利专家,不可能受汉武帝指派。
16、东晋都城是在建康,而
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