人教版二年级语文考试大纲.docx
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人教版二年级语文考试大纲
人教版二年级语文考试大纲
背的课文:
《找春天》、《古诗两首》、《日月潭》、《北京亮起来了》、《古诗两首
(二)》、《观书有感》、《雷锋叔叔在哪里》、《春夜喜雨》;朗读的课文:
《笋芽儿》(1--3)、《花的学校》(1和2)、《春》(9)、《爱迪生救妈妈》(2或4)、《数星星的孩子》(4)、《丑小鸭》(4和5或7)、《难忘的泼水节》(5-8)、《葡萄沟》
(2)我是小小指挥家
1
()村前有条小河,河上有座小桥。
()我爱家乡的山,我爱家乡的水,我爱家乡的小桥。
()我家在南方一个山明水秀的小村子里。
()人们来来往往,十分便捷。
()小桥是用一块长的条石铺成的。
2
()雷锋忙上前打听,原来这个孩子找不到回家的路了。
()雷锋正打算回部队,忽然发现路边蹲着一个孩子。
()雷锋冒雨把孩子送回了家。
()那个孩子淋在雨中,哇哇大哭。
()有一次,天正下着蒙蒙细雨。
()孩子的妈妈连声说:
“同志,谢谢你啊!
”
3
()一片一片的黄叶从树叶落下来。
()还有的落在岸边,蚂蚁爬上去,来回跑着,把它当作运动场。
()稻田旁边有个池塘。
()有的落到水里,小鱼游过去,藏在底下,把它当作伞。
()池塘的边上有棵梧桐树。
4
()那顽皮的样子,逗得观众哈哈大笑。
()一双圆溜溜的大眼睛好奇地瞅着观众。
()猴子穿着衣服,打扮得像个孩子。
()它爬到高竿上,在上面倒竖蜻蜓。
()先说猴子爬竿吧。
5
()借着楼道的光,我将教室的门锁好,走下楼去。
()我关上楼道的灯,摸着黑下了楼。
()写完作业,灯火通明的教室里只剩下我一人了。
()一夜要浪费多少电啊!
于是,我转身又上了楼。
()我快速地收拾好书包,熄灭教室的灯,走出教室。
6
()将军高兴极了。
想试一下弓。
()于是,他请人在这张弓上雕刻了许多各色各样的花纹。
()他很珍爱这张弓,想把它装饰一下。
()他用力一拉,没想到,弓—断了。
()那美丽的图案,看上去非常精美。
()古时候,有位将军得到一张射得又远又准的好弓。
7
()沙沙沙,沙沙沙,春雨姑娘低声呼唤着他。
()笋芽儿听到雷公公的呼唤,一个劲儿向上钻。
()轰隆隆,轰隆隆,雷公公又用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。
()黑黑的泥土里,笋芽儿甜甜地沉睡着。
()笋芽儿听到春雨姑娘的呼唤,伸了伸懒腰。
()笋芽儿终于钻出了地面。
()妈妈忙给笋芽儿穿上一件又一件衣服。
8
()玫瑰慢慢地抽出枝条,长处了嫩绿的叶子。
()小鹿和弟弟高兴极了。
()小鹿在门前的花坛里,栽了一丛玫瑰。
()过了些日子,玫瑰枝头长出了许多花骨朵儿。
()他常常去松土、浇水。
9
()几天后,树叶一片片分开了,像绽开的花朵。
()三月里,柳树抽出了新枝,长处了嫩芽。
()要是在远处看,柳树就好像是一团绿色的雾。
()几个星期后,柳树的枝叶就变成深绿色的。
()刚冒出的嫩叶儿,一片片抱在一起,像是一个个绿色的花骨朵。
10
()我仔细一看,原来是一条蚯蚓。
()突然,从泥土里钻出一条又细又长的虫。
()爸爸说蚯蚓能松土,是益虫,我们要保护它。
()我和爸爸正在菜园里拔草。
()我问爸爸,蚯蚓是益虫还是害虫。
11
()哗、哗、哗,雨下起来了。
()渐渐地,雷声小了,雨声也小了。
()满天的乌云,黑沉沉地压下来,眼看就要下雨了。
()雨越下越大,什么也看不清了。
()雨停了,太阳出来了,天空出现了一道美丽的彩虹。
12
()木球刚滚过中心点,跷跷板的那一头就掉下来。
()只见黑熊爬到大木球上。
先把笨重的身子直立起来。
()你看那黑熊多紧张啊!
观众先发出一阵哄笑。
()黑熊踩木球非常好玩。
()接着,它小心地移动着双脚,让达木求滚到了跷跷板上。
13
()我们选好了要画的景物,就开始画起来。
()有的画开放的花朵,有的画发芽的树,有的画亭子和假山。
()星期天,老师带着我们去公园画画。
()我们用各种颜色画成一幅幅美丽的春景图。
()画完了,老师说:
“我们把画贴到教室里,让教室变得像春天一样美丽。
”
14
()小鸟说:
“我从一百多里远的地方来。
”
()青蛙说:
“别吹牛了,天只有井口那么大。
”
()一只小鸟口渴了,落在井沿上。
()小鸟说:
“你错了,天是无边无际的。
”
()青蛙问小鸟从哪里来。
15
()突然,一个小孩把香蕉皮扔向小鱼。
()一条银白色的小鱼跃起出水面,又在浪花中消失,好像在给游人表演呢!
()小洁回过头不满地看了他一眼,又用企盼的目光望着湖水。
()小鱼吓跑了,湖水变得满是皱纹,美丽的景象不见了。
()清澈的湖水里有许多小鱼在游。
16
()我做过许多工作好事,灌溉田地,发动机器,帮助人们工作。
()人们想了种种办法管住我,让我光做好事,不做坏事。
()我也做过许多坏事,淹没庄稼,冲毁房屋,给人们带来灾害。
()有时候我很温和,有时候我很暴躁。
17
()走了几步,他看到几个小同学正在打扫操场。
()想着,他就走开了。
()他连忙回头,不好意思地拾起了刚才看到的那团白纸。
()他想,这是谁扔的,真不讲卫生。
18
()大蜻蜓,真漂亮,两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶,一对红翅膀不地扇着。
()晚饭后,我和姐姐正在门口乘凉,突然飞来一只大蜻蜓落在一棵小树上。
()姐姐看见了,大声喊:
“快把它放了,它是益虫。
”
()我悄悄一抓,把它捉住了。
()我听了姐姐的话,想到益虫的好处,就把它放了。
19
()整个大地好像盖上了一床白被子。
()雪小了,小刚小玫拿着扫帚去扫雪。
()雪花像鹅毛纷纷扬扬地飘落下来。
()北风吹,雪花飘。
()慢慢地,树变白了,房子变白,马路变白了。
20
()小军把鸟带回家,关在笼子里。
()看着小鸟可怜的样子,小军心里很后悔,觉得自己不该捉鸟。
()鸟儿好像听懂了他的话,抖抖翅膀,跳出鸟笼,飞上蓝天。
()早晨,小军品在后山的草丛里,捉到一只鸟。
()鸟在笼子里,低着头,耷拉着翅膀,不吃也不喝。
21
()我耐心地反复思考这道难题。
()一天晚上,我在家里做数学作业。
()经过认真思考,这道难题终于做出来了。
()忽然,有一道难题难住了我。
()这时,我心里高兴极了。
22
( )河上还有一座小桥。
( )月亮湾的后面有山,山坡上长着梨树和苹果树。
()河里,一群群鱼儿正欢快地游来游去,清清的河水倒映着青山、绿树、小桥。
( )我的家乡在月亮湾。
( )岸上栽着许多桃树。
树上开满了桃花,远远望去,像一片片火红的朝霞。
( )前面有一条河,河水绕着村子缓缓地流着。
23
()碧溪河从村前流过。
()村后是一望无际的桑园。
()我家住在碧溪河边,这是江南水乡的小村庄。
()河里一群小鱼在水中游来游去,水面上不时溅起朵朵水花。
()春天,桑树抽出新芽,整个桑园就像绿色的海洋。
24
()我们坐在河边柳树下,放下了鱼钩。
()忽然,浮标一沉,我急忙把鱼竿往上一提,一条银白色的小鱼钓上来了。
()星期天早晨,我和小明扛着鱼竿到郊外去钓鱼。
()浅红色的浮标漂在水面上。
()我们高兴地把鱼竿举在空中,摇晃着,喊着:
“我们钓着鱼了!
”
25
()我找到字典“部首目录”那页。
从2画中找到“讠”,看看后面的页码。
()老师让我们用部首查字法查出“诚”字。
()再数一数除去部首还有6画。
()我翻到有“讠”的那一页,从6画中找到“诚”字,根据页码就可以查到“诚”字。
()我先确定“诚”的部首是“讠”,共2画。
26
()然后,她学着妈妈的样子,拧开水龙头。
()她把每一只碗和盘子的里里外外都洗得干干净净。
()先洗筷子,再洗碗和盘子。
()吃过晚饭,小芳把碗和盘子收拾好,放进厨房的水池里。
()最后,她把碗和盘子里的水控干,放进碗橱里。
27
()小壁虎问道:
"啄木鸟医生,您的尾巴有什么用?
"
()一天休息时,小壁虎来到啄木鸟身旁。
()它对小壁虎说:
"你先看我是怎样停在树上的?
"
()啄木鸟医生没有马上回答小壁虎的问题。
()小壁虎兴奋地说:
"啄木鸟医生,您的尾巴能当板凳,真好!
"
()小壁虎仔细一看,原来啄木鸟治病时用尾巴撑在身体下面,稳稳当当地坐着。
28
()李老师病了,医生给了她三天病假。
()她还是不停地、慢慢地讲着,还亲切地问我们:
“你们听得见吗?
”
()上课时,只见她额上冒着汗珠,拿粉笔的手微微发抖。
()可是她不休息,照常来给我们上课。
()这时,我们都深深地感到李老师是多么好啊!
29
()他躺在病床上,想念这小伙伴。
()小勇看着这几个字,高兴地笑了。
()小勇一看,原来气球上写着几个字:
“祝小勇的病快好。
”
()小勇发烧,住进了医院。
()突然一只黄气球升上来,在窗户前停住了。
30
()虹听见了,就骄傲起来,连太阳都看不起了。
()虹不相信还是很骄傲
()人们都称赞虹很美丽。
()白云对虹说:
“你美丽,这是真的,不过要是没太阳,也就不会有你了。
”
()一会儿,白云遮住了太阳,虹就不见了。
()刚下过雨,太阳出来了,天上出现了一道彩虹。
31
()到了雨季,这种树就生出一些枝条和心形的叶片。
()所以,人们叫它瓶子树。
()在南美洲的高原上,生长着一种高大、奇特的树。
()雨季一过,绿叶纷纷败落,红花纷纷开放。
()这时,一棵棵树就像查慢红花的大花瓶
32
()萨沙把雨衣轻轻地遮在野蔷薇花上面。
()萨沙觉得自己不是最弱小的,是个勇敢的孩子。
()夏天的一个周末,萨沙和哥哥托利亚跟父母一起到森林中去玩。
()妈妈把雨衣给了托利亚,托利亚又把雨衣给了萨沙。
()突然雷声大作,下起了倾盆大雨。
()一家人坐在芳香扑鼻的野蔷薇旁边聊起天来。
爱——喜欢立即——马上有名——著名整齐——整洁
仿佛——好象哄骗——欺骗辨别——辨认简单——容易
举动——行动仍然——仍旧称赞——赞扬往常——常常
苦恼——烦恼慌张——惊慌正确——准确害怕——恐惧
感谢——谢谢特别——特殊主意——办法参加——参与
仔细——认真满意——满足惊讶——惊奇洁白——雪白
巴望——盼望焦急——着急孤单——孤独讥笑——嘲笑
急忙——连忙斥责——指责看望——探望聊天——谈话
五光十色——五颜六色
反义词:
早—晚新—旧快—慢买—卖真—假远—近亮—暗满—空南—北稠—稀直—弯冷—热美—丑笑—哭好—坏瘦—肥甜—苦长—短荣—枯深—浅饱—饿甜—苦爱—恨死—活减少—增加温暖—寒冷模糊—清晰脱掉—穿上打开—关上安全—危险消失—出现寒冷—炎热黑暗—光明死亡—生存伟大—渺小摇头—点头点燃—熄灭仔细—粗心失败——胜利讨厌—喜爱特别—普通雪白—乌黑高大—矮小仔细—粗心附近—远处高兴—难过轻松—沉重喜欢—讨厌富裕—贫穷聪明—愚蠢光滑—粗糙勤劳—懒惰骄傲—虚心表扬—批评美丽—丑陋欢乐—悲伤热情—冷淡茂密—稀疏明亮—昏暗勇敢—懦弱保护—破坏准确—错误容易—困难整齐—凌乱厚厚的—薄薄的
词语接龙规则:
老师出一个词语让学生接龙4个,词语范围如下:
词语接龙:
1、夜晚—()—()—()—()
2、鲜花—()—()—()—()
3、理想—()—()—()—()
4、父亲—()—()—()—()
5、读书—()—()—()—()
6、纸团—()—()—()—()
7、雪花→()→()→()→()→()
8、天上—()—()—()—()
9、看见—()—()—()—()
10、灵活—()—()—()—()
11、球拍→()→()→()→()→()
12、秋天→()→()→()→()→()
13、爱心→()→()→()→()→()
14、声响→()→()→()→()→()
15、生活→()→()→()→()→()
16、国家→()→()→()→()→()
17、日记→()→()→()→()→()
18、亲人→()→【)→()→()→()
19、中国→()→()→()→()→()
20、学生→()→()→()→()→()
21、面包→()→()→()→()→()
22、生日→()→()→()→()→()
23、公园→()→()→()→()→()
24、天下→()→()→()→()→()
25、人民→()→()→()→()→()
26、思想→()→()→()→()→()
27、地方→()→()→()→()→()
28、前进→()→()→()→()→()
29、劳动→()→()→()→()→()
30、石头→()→()→()→()→()
AABB与ABB类词语:
让学生说四个AABB或ABB类词语。
句子变变变
用下面的词语说一句话:
渐渐地——
静静地——
惋惜地——
徐徐——
永远——
常常——
果然——
总是——
而且——
把句子写得更具体更生动:
杜鹃花照见了自己的身影。
火红的杜鹃花照见了自己美丽的身影。
画眉鸟在唱歌。
小猴子吃起葡萄来。
草原上小马在奔驰。
花儿开放。
小鸭子钻出来了。
周总理走来了。
孩子们放风筝。
蜜蜂飞出去采蜜。
笋芽儿长成了竹子。
花朵随风舞动。
湖面上飘着雾。
把下列句子补充完整:
他的画一挂出来,就有许多人观赏。
一就
他一会儿浓墨涂抹,一会儿轻笔细描,很快就画成了。
一会儿,一会儿。
这样的雨衣怎么叠起来呢?
怎么呢?
要是有一台机器能给邮票打孔,不是很好吗?
要是,不是吗?
,像。
犹如。
仿佛。
那么,那么。
多么,多么。
越越。
有,有,还有。
一边一边。
一手一手。
既又。
将把字句改成被字句:
萨沙的叫声把大家吸引过来。
。
妈妈把所有的小猫都送人了。
儿子把水桶提走了。
我把石头扔上了房。
华佗把两只相斗的羊引开了。
爷爷把那头吃草的牛赶走了。
清洁工人把路面的垃圾扫除了。
我不小心把他的作业本撕破了。
风把风车吹转了。
春雨姑娘把沉睡的笋芽儿唤醒了。
照样子,改写句子:
太阳不就像挂在空中的火球吗?
太阳就像挂在空中的火球。
这岩石一层一层的,不就像一册厚厚的书吗?
。
把这本“书”读懂,不就能为祖国找到更多的宝藏吗?
那么多星星,你怎么能数得清呢?
那么多星星,你是数不清的。
那么多星星,你数不清呀!
这么爱动脑筋的孩子,你怎么能不喜欢呢?
事情这么多,你怎么做得完呢?
那么多漫画书,你是怎么看得完呢?
桌上的作业那么多,你怎么批得完呢?
这么好看的花,你怎么能随便摘呢?
那么多条鱼。
你怎么能钓得完呢?
天气这么热,你怎么还要盖被子呢?
这么多衣服,你怎么洗得完呢?
妈妈病了,爱迪生怎么会胡闹呢?
词语万花筒
一字开花:
冻棉摇躲追烧世喊终静谢微然塔雷
迷滴泥应建夏胜省盛季蜜摘龙特伟
另朗骗整乌丝转炉烟窗沉乱银乱印
阵彩逃铁厚底忠积针慌呆商决钱批
评报拾碎破桶停狗楼肯脑谈引蜂近
丢望算此肥灰冰蛋翅组珠数钻睡离
团夸奖肉谜传荡聪列便敬鲜束鸣流
近反义词规则:
老师出4个词语问学生,学生回答即可。
近义词:
寻找——寻觅躲藏——躲避呼唤——呼喊温暖——暖和
美丽——漂亮惋惜——可惜常常——经常许多——很多
明亮——光明提着——拎着沿着——顺着足迹——脚印
年迈——年老献出——贡献清新——清爽保护——保卫
舒适——舒服难过——伤心忽然——突然附近——临近
清晰——清楚雄伟——雄壮环绕——围绕茂盛——茂密
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