四川省资阳市《公共基础知识》教师教育含答案.docx
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四川省资阳市《公共基础知识》教师教育含答案
四川省资阳市《公共基础知识》教师教育【含答案】
(说明:
本题库收集历年及近期考试真题,全方面的整理归纳备考公考之用。
)
一、单选题
1.操作技能形成的具体途径是( )。
A、模仿
B、练习
C、想象
D、学习
【参考答案】B
2.不属于我国新时期中小学德育基本内容的是( )。
A、爱国主义教育
B、劳动教育
C、宗教教育
D、民主和法制教育
【参考答案】C
3.在儿童心理发展基础上,对儿童的教育年龄作了划分的学者是( )。
A、夸美纽斯
B、卢梭
C、洛克
D、杜威
【参考答案】B
4.校本教研的基本特征是( )。
A、基于学校
B、在学校中
C、为了学校
D、基于学校、在学校中、为了学校
【参考答案】D
5.对遗忘原因的一种最古老的解释理论是( )。
A、消退说
B、干扰说
C、同化说
D、动机说
【参考答案】A
6.我国的主要教学组织形式是( )。
7.人的身心发展的源泉和动力是( )。
A、教育
B、社会环境
C、遗传
D、个体主观能动性
【参考答案】D
8.以下学习策略从分类上看,不属于元认知策略的是( )。
A、调整阅读速度
B、获得个别指导
C、自我测查
D、重新阅读
【参考答案】B
9.在三结合教育中,占主导地位的是( )。
A、家庭教育
B、学校教育
C、自我教育
D、社会教育
【参考答案】B
10.世界上最早的教育理论著作是( )。
A、《论语》
B、《理想国》
C、《学记》
D、《大教学论》
【参考答案】C
11.强调抓住知识的主干部分,构建简明知识体系的是( )。
A、结构化策略
B、问题化策略
C、方法型策略
D、综合型策略
【参考答案】A
12.反映活动的本质特征与内在联系的知识称为( )。
A、感性知识
B、理性知识
C、描述性知识
D、程序性知识
【参考答案】B
13.提出“得天下英才而育之”主张的是儒家的( )。
A、孔子
B、孟子
C、荀子
D、庄子
【参考答案】B
14.下面哪种表现说明罗森塔尔效应( )。
A、老师让背书,学生们认真地背书
B、老师对学生说:
“你很聪明,只要认真学习,成绩一定会提高。
”结果这个学生成绩提高了
C、学生犯了错误,老师批评了他
D、老师穿的很漂亮,结果学生们在课堂上积极地配合老师
【参考答案】B
15.教师职业道德修养的最高层次是( )。
A、操守
B、修养
C、内省
D、慎独
【参考答案】D
16.教学要受学生心理发展水平和认知特点的制约,依据这一规律所提出的教学原则是( )。
A、启发性原则
B、直观性原则
C、巩固性原则
D、循序渐进原则
【参考答案】D
17.我国第一部以马克思主义观点阐述教育问题的著作是杨贤江的( )。
A、《教育学》
B、《论共产主义教育》
C、《新教育大纲》
D、《民主主义与教育》
【参考答案】C
18.教师在布置课堂练习和家庭作业时,不合适的做法是( )。
A、课堂练习的布置与教学目标相一致
B、练习题的设计富于变化,并有适当的难度
C、教师给学生以适当的帮助
D、只给学生一些知识性的练习
【参考答案】D
19.整合了所有具体的教育评价标准,也是教育评价最高准则的是( )。
A、教育方针
B、教育法规
C、评价目的
D、教育目的
【参考答案】B
20.教师的德育能力至少应包括:
正确评价学生的能力、对学生进行思想道德教育的能力、对学生进行心理素质教育的能力和( )。
A、说服学生的能力
B、表扬学生的能力
C、了解学生的能力
D、激励学生的能力
【参考答案】C
21.中国第一本教育心理学翻译著作是 1908年( )翻译日本小原又一所著的《教育实用心理学》。
22.在群体压力下,成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为,这就是( )。
23.标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的适用于大规模范围内评定个体学业( )。
A、成就水平的测验
B、能力形成的测验
C、结构的测验
D、智力发展的测验
【参考答案】A
24.安德森的心理技能形成三阶段论的第三个阶段是( )。
A、认知阶段
B、联结阶段
C、评价阶段
D、自动化阶段
【参考答案】D
25.在杜威看来,教学过程的实质在于( )。
A、将教材上的学科知识内化为儿童的认知结构
B、从儿童现有的生活经验出发,音带儿童的现有经验向着教材所包含的逻辑经验不断前进和发展
C、将掌握知识、发展能力与培养品格统一起来
D、教师的教与学生的学的矛盾运动
【参考答案】B
26.初中阶段学生记忆力的发展( )。
A、是稳定时期
B、是最佳时期
C、是较慢时期
D、已开始有所下降
【参考答案】B
27.学生的价值观是在老师的“( )”中逐步形成的。
A、言传身教
B、以身作则
C、诲人不倦
D、爱岗敬业
【参考答案】A
28.( )的基本形式是在教师指导下,学生运用书本知识解决实际问题。
A、练习法
B、实验法
C、实习作业法
D、参观法
【参考答案】A
29.掌握了汉语语法,在初学英语时总要用汉语语法去套英语语法表现的是( )。
A、正迁移
B、负迁移
C、垂直迁移
D、具体迁移
【参考答案】B
30.学校教师指导家庭教育时向家长宣传国家教育政策法规,普及教育学心理学知识,提出家教的一般建议和要求,这属于( )。
A、一般性指导
B、针对性指导
C、分类指导
D、个别指导
【参考答案】A
31.以下哪种说法是不正确的( )。
A、学习动力缺乏最主要的表现是厌学。
B、要让学生掌握上课记笔记的学习技巧,养成上课记笔记的学习习惯,教师应该令人信服地让学生了解记笔记的作用,具体方法以及如何使用笔记。
C、小学、初中、高中各阶段的学习方法是相同的,所以应该从小学起就全面指导学生良好的学习方法,养成良好的学习习惯。
D、成绩好的同学也会有厌学情绪。
【参考答案】C
32.美育的最高层次的任务是( )。
33.下列关于问题情境与问题解决关系表述正确的一项是( )。
34.以下不属于少先队活动的阵地形式的是( )。
A、少先队室
B、少先队报
C、红领巾广播站
D、瞻仰烈士陵园
【参考答案】D
35.对教育性质起决定作用的是( )。
36.“十年树木,百年树人”这句话反映了教师劳动的( )。
A、连续性
B、创造性
C、长期性
D、主体性
【参考答案】C
37.如果将期末考试结果的解释视为总结性评价,那么对在教学过程中实施测验的解释就是( )。
A、定性评价
B、考察性评价
C、定量评价
D、形成性评价
【参考答案】D
38.老师在教授课文时采用列提纲的形式来板书,这里,老师使用的学习策略是( )。
A、精加工策略
B、组合策略
C、元认知策略
D、阅读理解策略
【参考答案】B
40.学生“念念叨叨”的表述出自己正在进行的心智活动的情况属于( )。
A、物质活动
B、物质化活动
C、出声的外部言语活动
D、内部言语活动
【参考答案】C
41.教育发展的规模和速度主要是由( )因素决定的。
A、政治
B、经济
C、文化
D、人口
【参考答案】B
42.首倡“教师作为研究者”的学者是( )。
A、斯腾豪斯
B、斯腾伯格
C、杜威
D、赫尔巴特
【参考答案】A
43.厌恶疗法属于( )。
A、行为矫正法
B、行为主义疗法
C、理性情绪疗法
D、人本主义疗法
【参考答案】A
44.教育工作中,要做到“因材施教”、“长善救失”,这说明( )。
A、教育要适应年青一代身心发展的顺序性
B、教育要适应年青一代身心发展的阶段性
C、教育要适应年青一代身心发展的个别差异性
D、教育要遵循学生身心发展的规律
【参考答案】C
45.教师与家长的关系是( )。
A、从属关系
B、竞争关系
C、合作关系
D、领导与被领导的关系
【参考答案】C
46.世界上第一部以“教育心理学”命名的著作是( )出版的。
A、乌申斯基
B、皮亚杰
C、维果斯基
D、卡普杰列夫
【参考答案】D
47.学习新信息对已有旧信息的抑制作用叫( )。
A、前摄抑制
B、倒摄抑制
C、消退抑制
D、超限抑制
【参考答案】B
48.单独呈现条件刺激就能引起的反应就叫( )。
A、中性反应
B、条件反应
C、无条件反应
D、操作反应
【参考答案】B
49.实现人的全面发展的唯一方法是( )。
50.“见贤思齐,见不贤而内自省也”说明( )是教师职业道德修养的重要方法。
A、坚持知行统一
B、开展批评与自我批评
C、努力做到“慎独”
D、向先进人物学习
【参考答案】D
二、多选题
51.心理发展是指个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列的心理变化。
下列属于学生心理发展基本特征的是( )。
52.以下说法中,反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋势的是( )。
A、重视课程的标准化建设
B、重视课程内容的现代化、综合化
C、重视基础学科和知识的结构化
D、重视能力的培养
E、重视个别差异
【参考答案】BCDE
53.教师的学科专业素养包括( )。
A、具有先进的教育理念
B、精通所教学科的基础性知识和技能
C、了解与该学科相关的知识
D、了解学科发展脉络
E、了解该学科领域的思维方式和方法论
【参考答案】BCDE
54.当代教育呈现出终身化的趋势,包括下列哪些因素( )。
A、工业社会向知识社会的转变
B、人口结构的改变
C、经济的发展和竞争
D、科技的进步
E、文化生活的变迁
【参考答案】ABCDE
55.下列直观方式中,属于模象直观的是( )。
A、图片
B、演示实验
C、图表
D、模型
E、教学电影
【参考答案】ACDE
56.下列情境中代表内部动机的情境是( )。
A、王老师对张华的数学测验成绩表示满意
B、学生把当前的学习和国家的利益联系在一起
C、老师表扬爱劳动的学生
D、王佳每天独自听音乐
E、张华喜欢数学,每天都要学两个小时的数学
【参考答案】DE
57.对学生的研究通常包括( )。
58.任何知识结构都可以用( )表象形式来呈现。
A、数字
B、动作
C、图像
D、符号
E、字母
【参考答案】BCD
59.陈述性记忆处理陈述性知识,如( )。
A、字词
B、人名
C、时间
D、观念
E、怎样骑车
【参考答案】ABCD
60.学校文化的特征表现在:
( )。
A、是一种组织文化
B、是一种整合性较强的文化
C、以传递文化传统为己任
D、是具有互补性
E、具有非正式性
【参考答案】ABC
61.教育的科学性对儿童身心发展的具体影响作用可以通过以下几方面加以把握( )。
A、教育目标要反映社会的发展
B、在成熟的基础上引导发展
C、教育过程中要尊重和发挥儿童的主体性
D、在整体发展的基础上促进个性发展
E、建立和谐民主的师生关系
【参考答案】ABCD
62.下列哪些现象属于个体身心发展的互补性( )。
A、盲人一般听觉灵敏
B、早慧的儿童常常晚年平常
C、失去双手的人可以用口来写字
D、数学成绩好的儿童语文成绩却很差
E、坚强的意志能帮助人战胜肢体残缺
【参考答案】ACE
63.下列属于问题解决的是( )。
A、漫无目的幻想
B、走路
C、联想
D、发明创造
E、学生考试
【参考答案】DE
65.下列哪些教育家对分科课程做出了重大的贡献?
( )A、夸美纽斯
B、培根
C、斯宾塞
D、赞可夫
E、赫尔巴特
【参考答案】ACE
66.生产力的基本构成要素是( )。
A、生产关系
B、生产方式
C、生产资料
D、劳动力
E、劳动对象
【参考答案】CD
67.学习动机的两个基本成分是( )。
A、学习兴趣
B、学习需要
C、学习态度
D、学习期待
E、学习自觉性
【参考答案】BD
68.下列属于中学生观察力发展的特点的是( )。
A、目的性更明确
B、持久性明显发展
C、精确性提高
D、概括性更强
E、记忆性提高
【参考答案】ABCD
69.少年期的心理发展特点有( )。
A、认识水平的不断提高
B、情感和意志的不断发展
C、自我意识觉醒
D、独立精神加强
E、对异性的好感与爱慕
【参考答案】ABCD
70.中国近代教育史上著名的教育家有( )。
A、陶行知
B、徐特立
C、蔡元培
D、杨贤江
E、朱熹
【参考答案】ABCD
71.心理发展的不平衡性体现在( )。
A、个体不同系统在发展速度上的不同
B、个体不同系统在发展的起讫时间上的不同
C、个体不同系统在到达成熟时期上的进程不同
D、个体不同系统在发展优势领域的不同
E、同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率
【参考答案】ABCE
72.下列属于我国心理学家对学习的分类的是( )。
A、知识的学习
B、技能的学习
C、行为规范的学习
D、有意义的学习
E、无意义的学习
【参考答案】ABC
73.我国教育投资存在的问题( )。
A、教育投资水平偏低
B、教师工资偏低
C、教育投资与教育事业发展不相适应
D、教育投资接近世界平均发展水平
E、教育投资领先教育事业发展
【参考答案】ABC
74.中学常用的教学方法包括( )。
75.下列属于组织策略中的利用图示的是( )。
A、流程图
B、系统结构图
C、模式图
D、模型图
E、网络关系图
【参考答案】ABCDE
76.根据归因理论的观点,有利于激发学生学习动机的做法是让学生明白( )。
A、努力是成功的条件
B、成功是运气的作用
C、成功是能力的作用
D、学习的材料的难度是成功的关键
E、努力是有效的
【参考答案】AE
77.对社会模仿模式理解正确的选项有( )。
A、由美国班杜拉创立
B、吸收了认知发展的某些观点,并与行为主义的合理内核相结合
C、强调观察学习是行为获得的基本学习方法
D、理论拼凑痕迹明显
E、在文化环境与人的道德发展相互作用方面有重要的成果
【参考答案】ABCDE
78.下列选项中属于操作技能的是( )。
A、弹吉他
B、踢足球
C、阅读书籍
D、跳舞
E、打字
【参考答案】ABDE
79.在教学史上,先后出现的影响较大的教学组织形式有( )。
80.当代课程改革的共同发展趋势是( )。
A、重视课程内容的现代化、综合化
B、重视教育科学研究
C、重视基础学科和知识的结构化
D、重视能力的培养
E、重视个别差异
【参考答案】ACDE
81.制约课程的主要因素有( )。
A、知识结构
B、社会发展
C、教育部门的政策
D、学生的身心发展
E、课程理论
【参考答案】BDE
82.概念是用符号所代表的一类具有某些共同关键特征的事物,其涉及的要素包括( )。
A、名称
B、内涵
C、外延
D、变式
E、比较
【参考答案】ABC
83.学习策略的特点有( )。
A、操作性和监控性的有机统一
B、外显性和内隐性的有机统一
C、主动性和迁移性的有机统一
D、主动性和被动性的有机统一
E、操作性和监控性的对立
【参考答案】ABC
84.不同层次的课程文件有( )。
A、课程计划
B、课程标准
C、教科书
D、教育规划
E、课改方案
【参考答案】ABC
85.贯彻疏导原则的基本要求是( )。
A、讲明道理,疏导思想
B、因势利导,循循善诱
C、创设良好的情境
D、调动学生的主动性
E、以表扬激励为主,坚持正面教育
【参考答案】ABE
86.学习策略的特点有( )。
87.属于谈话的基本要求是( )。
A、善于启发诱导
B、提问要明确,引起思维兴奋
C、准备好问题
D、做好归纳小结
E、准备好谈话计划
【参考答案】ABCDE
88.元认知策略大致可分为三种,包括( )。
A、元认知知识
B、元认知体验
C、监控策略
D、计划策略
E、调节策略
【参考答案】CDE
89.教学中学生的智力活动,主要指为认知事物、掌握知识而进行的( )等心理因素的活动。
A、观察
B、思维
C、记忆
D、想象
E、兴趣
【参考答案】ABCD
90.下列选项中哪些属于学生学习的特点?
( )A、以间接经验的掌握为主线
B、有较强的计划性、目的性、组织性
C、具有一定程度的被动性
D、完全是主动的
E、完全是被动的
【参考答案】ABC
91.学校教育内容的特殊性主要是( )。
A、具有明显的系统性
B、具有更高的社会价值
C、具有更高的教育价值
D、具有明显的目的性
E、具有明显的全面性
【参考答案】ABCE
92.二次世界大战后教师职业发展的特点是( )。
93.教学策略的主要类型有( )。
94.打字、弹钢琴等属于( )。
A、细微型操作技能
B、连续型操作技能
C、粗放型型操作技能
D、断续性操作技能
E、器械型操作技能
【参考答案】ADE
95.人文教育的学科表现形态有( )。
A、哲学
B、历史
C、政治
D、数学
E、物理
【参考答案】ABC
96.下列课外活动的形式属于群众性活动的是( )。
A、报告和讲座
B、各种比赛
C、艺术小组
D、社会公益活动
E、参观、访问
【参考答案】ABDE
97.洛克主张绅士教育,他提出绅士应该具备的品质有( )。
A、 德行
B、智慧
C、胆识
D、礼仪
E、学问
【参考答案】ABDE
98.教育心理学对教育实践具有( )的作用。
A、描述
B、解释
C、验证
D、预测
E、控制
【参考答案】ABDE
99.一个人对人、对事、对物的态度是( )。
100.发展先进生产力的第一要务是( )。
A、马克思关于人的全面发展学说
B、科教兴国
C、实施全民教育
D、人才强国
E、素质教育
【参考答案】BD
3、判断题
101.人的社会实践和物质生活条件决定人的发展。
( )
【参考答案】正确
102.皮亚杰认为,儿童道德发展经历自我中心阶段、权威阶段、可逆性阶段、公正阶段,这些阶段的顺序是固定不变的。
( )
【参考答案】正确
103.学校文化本身的特点就是吸收外来先进的文化。
( )
【参考答案】错误
104.班集体形成的基础是共同的生活准则。
( )
【参考答案】错误
105.由于教学活动是以间接认识为主,因而直接经验相对来说可有可无。
( )
【参考答案】错误
106.对违法犯罪的未成年人,实行教育、感化、挽救的方针,坚持惩罚为主、教育为辅的原则。
( )
【参考答案】错误
107.教学中学生直接经验的获得与人类实践活动中直接经验的获得方式相同。
( )
【参考答案】错误
108.学生的学习特点受三方面因素的影响:
基础因素;内部因素;外部因素。
( )
【参考答案】正确
109.凡年满六周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人必须送其入学接受并完成义务教育。
( )
【参考答案】错误
110.道德行为属于外部表现,不属于品德的心理成分。
( )
【参考答案】错误
111.社会本位的目的论主要反映的是近代社会的特征和要求。
( )
【参考答案】错误
112.1985 年《中华人民共和国宪法》指出了“四有、两爱、两精神”的表述。
( )
【参考答案】错误
113.2005年起,对农村义务教育段家庭贫困的学生实施的“两免一补”的内容是免收杂费、免教科书费、补助寄宿生生活费。
( )
【参考答案】正确
115.德国是最早颁布义务教育法的国家。
( )
【参考答案】正确
116.课程包括各门学科,课内教学,但是不包括课外活动、家庭作业和社会实践活动。
( )
【参考答案】错误
117.发生违反本法的重大事件,妨碍义务教育实施,造成重大社会影响的,负有领导责任的人民政府或者人民政府教育行政部门负责人应当引咎辞职。
( )
【参考答案】正确
118.课程类型的多样化是全面实现课程价值的一种重要方式。
( )
【参考答案】正确
119.班级活动中学生既是对象,又是目的。
( )
【参考答案】正确
120.思想政治教育必须贯穿教育人、引导人、关心人、帮助人的教育新理念。
( )
【参考答案】正确
121.综合型策略是按照教学过程的某个构成因素为中心,直接从教学目标、任务出发,综合展开的教学策略。
( )
【参考答案】错误
122.教育目的本质是促进社会的发展。
( )
【参考答案】错误
123.非制度化教育相对于制度化教育而言,更重要的改变是教育理念。
( )
【参考答案】错误
124.博学多才要求教师掌握一切先进的科学文化知识。
( )
【参考答案】错误
125.在社会性功能之中,德育的经济功能是学校德育政治、文化功能中的中介。
( )
【参考答案】错误
126.练习法的优点在于,可以有效地发展学生的各种技能技巧。
( )
【参考答案】正确
127.格塞尔的双生子爬楼梯试验,证明了环境对个体身心发展的影响。
( )
【参考答案】错误
128.现代学校教育是一项系统工程,教师的劳动是社会劳动的一部分,是在人们的相互联系中进行的。
( )
【参考答案】正确
129.人的根本力量在于人具有精神力量。
( )
【参考答案】正确
130.主张“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动”的教育家是孟子。
( )
【参考答案】错误
131.良好班集体一旦形成,他就会成为教育影响班内某个学生的巨大力量,同时良好的班集体队班主任工作也有反作用。
( )
【参考答案】正确
132.教育心理学是心理学与教育学的交叉学科,但是它不是一般心理学原理在教育学中的应用,教育心理学拥有其自身独特的研究课题,即如何学、如何教、以及学习与教学之间的相互作用。
( )
【参考答案】错误
133.中国传统文化中的“学”与今天的“学习”的含义等同。
( )
【参考答案】错误
134.班主任的领导方式一般分为三种类型:
权威的、民主的、放任的。
( )
【参考答案】正确
135.德育相对于智育、体育而言是思想教育、政治教育和道德教育的总称。
( )
【参考答案】正确
136.我国要在激烈的国际竞争中立于不败之地,中华民族要始终屹立在世界民族之林,关键在于培养出思想道德素质、科学文化素质和健康素质全面发展的大量优秀人才。
( )
【参考答案】正确
137.教育是一种影响政治经济的舆论力量。
( )
【参考答案】正确
138.提高学生感受美的能力,从根本上说是提高人的整体性的精神素养。
( )
【参考答案】正确
139.陶冶主要包括人格感化、环境陶冶和艺术陶冶等。
( )
【参考答案】正确
140.对于传统师德也应该取其精华,弃其糟粕。
( )
【参考答案】正确
141.德育目标关系到用什么道德规范、政治观、人生观、世界观来教育学生的重大问题。
( )
【参考答案】错误
142.课程设计的第一个层次是课程文件。
( )
【参考答案】错误
143.
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