最美教师事迹报告观后感.docx

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最美教师事迹报告观后感

最美教师事迹报告观后感2021

最美教师事迹报告观后感5篇

最美教师事迹报告观后感

今天晚上观看了河南电视台最美教师颁奖典礼颁奖典礼上10位“最美教师”一一登场。

被称为“乡间行者”的张锦文是新乡市辉县市拍石头乡中心小学教师20多年间他从山脚到山顶磨破300多双“千层底”绕了地球一圈半;邓州市穰东镇第一初中教师王建平以一方小小信箱温暖无数孩童心灵被称为“知心姐姐”;许昌市实验幼儿园教师赵秀红播种用心、耕耘有术换得幼苗茁壮成长被誉为“启蒙园丁”;南阳市方城县杨楼镇第一中心小学教师郭春鹏忍受肉体疼痛坚持教学被称为“自强标兵”;洛阳市老城区培智学校校长刘文婷因守护“折翼天使”被封“特教玫瑰”;郑州市科技工业学校教师李迪以智启智、以美育美为新时期教师代言;

河南科技学院教授茹振钢扎根纵横阡陌、播撒科技之光被誉为“中原粮神”;“校园妈妈”王西梅是周口市郸城县实验小学教师她将“妈妈”角色一直加码家里一个孩子学校数十个孩子;“恩慈姐姐”颜志伟是河南财经政法大学教授年近花甲却青春洋溢处处传递正能量;被称为“山村脊梁”的安阳市安阳县都里镇东岭西村教学点教师韩保学只为朴素的信念坚守知苦而行、知难而进。

看了他们的事迹我深深感受到：

爱应该与智慧同行爱才有深邃隽永的价值。

智慧应该与爱同行智慧才有生命的温度。

让爱与智慧同行这不仅是教师成长的不法二门也是我们在任何教育活动中必须做出的选择。

“最美教师”的至高荣誉绝不是这些教师的终点而应该成为这些美好心灵新一轮成长的起点。

最美教师事迹报告观后感

今年的9月10日是全国第32个教师节中央电视台“20__寻找最美教师颁奖典礼”大型公益活动颁奖典礼于9月10晚8点如期而至。

20__年获得“最美乡村教师”荣誉称号的教师是：

朱敏才、孙丽娜夫妇、曾维奋、周丽娜、刘月升、张美丽张秀丽姐妹、张伟、秦开美、陈腊英、王偏初、胡清汝;清华大学研究生支教团队。

坐在电视机前听着一个个动人的故事：

一对夫妻奉献双心把爱播撒给孩子们;一个身残志坚、坚持三尺讲台;一对姐妹对特殊孩子的付出;一颗完全扑在了开启孩子们智慧的心;一个用爱温暖周围人们的心;一个个向偏远贫困地区志愿支援的教师……每一个人每一个故事都让我感动都让我心潮澎湃。

尤其是在看到颁奖现场师生相互拥抱我感动得热泪盈眶为他们祝福。

尤其是每一次孩子们的：

“老师好”让我感觉到作为老师是我这一生中无比的荣幸让我感觉到对于教师这一职业无比的崇敬。

10位获奖教师的事迹感动了我特别是朱敏才孙丽娜夫妇为国家的外交工作做了40年的贡献退休后继续发挥余热把爱化作了夕阳的光辉播撒给孩子们照亮了孩子们的心灵到偏远的贫困地区住着不足10平米的小屋在艰苦的条件下教孩子们英语为山里的孩子们推开了一扇通向外界的窗。

除了给孩子们灌溉文化知识他们还非常重视文明礼貌、个人卫生教育。

由于条件较差他们的身体也出现了问题但是他们表示只要能动就一直教下去。

这是什么样的精神支撑着他们?

这是什么样的毅力支撑着他们?

一个字就是“爱”。

他们把青春献给了祖国的外交事业他们又把晚年献给了山里的孩子们把爱播撒给了他们。

他们的话语十分真实、质朴没有豪言壮语只有默默地付出他们的行动是那么的低调从来没有被关注、被敬仰但他们辛勤和汗水会使祖国的花朵更加鲜艳。

在晚会上我看到了无数的乡村教师在默默地奉献自己的青春他们的事迹深深地打动着我他们把自己的青春和生命都奉献给了祖国教育事业奉献给了孩子们实现梦想的事业中他们的确是我们心中最值得

尊敬的好老师。

看了这场感动人心的颁奖晚会我感到了这些优秀教师的心底语言：

那就是“良心”和“爱心”。

联想到自己20__年秋到了平台小学那是一个地地道道的农村小学想想自己在那所学校度过了6年光阴。

平台小学的孩子们陪伴我走向成熟。

现在想想真的想说声：

谢谢您们。

随着城市化进程的不断发展20__年夏平台小学被撤销了。

在做好领导安排搬迁工作之余走在平台校园内的每一处都觉得恋恋不舍她可是陪伴我从初踏入社会、刚走向教师岗位走向一名初步成熟的教师的地方。

当然作为一名年轻的教师我觉得应站在更高的角度来看待这一变化为了更好的适应新学校的环境也是为了承担起作为一名小学教师的责任看着其他老师们都在为着新学校接纳平台小学师生在忙碌着我也主动向校领导提出能够为新学校尽点绵薄之力。

做为一名普通的教师要看得起自己的职业要热爱自己的职业要精通自己的职业。

我做为一名乡村小学教师必须在工作中要不断地提高自己的业务能力和水平把对工作的热情传递给孩子们把知识传递给孩子们让他们能够快乐健康的成长。

最美教师事迹报告观后感

最近几年的媒体报道中总会出现“最美……”的称号。

看得多了听得多了心里总会有一种不以为然：

哪儿来的这么多“最美”啊?

不过是宣传报道所使用的噱头罢了。

然而在看了中央电视台“20__寻找最美教师颁奖典礼”节目之后那一个个获奖老师的故事让我我深受感动。

最美的是精神是一种默默无闻奉献的精神;最美的是勇气是一种抛弃奢华归于宁静、甘于平凡的勇气。

然而就是这样的“最美”最让人感动。

理想信念美。

最美乡村教师都有美好的理想那就是用自己的智慧与力量守护乡村教育的基石。

据称中国农村中小学生有6600多万人这么多学生需要优秀的教师需要优秀的教育乡村最美教师从事的是最平凡却又非常伟大的坚守工作传播文明开启民智使乡村教育薪火相传。

道德精神美。

乡村的风光秀美但很多地方的教学条件却无法与自然风景相比条件非常差教学硬件短缺师资奇缺面对困难最美乡村教师无一例外地选择了坚守从满头青丝到发如雪霜几十年如一日克服了重重困难与学生相依相伴呵护学生成长：

王偏初校长用攀爬、溜索和翻山运送出了一所边远学校;张美丽、张秀丽姐妹难以忘记姐妹两人夜以继日的默默付出和劳累过度两人是孩子口中的“大张老师”“小张老师”……正是他们的奉献才使学校的办学条件得到极大改善一批批学生才得以从大山里、从小乡村走向外面的世界。

最难以忘记的是秦开美老师。

她热爱教育事业任劳任怨甘于奉献兢兢业业多次被学校评为“优秀教育工作者”所带班级多次被评为“文明示范班级”并且几次拒绝了私立学校的高薪聘请。

今年6月10日一名歹徒携带爆炸物、刀具、汽油等潜入学校一手拿着爆炸物一手拿着打火机直接闯入教室。

面对歹徒的威胁正在上课的秦开美没有惊慌她一面耐心地安抚学生一面机智地劝阻歹徒不要有过激行为。

她不顾个人安危将危险留给自己向歹徒提出:

“让孩子们先走我留下做人质。

”最终歹徒同意将秦开美作为人质确保了52个学生安全撤离。

还有年轻的陈腊英老师。

她在得知自己得了肾炎时为了不影响毕业班的学业她隐瞒了自己的病情。

以至于自己的病情发展成为尿毒症。

在社会爱心人士为她捐款之后她不仅把治病的钱捐给家庭困难的学生还准备捐献器官。

康复后她重回校园。

被爱包围过的陈腊英又把爱传递给更多的人她用亲身经历和28本日记帮助了十几个身患重病、对生活绝望的陌生人。

陈腊英老师还将两个失去父母的孩子带回自己家中她们相亲相爱仿佛自己的亲人。

陈腊英特别留意那些性格内向孤僻、学习困难、家庭特殊的学生她常在周末休息时间带他们一起爬山、做游戏激发他们的自信心和学习兴趣。

最美教师事迹报告观后感

看了收看中央电视台“20__寻找最美教师颁奖典礼”我深受感动心中留下久久的思索。

忘不了讲台前辛勤耕耘的身影忘不了课堂上孜孜不倦的叮咛忘不了课余时嘘寒问暖的关怀忘不了离别时祝福期望的真情。

他们的一言一行一举一动深深地感动了我们。

是什么让他们——最美的乡村教师在那样偏远的山区落后的小村缺氧的高原人烟稀少的岛上经受住生活条件的艰苦教学环境的恶劣几十年如一日坚守那三尺讲台不离不弃呢?

是孩子们强烈的求知欲望让他们坚守那三尺讲台不离不弃。

是他们内心深处助人的善念让他们坚守那三尺讲台不离不弃。

感人事迹各不相同。

相同的是这些老师都有一颗无私奉献不求回报的爱心相同的是他们都是扎根贫困地区以自己微博的力量试图通过知识改变孩子乃至贫困地区的旧貌相同的是他们所为之奉献青春的讲台都常年存在于破旧不堪的校舍里相同的是他们从事的事业都是其他青年哪怕一天所不愿干的职业。

朴实乡村教师的执着与博爱印证了平凡中的非凡普通中的崇高为广大教育工作者树立了可亲可敬的榜样。

我们应该学习“最美乡村教师”那无私奉献、甘为人梯的精神品格：

首先我感动于他们的对教育事业的执着。

这些最美乡村教师的物质生活极为匮乏生活条件非常艰苦他们都是凡人他们也有妻子儿女有生活的各种牵绊当面对生活的种种诱惑也有内心的挣扎但是当面对那一双渴求知识的眼睛他们毅然选择了坚守自己的岗位在这样的环境下教书育人坚持一年两年不困难难得的是他们这样做了一辈子他们用自己的青春、乃至生命守护着知识的家园这物欲横流的当代社会他们在用自己的行动撰写者传奇。

其次我感动于他们无私奉献的精神。

可以说他们把自己能够奉献的一切都奉献给了农村的教育事业。

好多老师把自己的收入也就是养家糊口的钱都接济了自己的学生。

活着就要活出自己的价值;活着就要体现自己的价值;乡村教师们的坚守照亮了农村孩子们的求学之路也照亮了每一个人的心灵之路。

作为一名教师我想用自己的爱去捍卫自己的岗位也想坚守着他们的爱实现我的人生价值。

整台节目给我传递着这样一种正能量就是“一位好老师胜过万卷书”在以后得工作中我将以他们为榜样爱岗敬业无私奉献努力工作甘做基础中的基础争做基础中的塔尖。

用大爱谱写自己的人生才活得有价值年老时才不会因碌碌无为而悔恨终生。

他们的事迹将会鞭策我在以后教育教学中加倍努力工作无怨无悔。

我顿悟!

感谢那些“最美乡村教师”他们是我的榜样他们让我重拾心中的美好重燃对教育的热情。

他们所做的不仅仅惠及他们的学生更激荡着我做老师的心灵。

他们在讲台前辛勤耕耘为乡村的孩子们送去丰厚的精神食粮;

他们把自己的青春和生命奉献在为孩子们实现梦想的事业中;

他们用行动诠释了“春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干”的无私奉献精神!

他们就是感动了全中国的“乡村最美教师”。

平凡中的伟大。

因为平凡所以伟大就更加散发出夺目的光彩!

强大的责任感和伟大的奉献精神让他们不再平凡让人肃然起敬!

让我们一起向这些伟大的园丁们致敬吧!

最美教师事迹报告观后感

看完《中央电视台20__寻找最美教师颁奖典礼晚会》我已被感动得泣不成声纸巾在我面前丢了一大堆。

六岁的儿子看着泪流满面的我不解的问：

“妈妈你怎么了?

”“做老师真好!

”“你不是说做老师很累吗?

你看你天天有作业每天我都睡觉了你的作业还没做完呢?

”“不做老师真的很好。

”节目中的最美教师们带给我的不仅仅是感动还让我感受到了知足的快乐感悟到做老师的幸福。

最美乡村教师中有年近七旬的朱敏才、孙丽娜夫妇他们用“小草”的精神鼓舞着贫困山区的孩子他们本该享受退休后的天伦之乐却用毕生的余热照亮了山区孩子的心灵;有凭着理想和毅力在讲台上站立了20__年的残疾老师曾维奋他用自己的行动告诉了学生‘无论遇到怎样的困难都要勇敢的去面对’为学生树立生活的榜样站着不仅是一种姿态更是一种精神是一种无所畏惧奋不顾身的精神;有20__年间踏着一条山路、14座山为亚俄乡古寨的孩子铺出未来希望之路的王偏初老师;还有四世同堂的教师世家70年间从幼儿园到高中有20人为教育事业奉献着。

最美乡村教师之所以“美”是因为他们有自己坚定的理想有不怕苦、不怕累、不放弃、不服输的精神。

他们用自己的执着和博爱谱写了人间大爱印证了平凡中的非凡普通中的崇高。

我也是一位乡村教师我的工作环境却比他们好很多我也会在工作中遇到各种各样的困难当困难解决不了的时候我很气馁很怀疑自己的能力甚至怀疑自己选择这份工作的由衷。

但看了他们的事迹后我觉得自己很渺小我用在与孩子交流的时间太少所以我的孩子们没有那么亲近我。

我感到工作的压力只因我的内心不够强大我想临阵脱逃只因为我缺乏足够的勇气我感到不厌其烦只因为自己没有事事亲为巨细无遗的耐心。

最美乡村教师们给我传递的正能量让我的心灵受到了洗礼坚定了将爱进行到底的决心。

当颁奖嘉宾和现场的孩子们齐声向最美乡村教师问声“老师好!

”的时候每位老师都热泪盈眶这不是简单的问候是一种尊重、一种认可。

我相信此刻站在领奖台的老师们都感受到了职业带来的幸福也都会感慨“做一位老师真好”!

是的!

做一位老师真好。

当我走在街上遇到玩耍的孩子们他们立刻停止游戏恭敬地问声“老师好”的时候;当我放学时走到校门口家长们问声“老师好”的时候;当我流连在热闹的商场已经参加工作了学生问声“老师好”的时候……我感受到了做老师的快乐感受作为教师独有的幸福只因你有一个孩子而我却有许许多多爱着我和我爱的孩子们。