完整版小学英语四种时态练习题丁晓彤最新整理.docx
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完整版小学英语四种时态练习题丁晓彤最新整理
一、一般现在时
小学英语四种时态总结及习题
太阳ft中心小学丁晓彤
标志词:
always(总是)usually(通常)often(经常)sometimes(有时)never(从不)
every(每一)
行为动词词型变化形式:
一般现在时动词只有第三人称有词形变化,其他人称
(第一人称:
I,we;第二人称:
you;第三人称复数:
they、myfriends)动词均用原形。
当主语是第三人称单数时,一般动词在一般现在时句子中的变化规律:
1、多数在动词后直接加s。
例:
play—playslike—likes2、以s,x,sh,ch,o结尾的动词加es。
例:
wash–washescatch–catchesdo–does
3、以辅音字母加y结尾,把y改i再加es。
例:
fly—fliesstudy—studies
4、以元音字母加y结尾,直接加s。
例:
buy–buys5、不规则变化have—has
一般现在时基本用法:
功能
1.表示事物或人物的特征、状态。
如:
Theskyisblue.天空是蓝色的。
2.表示经常性或习惯性的动作。
如:
Igetupatsixeveryday.我每天六点起床。
3.表示客观现实。
如:
Theearthgoesaroundthesun.地球绕着太阳转。
Theearthisround.
构成
1.be动词:
主语+be(am,is,are)+其它。
如:
Iamaboy.我是一个男孩。
2.行为动词:
主语+行为动词(+其它)。
如:
WestudyEnglish.我们学习英语。
句型
肯定句:
A.be动词:
主语+be+其它成分如:
Heisaworker.
B.行为动词:
主语+动词(注意人称变化)+其它成分如:
Welikethelittlecat.
否定句:
A.be动词:
主语+be+not+其它成分如:
Theyarenotstudents.
B.行为动词:
主语+助动词(do/does)+not+动词原形+其它成分如:
Wedon’tlikethelittlecat.
一般疑问句:
A.be动词:
Am/Is/Are+主语+其它成分如:
Areyouateacher?
Yes,Iam./No,Iamnot.
Aretheystudentsofyourschool?
Yestheyare/Notheyaren’t.
B.行为动词:
助动词(Do/Does)+主语+动词原形+其它成分如:
Doyoulikeit?
Yes,Ido./No.Idon’t.
Doeshe(she)likeit?
Yes,he(she)does./No,he(she)doesn’t.
特殊疑问句:
疑问词+一般疑问句
A.be动词:
Howmanystudentsarethereinyourschool?
B.行为动词:
WhatdoyouusuallydoonSunday?
一般现在时动词be和have的变化形式
1.动词Be用法:
第一人称单数用am,第三人称单数用is,其它人称用are。
2.动词have的用法:
第三人称单数用has以外,其它人称一律用have。
二.现在进行时:
标志词:
now,look,listen,It’s+时间.
现在进行时:
表示正在进行的、发生的动作。
基本结构:
am
beis+动词ingare
肯定句:
主语+be动词(am,are,is)+现在分词(ing)+其他如:
IamwatchingTV.
否定句:
主语+be动词+not+现在分词(ing)+其他如:
IamnotwatchingTV.
一般疑问句:
Be动词(Am,Are,Is)+主语+现在分词(ing)+其他如:
AreyouwatchingTV?
Yes,Iam./No,Iamnot.
特殊疑问句:
疑问词+一般疑问句
如:
Whatareyoudoing?
动词的-ing形式的变化规律:
1.直接在动词末尾加-ing。
如:
watch—watchingclean—cleaning
2.以-y结尾的动词,直接加-ing。
如:
study—studyingplay—playing
3.以不发音的-e结尾的动词,先去-e再加-ing。
如:
make—makingcome—coming
4.末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节动词,双写结尾加-ing。
如:
cut—cutting
三、一般将来时
表示将来某一时刻的动作或状态,或将来某一段时间内经常的动作或状态。
标志词:
tomorrow(明天),thedayaftertomorrow(后天),next(下一个),
fromnowon(从现在开始),inthefuture(将来),soon(不久)等结构:
(1)be(am,is,are)+goingto+动词原形
(2)will+动词原形
“begoingto+动词原形(打算…)”=”will+动词原形(将,会…)”
如:
I’mgoingtostudytomorrow.Iwillstudytomorrow.
肯定句:
主语+be(am,are,is)goingto+动词原形.主语+will+动词原形.
否定句:
主语+be(am,are,is)notgoingto+动词原形.主语+won’t+动词原形.
一般疑问句:
Be(Am,Are,Is)+主语+goingto+动词原形?
Will+主语+动词原形?
特殊疑问句:
疑问词+一般疑问句?
注意:
will常简略为'll,并与主语连写在一起,如:
I'll,he'll,it'll,we'll,you'll,they'll。
四、一般过去时
标志词:
yesterday(昨天),last(上一个),thismorning(今天早上),ago(以前),
before(在…之前),in1969(在1969年)等
用法:
表示过去某个时间发生的动作或存在的状态,也表示过去经常或反复发生的动作。
常和表示过去的时间状语连用。
动词过去式变化规则:
1.一般在动词末尾加-ed。
如:
watch-watched,cook-cooked2.动词以e结尾直接加d。
如:
taste-tasted
3.末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节,应双写结尾加-ed。
如:
stop-stopped
4.以“辅音字母+y”结尾的,变y为i,再加-ed。
如:
study-studied5.不规则动词过去式:
am/is-was,are-were,do-did,see-saw,say-said,give-gave…句型:
1、be动词在一般过去时中的变化:
⑴am和is变为was。
否定(wasnot=wasn’t)
⑵are变为were。
否定(werenot=weren’t)否定句:
在was或were后加not
一般疑问句:
把was或were调到句首。
2、行为动词在一般过去时中的变化
否定句:
didn’t+动词原形如:
Jimdidn’tgohomeyesterday.
一般疑问句:
在句首加Did,句子中的动词过去式变回原形。
如:
DidAmygohomeyesterday?
特殊疑问句:
(1)疑问词+did+主语+动词原形?
如:
WhatdidAmydoyesterday?
(2)疑问词当主语时:
疑问词+动词过去式?
附:
不规则动词表
如:
Whowenttohomeyesterday?
原形
过去式
中文释义
am
was
是(表示存在、状态等)
are
were
是(表示存在、状态等)
become
became
成为;变成
begin
began
开始
break
broke
打破
bring
brought
拿来;取来;带来
build
built
构筑;建造;建筑
buy
bought
购买;买
can
could
可以;能;可能;会
catch
caught
赶上(车船等);捕获
come
came
来;来到
cut
cut
切;割;削;剪
do/does
did
做;干;行动
draw
drew
画
drink
drank
喝;饮
drive
drove
开车;驾驶
eat
ate
吃
feel
felt
感到;觉得
find
found
寻找;查找
fly
flew
飞行
forget
forgot
忘记;忘却
get
got
变得
give
gave
给;授予
go
went
去
have/has
had
得(病);患(病);有;吃;饮
hear
heard
听见;听说
hide
hid
隐藏
is
was
是(表示存在、状态等)
keep
kept
保持;使保持某种状态
know
knew
知道;了解
leave
left
离去;出发
let
let
允许;让
lose
lost
失去;丧失
make
made
使;促使;迫使;做;制作
may
might
可能;可以
mean
meant
表示……的意思;作……的解释
meet
met
遇见;相逢
put
put
放;摆;装
read
read/e/
读;阅读
ride
rode
骑
ring
rang
(铃)响
rise
rose
上升
run
ran
跑;奔跑
say
said
说;讲
see
saw
看见
send
sent
发送;寄;派;遣
set
set
放,置
show
showed
出示;给……看
shut
shut
关上(门、盖、窗户等)
sing
sang
唱;唱歌
sit
sat
坐
sleep
slept
睡;睡觉
speak
spoke
说;说话
swim
swam
游泳
take
took
搭乘;花费(时间);拿走;带到
teach
taught
教;讲授
tell
told
告诉;讲述
think
thought
想;思考
will
would
将要
win
won
赢;获胜
write
wrote
书写
一般现在时练习题
一、写出下列动词的第三人称单数形式。
eat
read
do
take
wash
watch
have
carry
study
fly
think
go
have
cook
look
sing
teach
like
get
see
play
二、用单词的正确形式填空:
1.Mike(do)hishomeworkeveryday.
2.There(be)somewaterintheglass.
3.Welike(play)basketballafterclass.
4.Ilikesinging.Ioften(listen)tothemusicintheevening.
5.Mygrandma(watch)TVeveryday.
三、选择最佳的答案:
()1.--Amyoftenplaythepiano.
--No,she.
A.Do;doB.Does;doesC.Does;doesn't()2.yourpenpalinBeijing?
A.Do;liveB.Do;livesC.Does;live
()3.TomandMikeveryexcited,theywilltakeatrip.
A.isB.areC.am
()4.Ilikeverymuch.Whataboutyou?
A.danceB.dancedC.dancing
()5.ChenJieisagoodstudent.Shemaths.
A.doesgoodatB.welldoitC.isgoodat()6.Thekiteabird.
A.looklikeB.islookingC.lookslike()7.BillandIgoodfriends.
A.isB.areC.am
()8.JohnoftenhishomeworkonSundays.
A.doB.doesC.did
()9.--Whatdoyouusuallydoontheweekend?
--I.
A.wentswimmingB.goswimmingC.visitedgrandparents()10.--WhatdoesAmyusuallydoonherholiday?
--She
A.sawelephantsB.singanddanceC.takespictures
()11.Iastudent.Igotoschoolbuseveryday.
A.is;byB.am;onC.am;by()12.Iabrother.Sheasister.
A.have;hasB.has;hasC.have;have()13.Youastudent.Heateacher.
A.is;isB.are;isC.are;are()14.Healwaysfootballgames.
A.watchesB.watchC.doesn't
()15.Shedoesn’tlisteningtothemusic.
A.oftenB.likeC.likes
()16.MymotherandIalwayswatchromanticfilms.
A.doesn’tB.don’tC.do
()17.--WhenhegohomeonFriday?
--HegoeshomeatfouronFriday.
A.doB.doesC.did()18.Summerspring.
A.comesafterB.comesinC.comesbefore
现在进行时练习题
一、写出下列单词的现在分词:
doplaydance
sitmakeswim
jump
cook
clean
watch
come
read
eat
write
sing
go
run
fly
wash
help
camp
二、用单词的适当形式填空:
1.Look!
ChenJieandMikeare(sing)now.
2.Thesmallbearis(climb)thetree.
3.Mikeis(draw)picture.
4.Sheis(make)thecardforhermother.
5.Mybrotheris(fly)kites.
6.Myfatheris(read)anewspaperinlivingroom.
7.Listen!
Myaunt(sing)intheroom.Sheisasinger.
8.Myuncleis(drive)acar.
9.Thestudentsare(listen)totheirteachercarefully.
10.ChenJieis(wash)clothes.
三、选择正确答案
()1.Thestudentstotheirteacherintheclassroom.
A.arelisteningB.islisteningC.listen
()2.Theyaresingingandtogetheratthepartynow.
A.danceB.dancedC.dancing()3.Listen!
Thebirds.
A.issingingB.aresingC.aresinging
()4.Look!
Thekiteinthesky.
A.flyB.fliesC.isflying()5.Theyridingahorse.
A.isB.areC.am()6.Kateplayingchess.
A.amB.isC.are()7.Areyouwashingclothes?
A.Yes,youareB.Yes,IamC.No,Iam
()8.---IsheTV?
---Yes,heis.
A.watchB.watchingC.not()9.---theytakingpictures?
---Yes,theyare.
A.AmB.BeC.Are
()10.It’s10o’clock.BenTVinthebedroom.
A.watchB.iswatchingC.watches
四、根据中文填空。
1.Sandy正在弹钢琴。
Sandythepiano.
2.听,她们正在说英语。
Listen,areEnglish.3.我正在做家庭作业。
Imyhomework.4.她正在写信吗?
shealetter?
5.ZhangPeng和Tom在树下吃汉堡。
ZhangPengandTomhamburgersunderthetree.
6.你们正在植树吗?
youtrees?
Yes,weare.
一般将来时练习题
重点讲解:
shall/will+动词原形(shall只能用于第一人称)
begoingto+动词原形(表示打算干什么)
begoingto+地点(表示准备去)一、用单词的适当形式填空。
1、I(see)afilmtomorrow.
2、A:
Whatyou(do)nextSaturday?
B:
I(swim)withmyparents.
3、There(be)apartyinourschool.
4、Mike(visit)hisgrandparentsnextweek.
5、He(buy)abikethedayaftertomorrow.6、Iangoingto(fly)akitewithmyfathernextweek.
7、Hewon’t(go)toschooltomorrow.
二、选择正确的答案。
()1.I’mgoingtosometomatoesSundayafternoon.
A.bought;onB.buy;onC.buy;on()2.---WhenareyougoingtoHongKong?
---I’mgoingthere.
A.thisweekendB.byplaneC.yesterday()3.I’mgoingtomyfriendsthisweekend.
A.visitB.visitedC.visiting()4.I’mgoingtohomeworktomorrow.
A.doesB.doC.did()5.---Areyougoingtotakeapianoclass?
---
A.No,wenotB.No,IamC.Yes,Iam()6.Iameatbreakfastat7:
15.
A.willB.goingtoC.shall
()7.Wearegoingtototheparktomorrow.
A.goB.goesC.going()8.Whatfilmareyougoingto?
A.seeB.watchC.look()9.Weafilmtomorrow.
A.aregoingtoseeB.sawC.sees
()10.HearacewithWuYifan.
A.shallhaveB.willhaveC.goingtohave
()11.Whereyougoingtomorrow?
A.areB.willC.shall
()12.hisbrothergoingtoclimbmountains?
A.IsB.AreC.Am()13.Ifreethisafternoon.
A.beB.willbeC.goingtobe()14.Theywilllunchathome.
A.ateB.eatsC.eat
()15.Ivisitmyfriendsthisweekend.
A.gotoB.amgoingtoC.goingto
一般过去时练习题
一、写出下列动词的过去式或动词原形。
1.go
2.
is
3.
buy
4.
swim
5.have6.watched7.ate8.got
9.lived10.saw11.spend12.talk
13.do14.teach15.win16.like
17.write
- 配套讲稿:
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