省优质幼儿园转评申报材料与示范幼儿园园长学期末教学管理工作总结汇编.docx
- 文档编号:7438772
- 上传时间:2023-01-24
- 格式:DOCX
- 页数:5
- 大小:21.88KB
省优质幼儿园转评申报材料与示范幼儿园园长学期末教学管理工作总结汇编.docx
《省优质幼儿园转评申报材料与示范幼儿园园长学期末教学管理工作总结汇编.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《省优质幼儿园转评申报材料与示范幼儿园园长学期末教学管理工作总结汇编.docx(5页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
省优质幼儿园转评申报材料与示范幼儿园园长学期末教学管理工作总结汇编
省优质幼儿园转评申报材料与示范幼儿园园长学期末教学管理工作总结汇编
省优质幼儿园转评申报材料
一、先进理念提升品位
机关幼儿园与时俱进,不断创新办园理念,坚持贯彻“精心、精细、精品,做大、做优、做强”的办园目标,倾力打造“现代化、高素质、有特色”的教师队伍,不懈追求“跳出江苏优质园,跨入全国优秀园,打造时代品牌园”的发展目标,在办学理念上,秉承“以人为本”的方针,倡导“让生命更加灵动”教育的理念,牢固树立“深怀爱园之心、恪守为园之责、善谋强园之策、乐办利园之事”的爱园意识,信守“热爱幼儿,尊重家长,回报社会”的服务承诺,努力打造质量效益型现代化精品幼儿园。
二、校园文化彰显特色
凭借着深厚严谨、大气睿智的校园文化底蕴,我园以科学的教育理念、浓厚的文化气息和优美的校园环境享誉社会。
制度文化规范人。
我园坚持“以师幼的成长为本,以幼儿园的发展为本”,不断健全、完善各项管理规章制度,从而增强全园的权利意识、自主意识、规范教职工的主动性和自我发展的责任.心,提高发展机关幼儿园人的层次,塑造健康和谐的人格。
科学的、以人为本的幼儿园规章制度,充分体现校园文化、凸现人文关怀、注重情感陶冶、关注环境影响,使刚性制度的“硬”构建,真正在师幼心灵中“软”着落,形成了具有我园特点的管理文化体系;精神文化激励人。
我园在巍巍马陵山、滔滔沭河水的滋养中,在钟吾古国、花厅文化的积淀下汲取丰富营养,坚持弘扬“健康、智慧、快乐、和谐”的幼儿园独特文化。
以教科研为载体,走特色办园之路,注重挖掘、拓展、开发艺术教育课程资源,逐步形成自己独具特色的园本课程体系。
我园大力推进文化的融入和渗透,春风细雨,潜移默化,使之转化为幼儿园教育的生产力、竞争力和工作的凝聚力,形成了我园积极进取、团结向上、自强不息的人文特色,从而无论身着何处,时刻都感受幼儿园历史文化的穿透力,到处都溢射出其独有的精神气质和魅力;物质文化陶冶人。
我园坐落在风景秀丽的世纪广场之侧,环绕在沭河玉带之中,四周依偎着绿树藤廊,优美的环境无时不刻地滋养着机关幼儿园这片人杰地灵的热土。
我园明确树立“环境即课程”的意识,注重开发、利用幼儿园的物质环境,创设绿色、和谐、生态、立体的环境,使环境最大限度地发挥育人作用,营造了让墙壁墙饰说话、让花草树木赋诗、让文化设施启智的人文环境,使幼儿园成为“延续真情、传授真知、领悟真谛”的学习之园、快乐之园、智慧之园。
三、科研引领专业成长
我园牢固树立“科研立园、创新兴园”意识,贯穿“展幼教风采,创研究群体,树科研新风,育名优教师,出研究成果”的研究主线,以“幼儿园要以服务发展为本,干部要以科研创新为荣,教师要以合作研究为乐,幼儿要以快乐成长为悦”为重点,把教科研工作的重心放在师资的培训,科研课题的研究、推广,“青蓝工程”的落实及科研成果的转化吸收等方面。
“十五”期间,我园课题研究取得了历史性的突破,国家、省、市级课题七项,县市及园级课题十三项,三百余篇研究成果在省市推广。
“十一五”期间,徐州市立项课题三项、县级课题七项,正逐步深入开展研究。
幼儿园科研工作之所以取得如此大的成绩,关键在于幼儿园注重从基础抓起,要求人人有园级或园级以上研究课题,人人参与研究,围绕“质量在科研,质量在创新”的思想,努力改变立立项、开开题、搜搜资料整合整合就结题的伪科研作风,树立“立项重要、开题论证重要,研究过程更重要”的思想意识,加大研究过程管理的力度,定期开展研讨、交流、座谈、讲座……把工作做在平时,注重以研究为中心开展教育教学,让每一位教师自觉地参与到主动研究的队伍中来,让研究成为一种自觉地行为和需要。
四、示范辐射携手发展
作为一所省级示范性幼儿园,肩负着示范辐射、提高周边园所师资力量的重任。
多年来,我园坚持以管理科学化、教师专业化、办园特色化,充分发挥了在贯彻学前教育法规、传播科学教育理念、形成教育教学研究、培养培训师资等方面的示范辐射作用,为全面提高我市幼教事业的发展做出了应有的贡献。
近年来,我园在徐州幼教系统中一直处于领头羊地位,充分发挥着示范辐射作用,徐州市教育局曾以我园为主会场成功地召开了徐州市第一个幼儿素质教育现场会,并以我园为分会场召开了徐州市实验学校创建工作现场会,幼儿园先后接待省市百余所同行的参观学习,多次接待美、韩、加拿大等国际有人来园交流。
我园在发挥示范辐射作用中采取多种形式:
建立帮扶关系,扶持他们提高办园水平,赠送保教设备,定期派教师到乡镇幼儿园指导教育科研工作;构建园级领导、骨干教师定期交流座谈;举行定期观摩活动,通过现场会、研讨会、长期开放等形式;搭建学术交流平台,利用我园丰富的人才资源,定期对乡镇幼儿园骨干教师进行专题培训,多渠道、全方位促进方案,范文库欢迎您采8集乡镇幼儿园保教质量的提高。
多年来,我园直接帮助、扶持了多所薄弱幼儿园,使她们由薄弱园成为新沂市、徐州市示范幼儿园和江苏省优质园。
示范幼儿园园长学期末教学管理工作总结
随着龙年的到来,201X年秋季的工作也已画上了圆满的句号!
这个学期在工作在大家的共同努力下,取得了很大的成绩。
虽有不少的收获但也有不足,现将一学期各项工作总结如下:
一、实行目标管理,建立各项规章制度,
本学期为实行目标管理,提高教师的自觉性、有利于调动教职员工的积极性,实行自我管理与控制。
目标管理的实施,是将目标层层分解逐级落实,有利于完善和巩固责任制,确保各项保质保量完成。
首先在开学围绕目标制定计划,使管理工作科学的向前推进,逐步实现幼儿园的目标。
实施“以人为本”的人性管理模式。
合理的分工,团结互助,让管理细致到位,互相督促,发现问题及时沟通,及时协商解决,这样一来,工作的目的明确,把工作管理到位,做到更细,从而使工作效率得到一定的提高。
二、坚持保教并重,注重提高教师素质。
一直以来我们注重树立良好的教师形象,使教师的言行符合师德规范,成为幼儿的表率,开学初我们制定了本学期的目标,计划完成对孩子的保教工作,做到保中有教,教中有保。
同时又根据实际情况学习规章制度,使之更具体更有利提高教职员工的工作效率。
首先要求教师要有一颗爱孩子的心,要尊重孩子,教师的语言、动作应文雅大方,批评孩子应讲究方法,凡事不要伤害孩子的自尊心等等。
一个受孩子和家长信任和喜爱的教师,必定是有良好师德的教师,每个教师都应为提高自身的师德修养而不断努力。
在此项工作中大家都要尽力而为,力求更好。
如:
陈秀连、谭雪连、李未未、朱海霞、马畔琼、朱艳、罗小清、邹雪花、陈丽等教师均受到家长的好评。
保教是幼儿园的中心,我们重视对教师的学习和培训,加强对教师的培训工作是我园教学工作的首要任务之一。
为了使我们的保教的管理与组织有系统、有目标、有层次,通过听、讲、评等活动进一步提高和促进每个教师的自我发展。
开学初就由教研组长李未未,英语教研组长罗小清给教师们上示范课,对全体教师进行了培训。
本学期教研工作都按计划有条理的进行,教研活动开展取长补短方式,各项自评、互评经过多次的学习、教育教师们认识到教育的重要性,提高了保教的质量。
如:
陈秀连、马畔琼、陈永梅、翟小玲等几个教师,通过指导以及她们的努力学习,取得了很大的进步。
三、完善教研活动,推动幼儿发展
1、,根据我园四个办园特色:
快乐识字、幼儿美术、舞蹈、蒙氏数学,以教研为突破口,努力提高教育,教学质量,老师要根据《幼儿园教育纲要》,制定能符合幼儿身心发展需要的学期目标。
开学初,我们按目标认真制定计划、做好教学进度,特别是蒙氏数学,是新增设的新学科,教师的教学难度很大,但通过教师们的努力下,都按要求完成了教学目标。
2、科学合理的组织,安排好幼儿的一日生活,做到动静结合,游戏与领域活动有机结合,提高幼儿整体素质。
各班还根据季节和节日开展。
各班开展了教师节活动,十一国庆节的活动,八月十五中秋节的活动、圣诞节、元旦的庆祝活动。
这些活动的开展,加深幼儿对节日的了解。
我园通过这些庆祝活动,让孩子们在参与制作中获得自信,在学会分享中感受成长,在互相祝福中学会感恩!
这些活动,让所有小朋友都感受到了快乐。
3、加强教研力度,开展多项特色教育,促进幼儿全面发展,本学期幼儿参加第九届全国幼儿成长的足迹创意美术大赛,有30名幼儿获金奖、特金奖。
4、12月份开展家长开放日活动,本次活动使家长对园有着更进一步的了解,增进家长和幼儿园之间的沟通与交流,展示我园教师的教学风采,感受孩子在园的学习氛围。
在家长们工作非常忙的情况下,家长们仍来参加开放日活动,足以说明我园举办这个开放性的活动,受到广大家长欢迎的程度。
全园师生也投入了极大的热情。
本次活动给教师带来了启发,也使家长对教改有了全新的了解和认识,为学生提供了一个自由展示的空间,有效地促进了家园之间的交流与合作。
家长也给予了较好的评价。
各学科经过期末教学质量考核,每个班的成绩都不错,特别是大3班的语言、手指游戏,大大班的语言、数学;大2班的英语,蒙氏数学、中3班的英语中1班的手指游戏、语言方面成绩都比较好。
四、卫生保健方面
卫生保健工作是幼儿园安全工作的一部分,是必须要抓好的工作。
在工作中,我们认真贯彻落实上级各种文件精神,做好卫生保健工作。
一是严格执行从业人员和幼儿入园体检制度。
二是坚持每天的晨检制度,早班的老师来到后,首先开窗通风,对陆续来到的孩子逐个进行晨检,做到“一摸、二看、三问、四查、五检”,详细记录家长的要求。
如需要服药的,老师就要认真看药,详细记录服药的剂量和服用的时间。
三是按照上级的要求坚持每天的消毒制度。
对杯巾每日一消毒,活动室、寝室空气每天进行紫外线灯灭菌,卫生间每日消毒,玩具每周一消毒。
保证了空气、用品的清洁卫生。
四是坚持以预防为主的方针,做好手足口病等传染病防控工作。
幼儿园根据节气及天气变化及时地向家长宣传科普保健小常识,五是执行体格锻炼制度,督促各个班级到室外进行散步、游戏、做操,确保每天2个小时的活动时间。
六是严格管理因病缺课的幼儿的。
八是做好师生的饮食管理和检查、厨具、餐具等定期消毒,厨房做到每天打扫卫生。
不购买过期、腐烂变质的食品,没有食物中毒事件的发生。
在上级部门的几次安全、卫生、保健检查中,都给予了很好的评价。
五、从保证幼儿生命安全出发,认真做好各项安全工作。
首先我园成立了安全领导小组,建立健全安全制度,落实了安全检查责任人,主要工作由朱海霞负责,加强对安全设施进行检查,登记维修。
为了确保幼儿在园的安全和幼儿园财产的安全。
我园继续与全体教职工签订安全责任书,全体教职工都有较强的安全防范意识,切实做好相关的安全防范工作。
一是安全小组定期对园内大型玩具、桌椅、床、玩具、园舍、设备等安全检查,发现文问题及时改进,彻底消除隐患。
二班级保教人员能认真做好幼儿安全教育和管理好幼儿的一日常规活动,,杜绝了幼儿伤害事故的发生。
三是幼儿园保育工作人员安全工作也做得很好,保育人每天坚持做好负责各班幼儿上车前的准备,接送车工作人员工作也很不错,,既能保证幼儿的安全又能热情的做好家长的工作,深受家长的好评;厨房工作人员安全工作也做得很好,食品安全工作最难把关,但她们保证了幼儿的食品安全,这么多年都无食品安全事故,希望我们都继续努力,最大限度地杜绝不安全事故的发生。
六、家园共育,促进幼儿良好的发展
一学期来,我园根据幼儿园的实际和家长的需要采用多种形式开展家长工作。
如:
家园宣传栏、班级家长园地等形式向家长宣传育儿知识,方法等,我们通过接送幼儿来园,离园时间与家长互通幼儿的发展情况,是家庭与幼儿园的教育达到一致。
1、由于本学期新生较多,,特别是小班、中班,很多幼儿是刚来幼儿园,教师为了稳定幼儿及消除家长因人多而担心照顾不好的顾虑,老师们都共同克服困难,尽心尽力照顾好每一位幼儿,经常推迟下班时间或不下班陪在幼儿身边,在她们的细心照料下,幼儿很快适应了幼儿园生活。
很快就喜欢来园了,家长们的脸上又露出了满意的笑脸。
还经常夸奖她们。
大班、大大班,开学初由于幼儿人数较多,家长开学时有点抱怨,但经过她们的共同努力做好家长工作、细心呵护幼儿,消除了家长的顾虑,家长们看到孩子的进步和成长都很开心。
2、12月份开展家长开放日活动,本次活动使家长对园有着更进一步的了解,增进家长和幼儿园之间的沟通与交流,展示我园教师的教学风采,感受孩子在园的学习氛围。
在家长们工作非常忙的情况下,家长们仍来参加开放日活动,足以说明我园举办这个开放性的活动,受到广大家长欢迎的程度。
全园师生也投入了极大的热情。
本次活动给教师带来了启发,也使家长对教改有了全新的了解和认识,为学生提供了一个自由展示的空间,有效地促进了家园之间的交流与合作。
七、坚持做好《幼儿成长档案》
为了能更好的将幼儿成长档案做的有效、美观、富有个性,促进教师间的相互交流、相互学习,2011年11月15-16日,我园开展了幼儿成长档案展示评比活动,我园专门分成几个检查小组,抽取了每班10本幼儿成长档案册参评,对成长档案进行检查、评比,主要围绕幼儿成长档案的整体设计、记录形式、记录过程中是否能体现幼儿的个性、对幼儿的分析评价是否客观,幼儿的多元互动等几方面进行评比。
现场展示的各年龄段的幼儿档案,内容丰富,形式多样:
图文并茂,有孩子自己的绘画记录,有教师的文字记录,从学习、生活、游戏等多方面展现了幼儿成长的点点滴滴。
评比活动过后,检查小组做出了针对性的指导与评价。
本次评比活动不仅仅是一次评比,更是一次交流、一次享受,大家在观摩学习的过程中,互相挖掘自身特长和存在问题,增进了相互间的交流、评价,有效地推进了家园的和谐共育,充分发挥了幼儿成长档案的教育价值。
教师们对成长纪念册由陌生到熟悉到创作,每一本成长纪念册都凝聚着教师们大量的心血,倾注着教师们对孩子的爱,这是我们送给孩子们最好的礼物。
虽然在本学期我们的工作取得了一定的成绩,但也有不足,如安全管理工作要进一步细化,防范意识有待加强;教研活动和业务学习要再更切合实际、更有针对性;幼儿的常规培养以及体育游戏活动等还有待加强,班组人员的互相合作仍需改进等等。
下学期,我们将继续围绕教师职业道德规范加强教职工的职业道德教育,加强幼儿动手、动脑、动口的能力;加大对幼儿良好常规、幼儿语言发展、身体发展、文明礼仪教育的探讨,进一步促进我园幼儿在这些方面的发展。
我们一起走过的201X年,是充满感动的一年、是满怀信心的一年、是硕果累累的一年。
是你们的努力和付出使我园幼教工作迈向一个新台阶,是你们的智慧和力量谱写出一个又一个教育新篇章,是你们的精神和力量使我们彼此之间更加紧密、团结向上。
我们相信在201X年中,我园依然会充满朝气、充满活力,为幼儿园各方面的提升而努力奋斗!
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 省优 幼儿园 申报材料 示范 园长 学期末 教学管理 工作总结 汇编