数电智力竞赛抢答器课程设计完全版.docx

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数电智力竞赛抢答器课程设计完全版

......

电子技术

课程设计

成绩评定表

设计课题

：

智力竞赛抢答器

学院名称

：

电气工程学院

专业班级

：

电气1503

学生：

段帅朋

学

号：

201523010310

指导教师

：

设计地点

：

31-220

设计时间

：

2017.6.26-2017.7.2

指导教师意见：

成绩:

签名：

年月日

....c

学生

题目

课题性质

指导教师

主要容

（参数）

任务要求

（进度）

主要参考

资料

审查意见

......

电子技术课程设计任务书

段帅朋专业班级电气1503学号201523010310

智力竞赛抢答器

工程设计课题来源自拟

用TTL或CMOS集成电路设计智力竞赛抢答器逻辑控制电路，具体要求如下：

1.抢答组数为4组，输入抢答信号的控制电路应由无抖动开关来实现。

2.判别选组电路。

能迅速、准确地判处抢答者，同时能排除其它组的干扰信号，闭锁其它各路输入使其它组再按开关时失去作用，并能对抢中者有光、声显示和呜叫指示。

3.计数、显示电路。

每组有三位十进制计分显示电路，能进行加/减计分。

4.定时及音响。

必答时，启动定时灯亮，以示开始，当时间到要发出单音调“嘟”声，并熄灭指示灯。

抢答时，当抢答开始后，指示灯应闪亮。

当有某组抢答时，指示灯灭，最

先抢答一组的灯亮，并发出音响。

也可以驱动组别数字显示（用数码管显示）。

第1-2天：

熟悉课程设计任务及要求，查阅技术资料，确定设计方案。

第3-4天：

按照确定的方案设计单元电路。

要求画出单元电路图，元件及

元件参数选择要有依据，各单元电路的设计要有详细论述。

第5-6天：

撰写课程设计报告。

要求容完整、图表清晰、文理流畅、格式

规、方案合理、设计正确，篇幅合理。

[1]康华光．电子技术基础（模拟部分）（第5版）[M]．：

高等教育，2004

[2]阎石．数字电子技术基础（第5版）[M]．：

高等教育，2006

[3]光明.电子技术书课程设计与综合实训[M]．航空航天.2007

系（教研室）主任签字：

年月日

....c

......

1.绪论.............................................................................................................................

3

1.1

设计目的..........................................................................................................

3

1.2

设计要求.........................................................................................................

3

2.方案设计.....................................................................................................................

3

2.1

系统工作流程图..............................................................................................

3

2.2

元器件清单.....................................................................................................

4

2.3

主要元器件选择与分析..................................................................................

5

2.3.1

轻触开关..............................................................................................

5

2.3.2

74LS192计数芯片...............................................................................

5

2.3.3共阴极数码管以及其驱动芯片74LS48.............................................

6

2.3.4

74LS175四路D触发器......................................................................

7

2.3.5

555定时器............................................................................................

8

2.3.6

集成门电路..........................................................................................

8

2.3.7

无源蜂鸣器..........................................................................................

8

3.原理分析.....................................................................................................................

9

3.1

抢答必答模式选择及其指示电路.................................................................

9

3.2

抢答电路.........................................................................................................

9

3.3

脉冲产生电路...............................................................................................

10

3.4

单稳态定时电路............................................................................................

11

3.5

定时电路.......................................................................................................

12

3.6

音响电路.......................................................................................................

13

3.7

整机电路分析................................................................................................

13

3.8

加减分数电路................................................................................................

14

4.设计总结...................................................................................................................

15

....c

......

1.绪论

1.1设计目的

1、注重培养学生正确的设计思想，掌握课程设计的主要容、步骤和方法。

2、巩固加深对电子技术基础知识的理解，培养学生发现问题、独立分析问题、解决问题，提高综合运用所学知识的能力。

3、通过查找资料、选方案、设计电路、写报告等环节的训练，熟悉设计的过程、步骤。

为以后从事电子电路设计、研制电子产品打下基础。

4、了解电子线路设计的工程，学会书写设计说明书。

5、培养学生严肃、认真的科学态度和工作作风。

6、在课余实践，有效地激发学生对电子设计的兴趣，丰富课外生活。

7、培养学生自主学习能力，扩展知识面。

8、提高动手能力的同时对常用的集成芯片有一定的了解，在电路设计方面有感性的认识。

9、另外还要掌握电路原理和分析电路设计流程，每个电路的设计都要有完整的设计流程。

这样才能在分析电路有良好的思路，便于找出错的原因。

1.2设计要求

用TTL或CMOS集成电路设计智力竞赛抢答器逻辑控制电路，具体要求如下：

1.抢答组数为4组，输入抢答信号的控制电路应由无抖动开关来实现。

2.判别选组电路。

能迅速、准确地判处抢答者，同时能排除其它组的干扰信号，闭锁其它各路输入使其它组再按开关时失去作用，并能对抢中者有光、声显示和呜叫指示。

3.计数、显示电路。

每组有三位十进制计分显示电路，能进行加/减计分。

4.定时及音响。

必答时，启动定时灯亮，以示开始，当时间到要发出单音调“嘟”声，并熄灭指示灯。

抢答时，当抢答开始后，指示灯应闪亮。

当有某组抢答时，

指示灯灭，最先抢答一组的灯亮，并发出音响。

也可以驱动组别数字显示（用数码管显示）。

2.方案设计

2.1系统工作流程图

系统流程图如2.1所示，控制电路是核心组成部分，它控制抢答电路、音响电路、指示灯电路以及定时电路。

主要由门电路与门、与非门、或门等实现控制逻辑。

主持人和参赛选手都是通过按钮输入控制信号到控制电路，通过控制电路的逻辑实现对各个模块的控制。

1K脉冲主要用于触发器时钟，秒脉冲主要用于计时器。

....c

......

另外每个组都有一个三位十进制加减分数的电路用于统计比赛得分。

抢答按钮锁存电路译码电路显示电路

主持人

控制电路

音响电路

1KHZ脉冲

指示灯电路

秒脉冲

定时电路

译码显示电路

四组三位十进制加减分电路

图2.1智力竞赛抢答器系统流程图

2.2元器件清单

绘制完原理图后使用Altiumdesigner导出元器件清单如表2.1所示，主要有按键、门电路、驱动芯片、数码管、555定时器及其常用的电容电阻晶体管等。

表2.1元器件清单

....c

......

2.3主要元器件选择与分析

2.3.1轻触开关

轻触开关又叫按键开关，最早出现在日本[称之为：

敏感型开关]使用时以满足操作力的条件向开关操作方向施压开关功能闭合接通，当撤销压力时开关即断开，其部结构是靠金属弹片受力变化来实现通断的。

图2.2轻触开关

轻触开关由：

嵌件、基座、弹片、按钮、盖板组成其中防水类轻触开关在弹片上加一层聚酰亚胺薄膜如图2.2所示。

关于五脚轻触开关的脚位问题：

两个引脚为一组，向开关体正确施压时四个引脚相导通，第五个引脚为接地作用。

2.3.274LS192计数芯片

74LS192十进制同步加减可逆异步预置数计数器，它具有双时钟输入，并具有清

除和置数等功能，其引脚排列如图2.3所示，逻辑符号如图2.4的所示。

图中：

为置数端，为加计数端，为减计数端，为非同步进位输出端，

为非同步借位输出端，P0、P1、P2、P3为计数器输入端，为清除端，Q0、

Q1、Q2、Q3为数据输出端。

其功能如表2.2所列。

表2.274LS192功能表

输入

输出

MR

P3

P2

P1

P0

Q3

Q2

Q1

Q0

1

××××

×

××0

00

0

0

0

×d

c

b

ad

cb

a

×

0

1

×

×

×

×

加计数

1

0

1

1

×

×

×

×

减计数

....c

......

图2.374LS192引脚排列图2.474LS192功能图

2.3.3共阴极数码管以及其驱动芯片74LS48

共阴极则是把所有led的阴极连接到共同接点com，而每个led的阳极分别

为a、b、c、d、e、f、g及dp（小数点），如图2.5所示。

图中的8个led分别与上面那个图中的a~dp各段相对应，通过控制各个led的亮灭来显示数字。

在实际使用中，处理器很少直接输出7位二进制码来控制数码管的显示，一般都采用译码器和数码管连接的方式。

因为采用了译码器后，译码工作由译码器

独立完成，中央处理器的输出信号可以由7位二进制信号减少成4位8421BCD

码。

并且极提高了电路安全性和稳定性，其连接方式如图2.6所示。

74LS48除了有实现7段显示译码器基本功能的输入（DCBA）和输出（Ya～Yg）端外，74LS48还引入了灯测试输入端（LT）和动态灭零输入端（RBI），以及既有输入功能又有输出功能的消隐输入/动态灭零输出（BI/RBO）端。

其功能参照功能表2.3

表2.374LS48功能表

74ls48功能表

—七段译码驱动器功能表

十进数

输入

BI/RBO

输出

备注

或功能

LT

RBI

DCBA

a

b

c

d

e

f

g

0

H

H

0000

H

1

1

1

1

1

1

0

1

1

H

x

0001

H

0

1

1

0

0

0

0

2

H

x

0010

H

1

1

0

1

1

0

1

3

H

x

0011

H

1

1

1

1

0

0

1

4

H

x

0100

H

0

1

1

0

0

1

1

5

H

x

0101

H

1

0

1

1

0

1

1

6

H

x

0110

H

0

0

1

1

1

1

1

7

H

x

0111

H

1

1

1

0

0

0

0

8

H

x

1000

H

1

1

1

1

1

1

1

9

H

x

1001

H

1

1

1

0

0

1

1

10

H

x

1010

H

0

0

0

1

1

0

1

11

H

x

1011

H

0

0

1

1

0

0

1

12

H

x

1100

H

0

1

0

0

0

1

1

....c

......

13

Hx

1101

H

1

0

0

1

0

1

1

14

Hx

1110

H

0

0

0

1

1

1

1

15

H

x

1111

H

0

0

0

0

0

0

0

BI

x

x

xxxx

L

0

0

0

0

0

0

0

2

RBI

H

L

0000

L

0

0

0

0

0

0

0

3

LT

L

x

xxxx

H

1

1

1

1

1

1

1

4

图2.5数码管图2.674LS48与数码管连接图

2.3.474LS175四路D触发器

74ALS175为一四路的锁存器，当CLK引脚输入上涨沿时，1D-4D被锁存到输

出端（1Q-4Q）。

在CLK其他状态时，输出与输入无关。

其功能表如表2.4所示

表2.474LS175功能表

....c

......

2.3.5555定时器

如图2.7所示：

555定时器的功能主要由两个

比较器决定。

两个比较器的输出电压控制RS

触发器和放电管的状态。

在电源与地之间加上

电压，当5脚悬空时，则电压比较器C1的

同相输入端的电压为2VCC/3，C2的反相输

入端的电压为VCC/3。

若触发输入端TR的

电压小于VCC/3，则比较器C2的输出为0，

可使RS触发器置1，使输出端OUT=1。

如

图2.7555定时器内部结构

果阈值输入端TH的电压大于2VCC/3，同时TR端的电压大于VCC/3，则C1的输出为0，C2的输出为1，可将RS触发器置0，使输出为低电平，其功能

表如表2.5所示

表2.5555定时器功能表

2.3.6集成门电路

集成门电路主要用于实现逻辑控制功能，此次设计使用到的集成门电路有

74LS00两输入四与非门、74LS20四输入两与非门、74LS08两输入四与门、74LS32

两输入四或门。

2.3.7无源蜂鸣器

无源蜂鸣器利用电磁感应现象，为音圈接入交变电流后形成的电磁铁与永磁铁相吸或相斥而推动振膜发声，接入直流电只能持续推动振膜而无法产生声音，只能在接

通或断开时产生声音，因此需要脉冲震荡信号才能发

图2.8蜂鸣器

....c

......

生。

如图2.8

3.原理分析

3.1抢答必答模式选择及其指示电路

如图3.1所示，这是一个模式选择电路，主要由开关和门电路组成，由主持人通

过单刀双掷开关来选择是必答模式还是抢答模式。

当开关S6拨到1引脚即连接GND为低电平时，与非门U3C的9引脚输入低电平，则8引脚必然输出高电平，然后经过一个与门输入到U1D的13引脚，12引脚为其他模块的控制信号，当12引脚为高电平时与门打开，13引脚的高电平信号可以被送到11引脚，点亮LED灯，当单刀双掷开关拨到3引脚即接高电平时，10引脚1HZ的秒脉冲信号可以通过与非门送到8引脚，然后通过控制与门送到11引脚使LED灯闪烁，需要熄灭指示灯时，只需要让与门的12引脚的控制信号为低电平，与门关闭，11引脚始终输出低电平，达到熄灭指示灯的效果。

图3.1抢答/必答模式选择电路

3.2抢答电路

如图3.2所示，抢答电路是由抢答按钮、74LS175四路D触发器、控制门电路（74LS20两输入与非门、74LS08两输入与门）、LED发光二极管和电容电阻构成。

首先需要主持人通过图3.2的模式选择选择抢答模式，这样2引脚的

“QD-BD”高电平信号就送到了图3.2U1A的与门1引脚输入端，然后主持人按下复位按钮S1,低电平信号通过与门送到74LS175的1引脚，进行触发器清零，此时1Q’、2Q’、3Q’、4Q’都是高电平经过74LS20与非、74LS00取非之后输出高电平到与非门U3B的5引脚，使得1KHZ的时钟脉冲信号加在74LS175的

CLK上，等待竞赛选手抢答同时U3A输出的信号也会作为控制信号送到其他门电路参与系统控制。

选手通过经过电容滤波消抖后的按钮S1-S4进行抢答，当有选手按下某一抢答按钮时，对应Q端输出高电平点亮对应发光二极管，同时对应Q’端会输出一个低电平，经过与非门之后在U3A引脚输出低电平，锁住U3B这个与非门，使得1KHZ的时钟脉冲信号不能送到74LS175的CLK上，所以会

锁住D触发器，其他选手再按下抢答按钮，由于没有时钟脉冲，D触发器信号

不会改变，时钟保留第一次触发状态，这样实现了排除其他组干扰信号。

四个Q

输出端只会输出0000、0001、0010、0100、1000五中状态，为了显示抢答组别号，现在通过或门U874LS32做出来BCD码的低三位000、001、010、011、

100五种状态送给译码显示电路让最高位接地显示抢答组别号，其中译码显示部分会在3.7节的定时电路中详细分析

....c

......

图3.2抢答电路

3.3脉冲产生电路

如图3.3和图3.4是基于555定时器的无稳态振荡电路

多谐振荡器是能产生矩形波的一种自激振荡器电路，由于矩形波中除基波外还含有丰富的高次谐波，故称为多谐振荡器。

多谐振荡器没有稳态，只有两个

暂稳态，在自身因素的作用下，电路就在两个暂稳态之间来回转换，故又称它为无稳态电路。

由555定时器构成的多谐振荡器如图3.3所示，R3，R8和C5是外接定时元件，电路中将高电平触发端（6脚）和低电平触发端（2脚）并接后接到R8和C8的连接处，将放电端（7脚）接到R3，R8的连接处。

由于接通电源瞬间，电容C来不及充电，电容器两端电压Uc为低电平，小于

（1/3）Vcc，故高电平触发端与低电平触发端均为低电平，3引脚输出Uo为高电平，放电管VT截止。

这时，电源经R3，R8对电容C充电，使电容C8上电

压Uc按指数规律上升，当Uc上升到（2/3）Vcc时，3引脚输出Uo为低电平，放电管VT导通，把uc从（1/3）Vcc上升到（2/3）Vcc这段时间电路的状态称

为第一暂稳态，其维持时间TPH的长短