青海省海北藏族自治州四年级上册语文期末模拟检测卷B卷.docx
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青海省海北藏族自治州四年级上册语文期末模拟检测卷B卷.docx
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青海省海北藏族自治州四年级上册语文期末模拟检测卷B卷
青海省海北藏族自治州四年级上册语文期末模拟检测卷B卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!
一、基础知识。
(共12题;共110分)
1.(5分)火眼金睛,辨字组词。
揭________ 嘲________ 碍________ 栏________ 提________
渴________ 潮________ 得________ 拦________ 堤________
2.(2分)下列加点字注音有误的一组是()。
A.雷霆(tíng) 陨石(yǔn) 浏览(liú) 窥探(kuī)
B.歼灭(jiān) 誊写(téng)吊唁(yan) 凛冽(lǐn)
C.璀璨(cuǐ) 窈窕(tiǎo) 崛起(jué) 岂止(qǐ)
D.矗立(chù) 揪着(jiū) 惩罚(chéng) 歧途(qǐ)
3.(2分)(2018·永川)下列词语中没有错别字的一组是()
A.岔道 厨窗 思潮起伏
B.蒸融 恐怖 浴血搏杀
C.滋润 凝重 愰然大悟
D.冻僵 埋怨 张灯接彩
4.(8分)查字典。
(1)“膝”用音序查字法先查音序________,再查音节________,形近字有________。
(2)“酷”用部首查字法先查________部,再查________画,酷:
1残酷,暴虐、残忍到极点的;2极,程度深。
“酷爱”的“酷”意思为________。
用另一种意思,组词为________。
5.(3分)选择恰当的关联词填空。
A.只要……就…… B.因为……所以……
C.不但……而且…… D.尽管……可是……
E.不是……就是…… F.宁可……也不……
(1)气垫船________能在水上航行,________能在雪地和沼泽上航行。
(2)我和小刚一块儿去上学,________我去叫他,________他来叫我。
(3)________我需要它,________这幅画一直挂在我的书桌前,多年不曾换过。
(4)________他买了很多书,________并没有真正读懂。
(5)________掌握了现代科学知识,理想________能变成现实。
6.(2分)修改病句。
①新世纪的中国青年应该树立起不畏艰难、勇往直前的勇气。
②儿童商店里的玩具真多,有积木,布娃娃、电动小火车、足球等。
③熊熊大火中,一位遇难者向人们呼救。
④听了老师的一番话,很受教育。
⑤广场上挤满了许许多多数不清的人群。
7.(4分)(2020一上·湛江期末)我会默写古诗文。
(1)远看________有色,近听________无声。
春去花还在,人________鸟________惊。
(2)锄禾________当午,汗滴禾________土。
(3)又疑瑶台镜,飞________清云端。
8.(9.0分)根据课文内容填空。
这篇文章介绍了________和________的故事,表达了古代劳动人民对________和________的向往和追求。
9.(13.0分)阅读下文,回答问题
安静在一株月季花前停下来。
她慢慢地伸出双手,在花香的引导下,极其准确地伸向一朵沾(niān zhān)着露珠的月季花。
我几乎要喊出声来了,因为那朵月季花上,正停着一只花蝴蝶。
安静的手指悄(qiǎo qiāo)然合拢,竟然拢住了那只蝴蝶,真是一个奇迹!
睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。
蝴蝶在她的手指间扑腾,安静的脸上充满了惊讶。
这是一次全新的经历,安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方。
(1)给文中划线的字选择正确的读音
沾________(niān zhān)着 悄________(qiǎo qiāo)然
(2)写出下列词语的近义词。
竟然——________ 神奇——________
(3)将文中描写安静动作的句子找出来。
(4)文中的“奇迹”指的是________。
(5)对下面的句子理解不正确的是()
睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。
A.盲女孩整天在花丛中流连忘返,她的身上花香浓郁,她就像一位花仙子,蝴蝶也愿意和她做朋友。
B.盲女孩身上有一种特异功能,能捉住所有会飞、会动的小昆虫。
C.与其说是蝴蝶被安静拢住,不如说是蝴蝶被安静的聪明才智、对生活的热爱之情所吸引,心甘情愿地落人她的掌心。
10.(20.0分)快乐读短文,开心做练习。
穷人的自尊
苁蓉
丈夫在一所重点中学教书,我们便住在这所学校里。
一天,一个女学生来敲门,跟在她身后的是一位中年人,从眉目上看,(显然 竟然)是女学生的父亲。
进得屋来,父女俩拘谨地坐下。
他们并没有什么事,只是父亲特地骑自行车从40多公里以外的家来看看读高中的女儿。
“顺便来瞅瞅老师。
”父亲说,“农村没什么鲜货,只拿了十几个新下的鸡蛋。
”说着从肩上挎的布兜里颤巍巍地往外掏。
布兜里装了很多糠,裹了十几个鸡蛋。
显然他做得很(专心 精心),生怕鸡蛋被挤破。
我提议中午大家一起包饺子吃,父女俩脸色(害怕 惶恐),死活不肯,被我用老师的威严才“震慑”住。
吃饺子时,父女俩(依然 居然)拘束,但很高兴。
送走女学生和她父亲,丈夫一脸诧异。
他惊奇从来都把送礼者拒之门外的我,为何为十几个鸡蛋而“折腰”,还破例要留父女俩吃饺子。
望着丈夫不解的眼神,我微微一笑,讲述了20年前自己经历的一件事。
在我10岁那年的夏天,父亲要给外地的叔叔打一个电话。
天黑了,我跟在父亲身后,深一脚浅一脚地去5公里以外的小镇邮电局。
我肩上挎的布兜里装着刚从自家梨树上摘下来的7个大绵梨。
这棵梨树长了3年,今年第一次结了7个果。
小妹每天浇水,盼着梨长大。
但这天晚上,梨被父亲全摘下来了。
小妹急得直跺脚,父亲大吼:
“拿它去办事哩!
”
邮局早已下班。
管电话的是我家的一个远房亲戚,父亲让我喊他姨爹。
进屋时,他们一家正在吃饭。
父亲说明来意,姨爹“嗯”了一声,没动。
我和父亲站在靠门边的地方,破旧的衣服在灯光下分外寒酸。
一直等姨爹吃完了饭,剔完牙,伸伸懒腰,才说:
“号码给我,在这儿等着,我去看看能否打得通。
”5分钟之后,姨爹回来了,说:
“打通了,也讲明白了,电话费九毛五分。
”父亲赶紧从裤兜里掏钱。
父亲又让我赶快拿绵梨。
不料,姨爹一只手一摆,大声说:
“不,不要!
家里多的是,你们去猪圈瞧瞧,猪都吃不完!
”
回来的路上,我跟在父亲的身后,抱着布兜,哭了一路。
仅仅因为贫穷,血缘和亲情也淡了。
仅仅因为贫穷,我们在别人的眼里好像就没有一点点自尊。
在以后的成长过程中,姨爹摆手的动作一直深深藏在我心里。
它像一根软鞭时时鞭打着我的心灵,我不会做姨爹那样的手势,给一个女孩子的记忆抹上灰色的印痕。
我相信,我今天的饺子将给女孩子留下抹不去的记忆,因为爱心的力量总比伤害的力量大得多。
(选自《阅读黑马》)
(1)将文中括号里恰当的词画出来。
(显然 竟然)________是 很________(专心 精心)
脸色________(害怕 惶恐) (依然 居然)________拘束
(2)文中表示“看”的词还有________、________、________,除了文中出现的,请你再写5个表示“看”的词(一个字的):
________、________、________、________、________。
(3)第5自然段在文中的作用是________。
(4)通读全文,想一想,而今的我为什么不会做姨爹那样的手势?
11.(32分)习作与表达
人在许多方面必须学会与别人合作。
生活中,你是否能和别人合作做事?
是否共同完成了任务?
在与别人合作时,你有怎样的感受……请从自己的生活经历中选取一两件事,以“合作”为题,写一篇习作。
要求:
①写出自己与他人合作的经历和感受。
②详略得当,语言通顺。
12.(10分)将下列词语补充完整。
________年________载 ________烛________游
________然________物 ________不________风
________天________地 ________然________逝
________不容________ ________然无________
________手________脚 ________一息
小心________ 万________俱________
________有成________ 面面________
________不整 乐此________
________欲试 ________消________散
参考答案
一、基础知识。
(共12题;共110分)
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1-1、
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2-1、
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