高中历史人教版选修4第三单元第2课美国国父华盛顿名师制作优质学案.docx
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高中历史人教版选修4第三单元第2课美国国父华盛顿名师制作优质学案
第2课 美国国父华盛顿
[课标要求] 概述华盛顿在美国独立战争中和建国初期的主要事迹,评价其历史贡献。
一、维农山庄的主人
1.童年:
出生于一个大种植园主家庭,从小培养起诚实、勇敢、理性又善于冒险等优秀品质。
2.少年:
掌握了土地测量、牲畜饲养等技术,学会用自己的技能去挣钱。
3.青年
(1)继承哥哥的维农山庄,积累了大量财富。
(2)参加过七年战争,积累了丰富的作战经验和领导艺术。
二、领导独立战争
1.背景
(1)原因:
英国加重了对北美人民的剥削,引起北美人民的不满。
(2)导火线:
1773年,波士顿倾茶事件,双方矛盾激化。
2.进程
(1)开始:
1775年4月,来克星顿的枪声,北美独立战争爆发。
(2)整编大陆军:
在第二届大陆会议上,华盛顿被推举为大陆军总司令。
制定严明的纪律,改进部队装备,招募新兵。
(3)首次胜利:
1776年初,攻占波士顿,这是北美人民取得的首次胜利。
(4)宣告独立:
1776年7月4日,第二届大陆会议通过了《独立宣言》,宣告美利坚合众国成立。
(5)传奇胜利:
指挥突袭特伦敦和普林斯顿并取得了传奇性胜利。
(6)战争转折:
1777年10月取得萨拉托加大捷,成为独立战争的转折点。
(7)战争结束:
1781年,取得约克镇战役的胜利,战争结束。
(8)签订和约:
1783年,美英在巴黎签订和约,英国承认美国独立。
三、主持制宪
1.背景
(1)华盛顿坚决反对封建专制制度。
(2)1781年生效的《邦联条例》,确定了美利坚合众国为邦联国家,实际上只是松散联盟。
(3)1786年发生的谢司领导的起义,震动了整个统治集团。
2.概况:
1787年5月在费城召开制宪会议。
华盛顿当选为主席。
通过了《联邦宪法》。
3.《联邦宪法》
(1)内容:
规定美国是一个联邦制国家,总统为国家元首,实行三权分立等。
(2)作用:
使美国成为一个真正国家,对内有利于全国市场的形成,对外有能力保卫国家的安全。
[知识点拨]美国1787年宪法实践了孟德斯鸠三权分立的主张,首次规定把司法权与行政权、立法权分离。
四、首任总统
1.第一任期
(1)内政:
网罗人才,组建内阁。
(2)经济:
建立国家银行以巩固国家信用。
(3)外交:
改善与英国的关系,与周边印第安人签订友好条约。
(4)制度:
创立了总统否决权制度,完善民主制度。
2.第二任期
(1)巩固了第一任期的成果。
(2)1793年签署宣言,宣布“严守中立”政策,不介入欧洲战争。
(3)展开西进运动。
3.急流勇退
(1)1796年9月,发表告别辞,成为美国孤立主义的先导。
(2)不当终身总统,开创总统连任不得超过两届的制度。
4.对华盛顿的评价:
华盛顿的精神与他所确立的原则在美国的政治生活中发挥着极大的作用,被尊称为“美国国父”。
[知识点拨]华盛顿以对美国的建立、民主制度的贡献和个人的人格魅力赢得“国父”称号。
主题一 美国独立战争的特点、性质
1.特点
(1)没有经历过封建制度阶段,革命的主题是反对英国殖民统治。
(2)资产阶级和种植园奴隶主是这场革命的领导阶级。
(3)革命没有经历过重大反复,这有利于经济的发展、资产阶级政治制度的完善和巩固,也有利于社会生活的安定。
(4)是近代早期第一个取得胜利的民族解放战争,而其本质又是资产阶级革命。
2.性质
民族解放战争
(1)北美人民为挣脱英国的殖民统治,求得民族独立与解放而进行的战争
(2)战争的对象是英国殖民统治者
(3)战争的目的是推翻英国的殖民统治
资产阶级革命
(1)战争的根本原因是北美殖民地资本主义经济的发展与阻碍其发展的英国殖民统治之间的矛盾激化
(2)战争的结局是推翻了殖民统治,为北美资本主义的发展开辟了道路
材料 大不列颠国王……一切的措施都只有一个直接的目的,即在我们各州建立一种绝对专制的统治。
……我们以这些殖民地的善良人民的名义和权利,谨庄严地宣布并昭告:
这些联合殖民地从此成为而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国,它们解除对英王的一切隶属关系,而它们与大不列颠之间的关系亦应从此完全废止。
作为自由独立的合众国,它们享有全权去宣战、缔结同盟、建立商务关系,或采取一切其他凡为独立国家所理应采取的行为和事宜……——《独立宣言》
(1)《独立宣言》是哪一年由哪一机构通过的?
(2)《独立宣言》发表有什么历史意义?
(3)北美英属殖民地在争取独立的过程中克服了哪些困难?
(4)虽然面临种种艰难困苦,但华盛顿始终坚持不懈地斗争。
他的努力产生了怎样的影响?
答案
(1)1776年由第二届大陆会议通过。
(2)它激发了大陆军官兵的战斗意志,使大家有了一个共同的目标——争取独立。
(3)敌强我弱、武器装备差、兵员匮乏、物资紧缺。
(4)成为北美独立战争的一面旗帜,鼓舞了北美人民的斗志,最终打败了英国殖民者,取得了战争的胜利。
掌握美国独立战争的特点,主要从战争的背景、过程、性质及影响等方面去总结。
主题二 评价华盛顿
1.具有高尚品格:
将国家、民族利益置于个人利益之上,不恋官位,不慕权势,坚持民主,警惕专制。
2.功绩:
领导北美独立战争——为美国建立资本主义国家作出杰出贡献;拒绝王位,主持制宪,建立联邦制政治,不当终身总统,维护国家民主政治。
3.局限:
宪法歧视黑人、妇女等。
4.总评:
为美国的建立和国家的民主建设作出了卓越的贡献,无愧于“国父”的称号;是美国建国时期也是资产阶级革命时期杰出的资产阶级军事家、政治家。
材料一 华盛顿有所为,美利坚民族得以独立;华盛顿有所不为,美利坚人民不受其害。
——易中天著《美国宪法的诞生和我们的反思》
材料二 华盛顿,异人也。
起事勇于胜广,割据雄于曹刘,既已提三尺剑,开疆万里,乃不僭位号,不传子孙,而创为推举之法,几于天下为公……其治国崇让善俗,不尚武功,亦迥与诸国异。
——《大国崛起·美国》
(1)结合史实说明材料一中华盛顿的“有所为”和“有所不为”。
(2)材料二是怎样评价华盛顿的?
请概括其观点。
答案
(1)“有所为”:
①领导独立战争,赢得了国家独立;②主持制定美国宪法;③担任美国首任总统,组建联邦政府。
(回答任意两点即可)“有所不为”:
①独立战争结束后,主动交出军权;②拒绝部下推举做国王的请求;③为美国总统连任不得超过两届的制度创立了范例。
(回答任意两点即可)
(2)华盛顿领导的武装斗争意义相当于陈胜、吴广起义和曹操、刘备的武装割据;华盛顿实行民主选举,具有天下为公的精神。
历史人物的评价标准
对历史人物的评价,一般坚持如下标准:
(1)生产力标准,看历史人物是否有利于生产力发展,生产力标准是评价历史人物的最基本标准。
(2)阶级分析标准,一般来说历史人物的阶级属性决定其功过是非。
(3)主观动机与客观效果相统一的标准。
(4)看历史人物的主流,不要过于注重小节。
(5)把历史人物放到他所处的特定历史背景中去分析。
(6)客观公正原则,既不能忽视历史人物的作用,也不能人为的夸大其作用。
1.最近美国考古学家经过艰难考证,找到了华盛顿少年时代成长和归隐时居住的旧宅(如下图),这是一幢被渡口农场包围、可以俯览拉帕汉诺克河的贵族房子,而不是普通的乡村农舍。
该旧宅位于美国的( )
A.纽约州B.弗吉尼亚州
C.马萨诸塞州D.哥伦比亚州
答案 B
解析 1732年华盛顿出生于弗吉尼亚州。
2.把萨拉托加大捷作为北美独立战争的转折点,主要是因为在这场战役之后( )
①大陆军扭转了在战场上的劣势
②美国赢得了法国、荷兰、西班牙等国的援助
③英国完全陷于孤立
④美国的独立战争赢得了世界人民的广泛同情和支持
A.①②③④B.①②
C.②③④D.①③④
答案 B
解析 ④中“广泛同情和支持”不符合历史事实,在萨拉托加战役后,只有欧洲的某些国家参加了美国对英国的作战,并不“广泛”;英国也没有完全陷于孤立,③的表述不准确。
3.右图是“自由女神”像。
她既是美国的象征,也是自由、民主的象征。
美国真正的“自由”是在什么时候实现的( )
A.1773年
B.1776年
C.1777年
D.1783年
答案 D
解析 注意题干中的真正“自由”是指美国获得独立。
4.英王乔治三世曾对华盛顿作出了这样的评价:
“啊,上帝!
如果这样做,他就是世界上最伟大的人!
”他这样评价是因为华盛顿( )
A.领导军队打败英国殖民军
B.提出建立联邦的重要意见
C.拒绝了一些人的称王建议
D.在战争胜利后毅然地辞职
答案 D
解析 华盛顿在独立战争后毅然解甲归田,他是人类历史上不因外在压力,而仅仅依靠内心的道德力量自觉放弃自己掌握的巨大权力的典范,所以他受到包括英王乔治三世在内的世人的称赞。
5.美国首都是华盛顿,美国一家著名报纸是《华盛顿邮报》,连《华盛顿传》的作者亦自称华盛顿。
华盛顿在美国享有盛誉的原因是( )
①领导美国独立战争 ②领导制定1787年宪法
③不当终身总统 ④三次归隐山庄
A.①②③B.①②④
C.①③④D.①②③④
答案 D
解析 华盛顿享有盛誉是凭借其历史功绩和高尚品德,①②③④符合题意。
6.阅读下列材料:
材料一 华盛顿一生中有三次著名的“出山”和“归隐”:
“出山”与“归隐”的时间
第一次:
1773年离开维农山庄
1783年返回
第二次:
1787年离开维农山庄
1788年返回
第三次:
1789年离开维农山庄
1796年返回
材料二 1783年独立战争结束后,华盛顿即同财政部审计官一起审核他在1775~1783年任总司令期间对自己一切费用所记的账目。
请回答:
(1)简单概括华盛顿历次“出山”和“归隐”的原因。
(2)结合材料一、二评价华盛顿。
(3)我们应该向华盛顿学习什么?
答案
(1)第一次:
北美人民与英国殖民者之间矛盾激化,华盛顿离开家乡是为了领导北美人民赢得独立战争的胜利。
独立战争胜利后,华盛顿坚决反对封建专制制度,拒绝了一些人让其出任国王的要求,回乡务农。
第二次:
为了制定新的宪法,以建立一个强有力的中央政府,华盛顿再度出山,并最终为美国制定了一部新宪法。
当新的宪法通过之时,华盛顿怀着欣喜的心情,再次踏上归程。
第三次:
在美国根据宪法举行的第一次大选中,华盛顿当选为美国历史上的第一任总统。
他再一次离开维农山庄,宣誓就职。
1796年,当其第二任总统任期届满之时,华盛顿基本上实现了自己的目标,决然引退,再次回到家乡。
(2)华盛顿的一生,将国家利益、民族利益置于个人幸福之上,不恋官位,不慕权势,廉洁奉公,坚持民主,警惕专制,他将永远受到美国人民的尊敬和爱戴,他的一生,无愧于美国国父的称号。
(3)学习华盛顿热爱祖国、服务人民的精神。
解析 本题以华盛顿的品行组织材料,考查学生的理解分析能力。
第
(1)问回答时要尽量简练,不要过多罗列史实。
第
(2)问应该围绕其优秀品德对其扼要评价。
第(3)问回答时要结合所学作答。
【学思之窗】
1.华盛顿认为当时对美国最大的危害是什么?
他为什么要拒绝这位部下的请求?
(教材第45页)
提示 封建专制制度。
华盛顿反对封建专制制度,坚持民主建国原则。
2.华盛顿是怎样看待战争与自由的关系的?
(教材第47页)
提示 战争只是用来捍卫自由的最后手段,希望人类能避免战争。
【探究学习总结】
一、本课测评
1.叙述华盛顿担任大陆军总司令时期的主要军事活动。
(教材第47页)
提示
(1)整顿大陆军,训练正规军,这对保证战争的最后胜利起了重要作用。
(2)1776年解放波士顿,取得北美人民的首次重大胜利。
(3)保卫纽约失利,但特伦顿和普林斯顿战役胜利,大大鼓舞了士气。
(4)1781年指挥约克镇战役胜利,英军向美军投降,标志着北美战场上战争的结束。
2.华盛顿担任总统时期在内政外交上采取了哪些措施?
效果怎样?
他对国家的民主建设作出了哪些贡献?
提示 措施:
1789~1793年第一届总统时:
①网罗人才,组成内阁。
②建立国家银行,活跃经济。
③创立总统否决权制度,完善了总统制。
④努力改善同英国的关系,与印第安人签订友好条约。
1793~1796年第二届总统时:
①除巩固第一届任期的成果外,华盛顿在欧洲英法开战的情况下还签署宣言,宣布“严守中立”政策。
②开展西进运动。
效果:
调和了国内矛盾,发展了国民经济;维护了国家民主制度,完善了总统制;维护了国家和平与安全,避免介入欧洲战事,同时加快了对西部的开发。
总之,他在任期内基本上实现了自己的目标。
贡献:
①拒绝当国王,避免封建君主专制在美国确立。
②主持制定1787年宪法,确立了美国民主政治。
③创立了总统否决权制度,维护了国家民主政治制度,完善了总统制。
④1796年急流勇退,开创了美国总统连任不超过两届的先河,对美国民主建设产生了深远影响。
二、学习延伸
1.分析邦联制与联邦制政体的不同,美国为什么要建立联邦制国家?
提示
(1)1776~1787年的美国邦联制。
1777年11月15日,大陆会议正式通过了《邦联条例》,1781年,正式实施。
按照这部宪法,美国国家组织有以下几个特点:
①各州享有很大的独立性:
宪法允许各州享有征税、征兵及发行纸币的权力,各州也有权规定出入口税。
②中央最高机构是一院制的邦联国会,每州选出代表2至7人,但每州代表在投票时,只能投1票;中央不设国家元首。
③中央权力极小,邦联国会只能宣战和媾和,派遣对外使节,调整各州的争端和掌管邮政;它没有权力管理州际贸易和对外贸易;它完全依靠各州来维持国家秩序。
1787年宪法规定美国是一个联邦制国家。
联邦制具有以下特点:
①国家有统一的宪法和基本法律,同时,在国家统一的宪法和基本法律的前提下,各联邦成员也有自己的宪法和法律。
②国家有最高的立法、行政、司法机关,各联邦成员也有自己独立的立法、行政、司法机关。
中央机关和地方机关的关系不是隶属关系,它们的权力行使范围通常由联邦宪法加以规定。
③国家对外是统一的国际法主体,国民具有统一的联邦国籍。
(2)原因:
①1781年开始生效的《邦联条例》确定美国为邦联国家,实际上只是13个州的松散联盟,邦联政府软弱,无权干涉各州内政,各州有很强的独立性。
②1786年谢司起义震动了整个统治集团,使他们认识到强化中央权力的必要性和紧迫性,建立联邦制国家,强化中央政府权力成为时代的需要。
2.华盛顿提出的美国外交政策的原则是什么?
他是基于哪些政治、地理条件提出这项原则的?
你怎样看待这种外交政策?
提示 原则:
孤立主义原则。
原因:
政治上欧洲利益与美国利益不同,无明显利害关系;从地理上看,美洲同欧洲远隔大西洋,距离遥远,不便发生联系。
评价:
积极方面:
①有利于维护美国独立战争的成果,避免欧洲对美国的干涉。
②为美国的发展创造了一个相对安定的和平环境,使年轻的美国迅速崛起。
③有利于维护拉美的独立和发展。
消极方面:
①便利了美国对美洲尤其是拉美的干涉。
②不利于制止国际性的侵略行为,尤其是在二战初期美国“中立”助长了法西斯侵略。
③从长远角度看不利于全球化。
故20世纪以后孤立主义逐步退出历史舞台。
基础巩固
1.独立战争胜利后,美国走上了独立发展资本主义的道路,下列关于独立战争的性质表述准确的是( )
A.资产阶级革命和民族解放运动
B.北美13个殖民地的民族解放运动
C.资本主义经济与奴隶制的斗争
D.资产阶级民主主义革命
答案 A
解析 美国独立战争是因为英国的殖民统治严重阻碍了北美殖民地资本主义的发展而爆发的。
那么,这次革命就具有双重任务:
一是推翻殖民统治,争取民族独立;二是扫除发展资本主义的障碍。
2.潘恩在《常识》一书中呼吁:
“所有正确的或合理的事情都为分离作辩护,被杀死的人的鲜血和造化的啜泣声在喊着:
现在是分手的时候了。
……在这个时候,人们即使竭尽智慧,要不谈独立而保证这个大陆苟安一时,也是办不到的。
和解在现今是个荒谬的梦想。
”该材料体现的主张是( )
A.北美应摆脱英国而独立
B.为英国殖民统治辩护
C.主张北美继续留在英国
D.主张与英国殖民当局和解
答案 A
解析 从材料信息“现在是分手的时候了”“和解在现今是个荒谬的梦想”,可以看出潘恩主张北美摆脱英国而独立。
3.在波士顿美国独立战争纪念地来克星顿广场上矗立着一座雕像,该雕像纪念的是( )
A.美洲土著居民印第安人
B.打响北美独立战争的第一枪
C.大陆军的总司令华盛顿
D.《独立宣言》的起草者杰斐逊
答案 B
解析 1775年,波士顿的民兵在来克星顿与偷袭军火库的英军交火,打响了北美独立战争的第一枪。
题目中的雕像就是对这件事的纪念。
4.美国独立战争期间,弗吉尼亚的怀斯说:
“我们以什么身份进行交涉?
……如果我们向法国宫廷提供贸易,当我们承认是(英国)居民时,他们会款待我们比款待……利物浦更好吗?
”怀斯的观点实际上是( )
A.只有宣布独立才能赢得法国援助
B.应该禁止与英国贸易
C.应该联合法国反对英国
D.应该与英国展开贸易竞争
答案 A
解析 仔细阅读材料,提取有效信息,可以看出,怀斯认为只有宣布独立才能得到法国的援助。
5.“从此,这个国家不仅有了统一的政府,还有了统一的市场,统一的货币,统一的税收。
”(《大国崛起·美国篇》解说词)这种局面的出现主要得益于( )
A.华盛顿担任大陆军总司令
B.《独立宣言》的发表
C.约克镇战役英军投降
D.1787年美国宪法的通过
答案 D
解析 1787年美国宪法的通过宣告了美利坚合众国联邦政府成立,统一的国家自然就具有了统一的市场、统一的货币、统一的税收。
故D项为正确答案。
6.华盛顿在《告别辞》中提出:
“避开与任何外国永久结盟是我们的一项颠扑不破的政策。
”这影响了美国长期遵循的哪一项外交政策( )
A.孤立主义B.大棒政策
C.金元外交D.门户开放
答案 A
解析 华盛顿在对外关系中一直强调“与其他国家保持中立关系”,也就是不与其他国家结盟,这是美国长期以来奉行的“孤立主义”外交政策。
能力提升
7.1787年宪法使独立后的美国从邦联制发展成为联邦制共和政体,其重要作用是( )
①结束了松散状态,维护了国家统一 ②满足了人民群众对权益的要求 ③确立了美国的责任内阁制 ④促进了美国资本主义的发展
A.①④B.①②
C.②③D.③④
答案 A
解析 美国1787年宪法确立的是总统制,最初没有规定人民的基本权利。
但是它从邦联发展成为联邦制共和政体,加强了中央政府的权力,不仅有利于维护国家统一,也促进了美国资本主义的发展。
8.华盛顿去世后他昔日的革命战友,国会议员哈瑞·李对他的称赞:
他是一个公民,他是战争时期的第一人,和平时期的第一人,他的同胞心目中的第一人。
华盛顿有这样盛誉的因素不包括( )
A.成功领导独立战争的核心人物
B.促成了1787年宪法的制定和实施
C.他开创了总统主动让权的先例
D.提出三权分立学说
答案 D
解析 华盛顿领导了美国独立战争,并且进行了卓有成效的民主政治建设,依据所学知识A、B、C三项均正确,D项与华盛顿不符。
9.阅读下列材料,回答问题。
材料一 华盛顿,异人也……既已提三尺剑,开疆万里,乃不僭号位,不传子孙,而创办推举之法,几于天下为公……不设王侯之号,不循世袭之规,公器付之公论……泰西古今人物,能不以华盛顿为称首哉!
——徐继畬《瀛环志略》(1848年)
(1)根据材料一,指出徐继畬推崇华盛顿的主要成就有哪些?
材料二 (制宪会议时)华盛顿只在每天开会和散会时就座主席台,作为会议开始和结束时的礼仪,其他时间,他都坐在弗吉尼亚代表团的桌子旁,以普通代表的身份参加讨论和投票。
他在会上一共发言三次。
第一次是在第一天,当选主席后致简短答谢辞。
第二次是在最后一天,问由他保存的会议记录以后怎么办。
第三次也是最后一天,对戈汉姆的一项动议表示附议。
——易中天《美国宪法的诞生和我们的反思》
(2)为什么身为主席的华盛顿一直参加制宪会议却又发言不多?
材料三 从世界历史的观点看,美国革命之所以重要,并不是因为它创造了一个独立的国家,而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。
——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(3)从政治体制的角度来说,美国革命“创造了一个新的、不同类型的国家”主要是指什么?
美国独立后华盛顿在民主政治建设上作出了哪些重大贡献?
答案
(1)领导独立战争,建立美国;不做国王,不创世袭制;创立选举制。
(2)不希望自己的威望影响其他代表发言,希望新宪法能够充分代表民意,促成制宪会议成功。
(3)美国是世界上第一个建立民主共和制的国家(或三权分立制,或总统制民主共和制)。
贡献:
主持制定1787年宪法,确立民主共和制和三权分立制;创立总统否决权制度,完善了总统制;不当终身总统,为美国总统连任不超过两届的制度创立了范例。
解析 第
(1)问抓住材料一中“乃不僭号位”“不设王侯之号,不循世袭之规”等信息归纳。
第
(2)问结合所学知识及华盛顿本人优秀品质思考。
第(3)问注意从政治体制的角度来分析,贡献结合所学知识及“民主政治建设上”的限制来分析。
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