学年高二英语上册课时作业38.docx
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学年高二英语上册课时作业38
课时作业(三) Unit1 Livingwell
SectionⅢ LearningaboutLanguageandUsingLanguage
(本栏目内容,在学生用书中以独立形式分册装订!
)
Ⅰ.用所给词的适当形式填空
1.Ifyoubuytheirequipment,theywillofferyoutechnical________(assist).
答案:
assistance
2.Themasterofceremoniesataweddingdeliversaspeechof________(congratulate)tothenewlyweds.
答案:
congratulation
3.Arthurisinlawschoolnowbecausehewantstobealawyerafter________(graduate).
答案:
graduation
4.Hewasstudyingthework,withtheaimofmakingitmore________(access)tohisstudents.
答案:
accessible
5.Thissuitcaseissmalland________(hand),andthereforeeasytocarry.
答案:
handy
6.Wewillprepareforourdepartureassoonaswegetthe________(approve).
答案:
approval
Ⅱ.用适当的介词、连词或关系词填空
1.Ihaveaheartdisease,________makesmeveryweak,________Ican’twalkasquickly________others.
答案:
which;so;as
2.Neverhadhedreamedthathewastobethechiefarchitect________thenationalstadium.
答案:
for
3.Trytomakethedisabledfeeltheyare________importantasothers________shophere.
答案:
as;who
4.Isuggestthattheseatsatthebackshouldbeplacedhigher________thoseatthefrontsothateveryonecanseethescreeneasily.
答案:
than
5.Peoplesaidthathewasone________amillion.________otherwords,helookedverystrange.
答案:
in;In
6.Onefunnythingwas________mylittledaughterhadn’tseenherfatherforalongtimeand________wasdifficultforhertorecognizehim.
答案:
that;it
Ⅲ.完成句子
1.Hadtheoperationsucceeded,Samcould________________________________(过正常的生活)now.
答案:
lead/liveanormallife
2.________________________________(每次我遇到困难),Icanalways________________________________(从我的朋友那里得到很多建议和鼓励).
答案:
EverytimeImeetwithdifficulties;getagreatdealofadviceandencouragementfrommyfriends
3.______________________(总的来说),mostoftheelderlyhere________________________________(因为没钱医治所以视力很糟糕).
答案:
Allinall;havepooreyesightwithnomoneytotreattheproblem
4.Thestreet________________________________(过去非常嘈杂)and________________________________(像其它街道一样窄).
答案:
usedtobenoisy;asnarrowastheotherstreet
5.Hedecidedtowriteanemail____________________________(而不打电话).
答案:
ratherthantelephone
6.Themanager________________________________(将接见你)inhisofficeatthreeo’clockthisafternoon.
答案:
willmeetwithyou
Ⅳ.完形填空
Idrovetoalocalsupermarkettheotherday.Myshoppinglistwas__1__andmywalletwaslight.Still,Ineededtogetaweek’sworthofgroceriesformyfamily.Iparkedmycar,lookeddownatmylist,andhopedIcould__2__itall.
AsI__3__thedoor,Isawamanwithkindeyesandagentle__4__.Hesaidhewascollectingforalocalfoodbankthathelpedto__5__thehungryinmyarea.Hehandedmeasecondshoppinglistofthingstheycoulduseandaskedmeto__6__ifIcould.Ismiledback,tookthe__7__andwalkedintothestore.Ireallywantedtohelp,butwasn’tsureifIcouldthistime.
Iwalkedthroughthestore,pickingupvegetables,soup,spaghetti,bread,milk,cereal,macaroni,bananas,andadozenotherthings.Islowly__8__eachitemoffmylistuntilIwasdone.WhenIlookeddownatmyfullcartI__9__againifIevenhadenoughtopayforitall.Then,asIputmyownlistbackintomypocket,Isawthefood__10__listunderit.Ismiledanddecidedtotrustmyheart.
Withthefoodbankinmind,Iwentoverand__11__twoofthebiggestboxesofricethestorehadandputtheminmycart.Ittook__12__sixdollarsoutofmywallettopayforthem,__13__myheartfeltsixtimeslargerwhenIdid.Andwheneverythingwas__14__,Ihadjustenoughtopayforitall.
It__15__solittletomakeourworldabetterplace.Afewdollarscanhelptofillachild’s__16__belly(肚子).Asmileandhugcanhelpto__17__ahurtingheart.Anencouragingwordcaninspiresomeoneelsetoliveandtolove.Arandom__18__ofkindnesscanchangeanother’sdayandlife.Itisuptous,__19__.Ifwecan__20__afewdollarsonrice,thenwecansharealovethatwilllastforever.
语篇解读 本文是一篇记叙文,讲述了作者在一次购物时带钱不多的情况下献爱心的经历,并启发人们:
每个人都可以力所能及地去关爱他人。
1.A.short B.long
C.frequentD.heavy
解析:
根据下一句中的“getaweek’sworthofgroceries”和本段最后一句中的“hopedIcould________itall”可知,购物单很长。
long意为“长的”,符合语境。
short意为“短的”;frequent意为“频繁的”;heavy意为“重的”,均与语境不符。
答案:
B
2.A.offerB.exchange
C.affordD.accept
解析:
根据上文“mywalletwaslight”可知,“我”希望能买得起购物单上所列出的商品。
afford意为“买得起”,符合语境。
offer意为“提供”;exchange意为“交换”;accept意为“接受”,均与语境不符。
答案:
C
3.A.approachedB.painted
C.cleaned D.left
解析:
根据下文中的“walkedintothestore”可知,此处指当“我”走近门口时。
approach意为“接近”,符合语境。
paint意为“油漆,绘画”;clean意为“打扫”;leave意为“离开”,均与语境不符。
答案:
A
4.A.attitudeB.manner
C.smile D.anger
解析:
根据“kindeyes”可知,此处与之并列,应指温和的笑容。
smile意为“微笑,笑容”,符合语境。
attitude意为“态度”;manner意为“方式”;anger意为“生气”,均与语境不符。
答案:
C
5.A.shareB.train
C.protectD.feed
解析:
食物银行帮忙把食物提供给“我”这个地区饥饿的人。
feed意为“喂养,供给”,符合语境。
share意为“分享”;train意为“训练”;protect意为“保护”,均与语境不符。
答案:
D
6.A.helpB.write
C.advertise D.search
解析:
根据第二段最后一句“Ireallywantedtohelp,butwasn’tsureifIcouldthistime.”可知,他请“我”帮助。
help意为“帮助”,符合语境。
write意为“写”;advertise意为“登广告”;search意为“搜寻”,均与语境不符。
答案:
A
7.A.nameB.project
C.list D.budget
解析:
根据上文中的“Hehandedmeasecondshoppinglistofthings”可知,“我”拿着那个男人给“我”的购物单走进店里。
答案:
C
8.A.signedB.marked
C.rid D.separated
解析:
“我”慢慢地从购物单上标出每一项东西。
mark意为“做记号,做标记”,此处指将买到的东西做上标记,符合语境。
sign意为“签署”;rid意为“使去掉”;separate意为“使分开”,均与语境不符。
答案:
B
9.A.wanderedB.wondered
C.fanciedD.amazed
解析:
根据第二段最后一句“Ireallywantedtohelp,butwasn’tsureifIcouldthistime.”和本句中的again可知,“我”再次想知道是否能支付这笔钱。
wonder意为“想知道”,符合语境。
wander意为“徘徊”;fancy意为“想象”;amaze意为“使惊奇”,均与语境不符。
答案:
B
10.A.storeB.cart
C.nutritionD.bank
解析:
根据第二段内容可知,这里是指食品银行的购物单。
答案:
D
11.A.pickedoutB.liftedup
C.pickedupD.foldedup
解析:
心里想着食品银行,“我”走过去,拾起两大箱子大米,放进购物车里。
pickup意为“拾起”,符合语境。
pickout意为“精心挑选”;liftup意为“举起”;foldup意为“折叠”,均与语境不符。
答案:
C
12.A.otherB.others
C.moreD.another
解析:
支付这两箱大米又花了“我”六美元。
another意为“另外的”,符合语境。
other和more也意为“另外的”,但须放在数词和名词之间;others意为“别人”,均不符合语境。
答案:
D
13.A.soB.but
C.andD.since
解析:
空格前提到“支付这两箱大米又花了我六美元”,空格后提到“我认为自己的心变得6倍大了”,由此结合语境可知,虽然6美元并不多,但是对于当时还在担心自己的钱够不够支付自己所买的东西的“我”来说,无疑觉得心里沉重了很多。
故前后句表示转折。
but意为“但是”,符合语境。
so意为“因此”;and表示并列;since意为“自从,既然”,均与语境不符。
答案:
B
14.A.orderedB.totaled
C.replacedD.packed
解析:
当一切都统计到一起时,“我”刚好够支付这一切。
total意为“总数达,把……加起来”,符合语境。
order意为“订购”;replace意为“取代”;pack意为“包装”,均与语境不符。
答案:
B
15.A.takesB.spends
C.paysD.wastes
解析:
使我们的世界变得更美好所需要的如此之少。
take意为“花费,需要”,符合语境。
spend,pay和waste的主语都应是人,故排除。
答案:
A
16.A.hungryB.adequate
C.anxiousD.full
解析:
根据上文可知,食品银行为饥饿的人提供食物,因此此处表示几美元就能帮助填饱孩子们饥饿的肚子。
hungry意为“饥饿的”,符合语境。
adequate意为“足够的”;anxious意为“渴望的,焦虑的”;full意为“满的”,均与语境不符。
答案:
A
17.A.cureB.treat
C.healD.recover
解析:
微笑和拥抱能帮助治愈一颗受伤的心。
heal意为“治愈,痊愈”,指心灵上的治愈,符合语境。
cure意为“治疗”,一般指治疗疾病;treat意为“治疗”,后常接疾病;recover意为“恢复”,均与语境不符。
答案:
C
18.A.abilityB.allowance
C.appreciationD.act
解析:
不经意的善举能改变另一个人的生活。
act意为“行动”,符合语境。
ability意为“能力”;allowance意为“允许”,appreciation意为“欣赏,感激”,均与语境不符。
答案:
D
19.A.althoughB.though
C.yet D.still
解析:
然而,这还是取决于我们。
though意为“然而”,符合语境。
although意为“尽管”,是连词;yet意为“然而”时,不放于句尾;still意为“仍然”,均与语境不符。
答案:
B
20.A.saveB.rescue
C.accumulateD.reserve
解析:
如果我们能节省几美元花在大米上,我们就可以分享持续永远的爱。
save意为“节省”,符合语境。
rescue意为“解救”,accumulate意为“积累”;reserve意为“保留”,均与语境不符。
答案:
A
Ⅴ.阅读理解
Overtenyearsago,America’sNationalEndowmentfortheArts(NEA)begantostudycreativityandaging.TheNEA,theNationalInstitutesofHealthandfourotherprogramslaunched(发起)theCreativityandAgingstudy.Itexaminedtheeffectofparticipatory(参与的)artprogramsonthephysicalandmentalhealthofolderindividuals.
Thestudytookplaceinthreepartsofthecountry,includingWashington,DC.Morethan100olderadultsfromtheWashingtonareaweretaughttosingandperformtogether.
JeanneKellydirectedthesingingprogram.Shesaysthestudyfoundthatthoseworkingwithherwerehappierthantheinactiveadults.Thesingersalsotookfewermedicinesandvisitedthedoctorless.Andtheyhadfewerfallsbecausetheirbodieswerestrengthened.
WhatbeganasastudyhasgrownintotheEncoreCreativityforOlderAdultsprogram.Theprogramnowhasmorethan550participants.Theaverageageis73,butsomeoftheindividualsare90yearsoldorolder.
“Someofoursingershavesungtheirentirelife.Somehaven’tsungfor40years,becausethey’vebeenbusywithacareer,andthey’vebeenbusyraisingfamilies.Andthensomehaveneversung,”JeanneKellysaid.
TherearenowelevenchoralgroupsintheWashingtonareaandoneinOhio.Theelevengroupsallstudythesamesong,whichmakesiteasywhenaperformancedatenears.Theycanbecombinedintoalargergroupifthetheaterorconcerthallisverylarge.Aftertheconcertseason,JeanneKellydirectstwosummerprogramsinNewYorkandMaryland.Singershaveonlyfourdaystolearnfivesongsbeforetheyperforminpublic.
82yearoldJeanneHeatherhasattendedthesummerprograms.Sheexplainswhyshewent.
“Becauseit’sfunandbecauseIlearnsomanythings.Theyteachushere,notonlyaboutthemusic,buthowtosing,andhowtosingbetter.Andtheydon’treallygetmadifyoumissanote.”
TheCreativityandAgingstudymayhaveendedyearsago,butthechoralgroupsthatwerestudiedhavecontinuedandexpanded.
语篇解读 本文是说明文。
文章主要介绍了一个通过教老人唱歌而使他们强身益寿的项目。
1.Accordingtothetext,membersintheelevenchoralgroups________.
A.willgetpunishedifsingingbadly
B.havenoexperienceinmusic
C.areover73yearsold
D.learnthesamesong
解析:
细节理解题。
根据第六段的Theelevengroupsallstudythesamesong可知D项正确。
答案:
D
2.JeanneHeatherthinksthesingingprogram________.
A.boringB.crazy
C.helpful D.useless
解析:
推理判断题。
根据倒数第二段的...becauseIlearnsomanythings.Theyteachushere,notonlyaboutthemusic,buthowtosing,andhowtosingbetter可知,JeanneHeather认为这个项目对她帮助很大。
答案:
C
3.Wecaninferfromthetextthat________.
A.singerssometimeshavelimit
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