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03054117汕头模拟中考
2015年广东省汕头市澄海区汇璟中学中考化学二模试卷
一、选择题(本题包括14小题,每小题2分,共28分.在每小题列出的四个选项中,只有一个正确答案,请将正确选项序号填在答题卷表格中.)
1.下列物质变化过程中,包含了化学变化的是()
A.铁丝编成铁网B.冰块制成冰雕C.石油制成布料D.木板制成桌椅
2.下列物质的分类正确的是()
A.活泼金属:
镁、铝、铜B.碳单质:
金刚石、石墨、碳﹣60
C.氧化物:
水、氧化铁、熟石灰D.混合物:
空气、石油、甲烷
3.硅酸钠(Na2SiO3)可用作粘合剂和防火材料.硅酸钠中硅元素的化合价为()
A.+1B.+2C.+3D.+4
4.下列实验操作错误的是()
A.
蒸发食盐水B.
滴管的使用
C.
检查装置的气密性D.
稀释浓硫酸
5.某些常见物质的pH值如图,某些分析不合理的是()
A.橘子汁能使紫色石蕊试液变红
B.校园土壤适合于大多数植物的生长
C.农业上经常用氢氧化钠溶液改良酸性土壤
D.洁厕剂会腐蚀大理石(主要成分CaCO3)
6.现有甲、乙、丙三种金属,将甲、乙两种金属分别放入相同浓度的硫酸铜溶液中,甲表面有红色固体析出,乙没有明显现象;将甲、丙分别与相同浓度的稀硫酸反应,甲比丙反应速率快.根据以上实验事实,判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序为()
A.丙、甲、乙B.甲、乙、丙C.乙、甲、丙D.甲、丙、乙
7.化学对人类生活和社会发展做出了巨大贡献.下列对某一主题知识归纳都正确的一组是()
A.生活常识
B.物质鉴别
洗涤剂洗油污﹣﹣乳化作用
人体缺锌元素﹣﹣甲状腺肿大
食盐与亚硝酸钠﹣﹣品尝
羊毛绒与棉线﹣﹣灼烧
C.安全常识
D.环境保护
油锅不慎着火﹣﹣可以盖上锅盖灭火
火灾烟很大时﹣﹣用湿毛巾捂住口鼻
减少白色污染﹣﹣少使用塑料制品
减少酸雨污染﹣﹣不使用化石燃料
A.AB.BC.CD.D
8.PX是一种合成纤维的原料,低毒,其化学名称为二甲苯,化学式为C8H10.下列有关说法错误的是()
A.对二甲苯是由碳、氢两种元素组成
B.对二甲苯中碳、氢两种元素的质量比为4:
5
C.对二甲苯的相对分子质量为106
D.对二甲苯分子由碳原子、氢原子构成
9.下列做法正确的是()
A.为预防骨质疏松服用钙片
B.用焚烧法处理塑料垃圾
C.用甲醛浸泡水产食品以防腐
D.煤气泄漏立即打开油烟机排气
10.在水溶液中能大量共存,且溶液为无色透明的一组物质是()
A.CaCl2、Na2CO3、KNO3B.NaNO3、FeCl3、HCl
C.NaCl、Ba(NO3)2、NaOHD.(NH4)2SO4、NaOH、Na2CO3
11.下列实验设计能实现其对应的实验目的是()
A.
测定空气中O2的含量
B.
能证明CO2与溶液反应
C.
比较MnO2和Fe2O3的催化效果
D.
此装置可以随时控制反应发生和停止
12.下列除去杂质的方法中,错误的是()
选项
物质
杂质
除杂质的方法
A
二氧化碳
一氧化碳
点燃
B
氯化钙溶液
稀盐酸
过量碳酸钙、过滤
C
硫酸亚铁溶液
硫酸铜
过量铁粉、过滤
D
稀硫酸
铜
过滤
A.AB.BC.CD.D
13.逻辑推理是一种重要的化学思维方法,以下推理合理的是()
A.因为H2O和H2O2的组成元素相同,所以它们的化学性质相同
B.因为蜡烛燃烧生成CO2和H2O,所以蜡烛组成里一定含有C和H
C.因为燃烧需要同时满足三个条件,所以灭火也要同时控制这三个条件
D.因为碱溶液呈碱性,所以呈碱性的溶液一定都是碱溶液
14.下列图象关系合理的是()
A.
向pH=9的NaOH溶液中不断加水
B.
在久置的NaOH溶液中加入盐酸
C.
分别向稀盐酸中加入等质量的Fe和Mg
D.
在饱和的KNO3溶液中加入KNO3晶体
二、填空题(本题包括5小题,共21分.请把下列各题的正确答案写在答题卷对应的横线上.)
15.请用相应的化学符号填空.
(1)两个氮分子__________;
(2)硫酸铵__________
(3)二氧化硫中硫元素显+4价__________;.
16.我们的家也是一个小小化学实验室呢,细心观察也能学到很多知识.
(1)妈妈给家里的花施加了一些碳酸氢铵(NH4HCO3),过几天我惊喜地发现花的叶子变得浓绿了.我知道碳酸氢铵是一种__________(填“磷肥”、“氮肥”或“复合肥”).
(2)爸爸给家里换了一台节能天然气热水器,天然气的主要成分甲烷燃烧的化学方程式为__________.
(3)饭后洗碗盘时,我滴了几滴洗涤剂以除去油渍,这是利用了洗涤剂的__________功能.
17.结合下列图示回答问题
(1)在A、B、C、D四个结构示意图中,达到稳定结构的是__________;属于同种元素的是__________;属于离子的是__________.
(2)对图E中提供的信息理解不正确的是__________.
A.属于非金属元素B.质子数为20C.元素符号为CaD.相对原子质量为40.08.
18.水是一种重要的资源.
(1)下列说法正确的是__________(填字母序号).
A.硬水中加入肥皂水容易起浮渣B.过量的使用化肥不会导致水体污染
C.澄清的泉水是纯净水D.自来水厂通过沉淀、过滤、吸附、消毒可将海水淡化
(2)爱护水资源是每个公民的责任和义务,下列行为属于浪费水资源的是__________(填字母序号).
A.洗手后及时关闭水龙头B.用洗菜水浇花
C.用洗衣水冲厕所D.用自来水不断为西瓜冲水降温
(3)水是一种重要的溶剂,可溶解多种物质.甲、乙两种物质溶解在水中所得溶解度曲线如图.
①温度为__________℃时,甲、乙两种物质的溶解度相等;
②把t2℃时等质量甲、乙两物质的饱和溶液降低到t1℃,析出晶体较多的是__________(填“甲”或“乙”).
19.某同学对酸碱盐的知识进行了以下的梳理.
(1)填写下表空格中的化学式:
氯化钾
氯化钙
氯化钠
氯化镁
氯化铝
氯化锌
氯化亚铁
氯化铜
KCl
CaCl2
NaCl
MgCl2
__________
ZnCl2
FeCl2
CuCl2
反思:
根据以上盐中的金属元素的排列,可以得出是依据__________顺序归纳整理的.
(2)为理解稀盐酸和氢氧化钠两者之间发生反应的微观实质,绘制了如图.请你在右边的圆圈中填入适当的化学式或离子符号:
(3)此同学通过查阅资料,发现许多反应都有盐类物质生成(如图).比如①用稀硫酸除铁锈;②古代记载的湿法冶金技术有“曾青得铁则化为铜”,其中“曾青”是指硫酸铜溶液.请从①、②中任选一个,写出反应的化学方程式:
__________.
三、(本大题包括2小题.共16分)
20.下列物质均为初中化学中常见的物质,其中A、B的组成元素相同,A、B、D、E、F为氧化物,H为改良酸性土壤常用的物质,下图是它们之间的转化关系,请回答:
(1)写出下列物质的化学式:
H__________;
(2)若G为无色溶液,J为白色沉淀,则E的化学式可能为__________;
(3)若J为蓝色沉淀,写出I和G反应生成J的化学方程式__________;
(4)写出相关反应的化学方程式:
①__________;②__________.
21.镁合金的强度高、机械性能好,其成分镁是制造汽车、飞机、火箭的重要材料,享有“国防金属”的美誉.下图是从海水中提取镁的全过程,请回答下列问题:
(1)镁合金是__________(填“单质”、“化合物”、“混合物”)
(2)右图是镁元素的某种粒子的结构示意图,该图表示__________(填粒子符号).
(3)化学反应前后有元素化合价变化的反应属于氧化还原反应.其中③⑤的反应属于氧化还原反应的是__________,其化学方程式为__________;属于复分解反应的是__________,其化学方程式为__________.
四、实验题(本题包括2小题,共20分)
22.请结合如图1回答问题:
(1)标号①②的仪器名称:
①__________,②__________.
(2)如果实验室选用A、D装置制取O2,则反应的化学方程式是__________,当气体收集完毕时,应先__________(填“从水中取出导气管”或“熄灭酒精灯”).
(3)实验室可用(NH4)2SO4固体和熟石灰混合加热制取NH3,应选择发生装置为__________(选填序号).
(4)选择发生装置B和收集装置__________(选填序号)可以用于实验室制取CO2,若将发生装置由B改为F,其优点是__________;采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氢气体和水蒸气.为了得到纯净、干燥的CO2,除杂装置(如图2)的导管按气流方向连接顺序是__________(选填字母);
A.1→2→4→3B.2→1→3→4
C.4→3→1→2D.3→4→2→1
用化学方程式表示饱和NaHCO3溶液的作用__________.
23.在一次用餐中,同学们对燃料“固体酒精”产生了好奇,于是对其成分进行探究.
【查阅资料】
(1)该固体酒精是用酒精、氯化钙和氢氧化钠按一定的质量比混合制成.
(2)氯化钙、氯化钡溶液均呈中性.
【提出问题】
(1)酒精中是否含有碳元素?
(2)固体酒精中的氢氧化钠是否变质?
【实验探究】
(1)按如图实验,发现澄清石灰水变浑浊,可得出酒精中
含有碳元素的结论.此结论__________(选填“合理”或“不合理”).
(2)取少量固体酒精于烧杯中,加足量的水充分溶解后静置,发现烧杯底部有白色沉淀.取沉淀于试管中加稀盐酸,有气泡产生.写出产生气体的化学方程式__________,分析实验并结合资料得出氢氧化钠已变质.
(3)为进一步确定氢氧化钠的变质程度,分组探究.
①甲组取烧杯中上层清液于两支试管中,按如图探究.
方案
现象
溶液变红
产生__________
结论
清液中有氢氧化钠
清液中有碳酸钠
②乙组认为甲组实验不能证明清液中一定有氢氧化钠,理由是__________.他们另取烧杯中上层清液,加足量氯化钡溶液,充分反应后滴加酚酞溶液,酚酞溶液变红.
【实验结论】经讨论一致认为固体酒精中氢氧化钠部分变质.
【反思交流】乙组实验中加足量氯化钡溶液的目的是__________.
【拓展应用】要除去部分变质的氢氧化钠溶液中的杂质,可选择适量的__________(填序号).
A.Ba(OH)2溶液B.CaCl2溶液C.Ca(OH)2溶液.
五、(本题有2小题,共15分)
24.2012年11月,某酒被媒体曝出塑化剂含量超标高达260%,食品塑化剂事件再次引起社会的高度关注.常用塑化剂的化学式为C24H38O4,不可食用.若长期食用塑化剂超标的食品,可能对生殖系统、免疫系统造成伤害,大量摄入还可能致癌.
(1)从组成上可知塑化剂属于__________(填“有机化合物”或“无机化合物”);
(2)塑化剂的相对分子质量为__________;
(3)塑化剂中C、H、O三种元素的质量比__________;
(4)塑化剂中氧元素的质量分数为(结果精确到0.1%)__________.
25.某同学为了测定黄铜屑(由锌和铜形成的合金)样品组成,取四份样品分别加稀硫酸反应,其实验数据记录如下表.
样品
第1份
第2份
第3份
第4份
取样品质量(g)
50.0
50.0
50.0
50.0
取稀硫酸质量(g)
40.0
80.0
120.0
160.0
产生气体质量(g)
0.4
0.8
1.0
1.0
试计算:
(1)经分析,在第1份测得的数据中,__________(填物质)完全反应了.
(2)黄铜屑样品中的锌的质量分数__________.
(3)列式计算所用稀硫酸中溶质的质量分数.
(4)画出在50.0g样品中加稀硫酸的质量与产生气体质量变化关系的示意图(在“答题卷”框图中作图).
2015年广东省汕头市澄海区汇璟中学中考化学二模试卷
一、选择题(本题包括14小题,每小题2分,共28分.在每小题列出的四个选项中,只有一个正确答案,请将正确选项序号填在答题卷表格中.)
1.下列物质变化过程中,包含了化学变化的是()
A.铁丝编成铁网B.冰块制成冰雕C.石油制成布料D.木板制成桌椅
【考点】化学变化和物理变化的判别.
【专题】物质的变化与性质.
【分析】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定.判断一个变化是物理变化还是化学变化,要依据在变化过程中有没有生成其他物质,生成其他物质的是化学变化,没有生成其他物质的是物理变化.
【解答】解:
A、铁丝编成铁网只是形状发生了变化,没有新物质生成,属于物理变化,故A错;
B、冰块制成冰雕只是形状发生了变化,没有新物质生成,属于物理变化,故B错;
C、石油制成布料生成了新物质,属于化学变化,故C正确;
D、木板制成桌椅只是形状发生了变化,没有新物质生成,属于物理变化,故D错.
故选C.
【点评】搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键.判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质.一般地,物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化.
2.下列物质的分类正确的是()
A.活泼金属:
镁、铝、铜B.碳单质:
金刚石、石墨、碳﹣60
C.氧化物:
水、氧化铁、熟石灰D.混合物:
空气、石油、甲烷
【考点】物质的简单分类;从组成上识别氧化物;纯净物和混合物的判别;碳元素组成的单质.
【专题】物质的分类.
【分析】A、根据金属活动性顺序进行判断;
B、根据碳单质是由碳元素一种元素组成的纯净物;
C、氧化物是由两种元素组成,一种元素是氧元素的化合物;
D、混合物是由两种或两种以上物质组成.
【解答】解:
A、活泼金属:
镁、铝;铜是不活泼金属,故A错;
B、金刚石、石墨、碳﹣60都是由碳元素组成的纯净物,属于单质,故B正确;
C、熟石灰由三种元素组成,属于化合物,但不属于氧化物,氧化物必须由两种元素组成,故C错;
D、甲烷是由一种物质组成,属于纯净物,故D错.
故选B.
【点评】解答本题关键是要熟悉金属活动性顺序,知道单质是由一种元素组成的纯净物,熟悉氧化物三要点:
两种元素、一种是氧元素、化合物.
3.硅酸钠(Na2SiO3)可用作粘合剂和防火材料.硅酸钠中硅元素的化合价为()
A.+1B.+2C.+3D.+4
【考点】有关元素化合价的计算.
【专题】化学式的计算;有关化学式的计算.
【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零,结合硅酸钠的化学式解答本题.
【解答】解:
钠元素显+1价,氧元素显﹣2价,设硅元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:
(+1)×2+x+(﹣2)×3=0,则x=+4价.
故选D.
【点评】本题难度不大,掌握利用化合价的原则计算指定元素的化合价的方法即可正确解答本题.
4.下列实验操作错误的是()
A.
蒸发食盐水B.
滴管的使用
C.
检查装置的气密性D.
稀释浓硫酸
【考点】实验操作注意事项的探究.
【专题】实验操作型.
【分析】A、蒸发溶液是,要用玻璃棒不断地搅拌,防止液体飞溅;
B、使用胶头滴管滴加少量液体的操作,注意胶头滴管的位置是否伸入到试管内或接触试管内壁.应垂直悬空在试管口上方滴加液体,防止污染胶头滴管;
C、在检查装置的气密性时,先将导管放入水槽中,然后用手握住试管外壁;
D、稀释浓硫酸时,沿烧杯内壁将浓硫酸缓缓加入水中,边加边搅拌.
【解答】解:
A、蒸发溶液是,要用玻璃棒不断地搅拌,图中操作正确,故A正确;
B、胶头滴管伸入试管内或接触试管,会造成药品的污染,图中操作正确,故B正确;
C、在检验装置的气密性时,利用的是装置内气体的压强改变,有气泡冒出时,说明装置气密性良好,否则气密性不好,图中操作正确,故C正确;
D、稀释浓硫酸时,如果将水沿容器内壁缓缓注入浓硫酸中,会沸腾溅出,可能伤人.图中操作错误,故D错误.
故选:
D.
【点评】掌握胶头滴管的使用方法;了解蒸发溶液、检验装置的气密性、稀释浓硫酸的方法及其注意事项.
5.某些常见物质的pH值如图,某些分析不合理的是()
A.橘子汁能使紫色石蕊试液变红
B.校园土壤适合于大多数植物的生长
C.农业上经常用氢氧化钠溶液改良酸性土壤
D.洁厕剂会腐蚀大理石(主要成分CaCO3)
【考点】溶液的酸碱性与pH值的关系;酸碱指示剂及其性质;酸的化学性质.
【专题】结合课本知识的信息.
【分析】A、显酸性的溶液能使石蕊试液变红;
B、大多数植物的生长环境是中性或弱酸性或弱碱性;
C、氢氧化钠溶液能中和酸性物质,但其具有很强烈的腐蚀性;
D、当溶液的PH小于7时,呈酸性;当溶液的PH<7时,随着PH的减小酸性增强.
【解答】解:
A、橘子汁的pH=3.5,显酸性,能使紫色石蕊试液变红,故说法正确;
B、大多数植物的生长环境是中性或弱酸性或弱碱性,校园土壤的pH=6.6,显弱酸性,所以适合于大多数植物的生长,故说法正确;
C、氢氧化钠溶液能中和酸性物质,但其具有很强烈的腐蚀性,不可用于改良酸性土壤,故说法错误;
D、洁厕剂的PH=2,显酸性,而大理石的主要成分是碳酸钙,因此两者能发生反应,所以洁厕剂会腐蚀大理石,故说法正确.
故选C.
【点评】解答本题要掌握溶液的酸碱性和溶液PH大小之间的关系,然后再根据具体物质的水溶液的酸碱性进行分析、判断,从而得出正确的结论.
6.现有甲、乙、丙三种金属,将甲、乙两种金属分别放入相同浓度的硫酸铜溶液中,甲表面有红色固体析出,乙没有明显现象;将甲、丙分别与相同浓度的稀硫酸反应,甲比丙反应速率快.根据以上实验事实,判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序为()
A.丙、甲、乙B.甲、乙、丙C.乙、甲、丙D.甲、丙、乙
【考点】金属活动性顺序及其应用.
【专题】金属与金属材料.
【分析】金属和酸发生置换反应生成氢气必须具备:
金属必须是在金属活动性顺序中氢前的金属,相同条件下且金属性越强反应速度越快;金属和盐溶液反应生成新的金属必须具备:
在金属活动性顺序中前面的金属可以把排在它后面的金属从盐溶液中置换出来.
【解答】解:
由于将甲、乙两种金属分别放入硫酸铜溶液中,甲表面有红色固体析出,乙没有明显现象,说明甲的活动性比铜强,而乙的活动性比铜弱;将甲、丙分别与相同的稀硫酸反应,甲比丙反应快,说明甲的金属活动性比丙强且金属活动性都在氢前;因此三种金属的活动性顺序是甲>丙>乙,故选D.
【点评】本题难度不是很大,主要考查了对金属活动性顺序的应用和理解,培养学生的应用能力和解决问题的能力.
7.化学对人类生活和社会发展做出了巨大贡献.下列对某一主题知识归纳都正确的一组是()
A.生活常识
B.物质鉴别
洗涤剂洗油污﹣﹣乳化作用
人体缺锌元素﹣﹣甲状腺肿大
食盐与亚硝酸钠﹣﹣品尝
羊毛绒与棉线﹣﹣灼烧
C.安全常识
D.环境保护
油锅不慎着火﹣﹣可以盖上锅盖灭火
火灾烟很大时﹣﹣用湿毛巾捂住口鼻
减少白色污染﹣﹣少使用塑料制品
减少酸雨污染﹣﹣不使用化石燃料
A.AB.BC.CD.D
【考点】乳化现象与乳化作用;酸雨的产生、危害及防治;灭火的原理和方法;白色污染与防治;棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别;人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用;亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康.
【专题】物质的鉴别题;化学与环境保护;化学与生活.
【分析】人体缺少碘元素会患甲状腺肿大;食盐和亚硝酸钠都有咸味;不使用化石燃料在当前情况下是不现实的.
【解答】解:
A、洗涤剂对油污具有乳化作用,人体缺少锌不会患甲状腺肿大.故选项错误;
B、食盐和亚硝酸钠都有咸味,并且亚硝酸钠对人体有害,不能品尝.故选项错误;
C、盖上锅盖能够隔绝氧气,从而达到灭火的目的;用湿毛巾捂住口鼻既可以降温,又可以阻挡灰尘.故选项正确;
D、少使用塑料可以减少白色污染,但是不使用化石燃料在当前情况下是不现实的.故选项错误.
故选C.
【点评】解答本题要掌握各种物质的性质和节能环保的重要性,只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断.
8.PX是一种合成纤维的原料,低毒,其化学名称为二甲苯,化学式为C8H10.下列有关说法错误的是()
A.对二甲苯是由碳、氢两种元素组成
B.对二甲苯中碳、氢两种元素的质量比为4:
5
C.对二甲苯的相对分子质量为106
D.对二甲苯分子由碳原子、氢原子构成
【考点】化学式的书写及意义;相对分子质量的概念及其计算;元素质量比的计算.
【专题】化学用语和质量守恒定律.
【分析】A.根据物质的组成来分析;
B.根据化合物中元素的质量比来分析;
C.根据物质的相对分子质量的计算方法来分析;
D.根据物质的分子构成来分析.
【解答】解:
A.由二甲苯的化学式C8H10可知,它是由碳元素和氢元素组成的,故正确;
B.由二甲苯的化学式C8H10可知,其中碳元素和氢元素的质量比为:
(12×8):
(1×10)=48:
5≠4:
5,故错误;
C.对二甲苯的相对分子质量为:
12×8+1×10=106,故正确;
D.对二甲苯的化学式C8H10可知,对二甲苯分子是由碳原子和氢原子构成的,故正确.
故选B.
【点评】本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力.
9.下列做法正确的是()
A.为预防骨质疏松服用钙片
B.用焚烧法处理塑料垃圾
C.用甲醛浸泡水产食品以防腐
D.煤气泄漏立即打开油烟机排气
【考点】亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康;易燃物和易爆物安全知识;人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用.
【专题】化学与生活健康.
【分析】A、人体中缺乏钙元素时容易患骨质疏松症;
B、塑料燃烧时能产生大量有害物质;
C、甲醛对人体有害;
D、可燃性气体与氧气混合达到一定程度时遇明火会发生爆炸.
【解答】解:
A、为预防骨质疏松可以服用钙片.正确;
B、用焚烧法处理塑料垃圾时能够污染环境.错误;
C、用甲醛浸泡水产食品会对人体造成危害.错误;
D、煤气泄漏立即打开油烟机排气时容易发生爆炸.错误.
故选A.
【点评】解答本题要从物质的性质方面进行分析、判断,从而得出正确的结论.
10.在水溶液中能大量共存,且溶液为无色透明的一组物质是()
A.CaCl2、Na2CO3、KNO3B.NaNO3、FeCl3、HCl
C.NaCl、Ba(NO3)2、NaOHD.(NH4)2SO4、NaOH、Na2CO3
【考点】离子或物质的共存问题.
【专题】物质的分离、除杂、提纯与共存问题.
【分析】物质在溶液中能共存时,物质在水中电离产生的离子不能结合生成气体、水、沉淀,且形成无色溶液时应注意常见离子在水溶液中的颜色,据此回答即可.
【解答】解:
A、三物质中CaCl2、Na2CO3能反应生成碳酸钙的白色沉淀,故错误;
B、NaNO3、FeCl3、HCl三物质间不能反应,但FeCl3的溶液呈黄色,故错误;
C、NaCl、Ba(NO3)2、NaOH三种
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