评语大全之初二学生品德评语.docx
- 文档编号:7427357
- 上传时间:2023-01-23
- 格式:DOCX
- 页数:20
- 大小:34.07KB
评语大全之初二学生品德评语.docx
《评语大全之初二学生品德评语.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《评语大全之初二学生品德评语.docx(20页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
评语大全之初二学生品德评语
初二学生品德评语
【篇一:
初二品德评语】
是-个诚实而稳重的好孩子,学习认真,课堂上专心听讲,成绩良好。
你乐于助人,同学们都愿与你做朋友。
你的基础还算扎实,但做题目不够灵活,希望你多看课外书再接再厉,向更高的目标奋进。
2
人不怕犯错误,怕的是知错不改,现在站在老师面前的你,是一个诚实、勇敢的好孩子。
平时老师一批评你你就哭了,但是一转身又忘了。
眼泪说明你的悔恨,行动才能证明你的决心。
希望你能持之以恒,上课专心听讲,认真完成老师布置的作业,使自己成为完美的人!
3
在老师的记忆里,你的学习基础不是很扎实,但从后半学期的表现来看,你是沿着一条健康的路向上攀登的。
你能认真地学习,按时完成各项作业。
如果听讲能更认真些,学习能更用心些,老师相信你下学期会有更大的进步。
4你是一个活泼可爱的小女孩,你不知道什么是忧,什么是愁,老师时常看到你下课时蹦蹦跳跳的身影,欢乐的笑脸。
如果你上课能认真听讲,多动脑筋,按时完成作业,提高学习成绩,老师会更喜欢你,同学们会更乐意与你交朋友。
5你总是默默无语,像一只憩息在树上的小鸟,那么安静。
你身上有许多闪光的地方,你学习勤奋、劳动积极、善解人意,老师挺喜欢的。
如果有一天,你能尽情挥洒你的笑容;大胆地举手站起来流利地回答老师的问题;遇到难题能与同学展开激烈的争论那该多好啊!
老师盼望着这一天,可别让老师失望哟!
6
知道吗?
其实老师和同学们都说你很聪明、很机灵,全班的同学不是都很喜欢同你一起玩耍,一起游戏吗?
假如你能上课专心-点,假如做作业认真一点,假如……,你将是一个多么出色的孩子,我们都在拭目以待。
7
最喜欢看到你天真无邪的笑脸,像太阳花一般,似乎永远有用不完的旺盛精力.
可是,如果你肯多花一些时间和精力在学习上就好了,每次交作业,不用总是拖到最晚那几个吧.
俗话说,少说废话多做事,学习的时候可要做到一心一意啊!
继续加油吧好孩子.
8你聪明、活泼、思维敏捷,是一个让老师既喜欢又头痛的小朋友。
上课,你爱跟文具用品交朋友,跟左邻右舍谈谈心。
如果你战胜自己,改掉好动的毛病老帅会更喜欢你的,你也将成为我们最出色的学生。
9你是一个聪明可爱的小男孩。
你有-个很大的优点,那就是爱动脑筋。
在课堂上你总能积极主动的发言,但是你的成绩总是不那么优秀,知道为什么吗,因为你太骄傲了,考试不够
认真,做完又不检查,还要和旁边同学窃窃私语,老师真诚地希望你在新的一年里有新的表现。
10
如果你不是那么经常贪玩而忘记了写作业,也许老师会更喜欢你。
老师送你一句话:
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
希望你能抓紧在学校的每一分每一秒,好好地利用起这些宝贵的时间。
你已经两年级了,一定要学着严格要求自己啊。
11
你是一个顽皮的男孩子,总喜欢和小伙伴打打闹闹,对学习不够用心,作业拖拖拉拉,总不能及时完成,其实你是聪明的,如果你能把玩的心思多放点在学习上,你一定会很出色的,加油吧孩子,老师等着你的好消息。
12
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
老师相信通过你的努力奋斗,你会有更大的进步!
13
你是个聪明的孩子,如果能改掉上课开小差的缺点,相信你会更出色。
你很爱动脑筋,如果你能认真写好每一个字,老师就会更喜欢你。
你身上有很多优点,但也有很多需要改正的地方。
希望你能提高对自己的要求,继续加油,努力做一个好孩子。
14
你的字很漂亮,本子也总是干干净净的,看你的作业本是一种享受,但这仅仅指你的家庭作业,课堂作业就不行了,错误的地方很多,你知道这是为什么吗,你缺少独立的思维能力,太依赖你妈妈了,你已经两年级了,学习是自己的事情,一定要自立啊。
15
这学期你显然比上学期退步了,作业动作很慢,上课也不用心,考试常常有一半试卷是空着的,可是你并不着急,加油啊!
学习上一时落后并不可怕,可怕的是跌倒后却爬不起来,甚至连爬起来的勇气也没有。
不是你能力不够,而是你态度不好,把手伸出来,和老师、同学们共同牵手,尽快赶上队伍吧!
16
无论于何时何地,遇到老师时,你总是亲呢地叫一声:
老师好!
你是个有礼貌的孩子。
无论于何种劳动场合,你的身影总是最为忙碌,可以说你是班里最热爱劳动的孩子。
老师多么希望你对待学习能像劳动那样积极、主动、认真。
如果这样,你定将成为一个品学兼优的孩子。
你的父母也会为你而自豪。
17
乖巧、懂事、文静,老师很喜欢你。
希望未来的日子里,你能协助老师一起来管理班级,在学习上能多帮助其他的小朋友,以一个小干部的标准来要求自己。
老师希望你能多学习一些课堂以外的知识,培养自己的兴趣爱好,发挥特长,创造更大的进步!
18
你很善良,对于别人的困难,你总热心帮助;你很肯干,对于班级的工作,你总积极参与;你也很好学,对于自己学习上出现的差错,你会很难过,并也会努力改过;本学期你写作业时的字迹端正多了。
只是,你有时会有些放松,上课有时会讲话,这不好;课外书看的还不够多。
老师希望你能认识到自己的不足,努力在下学期表现得更好!
你能做到吗?
19
你是一位聪明可爱的小女孩。
勤奋好学、团结同学、热爱劳动,特别值得高兴的是,你对语言的感受力相当好,如果你上课能大胆举手发言,平时多看课外书。
老师相信,你的成绩会更叫人欢喜!
老师期待你更大的进步!
20
你是个聪明、活泼的男孩。
每次在路上总能听到你亲切的问候声。
老师真诚地希望你上课能用心些,作业要及时,不要因为一时贪玩而耽误写作业,要懂得珍惜时间。
21
你是一个听话的好孩子。
这个学期老师与你有了比较多的接触,所以老师知道,在你心里,你一直都想做个成绩良好的学生,是不是?
你现在也能做到按时完成作业,上课认真听讲,这些都是你的进步。
但因你在学习上不喜欢动脑,不够刻苦,成绩并不非常理想。
希望你能勤奋学习.争取更好的成绩。
22
多么聪明、懂事、有礼貌、守纪律的小朋友。
这个学期,又有了很大的进步,还帮老师做了不少事情,管理班级井井有条,也能以班干部的身份来严格要求自己。
老师希望你能在课外多学习一些本领,多看书,多学点知识,争取更大的飞跃。
23
虽然你个子小,但你的智慧、机灵让老师打心眼里喜欢你。
你聪明的大脑里装满了各种知识;在别人不敢说,不敢做时,你会高高地举起小手,那么勇敢,那么自信,真让老师佩服。
一学期快要结束了,老师多么希望你在新的-学期中能有更出色的表现,严格要求自己,成为德智体全面发展的学生。
24
你很善良,对于别人的困难,你总热心帮助;你很肯干,对于班级的工作,你总积极参与;你也很好学,对于自己学习上出现的差错,你会努力改过;只是,你有时会有些放松,上课不太动脑筋,这不好;课外书看的还不够多。
老师希望你能认识到自己的不足,努力在下学期表现得更好!
你能做到吗?
25
老师非常高兴,这学期你进步了。
纪律上你能严格要求自己;学习上你能按时完成作业,上课有时能认真听讲,积极举手发言,发表自己独到的见解,真了不起!
那么,你能把有时变成常常、天天吗?
真希望能常常看见你举起小手。
26
在公开课的时候在众多的手臂中,老师惊喜地发现了你举起的手臂,看到你主动举起手要求回答问题,老师高兴极了。
因为你终于战胜了过去的你。
老师真希望你平时也能象公开课时一样,手臂再举高些,再举直些,声音再响亮些,成绩再优秀些!
你知道你最大的毛病是什么吗,那就是对学习不用心,作业应付了事,如果你能认识到自己的缺点并及时改正,老师相信你会是个让大家都喜欢的好孩子。
27
数学、语文好比是你的两条腿。
一条腿粗粗的、壮壮的,你猜是哪条腿?
一条腿细细的、弱弱的,你猜又是哪条腿呢?
两条腿不一样粗,走路是跛子,你不会甘愿做跛子吧?
老师也不希望你成为跛子,老师想很好地帮助你,你自己也要努力哟!
28
你是个活泼可爱的女孩子,学习努力,作业本也很干净,老师很喜欢,就是上课偶尔还要开小差,争取下学期改正吧。
29
一个独特的名字,一个独特的你:
聪明、顽皮。
聪明的你,上课高举起小手争着回答问题,坐得端端正正。
顽皮的你,上课东张西望,找伙伴谈话。
顽皮的你,打败了聪明的你。
希望在以后的日子里,聪明的你能打败顽皮的你。
老师期待着你的好消息。
30
你的工作能力很强,做为班长你是老师很好的小助手,老师没在的时候能很好地管理班级,但是光能力强还不行,你还得在学习上多下功夫,一个班长要在任何方面都能成为同学们的榜样,你说对吗?
努力吧孩子!
31
你是一个令家长欣慰,令老师骄傲的乖乖女。
温顺平和的性格使你与身边的每个人都相处得很好,至于学习,你更是认真,精益求精,体育也很不错,希望你下学期继续发扬优点,做同学们的榜样。
32
比上学期你已经有了进步,让老师很欣慰,语文进步了,应用题也比以前做得好了,这是一件值得骄傲的事情,希望你再接再厉,下学期取得更大的进步!
33
你,逼真的绘画、标准的朗读,无不让人佩服,优美的琴声更是让人羡慕。
所有这一切,都是你用汗水换来的。
特别是你面对荣誉不骄傲,难怪小朋友们都喜欢你。
我为有你这样学生感到自豪!
你是班中的一名干部,更应该认真负责地做好本职工作,使我们班成为勤奋好学、团结向上的班集体。
34
上课时老师老要点你的名字提醒你认真听,你的注意力不集中,也懒得动脑筋,作业也拖拖拉拉,不能及时上交,这样可不好,做为一个小学生学习才是最重要的事情,希望你在新学期里改正缺点,让老师看到一个全新的你,加油吧孩子,不要让老师失望。
35
你聪明、伶俐,具有强烈的好奇心,这是你身上闪烁的亮点,老师希望你能踏踏实实地学习,时刻保持一种谦虚的态度。
不骄傲不自满。
36俞飞龙
老师一直觉得你应该是生龙活虎的孩子。
有时,你的表现也的确证明了这一点,看,课间你总会与同学玩成-片,十分活跃。
可是,为什么上课时的你却判若两人,懒洋洋的,象生病的样子。
你是小学生,最重要的任务是学习不是玩,多花点心思在学习上吧,你会比现在出色得多。
37
你是个聪明的孩子,能认真完成作业,及时上交,老师很喜欢,但是上课的时候你还不够用心,希望你下学期能改正。
38
上课的时候你总是懒洋洋的,不那么有精神,也懒得动脑筋。
这样可不行啊,要学会从读书中寻找乐趣。
希望你能严格督促自己。
“人往高处走,水往低处流。
”班上的小朋友一个个都取得了长足的进步,你也要努力啦!
。
39
【篇二:
初中生品德评语】
***:
这个学期你成长了很多,你是一个懂事的孩子,说真的,老师觉得自己很幸运,能够遇到像你这样优秀的学生。
你是一位品学兼优的好孩子,作为班长,你工作认真负责,是老师的好帮手,同学的好榜样,帮老师把班级管理得井井有条。
我们702班能够发展到现在这样优秀的状态,你功不可没,你始终是我们星光二班最闪耀的启明星。
在学习上你也一直求上进,老师相信你一定会如愿以偿。
***:
你是一个深受老师同学喜欢的好学生,在这个学期中,你也越来越让老师看到可你身上的能力。
你性情温和,言语不多,但你待人诚恳、礼貌,思想上进,有明辨是非的能力。
在学习上你也一直求上进,刻苦努力,我相信坚持下去,你一定会取得更加傲人的成绩。
***:
在这个学期中,你积极参加班级各项活动,并且为班级争得了不少荣誉,让老师看到,你小小的身体中,其实有大大的能量。
你是一个坚强的女孩,老师为你感到骄傲。
在学习中,你也一直是大家学习的榜样。
我希望你能继续保持,在接下来的学习中取得更好的成绩,来报答父母。
***:
这个学期你在表现上有很大的进步。
你热爱班级,有强烈的集体荣誉感。
对待学习也有认真的态度。
老师希望你能继续发挥自己的优点,在学习成绩上有所突破。
始终记住一分耕耘一分收获。
***:
你有聪明才智,也愿勇攀学习上的高峰,强烈的上进心是你的动力,你爱动脑筋,对问题有自己独特的见解。
如果你对待学习的态度能够更加踏实,你的成绩会有更大的进步。
希望你发扬优点,改正缺点,多参加体育、劳动,以及班集体活动,锻炼自己的能力,使自己成为真正的男子汉。
***:
你乖巧、聪明、活泼、上进心很强、有集体荣誉感,这一年的小组长担任下来,你成长了很多。
课堂上有你响亮清脆的回答,课后有你关心集体的身影。
这个学期中你的成绩也有了一定的进步,老师希望你能继续保持踏踏实实的学习态度,相信,你一定会更上一层楼的!
***:
你平时文静、乖巧,作为学习委员,在学习上你对同学也是乐于帮助。
但是,老师一直为你不稳定的成绩而担心。
老师希望你在校园生活中要有踏实的态度,正确地处理好同学关系,毕竟,在初中校园中,对我们最重要的应该是学习成绩,而且是稳定的学习成绩。
希望你能好好思考自己,确立目标,为之努力,老师相信你会取得更大的进步!
***:
你是一个思维活跃的小男孩,在班级当中的人气也很高,同学们都喜爱和你做朋友。
在学习上你也有了比上个学期更加刻苦的态度,老师为此感到欣慰。
但是老师希望你记住:
老师对你的要求并不止于此,希望你也有勇登峰顶的魄力,要对自己提出高要求。
***:
这个学期你让老师和家长操了不少的心,我知道你其实是个明事理的孩子,你有自己的思维。
你清楚地知道自己的缺点,只是你缺少改正的定力。
你有聪明才智,爱动脑筋,对问题有自己独特的见解,老师真心的希望你能沉下心来,踏踏实实,多下苦功,这样你的成绩会有更大的进步。
希望你发扬优点,改正缺点,多参加体育、劳动
锻炼自己的能力,使自己成为真正的男子汉。
***:
说起来你应该算是班里最懂事的孩子了,作为班干部,平时帮助老师管理班级出了不少力。
同时你也是一个优秀的小组长,将自己的小组也管理得井井有条。
对待学习你也非常的刻苦努力。
坚持,坚持下去。
老师相信不久的将来你一定会取得傲人的好成绩!
***:
这个学期当中,你也犯过错误,让老师和家长有过伤心。
但是老师要告诉你,迷途知返就是好学生。
不管是你的父母还是所有的老师,其实对你都还是有很高的期待。
在这里,老师要提醒你,要正确的交友,要自己有意识的净化自己的环境。
在学习上也应该知难而进。
同时老师建议你以后积极参加各类活动。
期待你更好的发展
***:
你很,在班级工作上也得尽心尽责,你是大家的生活小帮手,也是班级的图书管理员,为大家做了很多事。
这个学期中,在学习上也取得了不少的进步。
你的付出和进步老师都看在眼里。
不过老师还是很担心,在一些是非问题上,你容易被同学间的感情所蒙蔽双眼,也就是说,有时候你会分不清对错,常常会分不清什么该做什么不该做。
老师希望你能在这个方面好好思考自己,做一个成熟的孩子。
期待一个更完美的你!
1***:
你乖巧、斯文、聪慧、内秀,学习上踏踏实实,默默地为学业努力。
所以你看一分耕耘一分收获,你的成绩也有了一定的进步,老师为你感到高兴。
老师希望你能再接再励,在学习上更上一层楼。
同时,老师也希望,在以后的各项活动中能看到你的身影,做一个勇敢的女孩。
***:
你对待学习一直要求上进,也有强烈的集体荣誉感,这个学期中也为班级取得了很多的荣誉。
现在,你长大了,开始有自己的想法,老师为此感到欣慰。
但是你也让老师着急,因为你常常会感情用事。
老师希望你能多多思考,做一个理智的男子汉。
在学习中也要戒骄戒躁,摆正心态。
你有实力,所以老师始终相信,你会是我们星光二班最闪耀的那颗星星!
***:
在这个学期中,身为劳动委员的你,一如既往,工作兢兢业业,干认真负责。
在学习上,如果你能更好地约束自己,做到自觉自律,以你的聪明才智去坚持学业,会有很大的进步。
但是老师也要提醒你,要正确的交友,要自己有意识的净化自己的环境。
只有这样才能让自己更加健康的成长。
***:
你懂事,乖巧,善解人意,有强烈的集体荣誉感。
每次老师看到你,心里总会有温暖。
学习上你也能够做到刻苦努力。
你长大了,马上就要升初二了,老师期望你不要总把学习想象成艰苦的事情去完成,要试着去发现学习中的乐趣,那么,我相信,你一定会尝到甜蜜的成功果实!
***:
这个学期中你有了很大的进步,变得开朗起来。
但是这也让老师发现,你其实还是有点天真和幼稚。
老师觉得我们已经是马上要初二的男孩子了,课余时候老是追逐打闹的可不好。
在学习上你态度认真,善于思考,但是总感觉你缺乏了一点钻研精神和自我控制能力。
在今后的学习中,希望能确定努力方向,更加
主动,克服惰性,争取在成绩上取得更大进步,达到自己的目标。
同时,老师还要建议你,多多参与班集体活动,多多参与体育活动,来锻炼自己的综合能力。
***:
这个学期你的表现让老师很满意,乖巧可爱,懂事而又认真,对待学习一丝不苟,肯学、肯吃苦。
但是老师希望你能更加善学发问,不能将学习说不懂的问题搁置,而应该及时解决。
同时,老师还是要建议你,要勇敢,要积极的参与各种集体活动,因为这也是一种锻炼。
期待你更优异的表现。
***:
在老师的印象中,你总是沉默寡言,但心地善良,热爱班集体,关心同学,学习积极认真,很有刻苦精神。
在学习生活中,也要试着多跟老师交流,多问多练。
老师相信你一直这样坚持下去的话,一定会取得傲人的成绩!
同时,老师期望你不要总把学习想象成艰苦的事情去完成,要试着去发现学习中的乐趣,那么,我相信,你一定会尝到甜蜜的成功果实!
***:
磕磕绊绊总算又度过了一个学期。
这一个学期其实你还是有成长的。
但是你的老问题还是一如既往的存在,这让老师和你的家长都非常的头疼。
说实话,你静静的样子其实还是很讨人喜欢的。
老师真心的希望你能真正的长大起来。
真正的长大不是挥拳踢脚,不是偷懒懈怠,不是个性逞能,真正的长大是能够理智的思考,听大人的话。
同时,老师也要真心的说一句,你一定要争气,报答你的妈妈。
***:
你是一名尊师守纪,爱劳动的小男孩,同学关系也很融洽。
在学习上也能按时完成老师布置的任务。
但是老师觉得,如果在学习上能够更加自觉一些,上课更加专心听讲一些,课后更多的思考一些,那么你的进步会更大。
老师希望你能多参与班级活动,多于同学交流,多练多问。
那么我相信定会有不错的进步,努力啊!
***:
在老师眼中,你是一个聪明的孩子,你有较好的理解力,总能较快的接受新知识。
同时你也是一个热爱集体的小男孩,也能够积极的参与到班集体活动中来。
老师期望你能在学习中更加踏实,自觉主动,善学多问,课后多加巩固,那么我相信你一定会取得更好的成绩。
***:
这个学期你给我最大感觉就是,你长大了,变得懂事了很多,这让老师和你的家长都非常欣慰。
你集体荣誉感强烈,也为班级争得了很多荣誉,老师和同学都记在心里。
对待学习你也有较为刻苦的态度。
可是有时候在课堂中,你并不能安静的听老师讲课。
老师期望你能改正自己浮躁的性格,踏实下来,那么我相信,你一定会有更大的进步。
***:
老师不得不惊叹,相比上个学期,你不论在表现上还是在成绩上都有了很大的进步,老师非常高兴。
这与你自己的努力是无论如何也分不开的。
你尊师守纪,热爱劳动,关心集体。
在学习上也较为刻苦。
老师希望你能坚持下去,保持对学习的认真态度,那么我相信你一定会有更大的进步。
。
***:
你是一个个性非常要强的孩子。
说你是孩子,是因为其实你还没有真正的长大。
有时候思考问题处理问题的方式还是过于冲动和偏激。
其实你静下来的时候才是更加讨人喜欢的。
不管是对待学习和对待同学,诚实是最重要的。
老师期待你能在学习中踏踏实实,在生活中热情自然,做老师和同学都喜爱的学生。
希望你能发扬自己的优点改正自己的缺点。
期待你的进步!
***:
你勤奋好学,认真踏实,你乖巧可爱,热爱集体。
课堂上你不多说一句废话,总是那么聚精会神。
课后你也总是自觉主动,不需要旁人的催促。
老师始终相信像你这样的女孩子,只要坚持不懈,一定会取得令人满意的成绩!
加油!
!
***:
这个学期的你还是一样的活泼好动,爱凑热闹,没让家长和老师省心。
但是老师也看到了,对待学习,你比上个学期要认真了很多。
真的,这让老师很欣慰。
对待集体你也有强烈的责任心。
对待老师的建议也能够及时的接受。
这些都是你的优点。
但是老师希望你也能改一改自己的不足之处。
将自己更多的精力放到学习上来,静下心来,三思而后行。
只有这样,你才会有进步。
***:
你甜甜的微笑像温暖的阳光,给大家带来很多温暖。
你的学习习惯和行为习惯从不让老师操心,并且都可以做全班同学学习的榜样。
老师喜欢你课堂上的聚精会神,课后的孜孜不倦,还有你身上的那份内秀。
但是老师也希望能在课堂上更多的看见你发言的身影,也期待在各项文体活动中都能看到你的身影。
勇敢起来,相信自己!
***:
你有一身的优点,你尊敬老师,团结同学,热爱班级;课堂上回荡的是你清脆的声音,活跃气氛少不了你。
可你有时也很让老师生气,作业不及时完成,字迹潦草,上课不专心,学习上还是不够主动自觉。
你还像一个长不大的孩子,还不明白,学习其实不是为家长和老师,而是为自己。
其实你有一个聪明的头脑,只需要改掉懒惰的毛病,老师相信你绝对会是一个成绩优秀的学生。
***:
你是一个很斯文懂事的女生,你勤奋好学,认真踏实,课堂上你不多说一句废话,总是那么聚精会神,课后你也总是自觉主动,不需要旁人的催促。
老师始终相信像你这样的女孩子,只要坚持不懈,一定会取得令人满意的成绩!
希望你能制定合适的计划,并坚持下去。
滴水穿石,你一定会收获属于自己的那片天。
***:
在老师面前你是一个羞羞答答的小男孩,但是在同学面前你也还是一个活泼好动的孩子。
你尊师守纪,团结同学,爱劳动,集体荣誉感强。
在学习上你也能够按时完成老师布置的任务,上课也能够积极回答问题。
但是老师觉得你如果能够改掉自己爱开小差,课后学习欠自觉的毛病的话,勤奋主动学习,你的成绩会更好。
***:
在老师面前你是一个羞羞答答的小男孩,但是在同学面前你也还是一个活
泼好动的孩子。
你尊师守纪,团结同学,爱劳动,集体荣誉感强。
在学习上你也能够按时完成老师布置的任务,上课也能够积极回答问题。
但是有时候你也会开小差,对待作业总是只求速度不求质量,课后学习欠自觉。
这些都是危险的学习习惯。
老师期望你能勤奋起来,主动学习,积极思考,那么你的成绩会更好。
***:
在老师面前你是一个羞羞答答的小男孩,但是在同学面前你也还是一个活泼好动的孩子。
你尊师守纪,团结同学,爱劳动,集体荣誉感强。
但在学习上你有时候却不能够按时完成老师布置的任务,课堂上会开小差,对待学习真的不够自觉主动,缺乏自我控制能力。
这些都是危险的学习习惯。
老师期望你能勤奋起来,主动学习,积极思考,那么你的成绩会更好。
新的学期里,希望你能以新的精神面貌投入到学习中去。
***:
其实你内心是一个懂事的孩子,这老师从你的周记当中能够看出来。
只不过平时的你活泼好动,眼睛总是努力捕捉周围发生的一切;你爱说爱笑,爱打爱闹,有时不分场合。
学习上虽说能够按时完成老师布置的任务,但是缺乏认真钻研的精神,主动性不够,有时作业质量不高。
没有人能够随随便便成功,学习不是一件容易的事,它需要很多汗水的付出。
老师多希望你能静下心来,把精力集中在学习上,课上聚精会神,课后认真复习。
只有这样,你才能取得应有的进步。
***:
在老师面前你是一个羞羞答答的小男孩,但是在同学面前你也还是一个活泼好动的孩子。
你尊师守纪,团结同学,爱劳动,集体荣誉感强。
在学习上你也能够按时完成老师布置的任务,上课也能够积极回答问题。
但是有时候你也会开小差,对待作业总是只求速度不求质量,课后学习欠自觉。
这些都是危险的学习习惯。
老师期望你能勤奋起来,主动学习,积极思考,那么你的成绩会更好。
始终坚信,一分耕耘一分收获。
***:
你淳朴善良,热爱集体,关心同学。
你的身上有很多的优点。
老师想问问你,一学期下来,你认识到付出与回报的关系了吗?
一分耕耘一分收获,只要真心付出就一定会有收获。
这些道理,你自己也已经亲身验证。
老师期望你能继续发扬自己的优点,改正自己身上是不是会冒出来的懒惰的毛病。
那么,我相信,你一定取得很大的进步!
***:
你热爱集体,关心集体,尊重老师,团结同学,反应敏捷,课堂上也积极发言,集体活动也积极参与,你的身上有很多的优点。
但是老师不得不说,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 评语 大全 初二 学生 品德