学年高中政治 第四单元 发展中国特色社会主义文化 第八课 走进文化生活 2 在文化.docx
- 文档编号:742290
- 上传时间:2022-10-12
- 格式:DOCX
- 页数:13
- 大小:80.88KB
学年高中政治 第四单元 发展中国特色社会主义文化 第八课 走进文化生活 2 在文化.docx
《学年高中政治 第四单元 发展中国特色社会主义文化 第八课 走进文化生活 2 在文化.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学年高中政治 第四单元 发展中国特色社会主义文化 第八课 走进文化生活 2 在文化.docx(13页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
学年高中政治第四单元发展中国特色社会主义文化第八课走进文化生活2在文化
学案2 在文化生活中选择
走进生活
目标导航
优秀的网络歌曲朗朗上口、含义深刻、富有凝聚力,如《隐形的翅膀》《感恩的心》等,这些优秀歌曲往往经久不衰。
而有些恶俗网络歌曲则低俗不堪,主题空洞,充斥着语言暴力,这些不健康的歌曲败坏了社会风气,毒害了青少年心灵。
由于未成年人辨别是非的能力尚未成熟,很难自觉抵制精神污染。
思考 上述材料反映了什么问题?
青少年应怎样自觉抵制不健康歌曲的精神污染?
提示 文化生活中有优秀的文化,同时,也存在污染文化环境,危害社会的“阴影”。
青少年应提高辨别不同性质文化的眼力,增强抵御落后文化和腐朽文化的能力,要努力提高自身的科学文化素质和思想道德素质,自觉抵制不健康歌曲的精神污染。
1.通过自主学习,识记落后文化和腐朽文化的含义,结合现实比较、鉴别落后文化和腐朽文化的表现及危害。
(重点)
2.通过合作探究,理解在我国存在落后文化和腐朽文化的原因。
3.通过本课时的学习,能够充分认识加强文化建设的重要性,明确中国特色社会主义文化的导向作用和主导地位。
(难点)
一、阳光下的阴影
1.形式多样的文化生活的积极影响
形式多样的文化生活,丰富了文化景观,扩展了文化视野,活跃了文化思想,激发了人民群众参与文化生活的热情。
2.文化生活中的“阴影”
(1)表现:
落后文化和腐朽文化蔓延。
(2)危害:
污染文化环境,危害社会,让人是非观念模糊,良莠不分,甚至造成无法挽回的恶果。
(3)应对措施:
提高辨别不同性质文化的眼力,增强抵御落后文化和腐朽文化的能力。
二、提高眼力,拒绝污染
1.
落后文化
腐朽文化
含义
各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化,常以传统习俗的形式如算命、测字等表现出来
封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、“法轮功”邪教、淫秽色情文化等
危害
落后文化是文化糟粕,污染文化环境,危害社会
腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力发展、危害社会主义事业
态度
通过科学文化教育,予以改造或剔除
坚决抵制,依法取缔
2.落后文化和腐朽文化存在的原因
(1)历史原因:
封建思想的残余和旧的习惯势力根深蒂固,封建文化并没有完全退出历史舞台。
(2)外部原因:
经济全球化和信息网络技术的发展,加剧了西方资本主义腐朽思想文化对我国思想文化领域的冲击。
(3)现实原因:
社会主义市场经济导致不同社会群体价值取向、文化选择的多样化;市场经济自身的弱点,也会反映到人们的精神生活中来,诱发拜金主义、享乐主义、极端个人主义等不良思想,滋生唯利是图、权钱交易、损人利己、欺诈勒索等现象。
三、奏响主旋律:
文化激荡看主导
1.奏响主旋律的原因
(1)必要性:
各种各样的文化有吸纳又有排斥,有融合又有斗争,有渗透又有抵御,呈现出前所未有的相互交织、相互激荡之势。
(2)重要性:
中国特色社会主义文化的作用和地位决定的。
①作用:
中国特色社会主义文化,始终坚持以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人,无论是思想内容还是表现形式,都发挥着强有力的导向和示范作用。
②地位:
在人民大众的文化生活中始终占据着主导地位。
2.社会主义文化建设的必然要求
大力发展先进文化,支持健康有益文化,努力改造落后文化,坚决抵制腐朽文化。
1.判断
(1)传统习俗都是落后文化。
( )
提示 错误。
落后文化通常以传统习俗的形式表现出来,但并不意味着传统习俗都是落后文化。
传统习俗中有优秀文化,也有文化糟粕。
(2)要努力改造腐朽文化,坚决抵制落后文化。
( )
提示 错误。
努力改造落后文化,坚决抵制腐朽文化。
(3)要支持健康有益文化,抵制通俗文化。
( )
提示 错误。
通俗文化不等于腐朽文化。
对于通俗文化中的精华部分,要提倡;对于通俗文化中的落后文化,要改造;对于其中的腐朽文化,要取缔、抵制。
2.思考:
弘扬主旋律与提倡多样化相互矛盾吗?
提示 弘扬主旋律与提倡多样化不矛盾。
弘扬主旋律强调的是我们发展大众文化所应坚持的性质和方向,提倡多样化强调的是文化的形式。
人民大众真正需要的文化既是先进、健康的,又是形式多样、丰富多彩的。
探究点一 如何克服落后文化与腐朽文化的影响
探究导引
2016年8月3日,中国互联网络信息中心(CNNIC)发布第38次《中国互联网络发展状况统计报告》。
报告显示,截至2016年6月,我国网民规模达7.10亿,上半年新增网民2132万人,增长率为3.1%。
从网民年龄结构来看,我国网民仍以10~39岁群体为主。
网络已经成为人们生活的一部分,网络给人们生活带来了诸多便利。
但网络上存在的一些不良现象也令人担忧,如制作淫秽色情信息、传播封建迷信等,败坏了社会风气,危害了青少年的健康成长。
(1)封建迷信、淫秽色情信息属于什么性质的文化?
上述文化现象存在的原因是什么?
(2)当前的网络环境令人忧虑,请你结合材料为如何净化网络环境提几点建议。
答案
(1)封建迷信思想属于落后文化,淫秽色情信息属于腐朽文化。
落后文化、腐朽文化存在的原因有:
①封建思想的残余和旧的习惯势力根深蒂固,封建文化并没有完全退出历史舞台。
②经济全球化和信息网络技术的发展,加剧了西方资本主义腐朽思想文化对我国思想文化领域的冲击。
③市场经济自身的弱点,诱发拜金主义、享乐主义、极端个人主义等不良思想。
(2)①政府要加强对互联网运营的管理和引导,大力发展先进文化,支持健康有益文化,努力改造落后文化,坚决抵制腐朽文化。
②个人要提高眼力,拒绝污染。
③网络媒体应增强社会责任感,坚持社会效益与经济效益的统一。
坚决抵制低俗文化的传播,为净化网络环境作出贡献。
网络媒体在努力贴近实际、贴近生活、贴近群众,发展为人民大众所喜闻乐见的文化的同时,应该牢牢把握正确导向,让主旋律在人民大众的文化生活中始终占据着主导地位,发挥着强有力的导向和示范作用,让精神文化产品符合人民的利益,促进社会的进步。
核心归纳
怎样才能克服落后文化和腐朽文化的影响
(1)个人:
提高辨别落后文化和腐朽文化的眼力,增强抵御落后、腐朽文化的能力;加强自身的思想道德修养和科学文化修养。
(2)文化生产经营者:
坚持把社会效益放在首位,努力实现社会效益与经济效益的统一,生产为人民大众所喜闻乐见的大众文化、先进文化产品。
(3)国家:
要依法管理,正确引导;加强文化建设,奏响主旋律,始终坚持以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人;大力发展先进文化,支持健康有益文化,努力改造落后文化,坚决抵制腐朽文化。
典型例题
例1 有媒体报道,2016年高考前夕,孔庙、国子监等所谓的“高考圣地”再次迎来“高考求考团”。
据工作人员介绍,自4月份起,孔庙、国子监日均接待1000多人,而等到6月中旬考后填报志愿,还会有更多人前来“膜拜”。
面对材料中的“膜拜”现象,我们中学生应该采取的正确态度是( )
A.兼收并蓄,为我所用 B.提高眼力,拒绝污染
C.崇尚多元,理性选择D.远离迷信,坚决取缔
答案 B
解析 “高考求考团”“膜拜”这都是迷信活动,属于落后文化,对此青少年学生要提高眼力,拒绝污染,故B符合题意;A说法错误,对待落后文化不可能兼收并蓄,为我所用;C说法错误,我们的文化应该是社会主义文化一元化,所以“崇尚多元”错误;D说法错误,坚决取缔的应该是腐朽文化。
探究点二 正确认识中国特色社会主义文化
探究导引
2016年10月16日,以“讴歌时代旋律创作电视精品”为主题的第28届中国电视金鹰奖优秀电视剧作品研讨会在湖南长沙举行。
本届电视金鹰奖共收到全国各省市初评后选出的优秀电视剧作品120部。
按照“思想精深、艺术精湛、制作精良”的标准,经过观众、评委、会员三方投票,部分优秀获奖及提名奖将在本届金鹰论坛上颁发,共颁发最佳摄像、最佳美术、最佳照明3个创作单项奖;最佳编剧、最佳导演、最佳摄像、最佳美术、最佳照明5个创作单项奖提名奖;电视剧作品奖荣誉提名奖33部。
这些优秀电视作品弘扬了主旋律,传递了正能量。
(1)结合材料,说明什么样的电视作品才能弘扬主旋律,传递正能量?
(2)请从文化建设的角度,谈谈我们怎样弘扬主旋律、发展中国特色社会主义文化?
答案
(1)主旋律的电视作品从取材上、从价值取向上,必须代表中国特色社会主义文化的前进方向,把握时代精神,传播正能量;必须面向广大人民群众,反映人民的利益与呼声,采取人民大众所喜闻乐见的形式。
(2)①大力发展先进文化,支持健康有益文化,努力改造落后文化,坚决抵制腐朽文化。
②中国特色社会主义文化始终坚持以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人。
无论是思想内容还是表现形式,都发挥着强有力的导向和示范作用。
核心归纳
弘扬主旋律与发展大众文化的关系
(1)弘扬主旋律即发展中国特色社会主义文化,坚持以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人。
中国特色社会主义文化以其自身的科学性和先进性在人民大众的文化生活中始终占据主导地位。
(2)我们所倡导的大众文化,是面向广大人民,反映人民的利益和呼声,为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。
发展大众文化必须遵循弘扬主旋律、提倡多样化的原则,可见,弘扬主旋律是发展大众文化的题中之义。
(3)弘扬主旋律与提倡多样化不矛盾。
弘扬主旋律强调的是我们发展大众文化所应坚持的性质和方向,提倡多样化强调的是文化的形式。
人民大众真正需要的文化既是先进、健康的,又是形式多样、丰富多彩的。
(4)要避免两种错误:
一是借口弘扬主旋律,而否定大众文化的多样性;二是借口发展多样化的文化而否定中国特色社会主义文化的主导地位。
典型例题
例2 近年来,我国文化消费出现了许多新现象、新情况,一些人将贩卖隐私的花边新闻、热火朝天的口水战当作自己的精神正餐。
这说明( )
①文化建设要奏响主旋律,发展先进文化 ②政府应研究文化市场规律,满足群众各种需求 ③要引导消费者提高文化鉴赏力,拒绝污染 ④政府要提供多类型、多风格的文化产品
A.①②B.③④
C.②④D.①③
答案 D
解析 文化市场和大众传媒的发展,给我们的文化生活带来了许多可喜的变化;由于文化市场的自发性和传媒的商业性,也引发了令人忧虑的现象。
一些人将贩卖隐私的花边新闻、热火朝天的口水战当作了自己的精神正餐,说明要提高他们的文化鉴赏力,文化建设要奏响主旋律,发展先进文化,①③符合题意;满足群众各种需求说法错误,排除②;政府要加强宏观调控,不直接提供产品,④错误;故选D。
1.清明节这一天还存在着为死去的亲人大量焚烧纸钱、纸别墅、纸汽车等冥品的行为。
对这种行为的正确态度应该是( )
A.这是落后文化的表现形式,应该予以改造或剔除
B.这是腐朽文化的表现形式,应该坚决抵制和依法取缔
C.这是中华传统美德中孝道的体现,应该予以发扬
D.这是传统习俗,对于这种人之常情应该顺其自然
答案 A
解析 题中这种行为是带有迷信色彩的落后文化,应该不断通过科学文化教育,予以改造或剔除,故A符合题意。
B说法错误,题中的行为不是腐朽文化。
C、D说法错误。
2.下列属于腐朽文化的是( )
①看相、算命、测字、看风水等 ②封建主义、资本主义腐朽思想 ③殖民文化、邪教文化、色情文化等 ④封建迷信、愚昧思想、庸俗文化
A.①②B.③④C.②③D.①④
答案 C
解析 封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、“法轮功”邪教、淫秽色情文化等都是腐朽文化,它腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力发展、危害社会主义事业,对待腐朽文化必须坚决抵制、依法取缔。
②③符合题意,都属于腐朽文化。
①④不符合题意,都属于落后文化。
故选C。
3.色彩斑斓的网络文化能够
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 学年高中政治 第四单元 发展中国特色社会主义文化 第八课 走进文化生活 在文化 学年 高中政治 第四 单元 发展 中国特色社会主义 文化 第八 走进 文化生活