全国各地中考语文试题汇编之古诗文阅读 二.docx
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全国各地中考语文试题汇编之古诗文阅读二
2017年全国各地中考语文试题汇编之古诗文阅读
(二)
Llt32100
2017年贵州省安顺市中考
古诗词赏析(7分)
江城子·密州出猎
苏轼
老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。
为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。
酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨!
持节云中,何日遣冯唐?
会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
9.这首词在写法上最具特色的是运用典故抒发感情,其中这些典故涉及作者心目中两位英雄人物,他们是 、 。
(2分)
10. 以首句中的“狂”字为例,简要分析这首词“豪放”的特点。
(2分)
答:
11.这首词和他的《水调歌•明月几时有》所表达的思想感情是否一致,为什么?
答:
(二)阅读《邹忌讽齐王纳谏》.,完成12-16题。
(17分)
邹忌讽齐王纳谏
邹忌修八尺有(yòu)余,而形貌昳(yì)丽。
朝(zhāo)服衣冠,窥(kuī)镜,谓其妻曰:
“我孰与城北徐公美?
”其妻曰:
“君美甚,徐公何能及君也?
”城北徐公,齐国之美丽者也。
忌不自信,而复问其妾,曰:
“吾孰与徐公美?
”妾曰:
“徐公何能及君也!
”旦日,客从外来,与坐谈,问之:
“吾与徐公孰美?
”客曰:
“徐公不若君之美也。
”明日,徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。
暮寝而思之,曰:
“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。
”
于是入朝见威王,曰:
“臣诚知不如徐公美。
臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。
今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:
由此观之,王之蔽甚矣。
”
王曰:
“善。
”乃下令:
“群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤(bàng)讥于市朝(cháo),闻寡人之耳者,受下赏。
”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间(jiàn)进;期(jī)年之后,虽欲言,无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。
此所谓战胜于朝廷。
12.用“/”标示下列语句的语义停顿。
(每句标一处)(2分)
(1)吾妻之美我者 ⑵宫妇左右莫不私王
13.解释下列句子中加点的词语。
(4分)
(1)徐公何能及君也( )
(2)孰视之,自以为不如( )
(3)吾妻之美我者,私我也( ) (4)由此观之,王之蔽甚矣()
14.把下面句子翻译成现代汉语。
4分)
(1)邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。
译文:
(2)能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。
译文:
15.面对妻、妾、客的赞美,邹忌悟出了怎样的道理?
(3分)
答:
16.齐王纳谏使齐国大治,我们能从齐王身上学到什么?
请简要谈谈你的认识。
(4分)
答:
2017年海南省中考语文
(二)古诗词阅读(5分)
过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死?
留取丹心照汗青。
7. 诗的第二联用“”和“ ”六个字形象生动地揭示出国家和个人的命运。
(2分)
答:
8. 这首诗叙述了诗人什么经历?
表达了诗人怎样的思想情感?
(3分)
答:
(三)文言文阅读(12分)
下面两篇文言文,任选一篇作答。
(请在答题卡上将选作题打“√”。
只能选答一篇,如果两篇都答,按第一篇计分。
)
I.阅读《岳阳楼记》(选段),完成第9?
12题。
(12分)
岳阳楼记(选段)
范仲淹
①若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。
登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
②至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。
而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉壁,渔歌互答,此乐何极!
登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
9.下列加点字注音有误的一项是()(2分)
A.浊浪排空(zhuò) B.虎啸猿啼(xiào)
C.郁郁青青(yù D.孝辱偕忘(lǒng)
10.解释下列加点的词语。
(4分)
(1) 连月不开( )
(2)春和景明( )
(3)静影沉璧( ) (4)把酒临风( )
11.把下列句子翻译成现代汉语。
(4分)
(1) 去国怀乡,忧谗畏讥。
译文:
(2) 上下天光,一碧万顷。
译文:
12. 这两段文字所写的景和所抒的情有什么不同?
请简要概述。
(2分)
答:
II.阅读《桃花源记》(选段),完成第9-12题。
(12分)
桃花源记(选段)
陶渊明
①林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。
便舍船,从口入。
初级狭,才通人。
复行数十步,豁然开朗。
土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。
阡陌交通,鸡犬相闻。
其中往来种作,男女衣着,悉如外人。
黄发垂髫,并怡然自乐。
②见渔人,乃大惊,问所从来。
具答之。
便要还家,设酒杀鸡作食。
村中闻有此人,咸来问讯。
自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。
问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
此人一一为具言所闻,皆叹惋。
余人各复延至其家,皆出酒食。
停数日,辞去。
此中人语云:
“不足为外人道也。
”
9.下列加点字注音有误的一项是( )
A.林尽水源(yuán) B. 黄发垂髫(tiáo
C.遂与外人间隔(jiān) D.辞去(cí)
10•解释下列加点的词语。
(4分)
(1)复行数十步( )
(2)屋舍俨然( )
(3) 便要还家( ) (4)此中人语云( )
11. 把下列句子翻译成现代汉语。
(4分)
(1) 阡陌交通,鸡犬相闻。
译文:
(2) 率妻子邑人来此绝境。
译文:
12. 请用自己的语言简要描述这两段文字所展现的图景。
(2分)
答:
2017年赤峰市初中毕业、升学统一考试试卷
(四)阅读【甲】【乙】两篇选文,完成22-25题。
(16分)
【甲】陈胜者,阳城人也,字涉。
吴广者,阳夏人也,字叔。
陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:
“苟富贵,无相忘。
”佣者笑而应曰:
“若为佣耕,何富贵也?
”陈涉太息曰:
“嗟乎!
燕雀安知鸿鹄之志哉!
”
二世元年七月,发闾左適戍渔阳,九百人屯大泽乡。
陈胜、吴广皆次当行,为屯长。
会天大雨,道不通,度已失期。
失期,法皆斩。
陈胜、吴广乃谋曰:
“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?
”陈胜曰:
“天下苦秦久矣。
吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。
扶苏以数谏故,上使外将兵。
今或闻无罪,二世杀之。
百姓多闻其贤,未知其死也。
项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。
或以为死,或以为亡。
今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。
”吴广以为然。
乃行卜。
卜者知其指意,曰:
“足下事皆成,有功。
然足下卜之鬼乎!
”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:
“此教我先威众耳。
”乃丹书帛曰:
“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。
卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。
又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰:
“大楚兴,陈胜王!
”卒皆夜惊恐。
旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。
(节选自《史记•陈涉世家》)
【乙】项籍者,下相①人也,字羽。
项籍少时,学书不成,去学剑,又不成。
项梁②怒之。
籍曰:
“书足以记名姓而已,剑一人敌,不足学。
学万人敌。
”于是项梁乃教籍兵法。
籍大喜,略知其意,又不肯竟学。
秦始皇帝游会稽,渡浙江,梁与籍俱观。
籍曰:
“彼可取而代也!
”梁掩其口,曰“毋妄言,族矣!
”梁以此奇籍。
籍长八尺余,力能扛鼎,才气过人,虽吴中子弟皆已惮籍矣。
(节选自《史记•项羽本纪》)
【注释】①下相:
古县名。
在今江苏宿迁境内。
②项梁:
项羽的叔父。
22.解释加点词语在句中的意思。
(6分)
(1)会天大雨( )
(2)或以为死( )
(3)乃丹书帛曰( ) (4)固以怪之矣( )
(5)剑一人敌,不足学 (6)虽吴中子弟皆已惮籍矣
23.用现代汉语翻译下面的句子。
(4分)
(1)今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?
译文:
(2)梁以此奇籍。
译文:
24.【甲】文中表现陈涉的远大抱负的语句是 ;【乙】文中体现项羽有称霸天下的野心的语句是 。
(共4分)
25.下列对【甲】【乙】两文相关内容的概括和分析,不正确的一项是( )(2分)
A.从【乙】文中看出:
项羽是一个做什么事都不专心,半途而废,胸无大志的人。
B.【甲】文中的陈涉和【乙】文中的项羽,都没能统一天下。
司马迁把他们分别收入《史记》的“世家”和“本纪'是因为他看重功业,而不以成败论英雄。
C.【甲】【乙】两文都通过语言描写,对人物的性格进行了鲜明的刻画。
D.【甲】文表现了陈涉非凡的抱负和反抗命运的决心,同时显示了他洞察时局和精于谋划的能力。
2017年山东省聊城市中考
文言文阅读(共12分)
阅读下面的文字,完成6-11题。
(一)
既加冠,益慕圣贤之道。
又患无硕师、名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。
先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。
余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。
故余虽愚,卒获有所闻。
6.解释下面加点的词。
(2分)
①尝趋百里外( )②俟其欣悦( )
7.翻译下面的句子。
(2分)
从乡之先达执经叩问。
译文:
8.宋濂对先达的态度对你有何启示?
(2分)
答:
(二)
张千载高谊
千载字毅甫,庐陵人,文山友也①。
文山贵显,屡以官辟②,皆不就。
文山自广还,至吉州城下。
千载来见曰:
“丞相赴北,某亦往。
”遂寓于文山囚所侧近,日以美食奉之。
凡留燕三年,潜③造一椟,文山受刑后,即藏其首。
后,火其尸,拾骨置囊。
南归,付其家葬之。
千载高谊,亦千载而下所不多见也!
【注释】①文山:
文天祥自号。
②辟:
征召。
③潜:
偷偷地。
9.下列加点词意义不同的一项是(2分)( )
A.文山自广还 自富阳至桐庐
B.千载来见曰 才美不外见
C.寓于文山囚所侧近 之次所旁丛祠中
D.凡留燕三年 凡三往,乃见
10.翻译下面的句子。
(2分)
日以美食奉之。
译文:
11.张下载高谊“高”在何处?
(2分)
答:
2017年辽宁省沈阳市中考
(一)阅读下面两首诗,完成第6题。
(3分)
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
唐李白
杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。
别夔州官吏①
唐刘禹锡
三年楚国巴城守,一去扬州扬子津。
青帐②联延喧驿步③,白头俯伛④到江滨。
巫山暮色常含雨,峡水秋来不恐人。
惟有《九歌》⑤词数首,里中留与赛蛮神⑥。
【注释】①此诗是诗人调任之际所作。
②青帐:
指饯别宴席所设的青色帐篷。
③步:
码头。
④白头俯伛:
指当地年老的百姓俯身曲背。
⑤《九歌》:
这里指诗人在夔州所作的九首《竹枝词》。
⑥蛮神:
夔州在西南边地,故称当地供奉的是蛮神。
6.对两首诗理解和分析不恰当的一项是( )(3分)
A.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中诗人托明月以达情,表现了他对贬谪好友的关切和同情,写的深切动人。
B.《别夔州官吏》写于诗人调任之际,三、四两句通过写人们送行的场面,表现他们对诗人的惜别之情。
C.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“花落尽子规啼”和《别夔州官吏》中“峡水秋来不恐人”都是写景兼写时令。
D.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》表达了诗人对友人的牵挂,《别夔州官吏》则流露出诗人对隐居生活的向往。
(二)阅读选文,完成7-10题。
(14分)
【甲】
伯牙善鼓琴,钟子期善听。
伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:
“善哉,峨峨兮若泰山!
”志在流水,钟子期曰:
“善哉,洋洋兮若江河!
”伯牙所念,钟子期必得之。
伯牙游于泰山之阴,卒逢暴雨,止于岩下;心悲,乃援琴而鼓之。
初为霖雨之操,更造崩山之音。
曲每奏,钟子期辄穷其趣。
伯牙乃舍琴而叹曰:
“善哉,善哉,子之听夫志,想象犹吾心也。
吾于何逃声哉?
”
【乙】
凡音①,生于人心者也。
乐②者,通于伦理者也。
乐者音之所由生也其本在人心之惑于物也。
是故知声③而不知音者,禽兽是也。
知音而不知乐者,众庶是也。
唯君子能知乐,是故审④声以知音,审音以知乐,审乐以知政,而治道备矣。
是故不知声者,不可与言音。
不知音者,不可与言乐。
知乐,则几于礼矣。
礼乐皆得,谓之有德。
是故乐之隆,非极音也。
食飨之礼⑤,非致⑥味也。
是故先王之制礼乐也,非以极口腹耳目之欲也,将以教民知好恶,而返人道之正也。
(选自《礼记》,有删改)
【注释】①音:
歌曲。
②乐:
这里是音乐和舞蹈(有事还包括诗歌)相结合的总称。
③声:
这里指声音。
④审:
仔细观察。
⑤食飨(xiang)之礼:
指食礼和飨礼,用于祖宗祭祀或招待宾客。
⑥致:
极。
7.下面句子中加点词意思和用法相同的一组是( )(3分)
A.知音而不知乐者 溪深而鱼肥(《醉翁亭记》)
B.唯君子能知乐 虽有千里之能(《马说》)
C.而治道备矣 右备容臭(《送东阳马生序》)
D.是故先王之制礼乐也 客之美我者(《邹忌讽秦王纳谏》)
8.请用现代汉语翻译下面句子。
(5分)
(1)是故不知声者,不可与言音。
译文:
(2)礼乐皆得,谓之有德。
译文:
9.请用“/”给下面的句子断句。
(断两处)(2分)
乐者音之所由生也其本在人心之惑于物也
10.【甲】文中伯牙和子期共同的兴趣是什么?
请用自己的语言概括。
【乙】文告诉我们制定礼乐最终要达到的目的是什么?
请用【乙】文中的原句回答。
(4分)
2017年黑龙江省绥化市中考
(一)阅读文言文《岳阳楼记》选段,回答11-14题。
(8分)
至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,
郁郁青青。
而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!
登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
嗟夫!
予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?
不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。
是进亦忧,退亦忧。
然则何时而乐耶?
其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎?
噫!
微斯人,吾谁与归?
11.解释下列加点词语。
(2分)
(1)予尝求古仁人之心( )
(2)微斯人( )
12.翻译下面的句子。
(2分)
浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!
译文:
13.下列各组加点词的意义和用法相同的一项是( )(2分)
A.不以物喜 可以一战。
B.而或长烟一空 一鼓作气。
C.把酒临风 执策而临之。
D.或异二者之为 或以为死,或以为王。
14.杨绛先生曾说过:
“人生最美妙的风景是内心的淡定与从容”,洞庭湖畔的岳阳楼,又是承载了范仲淹等古仁人怎样的豁达胸襟和政治抱负呢?
(请用原文回答)。
作为当代的中学生应该有怎样的担当?
(2分)
答:
(三)阅读文言文《赵广拒画》,回答19-22题。
(5分)
赵广,合肥人,本李伯时家小史①。
伯时作画,每使侍左右,久之遂善画,尤工作马,几能乱真。
建炎中陷贼②。
贼闻其善画,使图所掳妇人。
广毅然辞以实不能画。
胁以白刃,不从,遂断右手拇指遣去。
而广平生实用左手。
乱定,惟画观音大士而已。
【注释】①李伯时:
宋代名画家。
小史:
书童。
②建炎:
南宋高宗的年号。
贼:
这里指金兵。
19.下列加点词语解释有误的一项( )(1分)
A.尤工作马 (擅长) B.几能乱真 (表数量)
C.使图所掳妇人 (绘画) D.而广平生实用左手(其实)
20.用“/”给下面的句子划分朗读节奏。
(只划一处)(1分)
遂断右手拇指遣去
21.用现代汉语翻译下面的句子。
(1分)
伯时作画,每使侍左右,久之遂善画。
译文:
22.文中赵广是个什么样的人?
请你再列举出一位与他相类似的历史人物。
并用一句话简述其事迹。
(2分)
答:
2017年黑龙江省哈尔滨市中考
(一)阅读《五柳先生传》选段,回答8-10题(8分)
先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。
闲静少言,不慕荣利。
好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。
性嗜酒,家贫不能常得。
亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。
既醉而退,曾不吝情去留。
环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。
常著文章自娱,颇示己志。
忘怀得失,以此自终。
8.(2分)解释文中加点的词语。
⑴不详:
⑵期:
9.(4分)把下列语句翻译成现代汉语。
⑴闲静少言,不慕荣利。
译文:
⑵性嗜酒,家贫不能常得。
译文:
10.(2分)除了“性嗜酒”,五柳先生还有哪两大志趣?
答:
2017年山东省济宁市中考
阅读下面的文言文,完成6-10题。
【甲】余幼时即嗜学。
家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。
天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。
录毕,走送之,不敢稍逾约。
以是人多以书假余,余因得遍观群书。
既加冠,益慕圣贤之道,又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。
先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。
余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。
故余虽愚,卒获有所闻。
(选自宋濂《送东阳马生序》)
【乙】董仲舒,广川人也。
少治春秋,孝景时为博士。
下帷讲诵,弟子传以久次①相授业,或莫见其面。
盖三年不窥园,其精如此。
进退容止非礼不行学士皆师尊之。
(选自《汉书•董仲舒传》)
【注】久次:
入学的先后顺序。
6.对下列句子中加点词语的解释,不正确的他一项是( )(2分)
A.录毕,走送之走:
跑 B.先达德隆望 尊望:
声望
C.援疑质 理质:
质问 D.色愈恭,礼愈至 至:
周到
7.下列句子中,加点“以”字的意义和用法与例句相同的一项是( )(2分)
例句:
以是人多以书假余
A.蒙辞以军中多务 B.先帝不以臣卑鄙 C.策之不以其道 D.弗敢专也,必以分人
8.下列对选文有关内容的解释和分析,正确的一项是( )(2分)
A.序,文体名,一般陈述创作主旨、创作经过等;赠序一般是亲友远行时所作,内容多事一些安慰、勉励的话。
B.宋濂二十岁之后更加仰慕圣贤之道,向有学问的前辈请教,有事遇到前辈的训斥或提问,一句话都不敢答复。
C.从乙文来看,董仲舒年轻时就潜心研究《春秋》,后人将《春秋》与《诗经》《尚书》《礼记》《大学》合称“五经”。
D.董仲舒研究学问非常痴迷,三年都无心观赏花园里的风景,他在室内挂上帘子读文章,任何人都见不到他。
9.用现代汉语翻译下面的句子。
(2分)
俟其欣悦,则又请焉。
译文:
10.用/给下面的句子断句(限断两处)。
(2分)
进退容止非礼不行学士皆师尊之。
11.阅读下面这首明诗,回答问题。
(4分)
送 别
范澄
酒尽津鼓①喧,风生浦帆乱。
山回不见君,夕阳在沙岸。
【注】津鼓:
古时渡口客船启行,鸣鼓催客。
(1)前两句描述了怎样的场景?
(2分)
答:
(2)第四句运用了借景抒情手法,请加以赏析。
(2分)
答:
2017年内蒙古自治区呼和浩特市中考
阅读下面文言文选段,完成7—11题。
(14分)
[一]陈胜者,阳城人也,字涉。
吴广者,阳夏人也,字叔。
陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:
“苟富贵,无相忘。
”佣者笑而应曰:
“若为佣耕,何富贵也?
”陈涉太息曰:
“嗟乎!
燕雀安知鸿鹄之志哉!
”
……
陈胜、吴广乃谋曰:
“今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?
”陈胜曰:
“天下苦秦久矣。
吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。
扶苏以数谏故,上使外将兵。
今或闻无罪,二世杀之。
百姓多闻其贤,未知其死也。
项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。
或以为死,或以为亡。
今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。
”吴广以为然。
[二]济阴之贾人①,渡河而亡其舟,栖于浮苴②之上,号焉。
有渔者以舟往救之,未至,贾人急号曰:
“我济上之巨室③也,能救我,予尔百金!
”渔者载而升诸陆,则予十金。
渔者曰:
“向许百金,而今予十金,无乃不可乎!
”贾人勃然作色曰:
“若,渔者也,一日之获几何?
而骤得十金,犹为不足乎?
”渔者黯然而退。
他日,贾人浮④吕梁⑤而下,舟薄于石又覆,而渔者在焉。
人曰:
“盍救诸⑥?
”渔者曰:
“是许金不酬者也。
”立而观之,遂没。
【注释】①贾人:
商人。
②浮苴:
水中浮草。
③巨室:
世家大族。
④浮:
泛舟。
⑤吕梁:
地名。
⑥盍救诸:
为什么不去救他呢?
7.解释下列句中加点词在文中的意思。
(2分)
(1)渡河而亡其舟( )
(2)今亡亦死( )
(3)予尔百金( ) (4)是许金不酬者也( )
8.下列各句中的“而”字用法与例句相同的一项是(2分)
例句:
向许百金,而今予十金
A.贾人浮吕梁而下 B.足肤皲裂而不知
C.佣者笑而应曰 D.未至,道渴而死
9.请参照示例,分别用下列句中加点的词(不要改变它在句中的意思),另写一个词或一句话。
[示例:
有渔者以舟往救之 救死扶伤(或救护)](2分)
(1)辍耕之垄上
(2)舟薄于石又覆
10.把文中画线句子翻译成现代汉语。
(6分)
(1)若,渔者也,一日之获几何?
而骤得十金,犹为不足乎?
译文:
(2)或以为死,或以为亡。
译文:
11.读了选段[二],你有何感想?
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