苏教版科学五年级下册各单元检测题.docx
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苏教版科学五年级下册各单元检测题
科学五年级下册
单元检测题
李
珍
珠
二〇一二年二月
科学五年级下册
第一单元检测题
一、填空题
1、像剪刀、筷子那样能够帮助人们(降低工作难度)或(省力)的装置,都可以称做机械。
2、机械可以分成(简单机械)和(复杂机械)两类。
3、简单机械有(杠杆)、(斜面)、(轮轴)、(滑轮)。
4、不随重物上下移动的滑轮叫做(定滑轮),它能(改变力的方向,不省力);随重物上下移动的滑轮叫做(动滑轮),它能(不能改变力的方向,省力)。
5、能够传递力量的装置叫做(传动装置)。
二、在图上标出杠杆的支点、力点、重点
三、选择题:
1、齿轮传动与链条传动的差别是
(2)。
(1)是否能改变力的大小
(2)是否能改变用力方向(3)是否省力
2、下列机械中属于杠杆的是(5、10),属于斜面的是(3、4、6、7),属于轮轴的是(2、8、9),属于滑轮的是
(1)。
(1)吊车
(2)水龙头(3)钻头(4)螺丝钉(5)撬棍(6)斧子(7)刀(8)门把手(9)方向盘(10)镊子
3、自行车采用的主要传动装置是(3),钟表采用的主要传动装置是
(2)。
(1)皮带传动
(2)齿轮传动(3)链条传动
四、判断题
1、人类祖先使用的生产生活工具里就含有机械的原理。
(对)
2、阿基米德说过:
如果能找到一个支点,就能把整个地球撬起来。
(对)
3、斜面坡度越小,所需的拉力越大。
(错)
4、螺旋和盘山公路都是斜面的变形。
(对)
5、当轴不变的情况下,轮轴上的轮越大越费力。
(错)
6、斜坡是一种斜面,但不是一种简单机械。
(错)
7、螺丝不属于斜面,但它可以省力。
(错)
第二单元检测
一、判断题:
1、人们从一些动植物的形状中得到启发,设计了柱状钢管、瓦楞纸、壳体建筑。
(√)
2、蛋壳又轻又薄,根本承受不了多大的力。
(×)
3、赵州桥是平板桥。
(×)
4、改变形状,物体的承受力增大。
(√)
5、吊车起重臂的支架结构只是为了美观。
(×)
6、三角形组成的结构不但牢固稳定,而且用料最少。
(√)
7、桥的承受力大小与桥墩没有一点关系。
(×)
二、选择题:
1、最不容易变形的支架是(
(1))。
(1)三角形
(2)正方形(3)圆柱体
2、平板桥、拱桥、吊桥是按桥的((3))分类的。
(1)材料
(2)作用(3)形状
3、((3))结构最稳定。
(1)六边形
(2)五边形(3)三角形
4、铁塔、铁架桥属于(
(2))结构。
(1)薄壳
(2)框架(3)实心
5、被称为“钢铁巨人”的艾菲尔铁塔在(
(1))。
(1)法国
(2)意大利(3)澳大利亚
三、画图展示:
1、在下面桥墩上画出你搭过的承受力2、画出实验中,你用纸折的承
最小的桥面。
受力最大的纸筒的形状。
1、平板桥2、圆柱形
第三单元检测题
1、产卵或下蛋的繁殖方式叫卵生,直接出生小动物的繁殖方式叫胎生。
2、在自然条件下,大多数动物的新个体都是通过雌雄结合产生的。
3、动物的繁殖行为包括雌雄的识别、交配、生产、对后代的哺育等一系列复杂的过程,这些行为都是动物的本能。
4、植物除了用种子繁殖后代以外,还可以用根、茎、叶进行繁殖。
5、一些动物实行“一夫一妻”制,如天鹅、鸳鸯;它们总是双双相守,直到生命的终结。
6、我在妈妈“肚子”里住了约10个月,刚出生时,我们的样子是身长约50厘米,胎体丰满、四肢变圆,头发长约2-3厘米,体部胎长脱落(答案不固定)。
7、孕妇临产前,胎儿、胎盘及羊水的总重量为5.5千克。
8、妈妈在怀孕时有恶心、呕吐、偏食等不良反应。
9、鸭嘴兽是哺乳动物中的“另类”,以卵生的方式繁殖后代,却用乳汁哺乳幼崽。
一、判断题
1、用种子繁殖方式栽种的植物一定比用植物的根、茎、叶繁殖方式栽种的植物长得好。
(×)
2、土豆和红薯都是用植物的根进行繁殖的。
(×)
3、菊花既可以用种子繁殖,也可以用植物的茎繁殖。
(√)
4、从动植物的繁殖方式可以看出生物具有多样性。
(√)
5、由于母亲生育儿女和养育儿女非常艰辛,所以我们要珍爱自己的生命,孝敬自己的父母。
(√)
6、人们把大熊猫的幼体称为小熊猫。
(×)
7、动物爸爸们比动物妈妈们更“漂亮”、更“威武”,这是生物进化的结果。
(√)
二、选择题
1、绿色开花植物的繁殖方式主要是(①)
①种子繁殖②根繁殖③茎繁殖④叶繁殖
2、苹果树的繁殖方式主要是(③)
①种子繁殖②根繁殖③茎繁殖④叶繁殖
3、茎扦插繁殖时,为了提高成活率,需要把枝条下端斜剪成(②)
①30度②45度③60度④90度
三、简答
1、在农业生产中,胡萝卜用种子繁殖和用根繁殖有什么不同?
答:
胡萝卜用种子繁殖和用根繁殖有效能方面的差异。
用根繁殖能更快更高效地进行繁殖,同时也能比较科学地保留母本的优良特性,有利于增强其抗寒性、抗旱性和抗病虫害能力。
2、世界上的动物千奇百怪,它们在与大自然的“抗争”中,形成了最适合自己的繁殖方式,请介绍海马的繁殖方式。
答:
小海马是由爸爸“生”的。
雌海马产卵后,雄海马把卵收入身前的哺育袋中,小海马就在这个安全的地方渐渐长成。
几周后,海马爸爸把哺育袋打开一个小口,“生出”了小海马。
一、判断题:
1、用种子繁殖方式栽种的植物一定比用植物的根、茎、叶繁殖方式栽种的植物长得好。
(×)
2、土豆和红薯都是用植物的根进行繁殖的。
(×)
3、菊花既可以用种子繁殖,也可以用植物的茎繁殖。
(√)
4、从动植物的繁殖方式可以看出生物具有多样性。
(√)
二、选择题:
1、绿色开花植物的繁殖方式主要是(
(1))。
(1)种子繁殖
(2)根繁殖(3)茎繁殖(4)叶繁殖
2、苹果树的繁殖方式主要是((3))。
(1)种子繁殖
(2)根繁殖(3)茎繁殖(4)叶繁殖
三、填空题
1、(通过产卵或下蛋的)繁殖方式叫卵生,(直接生出小动物的)繁殖方式叫胎生。
2、在自然条件下,大多数动物的新个体都是通过(雌雄结合)产生的。
3、动物的繁殖行为包括(雌雄的识别)、(交配)、(生产)、(对后代的哺育)等一系列复杂的过程,这些行为都是动物的(本能)。
4、280天刚出生时我非常弱小,身长约50厘米,体重3000克左右,头发长约2-3厘米。
一、试着给下列植物分类。
胡萝卜、杨树、月季、芦荟、落地生根、萝卜、万年青、
柳树、甘薯、杨树、宝石花、吊兰、生姜、小麦
我的分类标准:
根据植物的繁殖方式分为利用种子、根、茎、叶繁殖后代的四类。
我的分法为:
用种子进行繁殖的包括小麦;用根进行繁殖的有胡萝卜、萝卜、甘薯;用茎进行繁殖的有杨树、生姜、吊兰、柳树、月季等;用叶子进行繁殖有的芦荟、万年青、宝石花、落地生根。
二、在下列动物中,哪些是卵生的?
哪些是胎生的?
动物名称
繁殖
类型
蜜蜂
袋鼠
鲸
金丝猴
蛇
蝙蝠
鸭嘴兽
卵生
蜜蜂
蛇
鸭嘴兽
胎生
袋鼠
鲸
金丝猴
蝙蝠
第四单元检测题
一、判断题:
1、在沉积岩中有时能够找到化石。
(√)
2、砖块也是一种岩石。
(×)
3、矿物是构成岩石的“积木”。
(√)
4、赤铁矿研成粉末,与液体混合,可以做成颜料。
(√)
5、地下的煤层是由古代生物的遗骸形成的。
(×)
二、选择题:
1、地质学家是按((3))给岩石分类的。
(1)颗粒大小
(2)软硬(3)形成方式(4)滴盐酸是否冒气泡
2、((4))是自然界中最坚硬的矿物。
(1)铁矿石
(2)铜(3)萤石(4)金刚石
3、做眼镜和放大镜镜片的矿物是((4))
(1)白云母
(2)黑云母(3)石墨(4)石英
4、(
(2))是可再生资源。
(1)赤铁矿
(2)土地(3)天然气(4)石油
5、利用石墨的(
(2)(3)),工业上用它做铅笔的主要原料。
(1)形状
(2)颜色(3)硬度(4)光泽
三、简问答题:
地球上的很多矿物资源是不可再生的,我们能为保护矿物资源做些什么呢?
答:
(1)要节约使用矿物资源。
(2)回收利用矿物资源(3)要保护好这些矿物资源(4)积极开发新资源(5)加强宣传
第五单元检测题
一、判断题:
1、人大脑的平均质量约为1400克。
(×)
2、人大脑的表面是十分光滑的。
(×)
3、大脑是人体的“司令部”,大脑对身体的管理是同侧关系。
(×)
4、传入神经就是运动神经,它负责将身体各处发出的信号传递给指挥中心。
(×)
5、大脑和脊髓是人体的神经中枢。
(√)
6、视觉是眼和大脑等共同作用产生的。
(√)
7、嗅觉和味觉是密切相关的。
(√)
二、填空题:
1、大脑能管理人的(感觉)、(运动)、(说话)、(情绪)、(记忆)、(分析)和(推理)等活动,所以被称为人体的(“司令部”)。
2、人体内的感觉器官有(眼)、(耳)、(鼻)、(舌)等。
3、人睡眠不足时,会有(注意力不集中)、(记忆力减退)、(情绪波动)、(思维反应不灵敏)等症状。
4、耳朵是(接受声音)的感觉器官,(听神经)将信号传递给大脑,由大脑识别这些声音的含义,人就产生了(听觉)。
三、简答题:
我们应该如何保护我们的大脑?
答:
(1)睡眠可以消除大脑的疲劳、恢复脑的功能。
(2)体育锻炼可以提高学习与记忆能力。
(3)全面均衡的营养有利于大脑的发育。
(4)欢快的情绪有利于大脑的发育。
(5)吸烟、酗酒等不良嗜好对大脑的发育不利。
第六单元检测题
一、填空题
1、交流是通过(书面)和(口头语言)的形式,与其他人一起分享自己的观点和实验成果的过程。
2、质疑就是有(根据地)对自己的和别人的探究是否合理提出疑问。
3、口语交流的常用形式有:
(描述、讨论、辩论);书面交流的常用形式有:
(图表、海报、图画)。
二、判断题:
1、交流的形式有好坏之分,书面交流比口语交流好。
(×)
2、交流重在发表自己的意见,不必注重听取别人的意见。
(×)
3、我们应该质疑别人,也应该接受别人的质疑。
(√)
4、所有的问题都可以算做是质疑。
(×)
三、连线题:
(把质疑的内容与其判断标准用线连起来)
流行说法符合探究的规则
推理的过程具体明确
收集证据的方法正确可靠
想要探究的问题合理
流行说法——正确可靠推理的过程——合理收集证据的方法——符合探究的规则想要探究的问题——明确、可行
四、简答题:
1、除课文介绍的之外,写出更多的交流形式。
2、你同意“未来人的身体素质比现代人好”的说法吗?
如不同意,写出你的质疑。
参加讨论会、刊物交流、电子邮件、书信等。
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