高中英语人教版 选修10教师用书Unit 2 SectionⅢ LearningaboutLanguageUsingLanguage Word版含.docx
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高中英语人教版选修10教师用书Unit2SectionⅢLearningaboutLanguageUsingLanguageWord版含
Section_ⅢLearning_about_Language
Ⅰ.高频单词点击
1.author(n.)作家;作者
2.sacrifice(v.&n.)牺牲;献身;祭品→sacrificial(adj.)牺牲的;献祭的
3.allergic(adj.)过敏的→allergy(n.)过敏症
4.sneeze_(n.&vi.)喷嚏;打喷嚏
5.armchair(n.)扶手椅;(单座)沙发
6.confirm(vt.)确定;证实→confirmation(n.)确实;确证→confirmed(adj.)被确定的;已被证实的
7.rewind(vt.)重绕;倒回
8.cash(n.&v.)现金;兑现
9.cheque(n.)支票
10.signature(n.)签名;署名;信号→sign(v.)签名
11.terminal(n.)终点站;航空集散站
12.vacant(adj.)空的;空缺的
13.dusty(adj.)满是灰尘的;积满灰尘的→dust(n.)灰尘
Ⅱ.重点短语必记
1.makeaname 出名
2.involvesb.in让某人参与……
Ⅲ.常用句型必备
Although_marriedwithtwochildren,ShakespeareleftStratfordonAvonattheageofabout30andwenttoLondonalone.
Ⅳ.单元语法聚焦
TheAdverbial(状语)
1.sacrifice
(1)n.牺牲(品);亏本出售;祭品;供奉
atasacrifice 亏本出售
at/bythesacrificeof以……为代价
makesacrifices做出牺牲
Parentsoftenmakesacrificesfortheirchildren.
父母常常为子女做出种种牺牲。
Thestoreissellingitsgoodsatasacrifice.
商店里在亏本出售货物。
(2)v.牺牲;奉献;把……作祭品
sacrificesth.todosth.牺牲(放弃)……去做某事
Thestudentsacrificedhislifetosaveaboy.
这个学生为了救一个男孩牺牲了自己的生命。
[即境活用1]完成句子
(1)他以失去健康的代价换取了成功。
Hesucceededat_the_sacrifice_ofhishealth.
(2)在地震中那位伟大的母亲为了救孩子而牺牲了自己的生命。
Thegreatmothersacrificed_her_life_to_saveherchildintheearthquake.
(3)总统号召人民为国家利益做出牺牲。
Thepresidentcalledonhispeopletomake_sacrifices_forthegoodoftheircountry.
2.confirmvt.确定;证实;证明;批准
Thislatestinformationconfirmsmeinthebeliefthatheistoblame.
这则最新的消息使我坚信他该受到责备。
Iamconfirmedinmyopinionsbywhatyoutoldme.
你所告诉我的话,使我的看法更为坚定了。
Theagencyconfirmedthecontract.
经销处批准了合同。
[即境活用2]用所给词的适当形式填空
(1)Theannouncementconfirmed(confirm)thattheelectionwouldtakeplaceonJune20th.
(2)Imadeacalltotheairlineto_confirm(confirm)myflightorderaweekbeforeIleftforShanghai.
3.vacantadj.(职务、工作)空的;空缺的;空闲的;(神情等)茫然的;(心灵)空虚的
Arethereanyroomsvacantinthishotel?
这家旅馆有空房吗?
Hewantstoapplyforavacantpositioninanoffice.
他想申请一个办公室空缺的职务。
Itwasavacantfilmforvacantminds.
这是一部给没有头脑的人看的无聊影片。
blank,hollow,empty,vacant
(1)blank“空白的”,常指没有字迹的(withoutprint,writingorothermarks)。
(2)hollow“中空的;虚假的;无价值的”(havinganemptyspaceinside,notsolid;notreal,emptyofrealmeaning)。
(3)empty指没有物或人在其中(havenothingornobodyinside)。
(4)vacant指位置无人占用(notbeingusedorlivedin)。
[即境活用3]用empty,vacant,hollow,blank填空
(1)Thetreetrunkwashollowinside.
(2)Thehousehasbeenstandingemptyforalongtime.
(3)Alotofpeopleappliedforthepostwhichbecamevacanttheotherday.
(4)Signyournameintheblankspacebelow.
makeaname出名
Hemadeanamebywriting.
他因为写作而出名。
Shehadasweetvoice,andwiththehelpofherfriends,shemadeanameforherselfasasingerintheend.
她有着甜美的嗓音,在她的朋友的帮助下,她最终作为一名歌手扬名。
(1)by/underthenameof 以……为名字;名叫……
inthenameof以……的名义;凭……的名义
(2)nameafter 以……命名
Henamedhisdaughterafterhisgrandmother.
他以祖母的名字为他女儿取名。
[即境活用4]完成句子
(1)Thereisnomanby/under_the_name_of_Tom(名叫汤姆的).
(2)Thelakewasnamed_after(以……命名)thehero.
Althoughmarriedwithtwochildren,ShakespeareleftStratfordonAvonattheageofabout30andwenttoLondonalone.
尽管已结婚并有了两个孩子,莎士比亚大约在30岁时离开埃文河畔斯特拉特福,只身来到伦敦。
although(though)引导让步状语从句,在这里是一个省略句,完整的句子是:
althoughhewasmarriedwithtwochildren,句子意思是“尽管他已经结婚并有两个孩子”。
在时间、条件、方式(比较)或让步等的状语从句中,如果从句的主语与主句的主语一致或从句的主语是it,且从句的谓语部分又含有be动词,这时常常把从句的主语及be动词一起省略。
其结构如下:
(1)连词+v.ing/v.ed/todo
(2)连词+adj./adv./介词短语
When(shewas)walkingalongtheriver,shemetthestranger.
沿着河岸散步时,她碰到了那位陌生人。
Hewon’tcomeunless(heis)invited.
除非受到邀请,否则他不会来。
Thenewswillchangeallourplan,if(itis)true.
如果是真的话,这消息会使我们的计划全部改变。
Though(hewas)abroad,helovedhismotherlandverymuch.
尽管在国外,他非常热爱自己的祖国。
[即境活用5]用省略结构改写句子
(1)Whetherheisinvitedornot,hewillgotothewedding.
Whetherinvitedornot,hewillgotothewedding.
(2)TheEnglishexamwasmuchmoredifficultthanitwasexpected.
The_English_exam_was_much_more_difficult_than_expected.
状 语
一、状语的定义
用来修饰动词、形容词、副词等及其短语、从句或句子的成分被称为状语。
二、状语的分类
1.修饰性状语
修饰谓语或谓语动词,根据其意义内容可分为时间状语、地点状语、方式状语、程度状语、目的状语、原因状语、结果状语、条件状语、让步状语、伴随状语等。
Icalledonheryesterday.
我昨天拜访了她。
(时间状语)
Hehasjustleft.
他刚离开。
(时间状语)
Imetheron_the_street.
我在街上遇见了她。
(地点状语)
Heleftwithout_saying_goodbye.
他不辞而别。
(方式状语)
Theytreatuskindly.
他们对待我们很友好。
(方式状语)
Idon’tquiteunderstand.
我不完全理解。
(程度状语)
2.评注性状语
评注性状语是对全句进行说明或解释,表示说话人对话语的看法或态度。
Personally,_Ithinkheisagoodteacher.
在我个人看来,我觉得他是个好老师。
Happily,_hewasnotinjured.
幸运的是,他没受伤。
To_our_regret,_heknewnothingaboutit.
令我们遗憾的是,他对此一无所知。
Hemaybelate.Worse_still,_hemaynotcomeatall.
他或许会迟到。
更糟的是,他或许根本就不来。
3.连接性状语
连接性状语在句子间起连接作用。
Itwon’twork;for_a_start,_it’sabadidea,andsecondly,_it’llcosttoomuch.
它是行不通的:
首先,这个主意不好;其次,花费太大。
(表列举,顺序)
It’salittlebittoolargeforme;besides,_Idon’tlikethecolor.
对我来说有点大;此外,我不喜欢这颜色。
(表意义增补)
Givehimachance;otherwise,_youwillregretit.
给他个机会,否则你会后悔的。
(表转折)
Itrainedheavilylastnight;consequently,_thelandwasflooded.
昨晚雨下得很大,结果那地方被淹了。
(表因果)
三、担任状语的成分
1.名词作状语
用来表示时间、距离、长度、高度等的名词可以作状语,常放在句末。
ImetMr.Brownonthestreetyesterday.
昨天我在大街上遇到了布朗先生。
Wehavewalkedtwenty_miles.
我们已经走了二十英里了。
2.形容词作状语
用来表示伴随或主语的状态。
Helayinbedawake.
他醒着躺在床上。
Thechildwenthomefourdayslater,cold_and_hungry.
四天后那孩子又冷又饿地回到家。
3.副词(短语)作状语
用来修饰形容词、副词、动词或全句。
修饰全句时,一般放在句首由逗号与句子隔开;修饰形容词、副词时一般放在他们的前面(enough除外);修饰动词时,通常放在句末,也可放在句首,但某些频度副词,如always,seldom,often,never,rarely等常放在动词之前,情态动词、助词或系动词之后。
Hewalksvery_slowly.
他走得很慢。
Luckily,_hepassedthedrivingtestforthefirsttime.
幸运的是,他第一次就通过了驾驶考试。
4.介词短语作状语
多放在句末或句首,但有时也可放在句中。
Ihaven’tseenhimfor_3_years.
我已经三年没见他了。
Atthemomenthelivesin_Shenzhen.
目前他住在深圳。
5.不定式(短语)作目的或结果状语
表目的时,既可放在句首,也可放在谓语动词之后,还可以用inorderto或soasto来替代(soasto不能放在句首);表结果时,常放在谓语动词之后或句尾,表示出乎意料的结果,to前有时可加only或just来修饰。
In_order_to_solve_this_problem,_myclassmatesandIdiscusseditandcameupwithasuggestionlaterreportedtotheheadmaster.
为了解决这个问题,我和同学们进行了讨论,想出了一个建议并汇报给了校长。
Hehurriedtotheairport,only_to_find_the_plane_had_taken_off.
他匆忙地赶到了飞机场,结果发现飞机已经起飞了。
6.现在分词作状语
表示时间、原因、方式、伴随和结果等。
句子的主语与现在分词之间是主动(主谓)关系。
Not_catching_the_bus,_Ihadtowaitforthenext.
由于没赶上公共汽车,我只好等下一班。
Themandied,leaving_her_a_great_fortune.
那个男人去世了,留给她一大笔财富。
7.过去分词作状语
表示时间、原因、条件和让步。
主语和过去分词之间存在被动关系。
Caught_in_the_heavy_rain_last_night,_shefellill.
由于昨天晚上淋了大雨,她病倒了。
Faced_with_so_many_new_things_to_learn,_Iwasovercomebyfearandwasatalosswhattodo.
面对这么多要学的新东西,我会感到恐惧,不知道该做什么。
8.with复合结构和独立主格作状语
with复合结构和独立主格常用来表示时间、原因、条件、伴随或行为方式等。
这两个结构中动词的逻辑主语与其修饰的句子的主语不一致。
With_time_going_on,_ourcountrybecomesricherandricher.
随着时间的推移,我们的国家变得越来越富强。
Time_permitting,_Iexpecttohavemoresparetimetospendwithmyfriends.
时间允许的话,我希望有更多的业余时间和朋友一起度过。
9.状语从句作状语
状语从句的类型
常见的连接词
时间状语从句
when,while,as,since,before,after,assoonas,once,until/till,hardly(scarcely)...when,themoment(time,day,week...),nosooner...than等
地点状语从句
where,wherever,anywhere,everywhere
原因状语从句
because,since,as,nowthat(既然)
条件状语从句
if,unless,as/solongas,as/sofaras,onconditionthat,whether(...ornot),once
让步状语从句
since,nowthat,though/although,evenif/though,however(whatever,whenever...),nomatterhow(what,when...),while,when
结果状语从句
so/suchthat,so/such...that,that
目的状语从句
so...that,inorderthat,that,incase
方式状语从句
asif/though,(just)as
比较状语从句
as/so...as,notso...as,比较级...than,the+比较级...,the+比较级
As_soon_as_he_entered_the_hall_of_the_Harvard,_allthestudentspresentgavehimaloudapplause.(时间状语从句)
他一走进哈佛大学的会议厅,全场响起了热烈的掌声。
Corngrowswellwhere_it_is_hot_and_there_is_plenty_of_rain.(地点状语从句)
玉米在高温多雨的地方长得好。
Hewaslatebecause_there_was_something_wrong_with_their_plane.(原因状语从句)
他来晚了是因为飞机出了故障。
So_long_as_we_hold_fast_to_our_ideals_and_never_give_up,_weareboundtoachievesuccess.(条件状语从句)
只要我们坚持梦想、永不放弃,我们一定会取得成功。
Wherever_you_go,_Iwillfollowyou.(让步状语从句)
无论你去哪里,我都会跟着你。
ShespeaksEnglishsofastthat_I_can’t_catch_her.(结果状语从句)
她英语说得如此快以至于我听不懂。
Hecarriedsomebreadandbottledwaterso_that_we_could_eat_and_drink_on_the_road.(目的状语从句)
他带了些面包和矿泉水以备我们路上用。
Hemadeafaceatmeas_if_he_had_known_what_I_would_tell_his_mother.(方式状语从句)
他冲我做了个鬼脸,好像他已经知道我要告诉他妈妈什么。
Herunsasfastas_I_do.(比较状语从句)
他跑得和我一样快。
温馨提示:
(1)everytime,themoment,theday,thefirsttime,lasttime等名词短语也可以用作连词引导时间状语从句。
The_day_I_went_to_school_for_the_first_time,_ImadefriendswithTom.
我上学的第一天就与汤姆交上了朋友。
(2)immediately,directly,instantly也可以用作连词引导时间状语从句,意思上相当于assoonas。
Hegotoffhisbikeimmediately_he_saw_his_teacher.
他一看见老师就从自行车上下来了。
(3)seeing(that),considering(that),now(that)也可以引导原因状语从句。
Considering_it_is_raining_hard,_Iwon’tclimbthehill.
由于雨下得很大,所以我不去爬山了。
(4)suppose/supposing(that),providing/provided(that)也可以引导条件状语从句,意思上相当于“if”(如果;假如)。
Suppose_it_is_very_hot,_wewillgotoswiminthelake.
如果天非常热,我们就去湖里游泳。
Ⅰ.完成句子
1.Thoughbrought_up(被抚养大)inabigcity,Billalwayspreferstoliveacountrylife.
2.However_amusing_the_story_is(无论这个故事多么有趣),Ihavetoputitawayandfocusmyattentiononstudythisweek.
3.Founded(建立于)in1636,HarvardisoneofthemostfamousuniversitiesintheUnitedStates.
4.Greedy_children(贪吃的孩子)oftencannothelpeatingmoreandtendtoputontoomuchweight.
5.—CanIhelpyou?
—I’mfindingajob.Isthereanyvacant_post(空缺的职位)inyourfirm?
6.Oursoldiersalwayssacrifice_themselves_to(把自己奉献给)ourcountry,especiallyin_the_face_of(面临)disasterslikefloodsandearthquakes.
7.Itisdifficultforyoutomake_a_name(出名)inthefieldofmusic.
8.Allowchildrenthespacetovoicetheiropinions,even_if/though_they_are_different_from_your_own(即使他们的意见与你的意见不一样).
Ⅱ.完形填空
“Hi,Mom,happyfiftiethbirthday!
”Iheardmyson,Brian,sayas__1__asif
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