年简阳市教师资格认定说课能力测试题.docx
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年简阳市教师资格认定说课能力测试题
年简阳市教师资格认定(说课)能力测试卷
简阳市教师资格认定指导中心办公室20XX年10月30日
科目
序号
教材版本
测试内容
测试要求
初
中
语
文
语文出版社
义务教育
课程标准
实验教科书
《石缝间的生命》九年级下—
体悟对生活的感悟,引导学生树立积极乐观向上的精神
《沁园春.雪》上阙九年级下—
引导学生体会诗歌的意境美
《百合花》九年级下——
引导学生探究细节描写对刻画人物的作用
《再别康桥》九年级下——
引导学生赏析诗歌的语言特色
《忆秦娥.娄山关》九年级下——
指导学生了解诗歌一般的鉴赏方法
《家》九年级下——
指导学生感悟“家”的温馨及“家”深刻含义
《南州六月荔枝丹》九年级下—
引导学生探究说明的艺术
《笑》九年级下—
引导学生理解对“笑”的细致刻画
以《趣谈中学生活》为例九年级下
指导学生进行口语交际
以《记下心中的美》为话题九年级下
指导学生用心观察并发现生活着的美
注:
测试内容只需为一课时;
参加能力测试人员准备的说课教案在分钟左右。
年简阳市教师资格认定(说课)能力测试卷
简阳市教师资格认定指导中心办公室20XX年10月30日
科目
序号
教材版本
测试内容(第几册第几课第几课时)
测试要求
初
中
数
学
华东师大版
初中一年级(七年级上)§相反数
教案设计
初中一年级(七年级上)§.整式的加减
教案设计
初中一年级(七年级下)解《一元一次方程》例、
教案设计
初中一年级(七年级下).三角形的外角和
教案设计
初中二年级(八年级下).平行四边行的性质
(一)
教案设计
初中二年级(八年级下).菱形的性质
教案设计
初中二年级(八年级下).一次函数
教案设计
初中二年级(八年级上).角边角
教案设计
初中二年级(八年级下).分式的乘除
教案设计
初中二年级(八年级下).正方形
教案设计
注:
测试内容只需为一课时;
参加能力测试人员准备的说课教案在分钟左右。
年简阳市教师资格认定(说课)能力测试卷
简阳市教师资格认定指导中心办公室20XX年10月30日
科目
序号
教材版本
测试内容(第几册第几课第几课时)
测试要求
初
中
英
语
人教版
七年级下册第单元(1a)
根据教材的内容说明教材的地位和作用。
分析学情,重、难点、教法。
教案要求达到的目标,设计教案步骤(即教案课程设计)和板书提纲。
八年级下册第单元(1a)
九年级第单元
七年级下册第单元(-3c)
八年级下册第单元(1a)
八年级下册第单元()
八年级下册第单元(1a)
八年级上册第单元3a
八年级上册单元-3c
九年级第四单元
注:
测试内容只需为一课时;
参加能力测试人员准备的说课教案在分钟左右。
年简阳市教师资格认定(说课)能力测试卷
简阳市教师资格认定指导中心办公室20XX年10月30日
科目
序号
教材版本
测试内容(第几册第几课第几课时)
测试要求
初
中
历
史
人民教育出版社
义务教育课程标准
实验教科书
七年级上第课《大变革的时代》
教材分析、教案方法和教案环节的设计
七年级上第课《汉通西域和丝绸之路》
七年级下第课《科举制的创立》
七年级下第课《经济重心的南移》
七年级下第课《统一多民族国家的巩固》
八年级上第课《洋务运动》
八年级上第课《难忘九一八》
八年级上第课《中国近代民族工业的发展》
八年级下第课《土地改革》
八年级下第课《海峡两岸的交往》
注:
测试内容只需为一课时;
参加能力测试人员准备的说课教案在分钟左右
年简阳市教师资格认定(说课)能力测试卷
简阳市教师资格认定指导中心办公室20XX年10月30日
科目
序号
教材版本
测试内容(第几册第几课第几课时)
测试要求
初
中
体
育
与
健
康
人民教育出版社
(版)
七年级第四章《田径》之《发展快速跑能力的练习》
根据教材的内容说明教材的地位和作用。
分析学情,重、难点、教法。
教案要求达到的目标,设计教案步骤(即教案课程设计)和动作示范。
七年级第四章《田径》之《蹲踞式跳远》
七年级第四章《田径》之《原地侧向推实心球》
七年级第五章《篮球》之《移动》
七年级第七章《排球》之《双手正面垫球》
七年级第八章《乒乓球》之《发展乒乓球能力的练习》
八年级第四章《田径》之《弯道跑》
八年级第四章《田径》之《跨越式跳高》
八年级第五章《篮球》之《原地单手肩上投篮》
八年级第四章《武术》之《健身南拳》
注:
测试内容只需为一课时;
参加能力测试人员准备的说课教案在分钟左右。
年简阳市教师资格认定(说课)能力测试卷
简阳市教师资格认定指导中心办公室20XX年10月30日
科目
序号
教材版本
测试内容(第几册第几课第几课时)
测试要求
初
中
音
乐
人民音乐出版社
第册第单元《多情的土地》欣赏
根据教材的内容说明教材的地位和作用。
分析学情,重、难点、教法。
教案要求达到的目标,设计教案步骤(即教案课程设计)和板书提纲。
第册第单元学习演唱《青春舞曲》
第册第单元学习演唱《彩色的中国》
第册第单元学习演唱《摇篮曲》
第册第单元学习欣赏《七子之歌》
第册第单元学习演唱《青春友谊圆舞曲》
第册第单元学习演唱《唱脸谱》
第册第单元学习演唱《大海啊,故乡》
第册第单元学习演唱《一二三四歌》
第册第单元学习演唱《红河谷》
注:
测试内容只需为一课时;
参加能力测试人员准备的说课教案在分钟左右。
年简阳市教师资格认定(说课)能力测试卷
简阳市教师资格认定指导中心办公室20XX年10月30日
科目
序号
教材版本
测试内容(第几册第几课第几课时)
测试要求
初
中
地
理
广东地质版
《日本》(七年级下册第章第节第一课时)
根据教材的内容说明教材的地位和作用。
分析学情,重、难点、教法。
教案要求达到的目标,设计教案步骤(即教案课程设计)和板书提纲。
《欧洲西部》(七年级下册第章第节第一课时)
《俄罗斯》(七年级下册第章第节第一课时)
《美国》(七年级下册第章第节第一课时)
《非洲概述》(七级下册第章第节第一课时)
《重要的地理分界线》(八年级下册第五章第节)
《东北地区》(八年级下册第章第节第一课时)
《四川盆地》(八年级下册第章第节第一课时)
《北京市》(八年级下册第章第节第一课时)
《台湾省》(八年级下册第章第节第一课时)
年简阳市教师资格认定(说课)能力测试卷
简阳市教师资格认定指导中心办公室年月日
科目
教材版本
测试内容(第几册第几课第几课时)
测试要求
初
中
思
想
政
治
(品德)
人民教育出版社
义务教育课程标准
实验教材
七年级下第一单元第一课《珍惜无价的自尊》
引导学生明白自尊与尊重他人是相互联系的,学会用正确的方法对待自身的缺点,掌握尊重他人的方法。
七年级下第二单元第四课《人生当自强》
应到学生了解自强的主要表现和培养自强精神的方法,逐步培养自己自信、自立、自强的生活态度。
七年级下第三单元第六课《为坚强喝彩》
引导学生知道坚强意志的作用和磨砺坚强意志的方法和途径,树立坚强意志的信念。
七年级下第四单元第七课《感受法律的尊严》
引导学生明白法律是一种特殊的行为规范,知道违法行为的类别、犯罪的基本特征及刑罚的种类,让学生加强自身修养,增强法制观念,防范未然。
八年级下第一单元第二课《我们应尽的义务》
引导学生明确权利和义务是相互依存的,不可分割。
我们在享受权利的同时要自觉履行义务。
八年级下第三单元第八课《消费者的权益》
引导学生明确消费者享有的权利,提高自我保护意识,并学会运用法律武器来维护自己的正当权益。
七年级上第四单元第八课《学会拒绝》
引导学生学会使用正确的方法,对身边的不良诱惑学会拒绝。
八年级上第三单元第六课《网络交往新空间》
引导学生熟悉网络交往的特点,自觉遵守网络交往的规则,享受健康的网络交往。
八年级上第四单元第十课《诚信做人到永远》
引导学生能够继承和发扬我国的优良传统诚实守信,把诚实守信渗透到生活的各个方面,作一个诚实守信的人。
八年级下第四单元第十课《我们维护正义》
引导学生自觉遵守社会制度和规则,提高辨别正义与非正义行为的能力,以维护正义的实际行动,促进人类社会的进步。
注:
测试内容只需为一课时;
参加能力测试人员准备的说课教案在分钟左右。
年简阳市教师资格认定(说课)能力测试卷
简阳市教师资格认定指导中心办公室年月日
科目
序号
教材版本
测试内容(第几册第几课第几课时)
测试要求
初
中
化
学
人民教育出版社
义务教育
课程标准
实验教科书
第一单元走进化学世界课题走进化学实验室
根据教材的内容说明教材的地位和作用。
分析学情,重、难点、教法。
教案要求达到的目标,设计教案步骤(即教案课程设计)和板书提纲。
第二单元我们周围的空气课题制取氧气
第三单元物质构成的奥秘课题原子的构成
第四单元自然界的水课题水的净化
第五单元化学方程式课题质量守恒定律
第六单元碳和碳的氧化物课题金刚石、石墨和
第七单元燃料及其利用课题燃烧和灭火
第八单元金属和金属材料课题金属的化学性质
第九单元溶液课题溶解度
第十单元酸和碱课题常见的酸和碱
注:
测试内容只需为一课时;
参加能力测试人员准备的说课教案在分钟左右。
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- 关 键 词:
- 简阳市 教师资格 认定 能力 测试