版幼儿园保育员职业水平考试试题 附答案.docx
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版幼儿园保育员职业水平考试试题附答案
2020版幼儿园保育员职业水平考试试题附答案
姓名:
准考证:
单位:
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
考试须知:
1、考试时间:
120分钟。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案。
4、不要在试卷上乱写乱画,不要在标封区填写无关的内容。
单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)
1、药品登记的内容不包括()。
A、药效B、姓名C、服法D、药名
2、为婴幼儿准备的饭菜应该()。
A、迎合幼儿的食物爱好B、种类单一C、便宜D、营养全面、好吃
3、保育员需要照顾()的婴幼儿喝水。
A.6岁B.5岁C.4岁以下D.3岁以下
4、幼小衔接工作的任务是使儿童能够尽快地适应新生活和()。
A、养孩子的学习兴趣
B、喜欢上学C、为儿童的终身发展服务
D、提高儿童的学习成绩。
5、恒牙的数量是()。
A、20-32B、25-30C、14-28D、28-32
6、保育员在做好幼儿园室外活动场地,材料的准备工作时应在婴幼儿到室外进行活动时( )。
A.做好下一个活动的准备 B.做好室内卫生
C.为其穿好衣服 D.为班里开窗通风
7、便池应该重点擦拭的地方是()。
A、入水口B、边沿C、拐角D、池外
8、浸泡毛巾后应()。
A、蒸B、煮C、用肥皂搓D、用水泡
9、保育员要教育婴幼儿( ),生病时按医嘱按时服药。
A、每天吃三次药B、每天吃两次药C、不自己拿药吃D、可以自己拿药吃
10、配制消毒液过程中应注意()。
A.戴手套B.裸手配制C.挽袖子D.穿短裙子
11、下列游戏不属于创造性游戏是()。
A.角色游戏B.表演游戏C.结构游戏D.教学游戏
12、幼儿吲保育和教育的主要目标是:
(),增强体质,培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣.
A.配合幼儿游戏B.帮助家长照顾孩子
C.经济利益D.促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展
13、1903年在()建立了我国第一个学前社会教育机构。
A、天津B、北京C、湖北武昌D、广州
14、保育员给婴幼儿分发饭菜要()。
A、少盛多添B、只添一次C、多盛少添D、只盛一次
15、()为不正确的添饭方式。
A.排队自取饭菜B.用公共餐勺取饭菜C.挑挑拣拣D.不挑挑拣拣
16、直觉行动思维又叫做手和()。
A.行动思维B.眼的思维C.动作思维D.直接思维
17、幼儿()的发展,是一个从低级到高级,从不完善到完善的漫长而复杂的过程,经历了直觉行动思维、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。
A、记忆B、注意C、思维D、感性
18、()应保持整洁、安静、经常开窗通风,在婴幼儿进入寝室午睡时,开窗换气10分钟左右。
A、活动室B、寝室内C、盥洗室D、楼道
19、()是科学的膳食。
A.吃杂食B.单一膳食C.固定口味D.偏食
20、胡萝卜可以转化为()。
A.VDB.VEC.VBlD.VA
21、含碘丰富的食物是()。
A、紫菜B、水果C、油菜D、牛肉
22、电击伤,下列哪项是错误的()。
A、立即脱离电源B、立即关闭电源
C、用木棒等非导电物将电源分离D、雷雨可在树下、高层建筑下避雨
23、按()分可以把幼儿的一日生活分为上午的活动、下午的活动、晚间的活动三部分。
A、时间B、内容C、性质D、地点
24、敷法是将小毛巾折叠数层,放在()中浸泡,拧成半干,敷在前额或腋下等处,一般5~10分钟换一次。
A、冷开水B、温开水C、药水D、冷水
25、桌椅、门把手的消毒应()进行。
A.每月B.每周C.每天D.每半月
填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)
1、进行营养介绍时,对年龄较小的婴幼儿应用()的方式、浅显、直观的进行,对年龄较大的幼儿应(),结合幼儿的(),并渗透一定浅显的道理,介绍要有()性。
2、按计划为儿童进行预防接种是为了()。
3、当发现室内有毒气、烟雾时,保育员要带领幼儿往()躲避,并用()捂住鼻子尽快离开。
4、培养良好的饮食习惯,进餐应(),不能说笑、打闹,以防()吸入气道。
5、进行心脏挤压术,挤压的部位应在()。
6、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。
7、按计划为儿童进行预防接种是为了()。
8、幼儿圃在制定生活制度时应考虑到不同性质的活动(),做到()。
9、84消毒液配制的程序是()。
A.根据消毒液配制计算公式和要配制的84消毒液的容量,计算所需要的加水量和药量;
B.准备好注射器、量杯和器皿;
C.根据需要的水量,用量杯将水加和在盆或桶中.
10、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的()、()。
11、玩具应摆放(),认真(),定期(),经常()。
12、保育员每次使用危险物品时要(),并将剩余部分()。
13、幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施()和教育的机构。
幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是学校教育制度的基础阶段。
14、幼儿园每日户外活动不得少于()小时,冬季不得少于()小时。
15、保育员配合室内教育活动时,要养成()的习惯,及时地把儿童的活动情况记录下来,以便活动后与教师()儿童的表现,从而制定出更符合儿童实际的()和()。
16、进行心脏挤压术,挤压的部位应在()。
17、保育员应通过()和()了解体弱儿的日常生活方式,找出影响他们体弱的原因。
保育员在照顾体弱儿时,一定要先(),再(),根据孩子不同的情况分别给予合适的照顾。
18、幼儿园常用的消毒药品大都是含()的消毒剂。
l%的漂白粉溶液配制比例是100克漂白粉加水()。
19、以所含实际有效成分为基数配制的计算公式是:
所需药量=();加水量=()。
20、常用的消毒方法有()、()、()、()和()。
判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)
1、()保育员工作就是只限于扫地、擦桌子、拿饭、维持秩序这样一些工作。
2、()餐桌消毒使用的方法是消毒剂擦拭。
3、()体罚是一种教育手段。
4、()让幼儿多通风,这样对幼儿健康有好处。
5、()保育员要想与幼儿建立良好的师生关系,在与幼儿的交往中要始终保持尊重接纳和支持的态度。
6、()思维的两个突出特点是直接性和概括性。
7、()组织外出活动或交接班,要清点人数,防止婴幼儿丢失。
8、()要培养幼儿良好的大小便习惯,不得限制幼儿便溺的次数、时间等。
9、()创设学前教育机构物质环境时,不仅要考虑是否符合美观、安全、卫生、还要考虑是否满足儿童发展的需要。
10、()保育员要教育婴幼儿人士一般的交通标志,学会靠左行走。
11、()在扎伤的处理中,需要用消毒过的针或镊子顺着刺的方向把刺全部挑、拨出来,不要有残留,并挤出淤血。
12、()幼儿教育是3—6岁的幼儿为对象的教育。
13、()幼儿应该坐在座位上安静地喝水。
14、()膳食中的维生素C,主要来源于新鲜的蔬菜和水果。
15、()过度牵拉婴幼儿的关节,可以导致牵拉肘。
问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)
1、清洁活动室卫生的质量标准是什么?
2、请谈一谈传染病的预防?
3、幼儿情绪的一般特点是什么?
4、餐具消毒中常用消毒液的配制及使用方法是什么?
5、幼儿的基本情绪情感有哪几种?
分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)
1、论述题:
举例说明你是如何理解保育员和教育相结合的原则?
2、请分析案例中保育员做法的错误之处,并答出正确的做法。
东东家长对老师说:
东东的耳朵上起了个疱,请老师帮忙喂药涂药。
保育员徐某马上接过袋子,打开看了看,是一包药片和一支药膏,就顺手把整袋药放在玩具柜上,然后又去接待其他小朋友。
试题答案
单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)
1、A
2、D
3、D
4、C
5、D
6、D
7、C
8、C
9、C
10、A
11、B
12、D
13、C
14、A
15、C
16、B
17、C
18、B
19、A
20、D
21、A
22、D
23、A
24、D
25、A
填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)
1、答案:
游戏、生动直观、想象、针对性
2、预防某些传染病
3、答案:
低处、湿毛巾
4、细嚼慢咽,食物
5、胸骨偏下方
6、3个半
7、预防某些传染病
8、答案:
轮换进行;劳逸结合、动静交替
9、答案:
A—B—C
10、协调性,灵活性
11、答案:
整齐、检查、清理、消毒
12、答案:
登记记录,上交保管
13、保育
14、2,1
15、答案:
随时记录、共同分析、教育目标、活动内容
16、胸骨偏下方
17、答案:
家访、细心观察、了解情况、对症下药
18、答案:
氯、一普通提水桶
19、答案:
欲配制浓度×欲配制数量/原药含量配制数量一所需原药量
20、煮沸消毒、蒸汽消毒、消毒剂消毒、紫外线消毒、日晒消毒
判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)
1、×
2、×
3、×
4、√
5、√
6、×
7、√
8、×
9、√
10、×
11、√
12、×
13、√
14、√
15、√
问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)
1、答:
(1)空气新鲜,地面整洁;
(2)玻璃明亮,光线充足;(3)室内家具舒适,摆放整齐,布置无尘垢。
2、
(一)管理传染源传染源,应做到早发现、早报告、早隔离治疗。
1.早发现病人及病原携带者,可有效控制传染病的传播。
2.若发现传染病人或怀疑传染病人,应及时报告卫生防疫部门,以预防并控制传染病的流行。
3.及时隔离病人、接触者及怀疑传染病人,有条件的托幼园所应设隔离室。
(二)切断传播途径做好日常消毒工作;教育幼儿养成良好的卫生习惯;经常开窗通风保持室内空气新鲜;管理好幼儿的饮食、注意炊事用具、餐具的消毒等。
(三)保护易感者。
1.增强儿童体质,提高非特异性免疫能力。
2.预防接种。
3、答:
易冲动易变化易感染易外露
4、答:
(1)饭前10-15分钟消毒餐桌;
(2)先用浸泡0.5%洗消的湿抹布擦桌面,待间隔5-8分钟后,用清水抹布再擦一遍餐桌。
注意:
抹布对折成长方形,擦一张桌子翻一个面,一块抹布擦2张桌面,不能一擦到底。
5、答:
依恋、兴趣、快乐、恐惧、痛苦。
分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)
1、幼儿园是实施保育和教育的机构,要实施保育和教育相结合的原则,搞好幼儿园的保育工作,必须树立科学的保育观。
传统的保育工作是幼儿体检、生活作息、膳食营养、锻炼与安全、环境卫生、疾病防治等。
长期以来幼儿园保育的地位常常迟于教育,许多教师认为保育是保育员的事,而保育员则往往比教师要“低一个档次”。
《幼儿园工作规程》中提出保教结合的原则,但在实际工作中“重教轻保”、只关注课程教学和教材教法,忽略幼儿身体、心理和社会方面的保健,究其原因,主要是缺乏一个科学的保育观念。
随着社会的发展,保育的观念从传统的“保护身体发育”扩展到“促进幼儿个性发展和社会适应能力的提高”,从“安全保护与卫生”扩展到“实施教育过程中生理、心理和社会保健”,在这种新的保育观的基础上,保育不仅要体现全面发展的教育观,更要反映下一世纪社会与人才发展的实际需求;不仅要搞好传统的保育工作,更要重视“保”与“育”的相互作用过程,将保育和教育真正有机地结合起来。
2、答:
错误之处:
一是保育员接过家长的药后仅是看了看,并没有按要求进行登记;二是保育员顺手将药放在幼儿的桌面上。
正确的做法:
1.保育员接过药后应该对服药幼儿的姓名以及药物名称、服药时间和用法用量等进行登记。
2.将药放在幼儿接触不到的地方。
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