幼儿园保育实习报告3篇.docx
- 文档编号:7412851
- 上传时间:2023-01-23
- 格式:DOCX
- 页数:4
- 大小:19.13KB
幼儿园保育实习报告3篇.docx
《幼儿园保育实习报告3篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园保育实习报告3篇.docx(4页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
幼儿园保育实习报告3篇
幼儿园保育实习报告3篇
幼儿园保育实习报告3篇
随着个人素养的提升,我们使用报告的状况越来越多,通常状况下,报告的内容含量大、篇幅较长。
我们应当如何写报告呢?
以下是我收集整理的幼儿园保育实习报告3篇,欢迎阅读与保藏。
幼儿园保育实习报告篇1
去了一个星期幼儿园的实习,学习了不少的东西,而且从中得到了很多道理和教育小孩的方法。
刚去幼儿园的时候,先是看他们做早操,看着他们童真可爱的面孔,几乎全部的苦恼都遗忘了,都会自然的笑起来!
让我们看完幼儿园的小孩们做早操之后,就上去会议室和院长开了个会议,会议上院长和我们每个同学都说明白学校的法规,学校的纪律,让我们清楚的熟识学校的环境,不要因实习而破坏学校的纪律。
我们都很清楚院长说了什么,而且我们也会照院长的意思去做好每一件事情的。
第一天开头,我们是带小二班的,刚进去班里面的时候都觉得小伴侣们很可爱,很生疏那样,和班上的老师们打了声招呼,老师都一一介绍了自己的名字。
一个班有一个正班主任,一个副班主任,一个保育员,而今次实习中我们是跟中保育员的工作和照看小伴侣们的生活。
他们介绍完自己以后,就到我们介绍自己了,我们一共四个同学去一个班,一个个轮番说完自己叫什么老师之后,那班主任就开头考小伴侣们的记忆力强不强,再重复的问了一次小伴侣们,我们叫什么老师,而那些小伴侣们有些记忆力强的那些不用想就可以回答了老师的问题,很快就可以认得出我们是什么老师,但有些记忆力没有那么好的听了别的同学说这个是什么老师,他才跟着发言。
我们在老师里看着老师们跟小伴侣上课。
够时间去次所的时候,小伴侣们都经过我们四个同学面前,却有一件事引起了他们的留意,个个都底下头看着我们的鞋子是什么颜色的,一个说是白色,一个说是紫色,接着另一个小伴侣闷接着说,一个接一个说到最终,其实刚开头只是一个小伴侣留意到,但就是他的留意也引起了别的同学留意,着就是小孩子们的留意力分散和集中过程。
去完次所的小伴侣们都很自觉的去洗手,洗完手就用干净的手巾搽干手,再去喝水,然后回到自己的坐位坐好来。
到吃饭时间了,老师会叫他们一组一组的去洗干净手,预备吃饭。
然后保育员就会去饭堂拿饭菜,一个个小伴侣们有法规地坐好自己的位置上,把两手伸好,放在桌子上,等待老师跟他们一起预备吃饭。
保育员把饭分好了,就叫
一个个小伴侣自己去拿,拿到之后就回自己的座位吃,假如要是小伴侣们想再添饭时,就去保育员那里跟他说明要添饭,添了之后确定要跟保育员说声感谢才可以,由于这样才养成良好的礼貌习惯。
在吃饭之前,老师都会告知他们今日吃什么菜,让他们也跟着老师说,这样可以熬炼他们的一般话,和菜类的名称。
假如在吃饭着段时间,有小伴侣吃得很慢或者不愿吃,那样子老师和保育员就会叫哪个小伴侣过来,让老师和保育员喂他们吃,同时也在喂他们吃的时候问他们为什么会吃得那么慢,教育他们长大了,不应当还要让老师喂饭吃这些道理。
吃饭完之后,小伴侣们自觉的去洗手,刷牙,喝水,把凳子搬出去外面,放整齐来,再去预备睡觉,,老师等好每一个小伴侣们做好了,叫他们排好对,脱好鞋子,进睡房,,在这个时候,保育员要做的是,整理好地上和桌面上的饭粒,把台两边移好,去拿地拖拖好地板,清洁好了教室,她自己才进去和小伴侣们一齐睡觉。
在他们睡觉的时候,小伴侣们自己都会自己盖好被子,睡觉的时候,有些小伴侣把被子翻开啦,保育员就会过去帮他盖好来,然后再走回自己的位置睡觉。
睡醒之后,我们看着小伴侣们起床,自己一个个很自觉的把自己的被子叠整齐,放好来,有些不会叠的,班长就会过去帮他叠,同学们之间相互关怀,做班长的带好头来,老师就组织他们去次所,然后喝水,再把自己的凳子搬回教室,保育员就把教室的桌子摆回原位,让小伴侣们坐好来。
然后保育员就去饭堂拿中午的午点,一份份的分好来,叫他们自己上去拿。
幼儿园保育实习报告篇2
《高校生幼儿园保育员实习报告》适用于高校生幼儿园保育员的实习报告,醒来后,我们看着孩子们起床,把被子叠得整整齐齐,一个个收好。
假如有一些折叠不起来,班长会走过去帮他折叠。
同学们相互关怀,班长带头。
老师组织他们去学校,然后喝水,然后把凳子搬回教室。
护士把教室的桌子放回原来的位置,让孩子们坐下。
然后护士们就去食堂拿中午的,一个一个分,让他们自己上去拿。
在当今社会,报告对我们来说并不生疏,它具有语言陈述的特点。
我信任很多人会发觉写报告很难。
以下为边肖编制的高校生幼儿园护士实习报告,仅供参考。
我们来看看。
在幼儿园实习一周,我学到了很多东西,也收获了很多教育孩子的原则和方法。
刚上幼儿园的时候,我第一次看他们做早操,看着他们天真可爱的脸。
我的苦恼几乎都遗忘了,都笑得很自然!
看完幼儿园小伴侣做早操,我们上会议室和院长开会。
会上,院长和我们每个同学都讲解了学校的`规章制度和纪律,让我们对学校的环境有一个清晰的熟识,不会由于实习而破坏学校的纪律。
我们都很清楚院长说了什么,一切都会依据院长的指示去做。
第一天,我们上了其次节课。
刚进班的时候,我们都觉得小伴侣很可爱,很生疏。
我们和班上的老师打招呼,老师们一个个介绍他们的名字。
一个班有一个班主任,一个副校长,一个护士。
在这次实习中,我们和护士一起工作,照看孩子的生活。
在他们自我介绍之后,是我们自我介绍的时候了。
我们四个同学去了一个班,一个个轮番告知老师叫什么。
然后班主任开头测试孩子的记忆力,又问他们,我们叫什么老师,那些记忆力好的孩子可以不假思索的回答老师的问题,很快就能认出我们是什么老师,但是有些记忆力不那么好的同学却说自己是什么老师。
我们在老师的教室里看着老师和孩子们。
当有足够的时间去学校时,孩子们从我们四个同学身边经过,但有一件事引起了他们的留意。
他们都低头看着我们鞋子的颜色,一个说是白色的,一个说是紫色的,然后另一个孩子百无聊赖的连续说,一个一个的,始终到最终,其实一开头只有一个孩子留意到了,但是他的留意力也引起了其他同学的留意,这就是孩子留意力分散和集中的过程。
上学的孩子自觉洗手。
洗完手,他们用干净的毛巾擦了擦手,然后去喝水,然后回到座位上坐下。
到了吃饭时间,老师会让他们分组洗手,预备吃饭。
然后护士会去食堂拿吃的,孩子会按法规坐在自己的位置上,把手伸出来放在桌子上,等着老师和他们一起预备晚饭。
护士分餐,让孩子自己去拿。
拿到后,他们回到座位上吃饭。
假如孩子想多加饭,就去找护士,告知他想多加饭。
加上他们之后,确定要对护士说感谢,由于这样才能养成良好的礼貌。
吃饭前,老师会告知他们今日吃什么菜,让他们依据老师的指示去做,让他们练习一般话和菜名。
假如有的孩子吃的慢或者一时半会儿不愿吃,那么老师和护士就会叫哪个孩子过来让他们喂。
同时会问他们为什么喂的时候吃的那么慢,教育他们长大了不要非要让老师喂。
吃完后,孩子们自觉地洗手、刷牙、喝水、把凳子搬出来、摆放整齐,然后预备睡觉。
老师等着每个孩子都做好,叫他们排队,脱鞋,去寝室。
这时护士要做的就是把地上和桌上的米粒整理好,移动桌子的两边,拿地拖拖地。
睡觉时,孩子们会盖好自己的被子。
睡觉的时候,有的孩子把被子掀开,护士会给他盖上,然后回到自己的地方睡觉。
醒来后,我们看着孩子们起床,把被子叠得整整齐齐,一个个收好。
假如有一些折叠不起来,班长会走过去帮他折叠。
同学们相互关怀,班长带头。
老师组织他们去学校,然后喝水,然后把凳子搬回教室。
护士把教室的桌子放回原来的位置,让孩子们坐下。
然后护士们就去食堂拿中午的,一个一个分,让他们自己上去拿。
幼儿园保育实习报告篇3
今年的假期是一个值得纪念的日子,由于这个假期我迈入了社会,学到了许多学问,而且从中得到了很多道理和教育小孩的方法。
放假了一段时间后,我来到了镇上各方面都比较不错的幼儿园—-顶顶艺术幼儿园,亲身体验了当一个多月保育员的感觉。
当我迈入幼儿园的大门时映入我眼帘的是孩子们的小作品吸引人眼球的装饰品以及幼儿一天的食谱,然后就是幼儿游乐场地,看到眼前的一切,我感觉立即回到了童年时间,进入了童话的王国,孩子们的世界.看着他们童真可爱的面孔,几乎全部的苦恼都遗忘了,都会自然的笑起来!
刚去幼儿园的时候,我们去生疏了一下幼儿园的环境,然后就去开了个会议,院长和我们这些要实习的同学说明白学校的法规,和纪律,让我们清楚地熟识学校的环境,不要因实习而破坏学校的纪律。
我们都很清楚院长说了什么,而且我们也会按院长的意思去做好每一件事情的。
第一天开头,我是带小二班的,刚去班里面的时候和班上的老师们打了声招呼,老师都一一介绍了自己的名字。
一个班有一个正班主任,一个副班主任,一个保育员,而这次实习中我是跟中保育员工作和照看小伴侣们的生活。
其他几个新来的保育员介绍完自己以后,就到我介绍自己了,我们一共四个同学去一个班,一个个轮番说完自己叫什么老师之后,那班主任就重复的问了一次小伴侣们,我们叫什么老师,而那些小伴侣们有些记忆力强的那些不用想就可以回答了老师的问题,很快就可以认得出我们是什么老师,但有些记忆力没有那么好的听了别的同学说这个是什么老师,他才跟着发言。
我们在老师里看着老师们跟小伴侣上课。
到时间去厕所的时候,小伴侣们都经过我们四个同学面前,却有一件事引起了他们的留意,个个都底下头看着我们的鞋子是什么颜色的,一个说是白色,一个说是紫色,接着另一个小伴侣接着说,一个接一个说到最终,其实刚开头只是一个小伴侣留意到,但就是他的留意也引起了别的同学留意,这就是小孩子们的留意力分散和集中过程。
去完厕所的小伴侣们都很自觉的去洗手,洗完手就用干净的手巾搽干手,再去喝水,然后回到自己的座位坐好来。
到吃饭时间了,老师会叫小伴侣们轮番去洗干净手,预备吃饭。
然后我就会去饭堂拿饭菜,小伴侣们法规地坐在自己的位置上,等待老师跟他们一起预备吃饭。
我们保育员把饭分好了,就叫小伴侣们去拿,拿到之后就回自己的座位吃,要是小伴侣们想再添饭时,就去保育员那里跟他说明要添饭,添了之后确定要跟保育员说声感谢才可以,由于这样才养成良好的礼貌习惯。
在吃饭之前,老师都会告知他们今日吃什么菜,让他们也跟着老师说,这样既可以熬炼他们的一般话,也可以熬炼他们识别菜类的力气。
假如在吃饭的时候,有小伴侣吃得很慢或者不愿吃,老师和保育员就会叫那个小伴侣过来,让保育员喂他们吃,同时也在喂他们吃的时候问他们为什么会吃得那么慢,教育他们长大了就不应当让老师喂饭这些道理。
吃饭完之后,小伴侣们自觉的去洗手,刷牙,喝水,把凳子搬到外面,放整齐,再去预备睡觉,老师等每一个小伴侣都做好了,叫他们排好队,脱掉鞋子,进睡房,在这个时候,我们要做的是,整理好地上和桌面上的饭粒,把台两边移好,把地板拖干净,清洁好教室,然后进去和小伴侣们一起睡觉。
在他们睡觉的时候,我们会帮他们盖好被子,睡觉的时候,有些小伴侣把被子翻开了,我们就会帮他盖好,然后再走回自己的位置睡觉。
睡醒之后,我们看着小伴侣们起床,接着就去把被子叠好,然后,老师就组织他们去厕所,然后喝水,再把自己的凳子搬回教室,我们就把教室的桌子摆回原位,让小伴侣们坐好。
接下来,我们班开头跳舞,有些小伴侣遗忘了自己站在哪个位置,老师就会提示他们,有些却不知道自己在干什么,有些就和别的小伴侣玩,有些就呆呆的站在那里不动,还有些就跟着老师做。
不同小伴侣的性格都不同,各有各的,可爱极了。
到了放学时间,我们该走了,跟小伴侣们说再见时,竟然发生了我猜不到的事情,连小伴侣们都很有礼貌的说:
“老师们,再见。
”还有些就说:
“老师们,你们明天还会来吗?
”但还有些就说:
“老师们,记得明天确定要来呀!
”连小二班这么小的小伴侣们都会说些大人说的话,觉得他们真是太聪慧了!
到了其次天回去,小伴侣们见到我们之后,也会一个个的跟我们说:
“老师们,早上好。
”
时间一每天的过去,随着和幼儿园老师的不断沟通,我也有了点儿阅历,慢慢的我也进步了不少。
也懂得了如何和孩子们沟通,怎样照看孩子的生活起居。
转瞬间一个多月的实习就过了。
“实习”期间,说实话,我遇到了很多困难,有时候遇到的状况我都不知道该怎么去解决,例如我遇到的一个孩子,他是一个让园里全部老师都感到头疼的一个孩子,他很聪慧,平常我们教的内容,他很快就能把握,他的理解力气明显比其他小伴侣的高,但是就有一点,他很宠爱欺侮别而小伴侣,给老师捣乱,破坏幼儿园里的公共设施,老师好好跟他说,他很听话,但老师走开了,他又去干他的事,从来不把老师说的话放在心上,老师有时候坐在一起去争辩应当怎样去对待这样的孩子,这个问题很需要引起我们的思考。
而且我觉得做一个幼儿老师真不是一件简洁的事,确定得具备急躁,爱心,关怀,细心,才可以教好孩子,当父母也是如此,由于小孩是童年是童真,纯洁的,不应当有任何的阴影留下,会导致他以后的生活。
一个孩子平常所做的事情,你确定要多留意他们,他们在做好事的时候,你要表扬他,鼓舞他再接再厉;假如他做错了事,你不要太大声的骂他,打他,应当教育他做错事应当怎样去改正,以后不要那样做;假如他们做好了,你不嘉奖他,不理他,做错了,你也不理他,不骂他,这样做更是不对的,他做好了,是由于想得到嘉奖,而当他做好事时,你又不嘉奖他,他就会做坏事来引起你对他关怀,留意,但是你无论做好事坏事都没人理他,他就会孤立起来,这样会造成很大的童年阴影,对他日后的道路造成更大的损害。
小伴侣跟你说话时,你也要敬重他,不要不听他,他跟你说是想和你分担欢快和不欢快的事。
通过这一个多月的实习,丰富了我的社会阅历,给我以后的阅历也带来了不少基础.我也深刻的体会到做幼儿老师和做父母责任是多么的重大。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 幼儿园 保育 实习 报告
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)