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十佳班主任优秀演讲稿(精选多篇)
第一篇:
十佳班主任优秀演讲稿:
是爱使我勤耕不辍
也许是受父亲从教工作的影响,也许是受上学时期老师敬业精神的熏陶,从小我就喜欢教师这一职业,那时,经常拿着一小块粉笔头,在破旧的黑板上写来写去,在破旧的教室里指指点点。
师专毕业后,我真的当上了一名教师。
在我十三年的教育生涯中,我用我的热情、我的汗水、我的艰辛、我的快乐谱写着爱的篇章。
作为一名优秀的教师,尤其是班主任,除了业务要精湛,还要有较高的思想道德素质、吃苦奉献的精神和科学有效的教育方法,而这些都是建立在"爱"的基础上,对工作的爱,对学生的爱。
爱是上好每一节课
我爱我的事业,所以上好每一节课是我的第一愿望。
刚参加工作的时候,一次学校组织优秀课大赛,我讲的那节课的主要教学目标是时间的表达和运用。
为了能成功地完成这节课,我提前两天开始了精心准备。
开始上课了,首先是歌曲欣赏,我上学时学的《yesterdayoncemore》,随着歌曲的结束,学生们一个个懒洋洋的,没有表现出多么开心和激动,我的心沉了下来。
在讲完时间表达法后,我开始用小组接力、时间记忆、猜想比拼各种游戏来巩固和运用知识点。
接下来是学生互动,记者采访。
无聊的采访结束之后(感谢访问:
),是我设计的本节课的高潮部分,看电影完成合作表演,尽管我煞费苦心地找到了的士尼动画中十分精彩的片段来吸引学生,然而表演依然是在平淡的气氛中进行的。
我的课失败了。
那天晚上,是个不眠之夜,我反复思考整节课的设计,没有什么自己不满意的,失败在哪里呢?
第二天到单位,我马上去请教参加听课的两个老教师,他们给我指出:
首先,那首歌虽然优美但缺少活力,且不适合初一学生的年龄特点,关键我面部表情古板,讲课缺少激情,没有和学生互动,没有把自己融入到学生当中去,学生们没被带动起来,所以课堂不活跃。
正在这时,班干部来找我,他们一脸的歉意,表示课的失败是他们没有配合好,那一刻我真的很感动。
我告诉自己,如果教不好课,对不起帮助我的老师和爱我的学生。
从那以后,不论发生了什么,哪怕是课前刚刚发生了不开心的事,只要走进班级,我就面带微笑,热情饱满,充满激情地讲课,站在学生中间,用丰富的课堂语言、肢体语言感染学生,一颦一笑,一举手一投足,甚至一个热切的眼神,都传达出爱和激情。
爱是尊重
自当班主任以来,我从没骂过学生,甚至一句侮辱、伤自尊的话都没说过。
我上届学生王嘉祥,父母离异,没有人管,初中四年,尤其是前两年没少出状况,但我对他的教育从来没表现出厌倦与不尊重,在他身上我所充当的角色不仅是老师,还是母亲。
他经常不由自主地叫我"妈",其他同学笑,我则表示喜欢这个称呼。
他和他的家长对我是完全信任的。
有时候他一时冲动犯了错误,等冷静下来很不好意思对我说:
"老师,你咋处理我都行,你骂我两句,打我两下吧。
"!
爱是关怀
我班哪位同学有什么毛病我都知道,董昀曦腰疼,王艺卫好去厕所,杨宇奇鼻子好出血,朱莹痛经......我常备一些药,比如肝胃气痛片、泻立停,藿香正气水……谁吐在地上我来收,谁有病了我领着去医院。
李强性格内向,而又很有主意,上课时他没听懂,又不主动问,课后我就时常问他还有哪些不明白的,别的科有哪些没听明白的,鼓励他不耻下问。
武志东没有父亲,家很穷,初中四年的学习用品和资料基本都是我送他的。
爱是责任
每届我的学生流失率都不超过10%,不是因为我遇到的都是好学生,而是因为我不放弃每个学生。
于金龙,农村学生,在他几岁时母亲嫌家穷离家而去,父亲多年在外地打工,他和奶奶住,学习上从没人管,小考成绩四科200多分。
入学第二天,他姑姑来对我说,把孩子送我班就是让我看着他别学坏,学习就不用管了。
没父母的孩子性格怪异,排斥他人,走不进心理,很难教育。
我从和他拉关系上做起,说老师也是从农村出来的,对你期望更大,一定要给咱农村人争气啊。
这样一来他就比较接受我的教育了。
别的孩子都喜欢听表扬,他却不,我说"于金龙你这几天语文课表现不错,好好学,肯定能学好……"还没等我说完他就说:
"老师你别说了,我学不好。
""我认为你能学好,稍微多下点功夫,不信你试试……""哎呀,你别说了,能不能学好我自己还不知道。
"他表现出来的是特别的不自信。
虽然他对我的表扬和鼓励表现出不喜欢,但我还是抓住一切机会表扬鼓励他,时间长了,他多少也有了点自信。
他先学的是历史,不需要基础,只要肯背。
有一次历史全年组最高分。
不学历史了,他似乎没了方向,到初三又开始了青春期,他开始反感、急躁,各科作业不做,什么教育方法都不奏效。
有一天,他从早晨来情绪就不好,上课趴着睡觉,我怕说他睡觉伤他自尊,在全班同学面前丢面子,就小心地说:
"于金龙,抬头看老师。
"他抬起头,"看你长得好看啊!
"当时我差点没气昏过去。
我镇定了一下,为了给自己找台阶下,强挤着笑说"你们不说老师是警察、侦探、破烂王、心理医生、清洁工吗,你们还落下一个--脏水桶。
"那之后,我一如既往地教育他,他再也没趴过桌子,也渐渐懂事了,对家人和老师都很尊敬,并且开始侧重学政治,学得也不错。
现在他上三中了,他告诉我他找了一个历史班主任,学文科,将来研究历史。
一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实和沉甸甸的情感。
我用我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的事业。
让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给孩子们。
在此,我没有提到我获得的荣誉,因为我付出的爱和得到的爱是我最大的荣誉,是爱,使我勤耕不辍!
第二篇:
十佳优秀大学生演讲稿
十佳优秀大学生演讲稿
尊敬的各位院领导、老师,亲爱的同学们大家晚上好。
我叫***,来自**系**级**班。
今晚很荣幸可以站在这个讲台上与大家共同分享我的三年大学生活。
在此,我首先要向一直以来支持和鼓励我的老师和同学们致以诚挚的感谢和亲切的问候,是你们让我有幸站在今晚这个讲台上。
我今晚演讲的主题是“心有多宽,舞台就有多大”。
我用三个心构建我的大学舞台--心坚石穿、泰然之心、众心成城。
今天来参加十佳大学生评选的同学们几乎都是学生干部,成绩优异,表现突出。
几年的大学历程或许我们都有同样的感受:
痛苦并快乐着。
大一入学那年,因为兴趣使然,和几位同学创办了院外语协会,有幸被选为外语协会的会长。
永远也忘不了那些忙碌而又充实的日子,每学期10多门课程,每周20多节课,每周至少开2次例会。
教室、宿舍、办公室,每天都在三点一线忙碌。
创新、思考、总结再努力。
在这期间,我组织并策划了假面舞会,与电子系合作的院第二届英语演讲比赛等大型活动,每周四的英语角丰富了同学们的课余生活,在院社团之日活动中获得了团体总分第二名,并且在我任职期间社团连续两年获得了“优秀社团”的称号。
作为班级团支书,我热情的为广大同学服务,用我独特的工作方式深刻影响着周围的同学。
学习之余,我们多次组织各类活动如:
红塔湾烧烤,与英语系班级联谊的德化岱仙瀑布之旅,篮球赛等。
这些工作经历让我深深体会到:
一个集体不是因为里面的某几位同学的优秀而优秀,而是需要这个集体具有很强凝聚力、战斗力,心坚石穿。
这些工作让我很充实,但我仍然清醒地认识到我的主要任务是学习,为此我抓紧时间学习,学习成绩一直名列班级前二名。
连续两年获得院一等奖学金,大二学年获国家励志奖学金。
现在的我作为一名预备党员,时刻以一个党员的标准严格要求自己,坚持四项基本原则,拥护党的领导,遵守校纪校规,道德品质优良。
此外,进入大学,除了学习,还必须懂得生活。
把每一件简单的事做好就是不简单,把每一件平凡的事做好就是不平凡。
现在的我,一直以泰然之心做事,兢兢业业,全方位的锻炼自我,发展自我、展示自我。
我也时刻提醒着自己,快乐不是因为你拥有得多而是因为你计较的少。
现在我们用泰然之心提高自身素质,用心穿石坚的精神培养团结、奋斗的意识,将来我们将众心成城建设母校、建设祖国。
今天的我站在这个演讲台上,并不是彰显自己是多么的优秀,因为我深知在场的同学们比我优秀的还有很多,我想说心有多宽舞台就有多大。
说起来不怕你们见笑,刚来大学那会,我出了宿舍就分不清东西南北,吃饭不懂到底怎么刷卡。
当时的自己是多么无知与无助,但我知道人必须学会坚强,学会向别人学习,取人之长补己之短。
现在的我有信心,有勇气去面对每一个挑战,因为此时此刻的我站在这里就是最好的证明。
我一直相信心有多宽,舞台就有多大。
我的演讲到此结束,感谢大家的聆听,谢谢!
第三篇:
十佳优秀干部演讲稿
优秀干部演讲稿
尊敬的各位领导老师,亲爱的同学们:
大家好!
我是来自12秋机电一体化专业5班的王福荣,首先非常高兴能获得“优秀干部’这一荣誉称号,并有机会站在这里谈谈我的感想,和大家交流我的学习经验。
请允许我在此对学校和辛勤培育我的老师以及支持帮助过我的同学表示衷心的感谢和诚挚的敬意!
是你们给了我发挥才能的空间,是你们给了我知识和勇气,是你们给了我无限的关心爱护和支持。
在这里,真诚地道一声:
“谢谢!
”首先我要感谢给予我们各种学习锻炼机会的学校领导,因为你们,我们才有这样一个放飞梦想的平台,才能从原来的青涩逐渐走向成熟;其次我要感谢细心教导我的赵云主任生活指导老师班主任,是你们出现在每一个我最需要帮助的时刻,给我最热情、最毫无保留的的教导,我才能及时修正成长道路上的航线;然后我要感谢辛勤培育我们的各位老师,是你们辛勤的汗水,我们才能更好的吸收知识的精华,而你们每一次真诚的鼓励,和严格的要求都让我们在今后的道路中走得越来越稳;最后我要感谢团结协助我们的同学们,是在你们的热情帮助与支持下,我们才有勇气克服一切困难,顺利的开展各项工作!
谢谢你们,衷心的谢谢你们!
学习方面,自入校以来我学习态度端正,目标明确,勤奋刻苦,认真学习本专业知识,及时地完成学习任务;此外,为了优化自身的知识结构,涉猎其它方面的书籍、知识;与此同时注重培养实际动手
能力,在过去的两年中,我适应了中专学习生活的节奏和特点,具备了一定自学和研究性学习的能力,科学文化知识有了一定程度的积累和沉淀,学习上取得一定进步。
身份意味着责任。
作为一名学生干部,我时刻牢记“为人民服务”这一我们党的宗旨,切实为同学们的利益而努力着。
这就要求我们:
当别人谓为困难,我们要视为挑战;别人借口连篇,我们要主动执行;别人事不关己,我们要乐于负责;别人三分干劲,我们要十分卖力;别人不紧不慢,我们要快马加鞭;别人注重分歧,我们要精诚合作;别人诉说劳苦,我们要呈献功劳;别人一蹶不振,我们永不言败!
梁启超曾说过:
“人生须知责任的苦处,方知道尽责任的乐趣。
”也正是在履行这些责任的同时,收获的是工作中得到的经验和从中磨练出来的品质。
学生的天职是学习,学生干部也仅仅是在学生的身份下多增加的一个光环,在进行学生工作的同时,我时刻谨记自己是一名学生,带着梦想来到这里,是为了今后更加有力的翱翔。
因此我不断学习如何合理安排时间,使学习和工作尽量达到平衡,不让其顾此失彼。
鲁迅先生曾说过:
时间就像海绵里的水,只要愿意挤总是会有的。
工作上,作为宿舍部的部长,我具有积极向上的工作热情,认真负责的工作态度,团结争先的工作激情,百折不挠的工作精神,积极配合辅导员和任课老师做好全班学生的思想、教学工作,及时将同学的需求反映给老师,急同学之所急,做同学之所需,在老师和同学之间起到良好的桥梁和纽带作用。
在做好日常工作的同时,还充分利用课余时间,与
其他学生干部一起,充分调动大家的积极性,开展符合同学需求、有自己特色的集体活动,我的的人际交往能力、领导能力、组织协调能力和临场应变能力有了较大的提高,在同学间树立了较高威信,所以才获得“优秀学生干部”荣誉称号。
学生的天职是学习,学生干部也仅仅是在学生的身份下多增加的一
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