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继续教育远程培训心得体会5篇
继续教育远程培训心得体会(5篇)
第一篇:
继续教育远程培训心得体会
继续教育远程培训心得体会3篇
有了一些收获以后,有这样的时机,要好好记录下来,这样能够给人努力向前的动力。
那么要如何写呢?
继续教育远程培训心得体会篇1
近几年来教师参加继续教育培训不再是利用老师寒暑假时间集中培训,而是利用现代远程教育进行培训。
现代远程开放教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育形式,是构筑知识现代远程教育是我国的一种新的教育形式,是一种不受时间、地点制约的学习方式,利用计算机技术、网络技术、多媒体技术、卫星技术等多种高新技术,实现远距离的交互性教学和培训。
它改变了传统的学习方式,使学习者在家里、单位、休闲场所都可以自主学习因此对我们教师来说是个非常好的学习方法。
但是远程教育也有他的不够地方。
对于一些老年教师,因为不会操作电脑,就不可能学习,一些边远地区根本没有上网的条件,特别是农村地区的教师。
还有对于一些不愿学习教师无法监控,为了完成任务他可以叫别人帮学习。
使得培训得不到进一步提高。
因此我觉得教师通过远程教育进行继续教育培训,首先自己要制订好学习计划,要科学运筹学习的时间和空间,不能与工作时间相摩擦,无法开展学习。
要主动的学习,不能为了完成继续教育任务而被动的学习。
我们这次继续教育培训时间是从20xx年6月1日到11月30日。
我们选择了《教师成长》、《课堂教学》两门课程来学习。
这次培训我觉得最大的优点就是不需要赶时间,我可以利用晚上坐在电脑旁尽情地看专家的新课程专题讲座,欣赏一些新课程典型课例。
在学习过程中可以主动跟辅导教师或其他学员进行交流和讨论,遇到问题可以将疑问发到网上让大家一起来商量。
这样更加有利于提高自己的专业水平。
总的说来,现代远程教育为我们营造了一个崭新的学习环境,使我们的学习可以在社会的任何一个场所主动的进行学习。
它正在逐步改变着我们的生活方式、工作方式,更是从根本上改变了我们原先的传统学习模式,给我们带来了新的学习观念和新的学习方式。
因此我们教师来抓住这一富有挑战性的机遇,树立终身学习的新观念.要赶上发展地区就必须不停的学习新教育教学方法,更新自己,适应现实的社会。
通过学习掌握学习技巧、策略,最终学会学习。
继续教育远程培训心得体会篇2
在盼望中,暑假的远程教育培训在炎炎夏日里拉开了帷幕。
一路攀升的气温,让人烦躁,然而我却心境清凉。
因为我是喜欢充实的人。
每一天能在充实中度过,那是快乐的。
今年的暑假最大的记忆应当数这10天的生物远程培训了。
10天里,我激情澎湃,因为好久没这样能安静地坐下来,静听专家的谆谆教导,感受指导老师的悉心指导,感动于同仁的交流鼓励。
每一天都在学习、收获中感动着,快乐着。
青春的生命激情张扬,舒适的心境更添了几分恬静与感动。
学习着真好!
记得这样一句名言,“我听过,我忘记;我看过,我记得;我做过,我学会”。
这次的培训,我认真参与了每一个专题的研修,更深刻、更全面地对生物教材的编排、设计意图、课程标准有了认识。
对今后的教学如何去做,心里又有了新的思想。
“面向全体学生,提高生物科学素养,倡导探究性学习”我们应努力把课程理念落实到实处,从自己平凡的工作岗位上一点点去推动课程改革的进度与成就。
回忆这10天的学习有苦也有甜。
刚开始的几天特别有精神,可是近几天却感到体力不支,嗓子痛、腰酸背痛,被舍在一边的年幼的儿子也开始闹毛病,学校里的教研工作也在进行,我自顾不暇,可这边的’研修培训却依然进行,我很矛盾。
矛盾中,我把自己放在了最后边,挤时间学习吧。
不管怎么样,我都坚持下来了,感谢这次培训让我收获的不但是知识、认识,还锻炼了自己的毅力,锲而不舍的精神,还有不管面对什么我们都要有积极的态度。
继续教育远程培训心得体会篇3
美国心理学家波斯纳提出“如果一个教师只满足获得经验而不对经验进行深入的思考,那么,即使是再教20年,也许只是一年工作的20遍的重复”他同时给出了一个教师成长的简洁公式:
教师成长=经验+反思。
反思是人对获得观念的心灵的反观自照,反思是一种态度,一种思考,一种意识、一种习惯,是当前教师成长的重要途径。
保持主动学习、反思的态度去参加这次难得的培训,一点点揣摩专家的每一句话,认真推敲每一个学友的发言,认真思考每一份作业,并与自己的教学经验联系,思维驰骋、观点碰撞中,我们才会体验成长的快乐,获得教育的真谛。
在新课程的实施中,踏上自主学习、终身学习之路,我们才能真正健康地实现自己的专业成长!
远程教育培训已经接近尾声,可我的心却不能平静。
细细总结,对于生物课程我也有了很多的收获:
一、教学理念的更新
通过远程研修,专家讲座的内容,让我们在理念认识与所提供的课堂案例相结合,使我更新了教学理念,在理论层次上得到了提升。
观念上的洗礼,知识上的增长,也为我今后的课堂教学工作指明了方向。
二、集思广益、综合提升
看到来自不同地区的老师们的精品作业,才感到自己有多浅微,听着大家真心的点评,看到大家的文章,课程简报、班级简报上登载的优秀作业,无一不为我们提供了行动上的楷模。
求真务实、严谨科学、博学多才,无一不是我学习的榜样。
这些都在悄无声息地激励着我,我也要像他们一样对待工作精益求精,精研教材、精研课标,在反思中成长。
三、反思自我,不断追求
如果没有这次培训,我们自己主动培训吗?
要想成长,外界环境很重要,但内因才是最大的动力。
书籍可以让我们跨越时空与先哲进行精神对话。
作为一名教师,想发展就更离不开书。
我们不仅要读教育教学方面的书,还要博览群书。
要充分、合理利用网络这本大百科全书,不断学习,自我加压,坚持主动学习,丰富自己。
培训是短暂的,但收获是充实的。
让我对未来的教学工作有了全新的认识,确立了新的工作高度,对专家、教授的讲座内容的品读还要继续深入地再一次咀嚼、消化,要努力让其转化为自己的教育教学理念,并指导于自己的教育实践。
在今后的人生道路上,我还会怀着对待这次研修的态度,一如既往地
进行自主专业研修,与时俱进,大胆革新,让我的人生继续在学习中快乐、感动。
第二篇:
继续教育远程培训心得体会
继续教育远程培训心得体会
感谢海西教育网为我们提供了这样一个良好的学习平台。
我“海西教育网像一本很有吸引力的教科书,里面共享信息内容丰富,网上资源中,不只是知识的储存和播放,更为我们提供了旨在提高实践能力的诸多方法。
而且,这里有着良好互动交流的学习氛围。
比如在线答疑、教师论坛等栏目,让我们的合作学习和自主学习相得益彰,收获良多,不断成长。
如核心素养的教学,第
一、在教学设计的过程中,要紧密围绕核心素养体系,让设计环节体现核心素养体系。
第
二、根据学生发展核心素养,引导课堂活动从知识教育走向能力教育,进而走向素养教育。
第三教师要转变传统的、单一的、以语言知识传授为主的“输入式”教学,代之以学生为活动主体的“输出式”教学。
第
四、如何撬动学生学习的支点让学生感受学习是有用的。
通过学习,我深知“选择了教师职业,就是选择了高尚,选择了教师就是把你的生命、你的智慧同青少年的成长捆绑在了一起。
育人先育己,提升自己要有养料,要读书!
“让读书成为自己的生活方式、生存必需,让自己的生命更富有色彩,精神之花永不枯萎,活到老,学到老,树立终身学习观念”。
我觉得教师业务进修和专业提高首先要立足一个“新”,因为教师是一个面向未来的职业,需要不断更新教育理念,不断更新知识;其次要着眼一个“宽”,教师要注意不断拓宽知识面,满足教学的需要;再次要加强一个“专”,加强专业的深度,做到居高临下;最后,落实一个“用”,即加强理论与知识的应用,增强所学知识的实用性。
本次培训亮点有二:
其
一、培训的内容具有针对性、创新性和实效性,培训形式灵活多样。
任何人、任何时间、任何地点、从任何章节开始、学习任何课程。
“五个任何”,在学习模式上最直接体现了自主学习的特点,充分满足了现代教育和终身教育的需求。
同时,也解决了工作和学习之间的矛盾。
其二,学习形式灵活多样化,教授与学员、学员与学员之间,通过网络进行全方位的交流,拉近了教授与学员的心理距离,增加教授与学员的交流机会和范围。
并且通过主题论坛、现场评论、网络作业等使指导教师能及时了解学员在学习中遇到的疑点、难点和主要问题,从而更加有针对性地指导学员整个培训过程,对我来说受益匪浅。
总之,海西远程培训让我们更新了知识、开阔了视野、活跃了思维、振奋了精神、提升能力,获取了许多来自前沿的新信息。
海西培训,给了我们一把增长知识和提高素质的金钥匙。
感谢海西教育培训网为我们教师开辟了一个学习教研的机会。
第三篇:
继续教育远程培训的心得体会
继续教育远程培训的心得体会
回顾这段学习的日子,远程培训为我提供了一个学习先进教学方法的平台。
在这些培训的日子里,我观看了专家讲座的视频:
那一个个生动的教学课例,让我更加贴近了课改的课堂;使我体会到教学也是一种艺术,它需要根据学科调整自己的教学方法,从而使学生最大限度地掌握所学知识。
专家们精辟独到的分析又使我知道了教学中该注意什么,哪些细节应该抛弃。
就这么忙碌着,眼睛花了,肩膀痛了,可是我的心里是充实的,甜蜜的。
因为我分享着智慧,享受成长的喜悦。
迈步远程培训中,我感受到生活的热烈与绚烂,体悟出思想的幽美与精深,领略了文化的博大与多元。
在这里,我吸收着丰富的营养;在这里,我获得一个个的灵感,使课堂充满机智,充满活力。
我的视野开阔了,我的见识深广了,我的思想活跃了,我的生活充实了。
我非常喜欢这次网络课程的组织形式,它开辟了一个广阔的新的教研天地。
曾经的“井底之蛙”借助网络体会到了“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”的感觉。
让我可以进行网上听课、网上作业、交流讨论等教学环节,而且可以根据自己的学习时间、学习进度、学习方式等自主安排学习,等于把学习课堂“搬到”自己身边,坐在自己家里,就可以听到名师授课,完成自己的学业。
总之,在短短一个来月的远程培训学习过程中,让我始终感受到名师就在身边,让我受益匪浅。
远程课程的学习,使我充分地了解了远程教育这一新兴的教学方法与体系,使我扩大了眼界,丰富了知识,既获得了知识又充分感受到远程教育的魅力。
通过参加远程培训,我也感觉到了自己知识的匮乏与欠缺,在感到压力的同时,我觉得有动力在鼓舞我--因为有同事的帮助,有领导的支持,有
人人不甘落后的学习氛围。
在今后的教育教学中,我会不断学习,运用现代远程教育资源,提高自身素质的同时提高学生的学习兴趣,我会努力的!
第四篇:
教师继续教育远程培训心得体会
继续教育远程培训心得体会
作为一名机关挡案管理人员,我很高兴参加了2012年黑龙江省专业技术人员网络继续教育学习,感悟许多。
在学习中我深深地体会到,学习应该成为一个人的一生目标。
人应该是活到老学到老。
我非常清楚“不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香。
”要想成为一名合格的挡案管理人员,就要努力地提高自身素质,理论水平、管理能力、实际工作能力等。
而这一切,也是我不足和欠缺的,我总以为做一个优秀的一线挡案管理人员只要管理好挡案就行了。
现在我才明白,没有深厚的积淀,没有长期的浸淫,何来“腹有诗书气自华”,何来纵横捭阖,驾轻就熟。
网络学习让我和同行们走到了一起,在这个舞台上我们尽情的汲取新的管理理念、管理方法,聆听着专家、教授们精辟的讲解;在这段时间里,我们相互交流,收获着知识,收获着喜悦,收获着友谊。
把理论与实践结合起来,名师一步步引领,促我不断成长。
回顾这段学习的日子,有艰辛,也有喜悦和欣慰。
一路走下来,从开始的激动、不知所措到现在挡案管理中问题的豁然开朗;从初上网时的应付学习到现在迫不及待地领略专家、各位老师授课、指导的风采„„这一切让我的收获变得灿烂无比。
一、科学的管理要进行知识更新
要
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