平面设计PS授课计划.docx

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平面设计PS授课计划

授课计划

课程名称：

平面设计

授课时间：

授课班级：

任课教师：

一、学生实际状况分析：

本课程是计算机应用中较为重要的基础课程，教授学生的基本操作和应用实例，使其逐渐掌握乃至熟练应用，从而培养认真学习的态度，同时技术熟练的社会性人才。

二、教学目标：

1、逐渐掌握的基本操作，对界面进行逐步了解；

2、可以利用的基本命令做出较为绚丽的平面图形；

3、筛选且详细的利用几个典型的综合案例来做出具体的设计。

三、教学设备及器材：

计算机及多媒体

四、教学方法和主要措施：

1、处理好学生及学习教学中的互动情绪，以学生为主体，调动其积极性和主动性。

2、将理论教学及实例操作相结合，在理论教学的同时，利用计算机的逐步操作让学生有直观的实例应用。

在教师授课的同时，也为学生准备了较多的上机课程，让学生能熟练应用操作。

五、教学课时分配：

课

时

周课时

　8

总周数

　18

总课时

　144

理论总课时

　36

实训总课时

　108

六、教学进度表

教学进度表

周次

日期

教学工作内容

课时

3

9.3

介绍这款软件的基本知识，让学生对平面设计有一定的思考和感受

4

3

9.4

介绍的基础操作，如何打开、新建、存储、存储为；了解格式的定义以及什么是分辨率、像素属性

4

4

9.10

让学生上机摸索的命令，对该软件进行了解

4

4

9.11

初识选择区，掌握中选择区的命令，了解矩形选框工具、椭圆形选框工具、单列选框工具、单行选框工具以及选框工具的自定义

4

5

9.17

上机操作掌握之前所学的选区，充分认识选区对于的重要性

4

5

9.18

上机操作了解选区的运算，单一选区、添加到选区、从选区中减去以及相交选区的运算

4

6

9.24

了解规则选择工具组和不规则选择工具组的各项命令、魔棒和快速选择工具的初识

4

6

9.25

上机操作掌握选择工具组和不规则选择工具组及魔棒工具

4

7

国庆放假

8

8

10.8

对画笔工具组进行细致了解，感受画笔工具的多边性及功能，从画笔的笔尖形状，纹理，颜色动态出发，丰富学生的思路

4

8

10.9

上机操作掌握画笔工具，让学生画出自己感兴趣的图像

4

9

10.15

对颜色加深减淡工具，海绵工具及历史记录画笔工具进行初步了解

4

9

10.16

上机操作，用例题丰富学生的了解，充分认识颜色加深减淡的用处

4

10

10.22

图层的概念、图层特效的了解，图层的新建复制及删除，选择复制及连接图层以及图层的锁定

4

10

10.23

上机操作，尝试图层的样式、特效以及其新建复制、删除、链接及锁定

4

11

10.29

上机操作，了解图层组的新建及定义，尝试图层蒙版的操作

4

教学进度表

周次

日期

教学工作内容

课时

11

10.30

上机操作，了解图层组的新建及定义，尝试图层蒙版的操作

4

12

11.5

色彩原理和图层的混合模式

4

12

11.6

上机操作从例图中掌握色彩原理的变化，感受图层混合模式的效果

4

13

11.12

图层样式加之图层混合模式的实例示范

4

13

11.13

图层样式加之图层混合模式的实例示范

4

14

11.19

上机操作，了解图层样式的方式，从操作中熟悉图层混合模式的应用

4

14

11.20

鼠绘技能竞赛

4

15

11.26

上机操作，掌握图层斜面浮雕、描边样式、内阴影样式、内发光样式、光泽样式、投影样式以及三种叠加样式

4

15

11.27

上机操作，掌握图层斜面浮雕、描边样式、内阴影样式、内发光样式、光泽样式、投影样式以及三种叠加样式

4

16

12.3

图层蒙版及对钢笔工具及路径的进一步讲解

4

16

12.4

上机操作，详细解读图层蒙版的定义及应用，用实际操作来学会图层蒙版的应用

4

17

12.10

上机操作，了解建立填充层的定义以及图层的筛选

4

17

12.11

对路径工具的介绍，解读学生对于路径工具和像素工具的不同理解

4

18

12.17

结合图层及路径工具制作实例：

光圈

4

18

12.18

上机操作，结合图层及路径工具制作光圈

4

19

12.24

上机操作，熟悉光圈制作的方法

4

教学进度表

周次

日期

教学工作内容

课时

19

12.25

上机操作，熟悉光圈制作的方法

4

20

12.31

复习、期末考试

2

七、作业设置

一周2次，总次数36次

八、课程活动方案策划

技能竞赛等活动策划方案

活动主题

平面设计钢笔绘图大赛　

时间

场所

组织者

　计算机学科小组

参及者

目标

　使学生能熟练掌握钢笔绘图，为设计打下基础

内容及流程

简述

　在一定时间内用钢笔工具绘图，选出绘图清晰，正确的作品

（注：

本项实属不便开展竞赛等活动，可不填写。

）

九、考核方式

平时成绩20操作考试成绩70竞赛成绩10%

学科小组审核：

教务科审核：

分管校长审核：

考核情况分析表

班级

科目

全班人数

缺考人数

平均分数

90-100

%

80-89

%

70-79

%

60-69

%

60分以下

%

教学小结

（如：

本项期末考试结束后填写。

包含考核内容及检查目的；根据考核结果分析学生掌握知识和技能的情况、分析学生错误的类型及原因；提出改进教学工作的有效方案和措施等。

）