中学英语要点汇总A4版.docx
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中学英语要点汇总A4版
中学英语要点汇总
CopyrightbyMr.Li
Allrightsreserved
1.宾语从句
2.状语从句
3定语从句
4.wish和hope
5.thanksfor和thanksto
6.感官动词用法之一
7.感官动词用法之二
8.find和think部分用法
9.wouldlike/want/feellike
10.词序易错的短语
11.对“评价”“天气”提问之区别
12.take,cost,pay,spend区别
13.双宾结构
14.部分词作连词与介词
15.动词ed/ing作形容词用法之一
16.动词ed/ing作形容词用法之二
17.动词ing和带to不定式作主语
18.later/after/ago/before
19.四季
20.月
21.星期
22.“也”
23.带to不定式用法之一
24.(a)little/(a)few
25.及物动词+副词
26.as……as用法
27.prefer用法
28.some-,any-,every-用法
29.动词时态和形式
30.if/whether区别
31.因为
32.表推测
33.so与such区别
34.so的另两个用法
35.neither/nor用法之一
36.keep,make,get,have用法
37.used短语
38.through/past/across区别
39.thenumberof/anumberof
40.延续性动词
41.all/each/both/none/either/neither
42.计量表达法
43.MustI/MayI/NeedI…?
用法
44.hundred/thousand/million/billion
45.反意疑问句
46.puton,wear,dress,in
47.虚拟语气部分用法
48.other(s)/theother(s)/another
49.howlong/often/soon/far
50.分数表达
51.到达
52.感叹句
53.because/instead/out(of)用法
54.toomuch,toomany与muchtoo
55.alone/lonely
56.belongto与be
57.by常见用法
58.部分用in的短语
59.比较级与最高级部分要点
60.talk,tell,say,speak
61.sometime(s)/sometime(s)
62.need的用法
63.dowith与dealwith
64.就近原则
65.主谓一致
66.quite/such/really用法之一
67.部分用what提问的句型
68.therebe部分用法
69.常见表否定的词或短语
70.常见后接动词原形的词或短语
71.常见后接动词ing的词或短语
72.常见后接带to不定式的词或短语
73.被动语态用法
74.名词或所属格作定语
75.win与beat区别
76.代词it/that/this/one部分用法
77.at/bytheendof,intheend区别
78.havegoneto/havebeento/in
79.all/whole用法
80.abit/alittle区别
81.“擅长/不擅长”“对…有利/有害”
82.表数量的词与短语的部分用法
83.易用错的副词
84.常用于现在完成时的词或短语
85.形容词与副词区别
86.everyday与everyday
87.everyone与everyone
88.none与noone
89.乘交通工具之表达
90.kindof与kindsof
91.rain/snow/wind的常见修饰词
92.day的部分用法
93.个别名词的部分用法
94.leave的用法
95.ill与sick的区别
96.return用法
97.favourite与own的类似结构
98.stop/start(begin)/like/forget(remember)/goon等词或短语用法
99.人称代词形式
100.基数词和序数词
101.room/space/place
102.常见国籍、人及语言的对应
103.易写错词形
104.job与work
105.with和in表示“用”
106.时刻之表达
107.be+形+ofsb与forsb的区别
108.take,bring,fetch与carry
109.条件与祈使
110.in/on/at+时间
111.oneday,someday/someday
112.missing与lost
113.常见部分名词及其修饰词
114.个别疑问句的常见否定回答
115.fun的用法
116.except/exceptfor/besides
117.常见带to为介词的短语
118.because与why的部分用法
119.no与not的区别
120.That’sallright/Allright/That’sright.的区别
121.on表方式的用法
122.用yes与no回答时要注意的问题
不规则动词表
中学英语要点汇总
(The7thedition)
(CopyrightbyMr.LiAllrightsreserved)
1.宾语从句:
怎样判断出一个从句是宾语从句?
在动词后作宾语(动宾):
Doyouknowwherehecomesfrom?
划线部分是动词know的宾语.
.在有些接双宾结构的动词后作宾语:
Heaskedmewhenwewouldleave.此句中me与从句when-分别是ask的宾语。
在介词后作宾语(介宾):
Let’stalkabouthowwesolvethisproblem.
在I’msorry…,I’mafraid…,I’msure…等结构后的句子也被认为是宾语从句.
宾语从句需注意的时态问题:
主句若是一般现在时,从句根据不同情况用不同时态。
Hesays(that)hewillhaveawalksoon.(soon指将来,从句用将来时)
Theteacheraskswhoisthecleverestintheschool.(暗指目前谁最聪明,从句用现在时)
Iwanttoknowwhocameherelatethismorning.(今早已过去,从句用过去时)
主句若是一般过去时,从句也要用过去时。
HewonderedifIwouldcome.Shetoldmethathersonhadgotwell.
ShesaidthatshelikedwatchingTV.WethoughtJimwaswrong.
无论主句是何时态,从句若表客观真理,要用一般现在时。
Mr.Lisaidthemoonissmallerthantheearth.
宾语从句无论有何引导词,句子都要用陈述句语序。
CouldyoutellmewhenyouwillgetbacktoWuhan?
(不是willyou)
Doyouknowwhichsweatersheiswearing?
(不是isshe)
2.状语从句:
此处所说的状语从句用法仅包括条件(if和unless引导)状语从句和时间(when等引导,见下文)状语从句。
状语从句需注意以下问题:
主句若是一般将来时、祈使句或含不表过去的情态动词等,则if(如果),unless(除非),when(当…的时候),assoonas(一…就…),before,after,until,till,as(当…的时候)所引导的状语从句用一般现在时。
Youmaytakearestwhenyoufinishdoingyourwork.(主句有情态动词)
CouldyoulookaftermysonafterIleavehome?
(情态动词could是为了让语气委婉,并不指过去时,从句仍用一般现在时)
—1—
Iwillgooutassoonasitstopsrainingthisafternoon.(主句是将来时)
Waitforyourbrotheratthebusstationuntilhearrives.(主句是祈使句)
而主句若是一般过去时,从句也要用表过去时的适当时态,如:
IwouldgivethemoneytothecharityifIhadamilliondollars.
Whenhegottothepark,hisclassmateshadleft.
Mysonrantowardsmeassoonashesawmeonthestreet.
3.定语从句:
定语从句是指修饰前面名词或代词的句子。
从句前面的名词或代词叫先行词,从句中的引导词叫关系代词或关系副词。
关系代词who只指人,which只指物。
that既可指人又可指物。
whose后必须跟有名词,既指人,也可指物。
关系词作主语时,不可省略,作宾语时可省略。
whom只指人,只作宾语。
关系副词where指“在那里”,when指“在那时”。
(以下所给例子凡斜体字部分均作定语从句。
)
Sheisagirlwho/thatisbeautifulandkind-hearted.Thegirlwho/thatistallismysister.
(以上关系词作主语,不可省略。
)
Sheisagirl(who/whom/that)Iknowverywell.(关系词做know的宾语,可以省略。
)
Thatboywhosehairisverylongismybrother.Iownabikewhosepriceishigh.
(关系词whose表所属,后需接名词。
前句指人,译为“这个孩子的”;后句指物,译为“这个自行车的”。
)
Iboughtawatch(which/that)Ipaid100yuanfor.(指物,作pay的宾语,可以省略。
)
Ipreferaplacewhich/thatiscleanandquiet.(关系词译为“这个地方”,主语,不可省)
IpreferaplacewhereIcanliveaquietlife.(关系词译为“在这个地方”,是地点副词。
)
Ishallneverforgetthedaywhenaboyhelpedmefindmydog.(“在这一天”,是时间副词)
4.wish和hope:
wish既可接todosth.也可接sb+todosth.也可接that从句.
IwishtospendmysummerholidayinQingdao.IwishyoutojoinmypartythisSunday.
Iwish(that)Icouldbeascientist.(注:
接that从句时,从句用虚拟语气。
)
hope接todosth.或that从句.但不接sbtodosth.
Ihopetoreceivealetterfromyousomeday.Ihopeyouwillgetwellsoon.
Ihope(that)everythinggoeswell.(接从句时不用虚拟)
5.thanksfor和thanksto:
Thanksforyourhelpingmewiththework.
(此句表达对对方为自己做了某事的感谢,后无补充的结果。
)
Thankstoyoursuggestion,Ididn’tmakesuchmistakes.
(此句表达感谢由于某方所做的有利的事,出现了后面的结果。
)
—2—
6.感官动词用法之一:
see,hear,listento,watch,notice等词,后接宾语,再接动词原形或ing形式。
前者表全过程,后者表正在进行。
句中有频率词时,以上的词也常跟动词原形。
IheardsomeoneknockingatthedoorwhenIfellasleep.(我入睡时有人正敲门)
Iheardsomeoneknockatthedoorthreetimes.(听的是全过程)
Ioftenwatchmyclassmatesplayvolleyballafterschool.(此处有频率词often)
若以上词用于被动语态,后面原有动词原形改为带to不定式:
Wesawhimgointotherestaurant.→Hewasseentogointotherestaurant.
Iheartheboycryeveryday.→Theboyisheardtocryeveryday.
7.感官动词用法之二:
look,sound,smell,taste,feel可当系动词,后接形容词。
Helooksangry.Itsoundsgood.Theflowerssmellbeautiful.Thesweetstastesweet.Thesilkfeelssoft.Ifelttired.Theyalllookedtired.
这些动词都不用于被动语态。
如:
Thesweetsaretastedsweet.是错误的。
注意:
如果加介词like,则后不可接形容词,而接名词或代词:
Helookslikehismother.Thatsoundslikeagoodidea.Itsoundslikegreatfun.
Itsmellslikeaflower.Ittasteslikesalt.
8.find和think部分用法:
find/think+宾语+宾语补足语。
(代替宾从)
宾补有以下情况:
.名词短语Johnfoundhissonacleverboy.
形容词短语Mrs.Smiththinksherhusbandkindoflazy.
有时宾补后可接带to不定式Ifoundithardtofoolthegirl.
find后也有v-ing形式作宾语补足语。
Ifoundhimreadingabookjustnow.
9.wouldlike/want/feellike:
wouldlike,和want类似:
◇都可接名词短语:
Iwouldlike/wantanotherthreedesks.
◇都可接带to不定式:
Iwouldlike/wanttogooutforawalk.
◇都可接sb,然后再跟带to不定式:
Iwouldlikeyoutogivemeahand.
feellike:
◇后也可接名词短语:
Doyoufeellikesometea?
◇后若接动词,须用动词ing形式:
Doyoufeellikehavingawalk?
Idon’tfeellikedrinkingtea.【注:
feellike常用于疑问句或否定句中。
】
10.词序易错的短语:
形容词修饰不定代词或不定副词,形容词在后面。
Isthereanythingdeliciousinthefridge?
Nothingserious.
Thereissomethingwrongwiththecomputer.Iwanttogosomewherewarm.
else修饰疑问词和不定代词、不定副词,也放在后面。
Whatelsecanyouseeinthepicture?
Whoelseisintheroom?
Doyouhaveanythingelsetosay?
Whereelsecanyouseeit?
—3—
enough修饰形容词和副词,enough放在后面。
Thissweaterischeapenough.Nemoisoldenoughtowork.
Heranfastenoughtocatchupwiththedog.Shedoesn’tlistencarefullyenough.
11.对“评价”、“天气”的提问之区别:
Whatdoyouthinkof…?
=Howdoyoulike…?
=How/Whatdoyoufeelabout…?
“你对…怎么看?
”(How…?
句中有like,是动词。
)
What’stheweatherlikein…?
=Howistheweatherin…?
“…的天气什么样?
”
(What…?
句中有like,是介词,“像”。
而How…?
句中无like.)
12.take,cost,pay,spend区别:
It+take+sb+sometime+todosth:
Ittookushalfanhourtocutdownthetree.
物+cost+sb+钱:
Thebagcostmethirtyyuan.
若cost后无sb,则译作“价钱是”:
Thebagcosts30Yuan.
人+pay+sb+钱+forsth:
Ipaidtheseller200Yuanforthebike..
(pay后所加内容可视具体情况取舍。
切记for后接的是物,而不是人或钱。
)
人+spend+时间/钱+onsth/(in)doingsth.
Thegirlspenttwohours(in)searchingtheInternet.
Thegirlalwaysspendsmuchmoneyonherclothes.
spend有时可指“度过”:
spendholiday/weekends/winter
13.双宾结构:
pass/give/teach/offer/lend/send/sell/call/show/buy/ask/tell等可加双宾结构。
也就是接sb+sth.Passmethebook,please.Hegaveussomepens.
其中pass,give,offer,lend,send,sell,show等也可接sth+tosb.如:
lendthebooktome.
buy,build等可接sth+forsb.Mybrotherboughtadictionaryforme.
另外,若sth是代词时,不用双宾结构。
Pleaseshowittome.而不说showmeit.
14.部分词作连词与介词:
(连词接句子,介词接名词或代词)
Keepcarefulwhenyouarelisteningtotheteacher.(斜体部分是句子,when是连词)
Keepcarefulwhenlisteningtotheteacher.(斜体部分是名词短语,when是介词)
类似的,while,than,before,after,as,since,until等。
如:
I’llwaituntilIhearfromher.(连词)I’llwaituntilhearingfromher.(介词)
I’llwaituntilnextFriday/September/11:
00.(接的都是表时间的短语,until是介词)
15.动词ed与动词ing作形容词用法之一:
.动词ed作形容词:
表示被动或已发生,常作定语。
TheboynamedPeterismyfriend.那个叫做彼得的男孩是我的朋友。
此处是后置定语,划线部分起修饰作用,下同。
—4—
He’seatingfriedchicken.“他在吃炸鸡。
”做chicken的前置定语。
Thereisnotimeleft.“没时间剩余了。
”做time的后置定语。
IhavereadanovelwrittenbyLuXun.我读了一部鲁迅写的小说。
做后置定语。
下同。
Helivesinahousebuilttwentyyearsago.他住在一个二十年前被建造的房子里。
一般来说,定语部分不只一个词时,常放在名词的后面。
动词ing作形容词:
表示正在进行或表示功能,常作定语。
thecryingboy,arunningbus,therisingsun,abusrunningontheroad,
theboycryinginthecorner(以上表示正在进行)
asittingroom,thebathingsuit,acuttingmachine,writingpaper……(本行表示功能)
16.动词ed与动词ing作形容词用法之二:
由一些及物动词派生而来,和心理感受有关,但ed修饰人,ing常修饰物。
以下词凡是译为“使…”的及物动词,其ed形式的形容词都译为“感到…的”,其ing形式的形容词都译为“令人(感到)…的”。
以下带-ed形式的词的各个短语一般都译为“对…感到…”。
exciting
surprising
amazing
embarrassing
encouraging
frustr
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