文明创建工作计划例文与文明活动方案4篇汇编doc.docx
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文明创建工作计划例文与文明活动方案4篇汇编doc
2018文明创建工作计划例文与2018文明活动方案(4篇)汇编
2018文明创建工作计划例文
根据市委、市政府创建全国文明城市和开展联点共建工作部署,按照省文明办对文明创建工作的具体要求,结合我院实际,特制定XX年我院文明创建工作计划。
(一)指导思想
创建全国文明城市工作,要认真贯彻落实上级的有关部署和要求,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,用构建和谐医院总揽文明创建工作全局。
通过创建省级文明单位巩固和扩大共产党员先进性教育活动成果,推动各项工作迈上新台阶,全面提高我院三个文明建设水平。
(二)目标步骤
创建工作要做到机构健全,制度完善,任务明确,责任落实,措施有力,稳步推进,共同力争XX年成功创建全国文明城市。
今年的创建工作分三个阶段进行:
第一阶段:
XX年2月至4月,制定方案、宣传发动阶段。
要修改、制定创建方案、年度计划及责任分解表,组织学习讨论,利用各种有效形式做好宣传发动工作。
第二阶段:
XX年5月至7月,逐项落实、全面创建阶段。
对照省级文明单位的标准和要求,按照政府的统一部署和年度工作计划,逐项落实分解责任。
第三阶段:
XX年8月至XX年9月,查漏补缺、迎接评审阶段。
政府对文明创建工作进行检查,提出整改意见。
有关科室和个人采取有效整改措施,完成创建任务,确保顺利通过创建文明城市的评审。
(三)主要任务
根据《长沙市争创全国文明城市工作方案》规定,各单位必须做到领导班子坚强有力,业务工作成绩显着,文明创建工作扎实,思想政治工作深入,科普与文体活动活跃,模范遵守党纪国法和各项规章制度,重视环境建设和环境保护。
根据这些要求,结合我院实际,今年我们必须在全面创建的同时,突出工作重点,在以下方面加大创建力度:
1、努力加强自身建设
领导班子带头加强学习,实现政治理论学习的经常化、制度化、规范化。
充分发扬民主,严格执行民主集中制。
坚持和完善单位重大事项集体研究、民主科学决策的制度。
按照一级管一级的原则,严格落实党风廉政建设责任制,认真遵守廉洁自律的各项规定。
深化干部人事制度改革,培养一支积极向上,努力工作的干部队伍。
积极开展“五好党支部”创建活动
2、稳步提高业务水平
提升医疗技术水平。
按照“医疗技术更精深、医疗设备更优化、服务态度更优质”的总体要求,不断提升医疗水平,提高服务质量。
提升管理水平。
强化科室内部管理,进一步完善对在职职工的绩效量化考核。
,加强党性锻炼,切实改进医风。
提升服务水平。
增强医疗临床职工为患者服务的意识。
加强对其他辅助员工的教育、培训和管理。
3、扎实开展创建活动
要按照创建文明城市的评选要求,结合我院实际,制定切实可行的创建规划。
大力推进科室和个人文明形象建设,美化办公环境,培育团队精神,做好本职工作,规范言行举止,严格遵章守纪,夯实创建基础。
积极开展争当文明科室、文明医生、文明护士活动,有关部门要制定工作方案,加强日常考核,把这一活动引向深入,务求取得实效。
4、努力构建和谐医院
严格落实各项社会治安综合治理措施,健全值班巡逻制度,消除安全隐患,确保医院安全,杜绝重大治安案件和安全事故。
严格落实卫生防疫制度,加强公共卫生监督管理,杜绝食物中毒事故。
抓好计划生育工作,杜绝计划外生育。
健全矛盾纠纷化解机制,做好突发事件应急处置预案。
确保我院综合治理的优化。
2018文明活动方案(4篇)
新密市青屏街办事处长乐路小学
“唱绿色童谣做文明学生”活动方案
童谣具有简洁明快、幽默风趣、琅琅上口、童趣盎然等特点,它对儿童思想品德的形成、美好情感的培养、行为习惯的养成等都有着潜移默化、无可替代的作用。
我们每个人的成长都离不开童谣的陪伴。
为了让绿色童谣走进校园,伴学生走过快乐的童年。
学校特举行“唱绿色童谣,做文明学生”活动。
具体活动办法:
(一)搜集、创编童谣
1、各班学生收集童谣,推荐健康向上的童谣全班共读。
2、教师在学生读的基础上,讲授创编童谣的方法。
3、师生之间,掀起创作童谣的热潮,以丰富多彩的校园生活、良好的社会风气、温馨的家庭生活、大自然的美丽景观等为创作题材,人人编写童谣。
4、在创编的基础上,各班进行优秀童谣评选活动,每班将评选的两篇优秀童谣作品和语文教师创编的童谣交至教导处(童谣均用16k作文纸誊写)。
5、上交学校教导处时间:
3月26日(周五)
(二)唱童谣、演童谣
1、童谣展示时间:
3月26日下午
2、各班在学生创作的童谣中选择内容积极、贴近学生生活的绿色童谣进行动作创编。
童谣表演力求形式多样,可以和学生的课间活动结合起来,比如:
边唱童谣边踢毽子、边唱童谣边跳皮筋等;也可以将童谣与音乐结合起来,配上适当的、欢快的音乐;还可以将童谣与舞蹈相结合,加入优美的舞蹈动作。
(注:
每班参赛童谣可以是两个或多个,以串烧形式进行均可)、
3、每组童谣表演时间不宜过长,限时10分钟以内。
4、表演时要做到三多:
参与人数多,童谣篇目多,表演形式多。
5、奖项设置:
最佳创意奖 最佳表演奖 最佳组织奖
幼儿园文明礼仪月活动方案
一、活动背景及目标:
文明礼貌是人们在社会交往活动中的行为规范与准则,良好的文明礼貌是人必备的基本素质。
在这春意盎然的三月,我园以3月5日学雷锋日、3月8日妇女节、3月12日植树节为契机,将开展“文明礼仪伴我行”主题活动,通过一系列的活动,将提高幼儿的道德认知水平,培养幼儿的文明礼貌行为,改善礼仪风貌;让幼儿了解母亲为自己成长所付出的艰辛,懂得如何去感恩妈妈,如何去关爱母亲,关爱他人,帮助他人,懂得助人为乐的道理;建立爱护树木、保护环境的意识;学习控制自己的情绪,能够关注他人的情绪,用微笑感染他人。
二、各年级具体活动方案:
中班年级:
1、2月28日——3月4日:
各班通过讲故事、看图书等活动,了解雷锋叔叔的事迹,体会助人为乐的精神。
2、3月5日——3月11日:
(1)结合"三八妇女节"活动开展"四个一"活动即为献给妈妈一首诗歌“游子吟”;为妈妈或奶奶画一幅画;并说一句祝福的话;回家为家人做一件力所能及的事。
要求幼儿回家能做一个听话、有礼貌的好孩子。
(2)结合“植树节”,开展家庭亲子种植活动:
在植树节到来前夕,在家带领宝宝一起进行种植活动,并用相片的形式拍摄种植的过程,鼓励宝宝每天给家里的植物浇水、施肥。
3、3月14日——3月18日以“我的家”为中心,感受爸爸妈妈对自己的关爱,体验与家人共处的快乐。
懂得尊敬,关心父母,愿意为他们做力所能及的事情。
4、3月21日——3月25日开展了“我来做家务”活动,幼儿通过帮助奶奶,外婆做家务,等实际行动体会长辈的辛苦,尊重长辈,每天使用礼貌用语问候长辈,并每天为长辈做一件小事,学会关爱长辈。
6、3月28日——3月31日“请你来我家”学习一些简单的主客礼仪,并用适当的语言向客人介绍家人、家里的环境。
学习有礼貌地拜访,有礼貌地招待客人。
并与同伴分享去拜访别人时好玩的事。
备注:
此上活动可以渗透在幼儿的一日生活中进行教育,如晨间谈话、区角游戏等。
小班年级:
3月5日——3月11日:
(1)3月8日结合"三八妇女节"活动开展"我的好妈妈"活动,为妈妈唱一首歌“我的好妈妈”,为妈妈制作一份小礼物。
(2)结合“植树节”,开民我为树木浇浇水活动:
为把植树活动切实的落实在孩子们的身上,举行“我为树木浇浇水”活动,在园内通过孩子们亲手为树木浇浇水,并与小树合影,加深了孩子们对“植树节”的了解、熟知。
3、3月14——3月18日以“家里的电话”为中心,会使用礼貌用语(您好、谢谢、再见),体验与同伴一起游戏的快乐气氛。
促进幼儿与人沟通能力的发展。
4、3月21日——3月25日以““特别的电话号码””中心体验帮助别人的快乐。
并能用简单的语言表达自己对家人、同伴的爱。
备注:
此上活动可以渗透在幼儿的一日生活中进行教育,如晨间谈话、区角游戏等。
托班年级:
3月5日——3月11日:
(1)3月8日结合"三八妇女节"活动开展"我的好妈妈"活动,为妈妈唱一首歌“世上只有妈妈好”,学说一句话来表达自己对妈妈的爱。
(2)结合“植树节”,开民我为树木浇浇水活动:
为把植树活动切实的落实在孩子们的身上,举行“我为树木浇浇水”活动,在园内通过孩子们亲手为树木浇浇水,并与小树合影,加深了孩子们对“植树节”的了解、熟知。
3月14日——3月18日开展“我爱我的幼儿园”活动,让幼儿喜欢上幼儿园,每天使用礼貌用语问候老师,学会关爱老师。
三、园部活动
各年级推荐,评出各班的“文明小天使”,颁发奖状和小礼物。
四、家园共育事项:
1、送孩子来园时,记得和孩子说“再见”;放学回家时拉着孩子的手,记得跟老师、阿姨、门卫爷爷说“再见”。
2、为孩子营造一个健康、文明、安全的学习生活环境,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑、不抽烟、不乱扔烟蒂等。
3、让我们从现在做起,从身边的小事做起,通过礼仪沟通心灵,让文明成为习惯,拉起小手,筑起大爱,让文明之花在家园盛开。
做“文明礼仪小学生”班会活动方案
一、教学目的
1.通过教学活动,培养小学生具有良好的文明习惯。
2.人人争做“文明礼仪小学生”。
二、教学形式
小品表演、小组讨论、写一写、画一画。
三、教学重点、难点
1.重点:
提高学生对文明礼貌的认识。
2.难点:
督促学生将文明礼貌知识融入日常的行为实践中,养成文明的习惯。
四、教学准备
铅笔、画纸、小品表演。
五、教学过程
(一)导入
同学们,随着时代的发展,社会对人的文明素质要求更高了。
因此,我们从小就要做一个文明人。
今天,我们就来讨论怎样做个讲文明、懂礼貌的“文明礼仪小学生”。
(二)学习与训练
1.小品表演——《冲冲迟到》
提示:
认真看看小品中的小学生做了些什么?
小品简介:
时间:
课堂上。
人物:
冲冲、老师和同学们。
内容:
“叮铃铃”,“叮铃铃”,随着两声清脆的上课铃声,同学们都静静地坐在座位上,老师站在讲台前,大家都准备上课了。
“砰”,教室门被踢开了,冲冲满头大汗地跑了进来,在自己的座位上重重地坐下,嘴里喘着粗气,一阵忙碌将自己的学习用品放好,老师和同学们都看着他。
2.讨论交流:
(以小组形式)
(1)回忆一下,小品中冲冲是怎么做的?
(2)为什么老师和同学们都看着他?
……
3.小结:
冲冲上课迟到了,这样毫无顾忌地冲进教室是很不礼貌的。
可惜冲冲没意识到,依然还弄出很多的声响,破坏了整个教室的安静气氛,这样做影响了大家的学习是很不礼貌的。
4.小品——《文文与强强》
提示:
仔细看看小品中两个小学生的一言一行。
小品简介:
时间:
下午放学后。
人物:
文文、强强、刚刚和刚刚的爸爸。
内容:
刚刚生病没来学校。
下午放学后,他的两个好朋友文文和强强一起去他家探望。
开门的是刚刚的爸爸,“叔叔好”,文文很有礼貌地向刚刚爸爸打了一声招呼,然后进了门。
可性急的强强已经走到了刚刚的床前……刚刚爸爸拿出水果招待他们,“苹果我喜欢吃”,转眼间,刚刚咬了一口苹果。
文文摆摆手不要,推辞不掉,就说:
“谢谢叔叔。
”然后才接过苹果。
5.讨论交流:
(以小组形式)
文文和强强,你更喜欢哪一个?
为什么?
……
6.教师小结:
到他人家里访问是一种礼仪活动。
在访问同学家时要注意文明礼貌,特别是要尊敬同学的家长,就像小品中的文文,这样才会被别人称赞和喜欢。
7.训练:
(1)请同学们拿出纸和笔,写一写或画一画心目中的“礼仪小学生”的形象。
(2)讨论交流:
(以小组形式)
想想,自己要成为一个礼仪小学生,我们在哪些方面,应该怎样去努力?
引导学生懂得:
见到老师有礼貌,主动问声好。
铃声一向不吵闹,用具准备好。
作业书写不潦草,有错必改掉。
见到赃物弯弯腰,环境更美好。
团结互助要友好,不把矛盾闹。
(三)总结:
通过这节课,相信大家都明白了怎样做才是一个“礼仪小学生”。
希望大家以后要有意识地培养自己做一个文明的小学生。
的确,礼仪是人际交往中的“粘合剂”、“润滑油”,希望大家争做一个人见人爱的礼仪小学生。
端午节活动方案策划:
品味端午,传承文明
一、活动主题:
品味端午,传承文明
二、活动背景:
传统节日是中国传统文化的代表,是中华民族智慧的结晶,也是无形“非物质文化遗产”,因此更容易在淡化的过程的丧失,现在人们之所以觉得过节越来越没意思。
随着经济发展,精神文化的缺失越来越令人感触颇深。
信仰危机,道德迷茫,是非模糊,黑白难辨;原因就是传统的内容越来越少,而承载着传统的文化载体也渐渐在人们眼前消失,没有了历史,失去了鉴别。
端午节是中华民族古老的传统节日。
韩国把中国的端午节申报为世界文化遗产,在中国流传的端午节一下子成了韩国人的民族节日,这是我们的民族之耻。
也是我们的民族之思。
三、活动目的:
通过“品味端午,传承文明”活动,更加深入认识我们的传统文化,认识到我们消失的不只是一种经典文化,而是历史文明;积极保护和发展我们的经典文化,并做出思考。
通过思考:
“保护传统节日有何意义?
如何保护传统节日?
如何面对外来文化?
如何弘扬传统文化?
”来让我们更加珍惜我们传统文化,更好的做好传统文化的继承和发展的工作。
四、活动对象:
临猗义工联合会会员,诗联社成员、小作家培训中心学生
赞助单位:
五、活动地点:
青少年活动中心
六、活动时间:
20xx年xx月xx日星期一早8:
30点——上午11:
30点
七、活动内容:
1、端午传统文化介绍。
2、诗联社学者讲座。
3、即兴诗词歌赋。
4、分发活动赠品。
5、合影留念
八、活动流程:
1、20xx年xx月xx日开始场地布置。
2、8:
30主持人宣布活动开始。
3、主持人宣读活动背景及目的。
4、做有关中国传统文化走向的演讲。
5、诗联社学者讲座。
6、即兴诗词歌赋表演。
7、给与会者分发活动赠品。
8、请大家畅谈自己的感受。
9、做最后点评总结并向参与者表示谢意。
10、合影留念,主持人宣布结束。
九、活动中注意的问题细节:
1、与会人员务必事先准备相关内容,准备发表自己的看法。
2、活动准点开始,请参与提前半小时到场并登记。
迟到者应尽量不打扰别人发言。
3、会场请不要大声喧哗,随意走动。
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