小学新版雏鹰争章手册.docx
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小学新版雏鹰争章手册
新版雏鹰争章手册(必修章)
章目
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
备注
自
章目
安全章
安全章
保健章
自护章
平安章
青春知识章
护
1、学会安全
1、学会安全
1、掌握预防
1、知道煤
1、了解《未
1、能知道一些
类
过马路,认识
过马路。
玩一
感冒、冻伤、
气中毒、
成年人保护
生理卫生方面
红绿灯和道
次“安全过马
流鼻血、腹
触电、雷
法》的有关法
的知识。
路标志。
路”的游戏。
泻、中暑和传
击、烫伤
律条例。
2、对正常的生
2、知道家庭
2、遇到意外
染病等的简
等的预防
2、知道自
理现象不躲避,
地址、电话。
事情会想尽
单方法。
和救护方
己在遇到人
不羞怯。
3、知道父母
办法解决或
2、知道如何
法。
身意外时的
3、正确对待男、
争章标准
姓名、单位名
向成年人求
保护视力和
2、知道自
应对方法,学
女同学之间的
称和电话。
4、知道学校名称和电话。
5、知道三个电话:
火警电话、救护电话、报警电话。
助:
陌生人来访。
突然发生伤害事故。
单独外出迷路。
3、知道防止火灾、烫伤、触电、煤气中毒的知识与方法。
牙齿,会做眼保健操,会正确刷牙。
3、分辨腐败变质的食物、饮料,懂得饮食卫生常识。
己受到意外伤害时的应付方法。
会自救。
3、了解在遇到各种紧急情况下的预防和救护方法。
纯真友情。
章
目
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
备注
章目
苗苗章
火炬章
火炬章
火炬章
火炬章
火炬章
1、做到:
站
1、牢记队的
1、明了一定时
1、明了一定时
1、熟知少
1、积极参加
像一棵松,坐
铭言和队训
间内本大队、中
间内本大队、中
先队的各
少先队组织
如一台钟,走
条例,在平
队、小队的各项
队、小队的各项
项任务和
的各种主题
路挺起胸。
时生活中尽
任务和活动,关
任务和活动,关
活动,关
及社会实践
(青松章)
力实现。
心所在组织的
心所在组织的
系所在组
活动,并在活
2、做到:
准
2、牢记少先
各项事务,认真
各项事务,认真
织的各项
动中积极发
时上课不迟
队自动化四
对待组织交给
对待组织交给
任务,认
挥自身的作
到,专心听讲
要求,参加
的工作。
的工作。
真对待组
用。
多动脑,举手
小队优化组
2、在中、小队
2、在中、小队
织交给的
2、活动中,
发言不胆小,
建,代表小
有一个为同学
有一个为同学
各项工
能够按照大、
队
认真作业字
队聘请家长
服务的小岗位,
服务的小岗位,
作。
中、小队的要
写好。
(公鸡
或社会人士
在小岗位上尽
在小岗位上尽
2、积极参
求,合理承担
活
章)
担任一次特
职尽责,坚持不
职尽责,坚持不
与少先队
工作任务,并
动
争章
3、学会鞠躬
邀辅导,一
懈。
懈。
活动,并
为活动的组
标准
行礼,学会问
学期参加4
3、以小队为单
3、以小队为单
能在活动
织与开展献
类
早、问好、说
次以上自动
位,开展人人当
位,开展人人当
中起到模
计献策。
再见。
(企鹅
化小队活动
“一周队长”活
“一周队长”活
范带头作
3、积极的承
章)
并有积极表
动,并由小队进
动,并由小队进
用。
担“小辅导
4、做到爱国
现。
行“最佳队长”
行“最佳队长”
3、积极为
员”“校园护
“七知道”。
3、自动为
评选。
评选。
少先队活
导生”“社区
(红旗章)
大、中、小
4、利用自己的
5、利用自己的
动献计献
小助理”等校
5、做到“六
队集体出点
特长为集体做
特长为集体做
策,并能
园自主管理
知六会”,并
子,做好事。
两件事,或为中
两件事,或为中
带领低、
岗位工作,为
章目
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
备注
习
章目
礼貌章
文明章
守纪章
礼仪章
礼仪章
诚信章
惯
类
争章
标准
1、见到长辈、朋友、同学主动问好。
2、能够双手递接礼物。
3、学会讲
1个有关礼仪的小故事。
4、知道日常餐桌礼仪。
1经常使用礼貌用语。
2、有礼貌地接待客人和做有礼貌的小客人。
3、知道并会表演3——4个基本礼节。
1、遵守学校纪律和社会公德,并且知道这样做是对老师、对同学、对他人的尊重。
2、在公共场合自觉遵守社会公德,不高声喧哗,不随地吐痰,不扔垃圾。
1、掌握在社交场合有关谈吐、举止、仪表等方面的礼节。
2、敢于在社交场合表现自己,热情大方、文明礼貌。
3、初步具有开放的意识、宽广的心胸、主动的精神和自信的品质。
1、将使用礼貌用语与人交流,作为一种自觉的行为。
2、平等待人,主动帮助有困难的人和残疾人。
3、尊重他人的民族习惯。
4、遇见外宾要有礼貌,热情大方,主动上前用英语与外宾交谈。
1、每人书写一句诚信格言。
2、寻找诚信故事,制作诚信读书卡。
3、每周制定一句行为承诺(校园、家庭、社会),请监督者进行行为评价。
4、填写诚信少年评价卡,针对自己制定的诚信目标,邀请小伙伴、辅导员、家长对你个人进行全方位评价。
5、(高年级)寻找诚信烦恼,设计解决烦恼我能行,小方案。
章目
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
备注
自
章目
爱牙章
整理章
劳动章
劳动章
家务章
小主人章
理
类
争章
标准
1.每天坚持刷牙两次。
2.睡觉前不吃零食。
3。
能按照正确的方法刷牙。
1.写完作业能够自己将文具收拾整齐。
2.玩完玩具能够自己将玩具收拾整齐。
3.每天上学的书包有自己整理。
4.睡觉之前将自己的衣服叠放整齐。
1、尊重别人的劳动和劳动成果,确立劳动光荣的意识。
2、积极参加公益劳动。
3、学会三项以前不会的劳动技能。
1、尊重别人的劳动和劳动成果,确立劳动光荣的意识。
2、积极参加公益劳动。
3、学会三项以前不会的劳动技能。
1、学会如何购买新鲜价廉的食物、蔬菜。
2、能做到不浪费粮食、水电和爱惜衣物。
3、能做到合理支配零用钱,不乱花,会把余钱存到银行。
4、能使用灶具,做简单的饭菜。
1、在家中有自己的劳动岗位,合理分担家务劳动。
2、做到合理安排在家的作息时间,养成健康的生活习惯。
3、学会理财,合理支出零用钱,不浪费,不奢侈。
4、能在每周有固定的从事家务的时间,和家庭成员平等相处,气氛融洽。
章
目
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
备注
章目
好习惯章
勤学章
积累章
探索章
博学章
创新章
1、读书时,
1、上课认
1、会选择适合
1、能了解地球在宇
1、能广泛阅读课
1、能从不
书本与眼距
真听讲,遵
自己阅读的有
宙中的位置和天体
内外书籍,逐步
同的角度观
离保持
守纪律,不
益的书报杂志。
系统的基本知识。
拓展自己的知识
察、思考问
33cm的距
随便讲话。
2、能列举出对
2、能了解地震、洪
面。
题,并有自
离。
2、不躺
2、积极回
自己有影响的
水、干旱、温室效
2、通过各种途
己独特的奇
在床上或走
答老师提
十本儿童读物,
应等自然现象的形
径,如网络、图
思妙想。
路、乘车时
出的问题,
并将好的段落、
成原因。
书、报纸、电视
2、自己创造
学
看书。
3、写
正确率高。
语句摘抄下来,
3、能积极参加红领
等,了解更多自
一些有价值
字时眼距书
3、按时认
做成读书卡片。
巾小科普站、观察
己感兴趣的知
的学习方
习
争章
本或笔记本
真完成老
3、能够经常动
站的活动。
识。
法。
一尺的距
师布置的
笔写读后感、日
4、能运用学到的科
3、能运用所掌握
2、能设计
类
标准
离;胸距桌
每一项作
记、小文章。
学知识解释日常生
的知识,解决日
一
近缘一拳、
业。
4、能为班级墙
活中的一些自然现
常生活中遇到的
些适合自己
手指距笔尖
报、学校广播站
象。
问题。
特点的少先
一寸的距
和少年儿童报
5、能制作一件简单
4、虚心从
队活动。
离。
刊写小文章
的模型。
同学、老师、父
4、日常生活
母身上,学习更
中,进行小
多自己未知的知识,养成虚心好学的好习惯。
发明创造。
章目
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
备注
道
章目
友爱章
孝敬章
爱心章
互助章
服务章
修养章
德
1、邀请几
1、学会敬重
1、每个月小队
1、积极参加
1、积极参加雏
1、服装整洁
位好朋友
父母、长辈
队员之间互相
雏鹰假日小
鹰假日小队活
大方,仪容
品
来家里做
的基本礼节
交换一次玩具、
队文明行为,
动,为需要帮助
端正,富有
质
一次客。
和礼貌用
图书,和同学们
为需要帮助
的人提供力所
新时代少年
2、能发现
语。
共享乐。
的人提供力
能及的帮助。
精神风貌。
类
身边小伙
2、知道家长
2、中队开展一
所能及的帮
2、积极参加“手
2、会和他人
伴的1个
的生日、爱
次“请让我来帮
助;。
拉手互助活
交往,会合
争章
优点,并
好。
助你”主题活
2、积极参加
动”,为自己的
作,接人待
告诉他
3、会帮助父
动,找出中队最
“手拉手互
“手拉手小伙
物彬彬有
标准
(她)。
母、长辈拿
需要帮助的队
助活动”,并
伴”奉献爱心。
礼,使用礼
3、做3件
拖鞋、取物
员,每个同学都
有一位“手拉
3、积极为集体、
貌用语。
帮助小朋
品、端饭放
要为他(她)做
手”小伙伴。
为学校的发展
3、尊重他
友的事。
筷。
一件好事。
3、在中小队
献计献策,并为
人,发生纠
3、邀请小队同
或学校有一
美化教室、校园
纷会使用合
学来家做一次
个为集体互
和周围环境做
理的方法解
客。
助服务的小岗位。
好事。
决,
章目
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
备注
章目
节约章
清洁章
回收章
科普章
环保章
公益章
1、能做到不浪
1、能讲出几
1、能讲出几
1、能做到爱
1、阅读各种课
1、知道青岛
费水、电、爱惜
条自己已养
条勤俭节约、
护环境卫
外书籍,了解当
市的车站、机
文具。
成的爱清洁
艰苦奋斗对
生,不随地
今世界各国的
场、旅游景点
2、爱惜粮食,
卫生的习
国家、对集
吐痰、不乱
环保方面所采
的地址和公
养成节约好习
惯。
体、对个人成
仍杂物,不
取的各种方法。
交车辆,遇有
惯。
2、能做到爱
长的意义。
乱涂墙壁,
2、能够为环保
询问,能及时
3、不买零食、
护环境卫
2、了解修旧
不大声喧
献计献策,说说
解答行人的
环
不吃零食,不乱
生、花草树
利废的基本
哗。
自己的想法和
问路。
花零钱。
木。
常识。
2、能爱护花
提议。
2、积极参加
保
争章
4、不挑食、不
3、不随地吐
3、每个月能
草树木和文
3、告别"污染行
社区公益劳
比穿,养成艰苦
痰,不乱扔
向大队或中
物古迹,不
为"。
坚决不使
动。
类
标准
朴素好作风。
杂物,不乱
队交一定数
攀折,不刻
用快餐盒及不
3、变废为宝,
5、能说出一两
涂墙壁,不
量的可回收
划。
分解的塑料袋
资源再生,学
件节约粮食、
大声喧哗。
废品,为大队
3、知道空
等并劝说家人、
会分类收集
水、电,爱惜文
或中队设立
气、河流污
邻居共同抵污
报纸等,并将
具的好方法、好
“雏鹰奖章
染的原因及
染行为"。
收集废品的
建议。
活动基金”出
其危害。
钱捐献给希
一把力。
望工程或身边需要帮助的人。
章目
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
备注
心
章目
健康章
健康章
合作章
手拉手章
团结章
责任章
理
1、能与
1、主动与
1、会与
1、有2-3名手拉
1、团结同学,主动
1、初步具有
同学友好
老师、同
他人合
手小伙伴。
帮助有缺陷、犯错
责任意识,有
类
相处,团
学说出自
作。
2、以雏鹰假日小
误的同学。
宽广的胸怀、
结互助。
己的心理
2、能与小
队为单位,每个
2、帮助有困难的
主动的精神
2、主动
话。
队成员合
月为所在社区的
同学解决生活上或
和自信的品
帮助学
2、敢于面
作设计、
敬老院、烈军属、
学习中的问题,对
质。
争章
习、生活
对困难和
开展一次
特困户做一件好
有损于团结同学的
2、要对自己
上有困难
承认自己
小队活动
事。
事,能指出并改正。
说过的话、做
标准
的学生
的错误
3、每一位参加
3、在活动
过的事情负
“手拉手互助活
中,充分体现出集
责任。
动”的队员,要
体荣誉感,团结一
了解小伙伴的困难,为小伙伴做一些力所能及的事情。
心。
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- 小学 新版 雏鹰 手册