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少先队活动课中队记载簿参考资料
“红领巾相约中国梦”关注十三五,创造新生活
----大社小学少先队
一、活动目的:
为深入学习宣传贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,把握少先队组织属性,坚持思想性、先进性、自主性,发挥少先队组织教育、自主教育、实践活动的作用,教育引导广大少先队员听党的话,跟党走,“从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造”,培育和践行社会主义核心价值观,为实现中华民族伟大复兴的中国梦做好全面准备。
二、活动主题:
“红领巾相约中国梦”关注十三五,创造新生活
三、活动过程:
【活动一】
活动主题:
“一人一句心里话,讲述自己的中国梦”
活动时间:
5月10日下午
活动形式:
主题班会
活动要求:
1、每位班主任准备相关的中国梦材料分享给学生们。
2、活动当日,师生以班级为单位互相交流自己心中的中国梦。
3、以“描绘中国梦”为主题展开“红领巾相约中国梦”一句话征集活动,让队员体验到每一个人的梦想,然后汇聚在一起,就是我们美丽的中国梦,树立从现在开始、从脚下开始为实现自己梦想,实现伟大中国梦想而努力的志愿。
4、落实主题校园文化建设,开展《弟子规》诵读活动和学习“新八德”活动。
【活动二】
活动主题:
关注十三五,创造新生活
活动时间:
5月11日
活动形式:
社会实践
活动准备:
1、全体队员复习、学会唱中国少年先锋队队歌;正确佩戴红领巾、敬队礼、大队委员宣誓、呼号等。
2、队员分组由各小队长带领。
3、学生们纷纷走出校园,走进乡村,为乡村环境清理杂物;走到空巢和孤寡老人家,帮助老人们收拾房屋;走向社区,为了社区的清洁环境付出艰辛的劳动。
4、通过自我动手劳动,让学生体会生活,感悟生活。
提高学生对生活的认识
【活动三】
活动主题:
各班出一期“红领巾相约中国梦”黑板报。
活动时间:
第六周
活动要求:
1、要突出中国梦;
2、体现班级中国梦的特色;
3、要用一句话,说出班级的中国梦。
关于开展“红领巾寻访‘强富美高’新江苏”
主题教育活动的通知
各市文明办、团委、教育局、少工委:
2014年12月13日—14日,习近平总书记在江苏视察指导工作,殷切希望江苏紧紧围绕“两个率先”光荣使命,协调推进“四个全面”,着力推动“五个迈上新台阶”,努力建设“经济强、百姓富、环境美、社会文明程度高”的新江苏。
在习近平总书记系列重要讲话精神指引下,全省上下扎实推进“迈上新台阶、建设新江苏”实践,实现了“十二五”发展圆满收官。
2016年是实施“十三五”规划、全面建成小康社会决胜阶段的开局之年,为教育引导广大少先队员积极关注家乡改革发展的丰硕成果,真切感受“强富美高”新江苏的实践内涵,为谱写好中国梦江苏篇章做好全面准备,省文明办、团省委、省教育厅、省少工委决定,在全省少先队员中开展“红领巾寻访‘强富美高’新江苏”主题教育活动。
有关事项通知如下:
一、活动目的
贯彻落实省委、省政府《关于深入学习贯彻落实习近平总书记视察江苏重要讲话精神的意见》精神,发挥少先队组织教育、自主教育和实践体验的功能,丰富少先队活动课的实施内容、教育形式,通过组建红领巾小记者团、雏鹰假日小队等形式,利用少先队活动课、寒暑假、节庆日等时间,发动少先队员走出校园、走向社会,开展社会观察、实践体验等活动,以少年儿童的视角发现、感知江苏改革建设取得的巨大成就,学习、践行“十三五”规划的发展理念,在丰富多彩的活动中培养他们从小爱党、爱祖国、爱家乡的朴素感情,激发少年儿童的理想梦、科学梦、创造梦、报国梦,争做建设“强富美高”新江苏的小主人。
二、活动时间
2016年3月至11月
三、参与对象
全省少先队员
四、活动内容
1.寻访 “经济强”的新江苏。
组织少先队员寻访各地的互联网、新能源、智能制造、高端装备、现代服务业等现代产业,园区、企业科技创新中心,农业、水利、交通、环保等基础设施建设重点工程等,亲身感受江苏经济转型发展的良好态势。
2.寻访“百姓富”的新江苏。
组织少先队员深入企业、社区、农村,与亲朋好友、父母长辈等深入交流,感受在教育、就业、医疗卫生、社会保障、居住条件等方面的巨大变化,珍惜现在的幸福生活。
走进各类科技园、孵化器、创业基地、小微企业,感受大众创业、万众创新的时代浪潮,体验改革发展成果。
3.寻访“环境美”的新江苏。
组织少先队员参观城市、城镇、乡村,感受精致、细腻、整洁、有序的生态环境,体验自然环境之美、景观特色之美、文化交融之美、城乡协调之美,增进对家乡的荣誉感、自豪感。
4.寻访“社会文明程度高”的新江苏。
组织少先队员走进各地博物馆、规划馆、影剧院、创意街区等,感受江苏深厚的历史文化积淀。
学习“三创三先”先进事迹典型,引导少年儿童从身边人、身边事入手,感受共同的精神家园、良好的社会风尚、广泛的公平正义、和谐的社会秩序、奋进的精神风貌,努力培育和践行社会主义核心价值观。
五、日程安排
1.启动阶段(2月下旬):
下发通知,启动全省“红领巾寻访‘强富美高’新江苏”主题教育活动。
各地可结合实际,因地制宜,举行启动仪式,层层发动各级少先队组织,全面开展寻访活动。
2.寻访阶段(3月上旬—6月上旬):
省少工委常态化征集寻访活动优秀案例,择优在“江苏共青团”微信平台发布。
各级少工委要征集原创微文、微图、微视频等优秀作品,并利用“六一”、建队日等契机,展示活动的阶段性成果。
鼓励各地联合社会专业机构,开发纪念寻访活动的童谣、诗歌、动漫、微电影等文化作品。
3.深化阶段(6月中旬—10月中旬):
结合“七彩的夏日——未成年人暑期系列活动”等相关安排,深化“红领巾寻访”活动,指导少先队大中队开展好主题队日、队会,通过寻访汇报、互动交流等形式,晒寻访收获、谈心中感受、讲自己梦想。
各级文明办、团委、教育局、少工委要依托网站、微信、微博等新媒体平台,集中展示寻访活动优秀成果。
4.总结阶段(10月下旬—11月上旬):
省少工委负责征集、评选各地优秀活动成果,汇编优秀寻访活动案例集,择优在省级少年儿童媒体上进行宣传。
以“红领巾寻访‘强富美高’新江苏”为主题,举办全省少先队辅导员说课展示活动。
各市少工委于5月20日、10月20日前,分别向省少工委报送不少于20篇和30篇寻访活动成果(电子版,包括图片、文字、视频)。
少先队主题队会——我爱红领巾
活动目的:
1、教育学生爱护红领巾,并时时记住自己是少先队员,要为红领巾争光,做红领巾小主人。
2、对小学生进行革命传统和热爱母校、不忘师恩的教育,表达学生对学校、对辅导员老师的感激之情。
活动准备:
1、了解队员当中爱护红领巾、为红领巾争光的事例,并把这些事例编成小品,串联成词和诗歌。
2、指导队干部布置主题队会会场。
活动特邀嘉宾:
阳光小学所有中队辅导员
活动程序:
一、中队长清点人数,各小队报数。
二、宣布队会开始,出旗,唱队歌。
三、队会开始:
(甲、乙主持人上台)
主持人甲:
星星金闪闪,火炬光灿灿,少先队员手拉手,红领巾在胸前飘舞。
主持人乙:
阳光小学二
(1)中队,“我爱红领巾!
”主题队会现在开始。
今天,我们还专门请来了许多辅导员来参加我们的活动,大家鼓掌欢迎。
主持人甲:
此时此刻,我们的心啊,像波涛起伏的海面,无法平静!
主持人乙:
大家知道我们正在想啥?
主持人甲:
猜猜谜语就知道了!
生甲:
小小红三角,天天跟我跑,只要脖上戴,“五自”记心里。
你若猜不着,向我瞧一瞧。
(手指胸前)是什么?
同学们齐答:
红领巾!
(生甲举起一条红领巾站到左边[左1])
生乙:
小小四方角,意义可不小,星火合成旗,队会少不了。
是什么?
同学们齐答:
队旗!
(乙举起一面队旗站在甲身边[左2])
生丙:
队会开始唱,歌声多嘹亮。
先烈是榜样,使命记心上。
是什么?
同学们齐答:
队歌!
(丙举写有队歌歌名的长形纸条靠乙站直)
生丁:
辅导员握紧拳,党的号召记心间,“准备着,为共产主义事业而奋斗!
”(全班起立)齐答:
时刻准备着。
是什么?
全班齐答:
呼号!
(全体齐坐下)(丁手举用红纸条写好的呼号词靠丙站直)
主持甲:
红领巾、队旗、队歌、呼号,组成了我们少先队丰富多彩的生活。
主持人乙:
在这样的生活中,我们懂得了中国少先队光荣的历史。
一、回顾光荣的队史
主持人甲:
中国少年先锋队是中国共产党亲自创建的,至今已有58年的历史了。
主持人乙:
下面就让我们一起来回顾中国少年先锋队光荣的历史吧!
学生①:
北伐战争时期,我们的名字叫劳动童子团。
党领导的第一支少儿组织、第一把火炬在武汉、上海等地点燃!
剪掉土豪劣绅的长袍,把剥削者、压迫者的轿子推翻!
打倒列强!
打倒军阀!
贫穷儿从此有了最早的家园。
学生②:
土地革命战争时期,我们的名字叫共产儿童团,不怕困难,不怕牺牲,苏维埃的红小鬼,个个勇敢,打土豪,斗恶霸。
为红军送柴、送水、挥扇、擦汗,收集子弹壳,制造杀敌的子弹。
红星闪闪放光彩,小小战土奔前方。
学生③:
抗日战争时期,我们的名字叫抗日儿童团;宣传打日本,站岗、放哨、捉汉奸,不吃鬼子一颗糖,埋下地雷炸坏蛋,鸡毛信送情报,王二小的英名无人不晓。
学生④:
解放战争时期,我们的名字叫少先队和儿童团,解放区里救护伤员,国统区里散发传单;剪五星,做红花,迎接祖国解放的春天,小小报童再也不必唱忧伤的歌,因为我们推翻了三座大山。
学生⑤:
(《东方红》配乐)1949年新中国成立了,毛泽东爷爷在天安门城楼上升起了第一面五星红旗,中国人民从此站起来了。
学生⑥:
10月13日中国少年先锋队成立了。
星星火炬是我们的队旗,它引导我们为共产主义事业做好准备。
学生⑤⑥合:
烈士的鲜血染红了我们的红领巾,我们是社会主义建设的新一辈,正乘着跨世纪中国少年雏鹰行动的雄风,学习本领,磨练翅膀,向着太阳勇敢飞翔!
主持人甲:
光荣的队史,是我们的骄傲!
主持人乙:
今天,党把红旗化作千万条红领巾,让每个少先队员佩戴在胸前,就是要求少先队员继承红旗事业,让革命精神代代相传。
二、佩带红领巾,抒发真感情
主持人甲:
鲜艳美丽的红领巾,骄傲自豪的红领巾,我们要像珍爱自己的眼睛一样爱护它。
主持人乙:
现在就让我们来一场佩戴红领巾比赛吧,让我们比比谁是红领巾系得最快最好的队员!
(队员自己佩带红领巾仪式,配乐)
主持人甲:
队员们,你们佩带红领巾时,心里在想些什么?
请听诗朗诵《红领巾之歌》
主持人甲:
红领巾,她代表红旗的一角,是革命先烈的鲜血染成的,是我们的标志。
“请听歌曲《国旗国旗真美丽》
主持人乙:
在革命先烈的鼓舞下,我们中队里也有许多为红领巾增添光彩的人。
他们热爱学习,关心集体,团结同学,争做好事,为红领巾增添了不少光彩,值得我们学习。
今天,借这个机会,让我们请辅导员为他们颁奖。
(颁奖:
五个队员排成一队,辅导员为其颁奖。
配《雨花石》音乐。
)
送你一个”无花果“花环,无花果没有耀眼的外表,却结着甜美的果实。
它象征你默默地为别人做好事的品质。
送你一个”金色钥匙“花环,金色钥匙能开启知识的宝库,也能开启心灵的窗户。
它象征着你热爱同学,勤奋学习,敢于创造的好品质。
送你一个”小青松“花环,青松不怕日晒雨淋,风狂雪猛,始终坚强挺立。
它象征着你刻苦锻炼身体,意志坚强,良好的精神面貌。
送你一个”七色花“花环,它绚丽多姿,色彩丰富,给人以美的享受。
它象征着你能歌善舞,会书会画,在艺术上创造出新的成绩。
送你一个”小蜜蜂“花环,小蜜蜂最勤劳,采蜜酿蜜为人民。
它象征着你爱劳动,心灵手巧的好品质。
主持人:
你们看,五个奖项合起来,德、智、体、美、劳全面发展,为胸前的红领巾增添了光彩,让我们一起为他们鼓掌祝贺。
主持人甲:
看着他们开心的笑容,一定会对他们的成功感到羡慕吧!
其实,此时此刻,他们最想做的一件事就是对辅导员老师说一声”谢谢“,因为在他们成长的道路上,洒满了辅导员老师无数的汗水。
主持人乙:
让我们一起把最优美的诗句和最动听的歌声献给辅导员。
请欣赏诗朗诵《献给老师的歌》(配乐《烛光里的妈妈》)
三、赠献红领巾
主持人甲:
同学们,我们的荣誉抹不去敬爱的辅导员的汗水,让我们将这鲜艳的红领巾赠送给亲爱的辅导员,如同献上我们的爱。
(给在场的辅导员老师佩带红领巾)
主持人乙:
让红领巾在我们的胸前飘扬吧,让我们愉快的歌唱吧,请听小合唱《国旗国旗真美丽》
四、珍藏心中的领巾
主持人甲:
同学们,看,红领巾是那么的鲜艳,让我们把胸前的红领巾永远珍藏在心中吧!
主持人乙:
啊!
小学生活将是我们人生路上的启明星,我们珍惜这闪着梦幻般光彩的童年,我们将珍藏这佩戴红领巾的岁月。
主持人甲:
我们相信,到了将来,存留在我们心中的红领巾将永远是红艳艳的,这是因为:
主持人乙:
我们难忘有一首歌——中国少年先锋队队歌;我们难忘有一面旗——中国少年先锋队队旗;我们难忘有一种礼——中国少年先锋队队礼(行队礼);我们难忘有一种标志——红领巾;我们难忘有一种誓言,我们一直要高呼,这就是中国少年先锋队的誓言。
主持人甲:
今天的中队活动已接近尾声,下面我们请辅导员老师讲话,大家欢迎。
(辅导员讲话:
同学们,童年是快乐的,而一个人一生只能拥有一个童年。
你们的童年更是幸福的,因为你们的童年大部分美好的时光是在花园似的母校度过的。
我坚信你们会把胸前的红领巾永远地存留在心里,这是因为红领巾代表的是焰火,红领巾代表的是幸福,红领巾代表的是人民利益高于一切。
我更加坚信,你们胸前的红领巾将永远飘扬在你们的心中。
同学们,让我们一起努力,再创辉煌,你们有信心吗?
)
请全体起立,举起右手,呼号
中队辅导员:
(举起右手)准备着,为共产主义事业而奋斗!
全体少先队员:
时刻准备着!
主持人甲:
全体起立,退旗!
“我爱红领巾”少先队活动教案
大同市矿区平泉第一小学二年级四班张海英
一、活动意义:
通过“我爱红领巾”少先队活动课,帮助儿童进一步了解少先队的知识,明确入队的意义。
同时,教育儿童树立远大的理想,培养他们的集体主义精神和主动性、创造性、积极性,促进儿童勤奋学习、快乐生活、全面发展。
二、活动目标;
1、帮助学生认识红领巾,初步了解少先队的知识,明确入队的意义。
2、对学生进行革命传统和热爱党,热爱学校、热爱老师的教育。
3、引导学生们在歌颂党和学校的活动中受到教育,促进学生勤奋学习、快乐生活、全面发展。
三、活动准备:
1、实物“红领巾”、“队旗”。
2、学唱有关歌曲。
3、录音机、相关音乐磁带。
4、学生收集小英雄的故事。
5、培训好故事员和活动主持人。
四、活动过程:
(1)、甲乙主持人宣布活动开始
(播放歌曲《少年少年祖国的春天》)
甲乙主持人(合):
少年少年祖国的春天,正像歌词中说的那样,我们是祖国的春天,我们是祖国的花朵,我们和祖国一起茁壮成长!
同学们,大家好!
二(4)中队《我爱红领巾》少先队活动现在开始。
甲:
(刘浛钰):
今天,我们还专门请来了辅导员张海英来参加我们的活动,大家鼓掌欢迎。
乙:
(赵天宇):
接下来,先让我们来给大家猜几个谜语。
小小红三角,天天跟我跑,只要脖上戴,“五自”记心里。
你若猜不着,向我瞧一瞧。
(手指胸前)是什么?
抢答:
红领巾!
甲:
小小四方角,意义可不小,星火合成旗,队会少不了。
是什么?
抢答:
队旗!
乙:
队会开始唱,歌声多嘹亮。
先烈是榜样,使命记心上。
是什么?
抢答:
队歌!
甲:
请听《中国少年先锋队队歌》
乙:
听,这就是我们少年先锋队的队歌,辅导员握紧拳,党的号召记心间,“准备着,为共产主义事业而奋斗!
”(全班起立)齐答:
时刻准备着。
全班齐答:
呼号!
(全体齐坐下)
甲乙合:
红领巾、队旗、队歌、呼号,组成了我们少先队丰富多彩的生活。
在这样的生活中,我们懂得了中国少先队光荣的历史。
(2)、回顾光荣的队史
辅导员介绍:
北伐战争时期,我们的名字叫“劳动童子团”;
土地革命战争时期,我们的名字叫“共产儿童团”;抗日战争时期,我们的名字叫“抗日儿童团”;解放战争时期,我们的名字叫“少先队和儿童团”;在社会主义建设时期,我们的名字叫什么?
全班同学齐答“中国少年先锋队”。
学生甲乙合:
(《东方红》配乐)1949年新中国成立了,毛泽东爷爷在天安门城楼上升起了第一面五星红旗,中国人民从此站起来了。
(《队歌》配乐)10月13日中国少年先锋队成立了。
星星火炬是我们的队旗,它引导我们为共产主义事业做好准备。
甲:
同学们,你们知道红领巾吗?
还是让我来告诉大家吧,红领巾是少先队的标志。
她代表红旗的一角,是革命先烈的鲜血染成的。
乙:
今天,我们的党把红旗化作千万条红领巾,让每个少先队员佩戴在胸前,就是要求少先队员继承红旗事业,让革命精神代代相传。
甲:
同学们,我们现在的幸福生活是革命前辈们用自己的生命换来的,是中国共产党人团结奋斗换来的,我们的幸福生活来的多么不容易啊。
乙:
是啊,2014年7月1日,我们将迎来中国共产党93周年生辰,10月13日也是我们少年先锋队的生日,这是一个令人骄傲的日子。
(3)、讲英雄的故事
甲:
同学们,你们一定知道很多英雄的故事吧!
接下来,我们都来说说英雄的故事。
乙:
他们本应拥有美好的童年,但为了革命事业他们却做出了牺牲,像这样的小英雄值得我们称赞。
:
请听边帅给我们带来的刘胡兰的故事。
甲:
是啊,在红领巾的精神鼓舞下,象刘胡兰这样的少年英雄有千千万万,他们在战争时期,不怕困难,不怕牺牲,为了新中国的诞生,为了全人类的幸福,和敌人展开顽强的斗争。
乙:
接下来,请听刘可、孙浩给我们带来的故事《王二小》、《小英雄雨来——夜送鸡毛信》。
甲:
为了祖国和人民的解放事业,无数的热血志士献出了自己宝贵的生命。
他们那崇高的革命形象,永远活在我们少年儿童的心中。
他们那不怕牺牲,机智勇敢的精神值得我们好好学习,好好发扬。
甲:
为解放而献出生命的英雄们太多太多了。
就让我们用深情的语言来赞一赞我们心中的英雄吧!
(指名回答)
乙:
此时此刻,我相信大家和我一样热血沸腾,思绪万千,仿佛有千言万语要喷薄而出。
同学们,你们想不想对革命先烈们说句心里话。
(4)、歌曲联唱
乙:
听!
红星闪闪,脚步声声!
那是我们的同龄人,战争时代的小英雄向我们走来,让我们用歌声来缅怀英雄们的丰功伟绩吧!
请听合唱《红星闪闪》。
甲:
接下来,请听小组联唱。
首先请听第一小组给我们带来的歌曲《七色光》、第二小组《卖报歌》、第三小组《茉莉花》、第四小组《我向党来唱支歌》。
乙:
中华民族五千年文明史上,无数先辈为了祖国的强盛、民族的兴旺而前赴后继,奋斗不惜,他们的故事可歌可泣。
(5)、诗歌朗诵
乙:
一个个故事,说不完我们的思念;一首首赞歌,说不完我们的崇敬。
是英雄们用美好的青春,用闪光的年华,迎来了春天,迎来了光明。
甲:
同学们,在幸福的今天,我们不应该忘记历史,不应该忘记这些英雄,也不应该忘记先辈们给我们留下的优良革命传统。
乙:
同学们,让我们一起举起右拳,庄严宣誓。
(全班起立,高举右拳):
牢记历史,领巾向党。
奋发图强,振兴中华!
(6)、辅导员总结
甲:
今天的中队活动已接近尾声,下面我们请特邀辅导员老师讲话,大家欢迎。
辅导员的话:
同学们,我们的少先队活动会开得非常成功,大家表现得很精彩,你们是最棒的!
你们也是最快乐的、幸福的。
通过今天的少先队活动课,希望你们更加珍爱红领巾,因为红领巾代表的是人民利益高于一切。
我坚信,你们心中的红领巾将比胸前的红领巾更红、更艳。
希望你们勤奋学习,积极进取。
相信你们决不会辜负祖国、父母及老师的期望,努力学习,为祖国创造美好灿烂的明天而努力奋斗。
甲、乙:
让我们在歌声中结束今天的少先队活动课。
(歌曲《我向党来唱支歌》)
[美德章]争当美德好少年主题队会活动方案
松阳县古市小学302中队
辅导员:
叶玉薇
一、【活动目标】
1、了解中华传统文化,感受礼仪之邦。
2、从身边的榜样发现美,感受美。
3、有争当美德好少年的愿望,向榜样学习,传递爱的正能量。
二、【活动对象】
302中队全体少先队员
主持人:
(甲)周文平(乙)谢夏微
三、【活动准备】
1、队员通过自己查阅资料,搜集中华传统文化、文明礼仪故事的资料。
2、编排文明礼仪操,论语朗诵,搜集朗诵、演讲配乐。
3、制作美德章、小组组牌。
准备书童服装、竹简、学生自制贺卡、队旗、铃鼓。
四、【活动过程】
(一)预备部分:
整理队伍、报告人数
中队长:
各小队报告人数
一队小队长:
萝卜小队立正,(小跑向前,敬礼,还礼)报告中队长,萝卜小队原有队员6人,实到6人,报告完毕。
中队长:
接受你的报告(敬礼、还礼)
一队队长跑回原地,稍息,坐下
二、三、四、五小队分别同上。
中队长:
全体立正,(跑向辅导员,敬礼,还礼)报告中队辅导员,302大拇指中队原有队员32人,实到32人,报告完毕。
辅导员:
接受你的报告,我非常乐意参加你们的活动,预祝你们活动取得圆满成功
(二)正式部分:
中队长:
转身,全体起立。
出旗、奏乐、敬礼
齐唱《中国少年先锋队队歌》
中队长:
下面欢迎中队辅导员为我们讲话。
辅导员:
亲爱的队员们,今天我们在这里举行美德争章队会,了解中华传统文化。
咱们中国是个讲文明、有礼貌、重礼仪的国家。
我们是正在成长的一代,是祖国的未来和希望,应从小养成了良好的文明礼貌行为习惯。
让我们搭乘美德航班、遨游在美的世界里,在活动中发挥自己的特长,展示出自己的风采,希望大家积极勇跃地参加活动,争取得到“美德章”。
下面我宣布“争当美德好少年”主题队会现在开始。
有请主持人。
甲朝霞托着红日,徐徐从东方升起。
乙一个灿烂的日子,撒满大地。
甲春风吹,阳光照,语言美,行为美,
乙尊师长,爱同学。
合让我们从小讲文明,懂礼貌,302中队《争当美德好少年》主题班会现在开始。
第一篇章:
明镜台——礼仪我知道
乙让我们进入今天队会的第一篇章:
“明镜台——礼仪我知道”
甲中国是一个有着几千年文明历史的古国,文化源远流长。
乙作为礼仪之邦,中国有许多礼仪故事至今仍深深地教育着我们。
甲各小组都收集了很多小故事,现在就请派代表上来与大家分享吧!
故事一、《孔融让梨》
孔融四岁的时候,常常和哥哥一块吃梨。
每次,孔融总是拿一个最小的梨子。
有一次,爸爸看见了,问道:
“你为什么总是拿小的而不拿大的呢?
”孔融说:
“我是弟弟,年龄最小,应该吃小的,大的还是让给哥哥吃吧!
”
孔融小小年纪就懂得兄弟姐妹相互礼让、相互帮助、团结友爱的道理,使全家人都感到惊喜。
从此,孔融让梨的故事也就流传千载,成为团结友爱的典范。
故事二、《无礼》
古代的时候有一个男人,他想要去一座寺庙,于是来到了一个陌生的城镇。
走着走着,他越来越迷路,不知道该往哪里走。
这时,他身边刚好有一个老伯伯走过,他一把挡在老伯伯前,大声吼道:
“喂,老头儿!
快告诉我XX寺庙在哪里!
还有多远啊!
”老伯伯望了望他,平静地说:
“无礼(五里)。
”于是那个男人往前走了五里,可是还看不到他想到的那座寺庙。
这时候,他寻思着老伯伯的话,突然明白了什么……
甲《孔融让梨》、《无礼》这一个个小故事如群星璀璨的银河,熠熠闪光,让我们备受启发,那文明礼仪小知识你又知道多少呢?
现在我们就分五组进行抢答,这五组分别是:
(各小队自报)
出示:
抢答题
选择
1.早晨进校见到老师,要行礼问早、问好。
如遇地方狭窄,应()。
A、学生给老师让路B、学生或老师让路都可以C、老师给学生让路
2.升国旗时应()。
A
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