初三化学三新练习册答案.docx
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初三化学三新练习册答案
2011-2012学年度化学三新练习册参考答案
初三化学
第一单元走进化学世界
课题1物质的变化和性质
A基础知识达标
一、填空题(略)
二、选择题
1.C2.B3.C4.D5.C6C7.C8.B9.D10.C
B能力拓展训练
一、选择题
1.B2.B3.D4.C5.A6.C7.C8.D9.D10.A
二、填空题
①②③④⑤酒精汽化酒精燃烧生成二氧化碳和和水
课题2化学是一门以实验为基础的科学
A基础知识达标
一、填空题
1.实验学习探究
2.块状固体,质软密度比水小不易溶于水;三焰心,内焰,外焰两外侧外焰;水和二氧化碳
3.
(1)排水法
(2)澄清的石灰水O2CO2水
二三四(略)
课题3走进化学实验室
A基础知识达标
1-5略6.A7.D8.B9.A10.B11.B
B能力拓展训练
1.B2.C3.D4.B5.C6.C7.D8.C
第一单元基础知识检测
一选择题
1.C2.C3.B4.B5.C6.B
二填空题
1氧气二氧化碳水蒸气2略
3蜡烛熄灭,澄清的石灰水变浑浊,不燃烧不支持燃烧,可与澄清的石灰水反应
第二单元我们周围的空气
课题1空气
A基础知识达标
1~4略5.C6.C7.B8.D9.B10.B11.A
B能力拓展训练
一、选择题
1.B2.B3.C4.D5.C6.C7.B8.A9.D10.D11.D12.D
二、实验题
(1)略
(2)红磷量少,瓶中的氧气为被耗尽。
(3)止水夹没有加紧,加紧止水夹
课题2氧气
A基础知识达标
一、填空题(略)
二、选择题
1..D2.D3.A4.C5.C6.D7.D8.A9.C10.D11.B12.A
B能力拓展训练
1..B2.B3.A4..A5.B6.C7.B8.B9.ACABCAC10.C
课题3制取氧气
A基础知识达标
一、(略)
二、选择题
1.B2.A3.B4.A5.C6.D
三、填空题
1略2
(1)④②⑥①⑤③⑦
(2)不易溶于水排水法标准状况下比空气密度略大口向上排空气取气法
四、实验题(略)
B能力拓展训练
一、选择题
1.C2.C3.C4.A5.C
二、实验题
加热
1
(1)长颈漏斗
(2)①④⑤⑨高锰酸钾====锰酸钾+二氧化锰+氧气用带火星的木条放在瓶口,若火星复燃则表明氧气已集满。
2④,条件简单
加热
加热
3
(1)实验一时间较长、温度较高
2KClO3=2KCl+3O2↑实验三将MnO2与KClO3的
混合物加热
(2)对比(或比照等);
(3)第一方面:
比较MnO2在KClO3分解前后的质量;
第二方面:
验证从反应后的剩余物中分离出的物质是否能加快KClO3的分解速率。
4高锰酸钾、过氧化氢、木炭、二氧化碳、氧气
第二单元基础知识检测
一、选择题
1.B2.C3.B4.C5.B6.C7.C8.C9.B
二、填空题
1供呼吸(略)221%、植物的光合作用
3
(1)蒸发
(2)热能、光能
4分别取待测液滴加到盛有MnO2的试管,有带火星的木条复燃的气体产生的为过氧化氢,另一个为水。
5
(1)将瓶中的氧气耗尽,准确测的氧气的体积
(2)不燃烧不支持红磷的燃烧
(3)不能,因为碳、硫与空气反应生成气体,不能使瓶中的气体压强减小。
第三单元自然界中的水
课题1水的组成
A基础知识达标
(略)
B能力拓展训练
一、选择题
1.B2.B3.C4.C
二、填空题
1.
(1)略
催化剂
(2)2∶1、氢氧两种元素组成
2二氧化锰、有用大量气泡产生结论:
过氧化氢===水+氧气B液体为过氧化氢A液体为水
3氧气、组成、B
课题2分子和原子
A基础知识达标
一、填空题
1-4略;5.①2;②分子;原子③BC;DE;A④化学
二、选择题
1.A2.D3.B4.C5.B6.A7.A8.B
B能力拓展训练
一、选择题
1.C2.B3.B4.A5.A6.C7.D8.A9.A10.D
二、填空题
1分子在不断的运动、分子发生了变化
2
(1)N2、O2
(2)分子的质量和体积都很小(3)①现象B烧杯中的酚酞变为红色、C烧杯中的酚酞无明显变化,解释A烧杯中的氨分子运动到B烧杯中,使酚酞溶液变为红色。
C烧杯只接触空气分子,没有氨分子所以不变色。
②对照
3
(1)3;
(2)构成分子的原子的种类不同;(3)三种分子中都含有的氧原子(4)ABC
课题3水的净化
一、选择题
1.D2.D3.D4.D5.B6.D7.D8.B9.A10.C
二、填空题
1.
(1)可溶性钙镁化合物的水;可溶性钙镁化合物;略
(2)略(3)过滤吸附物理
通电
2.
(1)B
(2)BD(3)B水==氢气+氧气
课题4爱护水资源
1~3略4.D5.D6略
第三单元基础知识检测
一、选择题
1.B2.C3.D4.C5.A6.A7.D8.D9.D10.C11.B
二、填空题
1.分子、原子,CO2分子、铁原子
2①③⑥⑧HgO2;;C2H5OHH2O
3.(略)
4.
(1)物理氧气①中水分子没有改变,分子间隔变大;②中水分子变为氢分子和氧分子过滤
(2)催化(或起催化作用)(3)ACD
5水是由水分子构成,一个水分子有2个氢原子和1个氧原子构成,水是由氢、氧两种元素组成,化学变化中分子可分原子不可分
通电
6.(略)
7.
(1)水===氢气+氧气
(2)催化(3)B4)分解反应(5)铁+氧气点燃四氧化三铁
第四单元物质构成的奥秘
课题1原子的构成
A基础知识达标
一、填空题
1—7略8
(1)分子
(2)原子(3)原子核、质子(4)质子、电子(5)分子、原子、中子
(6)质子、中子(7)电子
二、选择题:
1.B2.C3.D4.A5.B6.D
B能力拓展训练
1.A2.B3.A4.A5.D
6.
(1)、(3)理由:
氢原子核内没有中子;原子是分子变化中的最小微粒。
课题2元素
A基础知识达标
一、填空题:
略
二、选择题:
1.A2.C3.A4.B5.D6.A7.A8.C9.C10.D11.D12.A
课题3离子
A基础知识达标
一、填空题
1—10略11.
(1)略
(2)Ar;NaMg;S12.空气污水;镁、硫、二氧化硫、水、氧化铁
二、选择题:
1.C2.D3.C4.C5.B6.D7.D8.A9.B10.D
B能力拓展训练
1.B2.D3.B4.B5.A6.A7.A8.D9.
(1)小于
(2)2;稳定(3)37;钠(或锂)
10.Cl3711.
(1)阳
(2)最外层电子(3)电子层(4)最外层电子数由1依次递增到8
12
(1)4C
(2)Mg2+Cl-13
(1)Na7
(2)2FNa+(3)金属14
(1)B;略
(2)1113
151,0,3,2
课题4化学式与化合价
A基础知识达标
一、填空题
1.略2.
(1)H2O
(2)Ne(3)AlCl3(4)N23.Ca(OH)2CaCO3AgNO3CuSO4MgCl2
4.略5.
(1)74
(2)100(3)73(4)98(5)3426.
(1)H∶O=1∶8
(2)Ca∶C∶O=10∶3∶12
7.
(1)26%
(2)21.2%(3)35%8.略
(1)宏观:
(2)微观:
①物质类别:
氧化物①分子构成:
2个氢原子和1个氧原子②元素化合价:
H+1价O-2价②分子中原子个数比1∶1③元素组成:
氢元素、氧元素④相对分子质量:
34⑤各元素的质量比:
H∶O=1∶16⑥氧元素的质量分数:
94.1%
二、选择题
1.A2.A3.B4.B5.D6.C7.A8.D
B能力拓展训练
1.B2.B3.B4.D5.A6.B7.A8.C9.C10.C11.B12.略13.22736∶5∶42∶144
14.
(1)混合物
(2)碘酸钾受热易分解(3)2141∶1∶3(4)59.3%(5)0.06g
第四单元基础知识检测
一、选择题:
1.C2.C3.B4.C5.C6.C7.A8.B9.B10.C11.A12.C13.C14.C15.A16.C17.C18.B19.A
二、填空题:
1
(1)19.0020
(2)8(3)BC(4)B
2.
(1)D
(2)14∶3
3.
(1)原子
(2)氯化钠(3)①10,Na+
点燃
(4)滤纸上的石蕊试液从试管口依次变红。
不断运动(5)略
4.
(1)①元素②53,78③C
(2)0.4mg(3)2H2+O2===2H2OAC
三、实验题:
1.
(1)62
(2)由0价变为+4价铜由+2价变为0价(3)化学反应前后,一氧化碳和碳中碳元素的化合价都升高了二氧化碳中碳元素的化合价没有变化
四、计算题:
(1)5
(2)54(3)16.5%
第五单元化学方程式
课题1质量守恒定律
A基础知识达标
一、选择题:
1.D2.B3.C4.D
二、填空题:
1原子种类原子数目原子质量质量总和
2>不矛盾3a+b-d4.6g质量守恒
5x2y36.1.2g722O22g8.C和S;O9
(1)C、D
(2)A、B10
(1)1∶1∶2
(2)8g(3)8g
B能力拓展训练
一、选择题
1D2C3D4A
二、填空题
11∶22分解反应
3
(1)FeSO4==FeS+2O2↑
(2)FeSO4==FeO+SO3(3)2FeSO4==Fe2O3+SO2↑+SO3↑
4
(1)增大减小不变
(2)实验一的反应前的质量总和还应包括参加反应的氧气质量。
实验二测定的生成物质量中少了另一种生成物氢气的质量。
(3)三(4)封闭
课题2如何正确书写化学方程式
A基础知识达标
1化学式表示化学反应
2
(1)磷和氧气
(2)五氧化二磷(3)点燃(4)31∶40∶71(5)4∶5∶2
3
(1)碳和氧气点燃二氧化碳
(2)12、32、44(3)111
4
(1)事实
(2)质量守恒定律5218296略
7
(1)1323
(2)1212(3)2121(4)1211
B能力拓展训练
一、选择题
1.C2.C3.A4.B5.D
二、填空题
点燃
1Ca(ClO)2+H2O+CO2→CaCO3↓+2HClO
撞击
23C+S+2KNO3==K2S+N2↑+3CO2↑
3
(1)NH4NO3===N2O↑+2H2O
(2)-3、+5、+14A+2BC+2D
课题3根据化学方程式的计算
A基础知识达标
一、1.B2.D3.A4.B5.B6B
二、1.124,160,2842.63.2,K2MnO4和MnO2,39.4g,17.4g
B能力拓展训练
1氢气1g;氧气8.9g
2解(1)化学方程式未配平;
(2)设反应后可制得O2的质量为X
2KClO3=2KCl+3O2↑
2×122.53×32
12.25gx
122.5/12.25g=96/x∴x=4.8g
答:
加热12.25gKClO3,可制得氧气4.8g.
3解根据质量守恒定律
mO2=13.32g–9.48g=3.84g
设生成物中KCl质量为x。
2KClO3=2KCl+3O2↑
14996
X3.84g
149/x=96/3.84g∴x=5.96g
MnO2的质量9.48g-5.96g=3.52g
答:
氧气的质量为3.84g,剩余物为KCl和MnO2质量分别为5.96g和3.52g.
4.氧气的体积5.6L五氧化二磷14.2g
5.氧气的体积44.4L
第五单元基础知识检测
高温2
一、1.C2.D3.A4.B5.C6.C7.C8.D9.A10.C11.D12.A13.A14.B15.C
二、1.Zr+2H2O==ZrO2+2H2↑
催化剂、高压、极低温度
2.①2②ACD③22
催化剂
加热
3.
(1)CO2+H2==================HCOOH
(2)物理(3)CaCO3(4)CD
4.
(1)6H2O
(2)3(3)2CO2+6H2====C2H4+4H2O(4)ABD
5.
(1)离子
(2)2O3Na+(3)①③⑤
6.
(1)①甲乙②分子③3∶1∶2
(2)①14②C∶H1∶2
第六单元碳和碳的氧化物
课题1金钢石、石墨和C60
基础知识达标
一、1.略2.碳原子排列方式不同3.
(1)可燃性
(2)吸附性(3)稳定性(4)稳定性
4.金刚石、玻璃刀和钻头等、石墨5.活性炭、石墨、石墨、焦炭、炭墨、金刚石
二、1.D2.B
三、1.
(1)黄绿色逐渐变浅;
(2)导管中的水上升倒吸入集气瓶;
(3)活性炭有吸附性,吸附有色有毒的气体氯气,使瓶内气压降低。
2.
(1)黑色粉末逐渐变红色固体;澄清石灰水中冒气泡并且变浑浊
(2)C+2CuO===2Cu+CO2↑
课题2二氧化碳制取的研究
A基础知识达标
一、1.反应物的状态、反应条件、密度、在水中的溶解性、石灰石(或大理石)、稀盐酸、常温常压固液反应、向上排空气法、排水法、二氧化碳密度比空气大且能溶于水
2.
(1)略
(2)①不用用浓盐酸,应用稀盐酸;②长颈漏斗下方应液封;③导管伸入集气瓶内过短,应接近瓶底。
催化剂
二、1.A2.A3.D4.C5.C6.C7.D
加热
三、
(1)略
(2)B、C;(3)2H2O2===2H2O+O2↑
(4)2KMnO4====K2MnO4+MnO2+O2↑(5)B、D或E
四、
(1)1.43g
(2)65%
催化剂
B能力拓展训练
1.
(1)2H2O2===2H2O+O2↑催化
(2)CaCO3+2HCl→CaCl2+H2O+CO2↑⑦
(3)AD/E
2.
(1)酒精灯
加热
(2)abdh向上排空气法将燃着的木条放在集气瓶口,木条熄灭,证明二氧化碳满了
(3)2KMnO4====K2MnO4+MnO2+O2↑铁架台
课题3二氧化碳和一氧化碳
A基础知识达标
一、1.碳氧氧原子有很大的不同
2.可燃还原毒燃料还原
3.干冰干冰升华时吸热,周围空气温度降低,使空气中水蒸气凝结成小水滴作制冷剂、用于人工降雨
4.黑红变浑浊5.60g
二、1.D2.C3.B4.C5.D
三、
(1)石灰石(或大理石)稀盐酸
(2)CO2+Ca(OH)2→CaCO3↓+H2O(3)紫色石蕊试液(4)略
B能力拓展训练
1D2D3B4B5B6BA7B
8.
(1)石灰水变浑浊Ca(OH)2+CO2→CaCO3↓+H2ONaOH溶液
(2)气球鼓起CO2+2NaOH→Na2CO3+H2O
9.
(1)①CaCO3+2HCl→CaCl2+H2O+CO2↑
②将燃着的木条放在C的右侧管口,木条熄灭,证明二氧化碳满了
③烧杯中液体沿导管进入集气瓶中CO2+2NaOH===Na2CO3+H2O
(2)①浓硫酸溶于浓盐酸的水中放热,使氯化氢气体溶解度降低逸出
②氨气与氯化氢气体恰好完全反应瓶内外压强相等
10.
(1)该混合气体中含有氢气和二氧化碳Ca(OH)2+CO2→CaCO3↓+H2O
(2)NaOH溶液、浓硫酸
(3)石灰水变浑浊原混合气体中含有一氧化碳
实验反思:
(4)吸收二氧化碳和水(5)①将干冷烧杯罩在火焰上,烧杯壁有水雾混合气体中含有氢气②在火焰上罩一个沾有澄清石灰水的烧杯,石灰水变浑浊,混合气体中含有二氧化碳
第六单元基础知识检测
一、1.A2.B3.C4.B5.B6.D7.D8.C9.D10.A
二、1碳原子排列方式21∶1
3
(1)石灰水变浑浊Ca(OH)2+CO2→CaCO3↓+H2ONaOH溶液
(2)气球鼓起CO2+2NaOH→Na2CO3+H2O
4
(1)分液漏斗广口瓶中氢氧化钠溶液二氧化碳气体气球鼓起
CO2+2NaOH→Na2CO3+H2O
(2)①不与氢氧化钠溶液反应②量筒中115mL的水倒吸进集气瓶中。
加热
三、1
(1)CaCO3+2HCl→CaCl2+H2O+CO2↑
(2)A(3)氢气的密度小于空气、难溶于水(4)燃着的木条放在集气瓶口,熄灭,二氧化碳收集满了。
2
(1)①③⑤⑥⑦⑧2KMnO4====K2MnO4+MnO2+O2↑
高温
(2)下面蜡烛先灭,上面蜡烛后灭二氧化碳不燃烧,且不支持燃烧密度大于空气
3
(1)3CO+Fe2O3====2Fe+3CO2
(2)②CO2+2NaOH→Na2CO3+H2O
(3)将反应过程中产生的二氧化碳气体全部送入B装置中吸收
(4)10(m1-m2)∕3m1×100%或40m3∕33m1×100%
四、1
(1)2.86g
(2)65%
2.
(1)2.2g
(2)80%(3)1296吨
第七单元燃料及其利用
课题1燃烧和灭火
A基础知识达标
一.填空题
1.可燃物氧气氧化反应1
可燃物;
与氧气或空气接触;
达到燃烧所需最低温度(即着火点)。
清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离;
隔绝氧气(或空气);
使温度降到着火点以下。
2.化学变化,有限。
面粉、煤粉,严禁烟火
3.
(1)下层的蜡烛比上层的蜡烛先熄灭,原因是二氧化碳的密度比空气大,二氧化碳不能燃烧也不能支持燃烧,下层二氧化碳的浓度大,因此下层先熄灭。
(2)二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧。
较小的烧杯扣在两支燃烧的蜡烛上方,由于热的二氧化碳气流的密度小,上升到上空,因此高处的蜡烛先灭。
(3)产生大量无色气泡,下层蜡烛先灭.CaCO3+2HCl==CaCl2+CO2↑+H2O。
不能燃烧也不支持燃烧,且密度比空气大。
灭火。
二、选择题
1.D2.D3.D4.C5.C6.A7.D
三、实验题
(1)C,A.点燃
(2)白磷燃料,发出黄色火焰,产生白烟,试管中的液面逐渐上升。
4P+5O2==5P2O5
(3)使水底的白磷隔绝空气,供热。
B能力拓展训练
1.温度隆到松节油的着火点以下后它就熄灭。
2.B
3.①热水中的白磷没有接触到氧气因此不能燃料;②热水的温度达到白磷的着火点但低于红磷着火点,因此当都接触到空气时,只有a中的白磷燃料,而b中的红磷不燃烧。
(1)燃烧产生的有害物质密封,不会污染环境
(2)缓冲气体压力,防止燃烧时塞子冲开。
B能力拓展训练
1.温度隆到松节油的着火点以下后它就熄灭。
2.B
3.①热水中的白磷没有接触到氧气因此不能燃料;②热水的温度达到白磷的着火点但低于红磷着火点,因此当都接触到空气时,只有a中的白磷燃料,而b中的红磷不燃烧。
(1)燃烧产生的有害物质密封,不会污染环境
(2)缓冲气体压力,防止燃烧时塞子冲开。
课题2燃料和热量
A基础知识达标
一、填空题
1.煤、石油、天然气。
不可再生石油煤混合物
点燃点燃
2.CH4CH4+2O2==CO2+2H2O2CO+O2==2CO2
3.化学反应化石燃料。
一是燃料时要有足够多的空气;二是燃料与空气要有足够大的接触面。
二、选择题
1.A2.C3.D4.D5.A
三、实验题
(1)
实验步骤
实验现象
结论
在甲烷燃烧的火焰上方罩一个干冷的小烧杯;
若烧杯内壁出现白雾,
说明有水生成,则甲烷在一定含氢元素;
迅速将烧杯正方,向其中倒入少量澄清石灰水,振荡。
若澄清石灰水变浑浊
说明有二氧化碳生成,则甲烷中一定含碳元素。
(2)点燃
CH4+2O2==CO2+2H2OCO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O
B能力拓展训练
一、选择题
1.B2.A
二、实验题
1.
(1)点燃
2C4H10+13O2==8CO2+10H2O
(2)需要与空气接触;隔绝空气
(3)气体分子间的间隔比液体分子间的间隔大,当压强增大时,分子间的间隔变小,气体变液体。
2.
(1)①可燃物与空气的接触面积越大燃烧越剧烈;②氧气浓度越大燃烧越剧烈。
(2)请选择其中的一种猜想,设计实验加以探究(你所选择的猜想序号是):
实验操作
实验现象
实验结论
先将硫粉在空气中燃烧
燃烧发出微弱的淡蓝色火焰,生成无色有刺激性气气味气体
氧气浓度越大,燃烧越剧烈
后将点燃的硫粉伸入一瓶氧气中燃烧
剧烈燃烧,产生明亮的蓝紫色火焰生成无色有刺激性气气味气体
(3)燃烧木柴架空些,通入足量空气等。
课题3使用燃料对环境的影响
A基础知识达标
一、填空题
1.乙醇C2H5OH46碳元素:
氢元素:
氧元素=12:
3:
8
2.氢气氢气燃烧产物是水,对环境无污染。
3.点燃
C2H5+3O2==2CO2+3H2O减少有害气体的排放,更环保
4.SO2NO2酸雨
5.氮的氧化物
二、选择题
1.B2.C3.B
B能力拓展训练
一、填空题
1.煤、石油、天然气AC
2降温和隔绝空气
3.
(1)①;①中生成物只有一种。
(答案合理均给分)
(3)2CO+4H2
CH3OCH3+H2O。
二、选择题
1.B2.A
第七单元基础知识检测
一、选择题
1.C2.A3.C4.A5.B6.D7.B8.B9.D10.D
二、填空题
11.可燃物;隔绝空气;可燃物与空气的接触面积。
12.
(1)③④
(2)②③④
点燃
13.
(1)甲烷,CH4+2O2===CO2+2H2O更环保
点燃
高温
(2)2H2+O2===2H2O生成氢气的成本过高,贮存和运输困难。
2B+6H2O==2B(OH)3+3H2↑
点燃
(3)①略;②2;③5.6g
14
(1)C3H8+5O2===3CO2+4H2O
(2)C2H6
(3)C4H10
(4)随着相对分子质量的增加,这几种可燃物的沸点逐渐升高;或分子中每增加一个碳原子,则增加两个氢原子。
三、实验题
15
(1)
验证
实验
对比实验
假设1
在空气中点燃大理石,大理石不燃烧
假设2
在空气中常温放置蜡烛,蜡烛不燃烧
假设3
将
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