人教部编版四年级上学期语文第6课《蝙蝠和雷达》同步练习A卷.docx
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人教部编版四年级上学期语文第6课《蝙蝠和雷达》同步练习A卷
人教部编版四年级上学期语文第6课《蝙蝠和雷达》同步练习A卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!
一、基础达标(共9题;共61分)
1.(8分)给下面的加下划线的字注音。
按照________ 青苔________ 僵硬________
洋溢________ 囚犯________ 窗框________
2.(8分)我会拼,也会写。
dúzì
lüèɡuò
liánpénɡ
wǔdǎo
zēnɡtiān
zhànlán
píláo
shèjiàn
________
________
________
________
________
________
________
________
3.(12分)照样子组词。
例:
胞(同胞)→苞(含苞)→抱(拥抱)→泡(灯泡)
桂________→________ ________→________ ________→________ ________
彼________→________ ________→________ ________→________ ________
怀________→________ ________→________ ________→________ ________
脉________→________ ________→________ ________
4.(10分)比一比,再组词
塞________ 磅________ 拖________ 妄________
赛________ 傍________ 托________ 忘________
5.(4分)写出反义词
明白—________ 马虎—________ 沉闷—________
6.(6分)选择合适的关联词填空
不是……而是…… 如果……就……
无论……都…… 虽然……但……
(1)小时候,1我对什么花,2不懂得欣赏。
(2)这些小鱼1捉来吃的,2养在玻璃瓶里玩儿的。
(3)1让花开过,落在泥土里,那香味2差不多了。
(4)1热带是无所谓隆冬的,2腊月天气,也毕竟凉飕飕的。
7.(6分)填写合适的词。
________的舞蹈 ________地舞蹈
________的城市 ________地成长
________的目光 ________地问
8.(3分)句子对对碰
(1)把下列比喻句补充完整。
雷阵雨来了,像________。
流水像________在欢唱着。
(2)把下列句子改为拟人句。
树上的石榴熟透了。
________
(3)把下列句子改为陈述句。
这山中的一切,哪个不是我的好朋友?
________
我站立之处成了看雨的好地方,谁能说这不是天地给我的恩赐?
________
9.(4分)(2020四下·)根据课文内容填空。
(1)《琥珀》一文从一块________测出几千万年前两只小虫被________包裹住,形成________的故事。
本文是一篇________,让我们了解了有关化石的科学知识。
(2)《飞向蓝天的恐龙》一课讲了亿万年前,一种________,飞向蓝天,演化出今天的________大家族。
(3)纳米技术就在我们的身边,它可以让人们________,给人类的生活带来深刻的变化。
二、阅读理解(共2题;共27分)
10.(16分)(2018二上·阜阳月考)阅读下文,回答问题
火红的枫叶
今天,我在树林里走来走去,想寻找一片火红的枫叶。
每当我拾起一片枫叶的时候,总以为找到了一片最红的。
然而不久,我又找到了一品更红的。
啊,我终于找到了一片最红最红的枫叶,它比朝霞还要红,比玫瑰还要红。
它的样子也很好看,就像我的小小手掌。
我把这片最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上,再写上一首小诗,成了一张贺卡,送给了我的老师。
(1)短文一共有________个自然段。
(2)在横线上填上合适的词。
一________枫叶 一________贺卡 一________小诗
(3)选词填空。
放 拾
①我________起枫叶,向家里跑去。
②我把枫叶做的贺卡________在老师的办公桌上。
(4)“它比朝霞还红,比玫瑰还虹。
”句中指什么最红?
________
①朝霞 ②枫叶 ③玫瑰
(5)我要找寻火红的枫叶,是因为________。
11.(11分)阅读下文,回答问题。
会“咬人”的植物
自然界有这样一种植物,会“咬人”,且“咬功”了得,它们专门给人“难堪”,跟人“过不去”。
火麻树便是其中一种。
火麻树生长在云南、广西等海拔800~2000米的石灰岩山地常绿阅叶林中,是荨麻科中稀有的常绿乔木树种。
它生长较快,树冠覆盖面大,高8~15米,是国家三级保护植物。
火麻树会“咬人”,人一旦触碰到它,它立马会“咬”上一口,使人火烧火燎得难以忍受。
就连大象也很怕它。
大象一旦被火麻树“咬”伤,也会疼得嗷嗷叫。
火麻树没有嘴,怎么会“咬人”呢?
经科学家分析,原来火麻树和蝎子草等植物一样,是一种常见的有毒植物。
它的叶片上生有刺毛,刺毛中含有蚁酸、乙酰胆碱、组胺和5一羟色胶等可引起皮肤刺激的生物碱物质。
刺毛一旦接触人的皮肤后,就会立即引起刺激性皮炎,瘙瘁,严重烧痛感,红肿,就好像患了荨麻疹一样。
它的刺毛末端是一种带刺的薄壁球状细胞,细胞壁含硅,质脆。
当接触皮肤时,球状物(破裂 破碎),粗糙的末端刺破皮肤,含有多种活性成分的刺毛内含物就紧跟着冲进来了,因而让人感到像被“咬”了一样。
但火麻树也并非十恶不赦的“恶树”,从它的汁液中提取的“树火麻”可以用来驱除蛔虫,它的树皮还可(创造 制造)纤维。
会“咬人”的树还有很多。
在我国辽宁东部的桓仁山区,也有一种会“咬人”的树——漆树。
它的枝干像楸树,叶子肥大对生。
春天,枝叶萌发出一簇簇绿里透红的枝叶,煞是好看。
但是,当地人不仅不敢去采摘它,就连望一眼也觉得害怕,因为它的确会“咬人”。
不少人不相信这种树真能“咬人”,冒犯了它,结果真的被“咬”伤了。
凡是被“咬”伤的人,先是起带白顶的鸡皮疙瘩,然后浑身肿胀,眼睛、嘴巴只剩一条缝,痛瘁钻心,最后皮破流黄水。
要经过多方面调治,轻则二十几天,重则两三个月才能康复。
漆树中所含有的混合物质漆酚,会导致人产生皮肤过敏反应,所以就成了“咬人树”。
(1)选出短文括号里正确的词语。
球状物________(破裂 破碎) (创造 制造)________纤维
(2)请你借助关键语句概括出短文第3自然段的大意。
(3)短文中介绍的会“咬人”的植物是________和________。
(4)用波浪线画出描写火麻树会“咬人”的原因的语句,用“________”画出描写被漆树“咬”伤后的症状的语句。
(5)下列说法错误的一项是()
A.火麻树是荨麻科中稀有的常绿乔木树种。
B.漆树中含有混合物质漆酚,会导致人产生皮肤过敏反应。
C.火麻树的刺毛末端是一种带刺的薄壁球状细胞,细胞壁含硅,质脆。
D.人一旦被漆树“咬”伤,轻则需要调治二十几天,重则死亡。
参考答案
一、基础达标(共9题;共61分)
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1-1、
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二、阅读理解(共2题;共27分)
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- 蝙蝠和雷达 人教部编版 四年级 上学 语文 蝙蝠 雷达 同步 练习