山东省临沂市临清民族实验中学学年七年级上第二次月考生物试题.docx
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山东省临沂市临清民族实验中学学年七年级上第二次月考生物试题
山东省临沂市临清民族实验中学2020-2021学年七年级(上)第二次月考生物试题
学校:
___________姓名:
___________班级:
___________考号:
___________
一、单选题
1.参天大树的根部吸收的水,能够达到树冠的顶部,主要的动力来自()
A.呼吸作用B.运输作用C.蒸腾作用D.光合作用
2.养金鱼的人,总要在鱼缸里放一些新鲜水草,你认为他这样做的主要目的是()
A.清洁鱼缸里的水B.使鱼缸更富生气
C.供给鱼新鲜食料D.增加水中氧的含量
3.一朵桃花的某一结构被虫吃掉,这朵花结不出桃子,这一结构是()。
A.花托B.花瓣C.雄蕊D.雌蕊
4.一棵茂盛的桃树要结出好吃的桃,要经过哪些复杂的过程?
( )
A.开花→受精→传粉→果实的成熟
B.受精→开花→传粉→果实的成熟
C.开花→传粉→受精→果实的成熟
D.传粉→受精→开花→果实的成熟
5.把商场买来的大米种到地里,没有长出水稻,原因是()
A.土壤温度太低B.土壤潮湿不够C.种子的胚已破坏D.阳光不够充分
6.从仓库中取出部分玉米种子,挑出四粒(如图,阴影部分表示已损坏).其中不能萌发的是( )
A.
B.
C.
D.
7.想一想,我们买回家的绿豆、花生、黄豆等种子,一般是保存在()的地方
A.低温、干燥B.高温、干燥C.高温、潮湿D.低温、潮湿
8.将颗粒饱满的种子分为甲、乙两组,在25℃左右温度下分别播种,甲组种在潮湿肥沃的土壤里,乙组种在潮湿贫瘠的土壤里,这两组种子发芽的情况是
A.乙先发芽B.甲先发芽C.同时发芽D.都不发芽
9.小英很喜欢吃奶奶家的板栗、甜玉米、蕨菜和银杏,她想要这些植物的种子带回家去种,她不可能得到哪种植物的种子?
()
A.板栗B.玉米C.蕨菜D.银杏
10.在植物的生长过程中,需要施用量最多的无机盐是()
A.含铁、锌、钙的B.含锰、铁、氮的C.含氮、磷、钙的D.含氮、磷、钾的
11.光合作用的实质是
A.制造有机物,释放氧气,把有机物里的能量释放出来
B.分解有机物,释放氧气,把光能转变成有机物里的能量
C.制造有机物,释放氧气,把光能转变成有机物里的化学能
D.分解有机物,释放二氧化碳,把有机物里的能量释放出来
12.我们常说森林是一座绿色水库,主要是因为森林可以( )
A.通过固着在土壤中的根,吸收水分B.减缓雨水对地面的冲刷
C.通过枯枝落叶吸纳大量雨水,补充地下水D.提高大气湿度
13.“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
”万千枝条及绿叶是由什么结构发育成的?
( )
A.根B.茎C.叶D.芽
14.为了证明镁是大豆生活必需的无机盐,取两株生长状态相同的大豆幼苗,将其中的一株培养在含镁的培养液中,另一份培养在()中
A.纯净水B.不含镁的沙土C.只含镁的水D.不含镁的培养液
15.一位科学家把一株绿色植物放在不同颜色的光下照射,然后他在测量该植物对每种光的吸收值,测得数据如下:
根据表中的数据,找出对这株植物进行光合作用最重要的三种光为( )
光的颜色
红
橙
黄
绿
蓝
紫
光吸收的百分率
55
10
2
1
85
40
A.红橙黄B.绿蓝紫C.蓝红紫D.橙黄绿
16.参观寿光蔬菜博览会时会发现,有许多植物无土栽培在各种营养液中,这些植物吸收营养物质主要靠根尖的
A.分生区B.伸长区
C.成熟区D.除根冠外的所有区域
17.在显微镜下观察根尖的结构,由顶端依次(由下向上)是( )
A.①②③④B.④③②①C.①②④③D.④①②③
18.图示天平两端托盘上的盛水烧杯内各插有1根树枝,且两根树枝的树叶一多一少,开始时天平两端平衡.现将此装置移至光下照射一段时间后,发现天平左侧上升.产生此现象的原因主要是由于植物的()
A.蒸腾作用
B.光合作用
C.呼吸作用
D.分解作用
19.从超市买来的苹果用保鲜袋装起来,可以延长储存时间,主要原因是( )
A.减少损坏B.降低了蒸腾作用
C.抑制了呼吸作用D.保持了温度
20.下图是花生的果实,据此可判断花生属于
A.藻类植物B.蕨类植物
C.裸子植物D.被子植物
21.下列哪项不是种子萌发所必需的
A.充足的阳光
B.充足的氧气
C.适宜的温度
D.一定的水分
22.果农在果园放养蜜蜂后,柑桔挂果率明显提高。
这是因为蜜蜂能帮助
A.开花B.传粉C.子房发育D.花粉成熟
23.炎炎夏日,吃西瓜消暑是一件很惬意的事情,西瓜的果实和种子分别是由什么结构发育而来
A.子房和胚珠B.子房和受精卵C.雌蕊和珠被D.子房壁和受精卵
24.菜豆种子和玉米种子结构的相同点是()
A.都有胚B.都有胚乳C.都有一片子叶D.都有两片子叶
25.一颗饱满的花生中有4粒种子,则此花生的形成需要的子房、胚珠、和精子的数量分别应是()
A.4、4、12B.1、1、4C.1、4、8D.1、4、4
26.绿色植物散失水分以及与外界进行气体交换的门户是()
A.叶肉细胞B.上表皮C.气孔D.下表皮
27.玉米开花时如果遇到连绵阴雨,产量就会降低,下面解释正确的是( )
A.风大、气温低,花粉不能成熟
B.花粉被雨水冲落,影响风力传播
C.风大、气温低,影响昆虫传粉
D.阴雨天子房不能发育
28.下列哪项不属于植物蒸腾作用对自身生活的意义( )
A.促进植物对水分的吸收
B.促进植物对水和无机盐的运输
C.降低叶片的温度,防止植物灼伤
D.促进有机物向下运输
29.下图为探究光合作用某一产物的实验装置,相关叙述正确的是
A.此实验在有光或无光下都可进行
B.此实验可证明光合作用的产物中有二氧化碳
C.此实验可证明光合作用的产物中有氧气
D.此实验可证明光合作用的产物中有有机物
30.1864年德国科学家萨克斯将天竺葵的绿色叶片放在暗处12小时,再将此叶片一半曝光,一半用锡箔遮光。
经过一段时间光照后,用碘蒸汽处理叶片,结果发现叶片的曝光部分显蓝色,遮光部分显棕色(如图),该实验可以证明
①光合作用需要水②光合作用需要光
③光合作用需要叶绿素④光合作用能产生淀粉
A.①②B.②④C.③④D.②③
31.下列关于植物类群的叙述,正确的是()
A.海带是藻类植物,依靠它的根固着在浅海岩石上
B.墙藓的茎、叶内没有输导组织,所以不适于陆地生活
C.银杏是裸子植物,其果实是“银杏”,又叫白果
D.种子比孢子的生命力强,是种子植物更适于陆地生活的重要原因
32.“有收无收在于水,多收少收在于肥。
”这句农谚说明绿色植物的生活需要
A.水、无机盐B.水、有机物
C.淀粉、蛋白质D.脂肪、纤维素
33.如图是气孔张开和闭合示意图,下列有关的叙述错误的是()
A.气孔是植物蒸腾失水的“门户”,也是气体交换的“窗口”
B.当夜幕降临时,叶片的大多数气孔缩小或闭合,蒸腾作用随之而减少
C.当太阳升起时,叶片的气孔慢慢张开,空气就进入气孔
D.图①表示叶片的气孔是关闭的,图②表示气孔是张开的
34.“麻屋子,红帐子,里面住着个白胖子。
”这则谜语依次描述的是花生的()
A.果皮、种皮、胚B.果皮、种皮、胚芽
C.果皮、种皮、种子D.种皮、果皮、胚乳
35.种子萌发后,将来发育成地上部位的是( )
A.胚芽B.胚根C.胚轴D.子叶
36.今年春夏我国中南地区遭遇了严重干旱,播种在干旱地里的种子很难萌发,主要是因为缺少种子萌发所需要的
A.水分B.适宜温度C.空气D.活的胚
37.根生长最快的部位是
A.分生区(生长点)B.根冠C.伸长区D.成熟区
38.关于叶片结构与其功能描述错误的是( )
A.⑤是叶片与外界进行气体交换的门户
B.③内含有叶绿体,是光合作用的场所
C.①的功能是输导水分等营养物质
D.②④具有保护作用,并且是光合作用的主要场所
39.将带花的白玉兰枝条插入稀释的红墨水中,一段时间后花瓣变成红色。
与这一现象直接相关的组织是
A.输导组织B.营养组织C.分生组织D.保护组织
40.在植树过程中,为了提高树苗成活率,应该采取的措施是()
①带土移栽 ②去掉部分叶片移栽 ③在烈日炎炎的中午移栽 ④尽量利用早晚移栽
A.②④B.①②④C.②③D.①③④
41.秋天,你会发现自然落在地上的树叶( )
A.多数正面朝上B.多数背面朝上C.都是正面朝上D.都是背面朝上
42.在玉米种子纵切面上,滴加碘酒后,切面上遇碘酒变蓝的物质及结构是()
①淀粉②蛋白质③脂肪④子叶⑤胚乳⑥胚芽
A.②④B.①⑤C.①④D.③⑥
43.晴朗的中午,踏入山林会感到空气特别清新和湿润,这主要是由于()
A.植物的光合作用和蒸腾作用
B.植物的分泌物有杀菌作用
C.植物的光合作用和呼吸作用
D.茂密的林木遮住了所有太阳光
44.取甲、乙、丙、丁四组大小、发育程度相似、质量相同的新鲜菠菜叶进行如下处理;
组别
甲
乙
丙
丁
涂凡士林的部位
不涂
上表皮
下表皮
上、下表皮
再将上述四组叶片置于通风处,则出现萎蔫现象的先后顺序是()
A.甲→乙→丙→丁B.甲→丙→乙→丁C.丁→乙→丙→甲D.丁→丙→乙→甲
45.以下哪些气体分别在日间和夜间经由植物叶片的气孔离开的?
()
选项
日间
夜间
A
二氧化碳
二氧化碳和水汽
B
氧
二氧化碳
C
氧、二氧化碳和水汽
二氧化碳
D
氧和二氧化碳
水汽
A.AB.BC.CD.D
二、综合题
46.如图为花的结构示意图,据图回答:
(1)⑥是指_____,由它发育成果实。
⑧是指_____,由它发育成种子。
(2)⑨为胚珠内的_____,与③花粉管内的精子结合形成受精卵,再由受精卵发育为种子内的_____。
47.观察如图,据图回答下列问题:
(1)左图表示_____,其功能是运输_____。
右图表示_____,其功能是运输___________。
(2)在各图的下边用箭头表示水分或有机物的运输方向____。
48.如图为叶片结构示意图,据图回答
(1)叶片与外界进行气体交换的窗口是[]_____,它是受_____的活动控制的。
(2)[]_____内含有导管和筛管。
(3)图中①②④⑤细胞内含有叶绿体可进行光合作用的细胞有_____(写序号)。
(4)叶片正面的颜色比背面绿,原因是正面靠近含叶绿体较多的[]_____。
(5)图中可以看出,陆生植物的气孔一般是_____面(正面或背面)较多。
可以减少蒸腾作用时散失的水分,利于植物的生长。
49.如图为绿色植物的生理活动示意图,请据图回答问题:
(1)气体a、b是通过叶表皮的_____进出的。
(2)若a代表二氧化碳,b代表氧气,则此图可表示植物体的_____作用。
此过程是在细胞内的_____中进行的。
(3)若c表示水分,则它在植物体内上升的动力主要来自_____作用。
(4)写出光合作用的公式:
_____。
三、实验探究题
50.如图为某同学自己设计的探究种子萌发条件的实验装置
(1)最有可能萌发的种子是_____号。
(2)如果1号种子不能萌发的原因是缺少水分,那么6号种子不能萌发的原因是_____
(3)若要探究阳光对种子萌发的影响时,可将甲装置放置在阳光下,乙装置放置在_____环境中(从温度和光照两方面考虑)。
最后,_____号种子萌发,说明光照对种子萌发_____(有或无)影响。
51.如图为探究植物的光合作用是否需要二氧化碳的实验装置。
所需的材料用具:
生长状况一致的天竺葵、氢氧化钠溶液(可吸收二氧化碳)、清水、小烧杯、碘液、透明的钟罩等。
请回答:
(1)乙装置小烧杯中应加入的液体是_____,目的是与甲装置进行_____。
(2)实验前,应将甲、乙装置中的天竺葵在黑暗处放置一昼夜,目的是让天竺葵消耗掉叶片中原有的_____,以免影响实验结果的可靠性。
(3)照射一段时间后,各取出甲乙两装置中的一片叶片,酒精脱色、滴加碘液后,_____中的叶片将变蓝。
(4)光合作用能够维持生物圈中_____的相对平衡。
参考答案
1.C
【解析】
试题分析:
蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程,植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式蒸发到大气当中去的时候,是一种“泵”的原理,它为根吸水提供了向上的拉力,同时溶解在水中的无机盐也一同被向上吸收和运输,动力都是来自于植物的蒸腾作用.其次,蒸腾作用还能提高大气的湿度,增加降水.并带走植物体内的热量,使植物不至于在炎热的夏天被烤死.同时促进了生物圈的水循环.可见C符合题意.
故选C
2.D
【分析】
生物进行呼吸作用消耗氧气,产生二氧化碳,而绿色植物进行光合作用释放出氧气,据此答题。
【详解】
光合作用进行的场所是叶绿体,表达式为:
呼吸作用进行的场所为线粒体,表达式为:
有机物+氧→二氧化碳+水+能量;
所以金鱼进行呼吸作用消耗水中的氧,而新鲜的水草除了能进行呼吸作用外,还能进行光合作用释放出氧气,供金鱼和水中的其它生物呼吸所需。
故选D。
【点睛】
掌握呼吸作用和光合作用的实质是本题解题关键。
3.C
【解析】
试题分析:
一朵完整花的结构:
花药(内有花粉)、花丝、花瓣、萼片、柱头、花柱、花柄子房、花托,花药和花丝组成雄蕊,柱头、花柱和子房组成雌蕊。
当一朵花完成传粉与受精后,最终雌蕊的子房发育成果实。
若被虫吃掉雌蕊也就去掉了子房,无法发育成果实。
考点:
花的结构。
4.C
【分析】
一朵完全花的结构包括花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊、雌蕊。
花开放以后,要经过传粉和受精才能结出果实和种子。
【详解】
果实和种子是绿色开花植物的生殖器官。
花成熟以后开放,花粉从花药里面散出,借助于外力落到雌蕊的柱头上的过程叫做传粉。
花粉落到雌蕊的柱头上后萌发形成花粉管,花粉管穿过花柱进入子房一直到达胚珠,花粉管头端破裂,释放出两个精子,一个精子与卵细胞结合形成受精卵,另一个精子与极核细胞融合成受精极核。
受精完成后,花的各部分发生了以下变化:
由此可见一棵茂盛的桃树要结出好吃的桃子过程是:
开花→传粉→受精→果实成熟。
【点睛】
回答此题的关键是要明白果实和种子的形成过程。
5.C
【解析】
试题分析:
种子萌发的条件有环境条件和自身条件.环境条件有适宜的温度、适量的水分和充足的空气,自身条件是完整而有活力的胚和供胚发育的营养物质.商场买来的大米是水稻去掉果皮和种皮后加工而成的.在加工过程中胚也会被破坏而不完整.所以把商场买来的大米种到地里,没有长出水稻,原因是种子的胚已被破坏.
故选C.
考点:
种子萌发的条件和过程.
6.D
【解析】
种子的萌发不仅需要适宜的温度、适量的水分和充足的空气等外部条件,而且种子本身必须具有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质,图中A、B、C、D四粒种子都有不同程度的损坏,但A、B、C三粒种子没有损伤到胚,保证胚是完整的在外界条件满足的情况下能萌发,只有D种子损坏了胚,导致在外界条件满足的情况下,由于胚不完整而不能萌发,D符合题意。
7.A
【解析】
试题分析:
利用低温干燥贮存条件抑制呼吸作用,延长种子寿命。
实验证实,低温、干燥,黑暗以及降低空气中的含氧量为理想的贮存条件.。
考点:
种子的知识在农业生产上的应用。
8.C
【解析】
因为满足了种子萌发的条件,种子会同时萌发,土壤是否肥沃不影响种子的萌发。
9.C
【分析】
根据是否产生种子,将植物分为种子植物和孢子植物。
种子植物可分为裸子植物和被子植物。
藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都不产生种子,靠孢子繁殖后代,属于孢子植物。
【详解】
种子植物都能产生种子,用种子繁殖后代,受精过程不需要水。
种子植物可分为裸子植物和被子植物。
藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都不产生种子,靠孢子繁殖后代,属于孢子植物。
题中的板栗、甜玉米和银杏都结种子,用种子繁殖后代。
而蕨菜则属于蕨类植物,不结种子,产生孢子,用孢子繁殖后代。
因此她不可能要到蕨菜的种子。
故选C。
【点睛】
关键点:
蕨类植物不结种子,产生孢子,用孢子繁殖后代。
10.D
【解析】
试题分析:
植物的生长需要多种无机盐,无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用,植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐,氮是构成蛋白质的主要成分,对茎叶的生长和果实的发育有重要作用,是与产量最密切的营养元素,在第一穗果迅速膨大前,植株对氮素的吸收量逐渐增加,以后在整个生育期中,特别是结果盛期,吸收量达到最高峰,磷肥能够促进番茄花芽分化,提早开花结果,促进幼苗根系生长和改善果实品质,缺磷时,幼芽和根系生长缓慢,植株矮小,叶色暗绿,无光泽,背面紫色,钾能促进植株茎秆健壮,改善果实品质,增强植株抗寒能力,提高果实的糖分和维生素C的含量,和氮、磷的情况一样,缺钾症状首先出现于老叶,钾素供应不足时,碳水化合物代谢受到干扰,光合作用受抑制,而呼吸作用加强,因此,缺钾时植株抗逆能力减弱,易受病害侵袭,果实品质下降,着色不良。
考点:
本题考查的是各种无机盐对植物的作用
点评:
此题为基础知识题,解答此类题目的关键是熟记植物生活需要量最大的无机盐是氮、磷、钾。
11.C
【分析】
(1)光合作用是绿色植物利用光提供的能量,在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物,并且把光能转化成化学能,储存在有机物中的过程。
(2)光合作用的公式如下:
【详解】
由光合作用的概念和公式可知光合作用的实质是:
把无机物合成有机物,放出氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中。
故选C。
【点睛】
解答此类题目的关键是掌握光合作用的实质和意义。
12.C
【解析】
森林生态系统是陆地上最复杂的生态系统,森林生态系统中的生物成分以高大的乔木为主,也有少量的灌木和草本植物,森林及其土壤像“海绵”一样可吸收大量的降水,并阻止和减轻洪水灾害,森林可以促进水分循环和影响大气环流,增加降水,起“空中水库”的作用。
据测算,森林蒸腾的水汽58%又降到陆地上,可增加陆地降水量21.6mm,森林在涵养水源、保持水土等方面起着重要的作用,有“绿色水库”之称,可见C正确。
13.D
【分析】
植物的芽可以分为叶芽、花芽和混合芽。
叶芽的结构有:
生长点可以使芽轴不断伸长;叶原基将来发育成幼叶;幼叶将来发育成叶;芽轴将来发育成茎;芽原基将来发育成侧芽。
【详解】
叶(枝)芽的结构,如图:
生长点可以使芽轴不断伸长;叶原基将来发育成幼叶;幼叶将来发育成叶;芽轴将来发育成茎;芽原基将来发育成侧芽;一个枝芽就发育成了枝条。
所以说万千枝条及其绿叶,都是由芽发育而来的。
故选D。
【点睛】
分清叶芽各部分结构的名称及作用是解题的关键。
14.D
【解析】
试题分析:
生物对照实验是唯一变量实验.所探究的问题就是变量,其它量皆相同。
在其他量(条件)相同的情况下对某一数据变量进行修改以便得到这个数据变量对实验的改变规律。
如为了证明镁是大豆生活必需的无机盐,因此变量是镁的有无。
可设计为含镁的培养液和不含镁的培养液,其它量如培养液的多少相同,大豆幼苗的生长状态、数量相同,同时放入在同一地点等,保证只有一个变量即镁的有无。
考点:
无机盐的类型及其对植物的作用。
15.C
【解析】
光是光合作用的必要条件,光合作用没有光就不能进行,植物对不同光的吸收能力是不同的。
根据表中的数据可知:
绿色植物对蓝光的吸收百分率最高是85%,其次是红光吸收的百分率是55%,再次是紫光吸收率为40%,而绿光的吸收率最低只有1%,所以,对这株植物进行光合作用最重要的三种光红光、蓝光、紫光,C正确。
16.C
【解析】
根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段.它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区.成熟区也叫根毛区;在伸长区的上部,细胞停止伸长,并且开始分化,表皮细胞一部分向外突起形成根毛.是吸收水分和无机盐的主要部位.根毛的存在增加了根的吸收面积.根毛能分泌多种物质,如有机酸等,使土壤中难于溶解的盐类溶解,成为容易被植物吸收的养分.成熟区及其上部,根内部一部分细胞分化形成导管,能输导水分和无机盐.
故选C.
17.B
【分析】
根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段,它的结构从顶端依次是④根冠、③分生区、②伸长区、①成熟区。
【详解】
如图,植物根尖的纵剖面图从顶端向上结构是④根冠、③分生区、②伸长区、①成熟区,
故B符合题意。
【点睛】
理解掌握根尖结构与功能是解题的关键。
18.A
【分析】
(1)蒸腾作用是水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程。
叶是蒸腾作用的主要器官。
(2)蒸腾过程
植物吸收的水分→根、茎、叶的导管→叶肉细胞→气孔→大气。
(3)意义
①蒸腾作用可以拉动水分与无机盐在植物体内的运输
②能降低叶片表面的温度,避免植物因气温过高而被灼伤
③增加大气湿度,提高降雨量
【详解】
蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程,可见叶片是蒸腾作用的主要部位,植物吸收的水分只有1%被植物体利用,99%都通过蒸腾作用散失到大气中去了。
如图可知,左侧的叶片多,蒸腾作用散失的水分较多,右侧叶片少,蒸腾作用散失的水分较少,因此经过一段时间后,天平的右边会下降,左侧上升。
故选A。
【点睛】
本题主要考查蒸腾作用的过程及其对植物生活的意义。
理解掌握蒸腾作用的概念是解答此题的关键。
19.C
【分析】
(1)呼吸作用要消耗氧气,分解有机物,产生二氧化碳和水同时释放能量。
(2)新鲜蔬菜用保鲜袋包裹后,包装袋内的蔬菜与外界的空气隔绝,这样可以减少水分散失,不但能阻挡微生物的进入还能抑制袋内微生物的呼吸,但主要还是降低了氧气含量使其呼吸作用受到抑制,减少有机物的分解,这样就达到了保鲜不变质的目的。
【详解】
通过分析可知,从超市买来的新鲜蔬菜用保鲜袋装起来,可以延长储存的时间,其主要原因是保鲜袋装隔离了空气,抑制了呼吸作用,从而延长储存的时间。
故选C。
【点睛】
保鲜指的是通过一定的措施抑制呼吸作用,减少有机物的消耗和水分的散失。
20.D
【解析】
从图中可以看出花生种子外面有果皮,花生由果皮和种子两部分组成,因此属于被子植物。
点睛:
被子植物的胚珠外面有子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子,种子包被上果皮构成果实,如花生、桃树等。
21.A
【分析】
种子萌发必须同时具备环境条件和自身条件。
种子萌发的环境条件是:
一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是:
种子是活的、胚是完整而有活力的、以及种子不在休眠期。
【详解】
B充足的氧气、C适宜的温度、D一定的水分,都是种子萌发必需的环境条件;A充足的阳光不是种子萌发必需的环境条件。
A符合题意,故选A。
【点睛】
此题考查的是种子萌发的条件,注意理解并识记。
22.B
【解析】
虫媒花的特点是:
花朵大而鲜艳,或有芳香的气味或甘甜的花蜜,其目的是招引昆虫为其传粉.
柑桔是虫媒花,主要依靠昆虫传粉,果园放养蜜蜂,蜜蜂不但可以采蜜,在采蜜的同时把身体粘附的花粉带到了另一朵花的柱头上,为花粉传播起到了关键作用.通过蜜蜂的传粉,提高了
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- 山东省 临沂市 临清 民族 实验 中学 学年 年级 第二次 月考 生物试题