全新广州版六年级英语下册教案全册 共54页.docx
- 文档编号:7387224
- 上传时间:2023-01-23
- 格式:DOCX
- 页数:48
- 大小:56.57KB
全新广州版六年级英语下册教案全册 共54页.docx
《全新广州版六年级英语下册教案全册 共54页.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《全新广州版六年级英语下册教案全册 共54页.docx(48页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
全新广州版六年级英语下册教案全册共54页
全新广州版六年级英语下册教案(全册共54页)
Unit1Slowandsteadywinstherace
unit2waitingforanotherhare
Unit3Whatanimalisit?
Unit4wecansavetheanimals
Unit5DrSunYatsen
Unit6SteveJobs
Unit7It`sthepolitethingtodo
Unit8Themagicwords
Unit9Wherewillyougo?
Unit10Ican’twaittoseeyou
Module1:
Stories
Unit1:
Slowandsteadywinstherace
年级:
GradeSix单元:
Unit1时间:
____________
备课人荘焕仪备课组长:
主管行政:
教学
目标
(知识、技能和情感目标)
1、“四会”掌握单词和词组:
steady,win,(won),try,carry,,such,insuchahurry,silly,hare,mean
(meant),tortoise,proud,carefless-careful,patient,remanber,sad,hard,harder,
2、掌握句型:
…didn’twant.
Youarelike…Whatdoyoumean?
Youknow…Don’t….
3、能用正确的语音语调朗读课文。
4、通过本节课的学习,提高学生的学习兴趣和参与课堂活动的积极性,养成良好的学习习惯。
5、培养学生做事情不要一时贪快,要在稳中求胜。
教学
重难点
1.重点:
本课单词和课文的朗读
2.难点:
本课的句子较长,因此课文的朗读成为了难点,对中下生来讲,更需要帮助。
教学
准备
金太阳PPT图片
教
学
过
程
第一课时
一、warmingup
1、歌曲:
课本P6onetwothreefourfive新学期的第一节课用轻松愉快的音乐活跃气氛
2、明确学习目标
二、Presentation
1、PPT示几个故事情景,让生讨论Whatarethesestoriesabout?
;T—PP—P
2.leadinthestory,thetortoiseandtheharethenteachthenewwordsinthetitle
3.whatavideoanddiscusswhatcanwelearnfromthestory?
TeachthemtousethesentenceDon’t…,Be…
4、let’stalk.
Lookatthepictureandsay:
whoarethey?
Whataretheydoing?
WhatisJiamindoing?
5.let’sreadandjudge
7.readthedialogueagainandlearnthenewwords
8.readingroup/together/roles
三、归纳巩固consolidation
1.Let’sread.
(1)让学生打开课本,把刚才的对话与原文对照,划出不同处。
(2)课文录音,留意停顿及连读并用符号标示出来。
(3)模仿录音熟读课文,特别是划线及标示部分要多读。
2、学习与归纳新单词
归类学习,小组比赛记忆
四、发展Development
1.Let’srecite.
2.Let’spractise.
根据图和句子理解重点短语和句子
Trytodosth/tryone’sbesttodosth
Sbwanttodosth
Inahurry/hurrytodosth
Sure+从句
Ifyouwantto…youshould…
五、小结
1、提问方式以学生讲自己这节课的收获。
2、把自己喜欢的单词或者句子读给大家听。
六、作业。
1、朗读课文,读单词。
2、抄写《活动手册》P71U1
教
学
过
程
第二课时
一、热身、复习Revision
1、歌曲:
课本P62、明确学习目标
二、呈现Presentation
1、trytoretellthedialogue
2.lookandsay(reviewsomeverbphrases,playagameMimeandguess
3.lookatthepictureandgivesomeadvise,
4.lettalkaboutthestories
Exercise:
listenandnumberthentalkaboutthepictures
5.lookreadandmatch
三、发展Development
1.Tshowthepictureofastory
2.lookandtitlethestory
3.tellthestorywithsomesimplesentences
4.trytowrite
四、小结
1、tellyourfavouritestorytoyourpartner
2、把自己听写出现错误的单词改正后抄写一行。
六、布置作业
1、背诵课文。
2、听写《活动手册》P71U1单词
3、预习P4P5内容。
教学
反思
unit2waitingforanotherhare
一、单词
另一个
碰撞
地面
捡起
停止
整天
出现
死
捡,摘
容易的
他自己
努力吧,加油
从那时候起
突然地
进入......之内
等候
离开
美味的
二、Unit2词组
等待.......
跑掉________.
在田地里
撞到___________________
捡起.......
把它带回家____________________
艰苦的工作______________________
美餐一顿___________________
倒在地上___________________________
自言自语
从那时起
停止工作
一整天
加油
三、Unit2句型
根据中文提示把句子补充完整。
1.Oneday,afarmer_______________________________?
(一天,一个农夫正在田地里干活。
)
2.He_____________and_______it____________.
(他拾起兔子拿回家。
)
3.It______thegroundand.(它倒地死掉了。
)
4.____________he____inthefieldandwaitedforahare___________.
(他整天坐在田地里等待兔子出现。
)
5.Don’t___________the__________.(不要学农夫。
)
6.___________________________________________.(每天在田地里干活真辛苦。
)
【知识考点一】Ving做主语,谓语动词用单数
动名词作主语,在动词的基础上加ing,使该动词具有名词的各种特征,可作名词灵活使用。
Reading is an art. 读书是一种艺术。
Climbing mountains is really fun. 爬山真是有趣。
___________________believing.(眼见为实)
【知识考点二】pickup
1.pickup:
捡起,拾起
pickupsth=picksthup捡起某物
pickupthehare=pickthehareup
若为代词,只能位于pick与up之间
把它捡起来pickitup
2.pickup:
用(车)来接,到某处去接某人,也可以是中途顺便把人或物带走。
Yourbooksareontheground,please_______________________.(把他们捡起来)
【知识考点三】hardwork与workhard
workhard努力工作(动词短语)
hardwork繁重的工作(名词短语)
例句:
Ifyouworkhardyouwillsucceed.
如果你努力工作,你就会成功。
Workinginthefieldeverydayishardwork.
学习用功____________努力的学习______________
【知识考点四】辨析anotherotherothers
1.other可作形容词或代词,做形容词时,意思是“别的,其他”,泛指“其他的(人或物)”。
如:
Doyouhaveanyotherquestion(s)?
你还有其他问题吗?
Asksomeotherpeople.问问别人吧!
Putitinyourotherhand.把它放在你另一只手里。
2.others是other的复数形式,泛指“另外几个”,“其余的”。
在句中可作主语、宾语。
如:
Givemesomeothers,please.请给我别的东西吧!
3.another=an+other,既可作形容词,也可作代词,只能用于三个或更多的人或物,泛指同类事物中的三者或三者以上的“另一个”,只能代替或修饰单数可数名词。
如:
Idon’tlikethisone.Pleaseshowmeanother.我不喜欢这一个,请给我看看另一个。
anotherotherothers
1.Idon’tlikethisone.Willyoushowme______one?
2.Allher_____friendsarewaitingoutsidethedoor.
3.Wouldyoulike______pieceofcake?
4.Therearemanyvisitorsinthepark.Someareridingcamels,______aretakingphotos.
5.Manystudentsareintheclassroom.Somearecleaningthewindows,______aresweepingthefloor.
6.Wehadfish,chicken,andsome______deliciousfoodfordinner.
【知识考点五】stopdoingsth
1、stopdoing 停止正在做的某事。
例:
Imuststopsmoking. 我必须戒烟了。
2、stoptodo 停止,中断做某事后去做另一件事。
这个“do”代表的就是即将做的事情。
例:
Theystoptoplayfootball.
Shereachedthetopofthehillandstopped___onabigrockbythesideofthepath.
A.tohaverestedB.RestingC.torestD.rest
【知识考点六】fromthenon
fromthenon从那时起
fromnowon从现在起
【知识考点七】反身代词
myself
我自己
yourself
你自己
himself
他自己
herself
她自己
itself
它自己
ourselves
我们自己
yourselves
你们自己
themselves
他们自己
themselves
她们自己
themselves
它们自己
【知识考点八】注意以下词组中to的用法
havenothingtoeat没东西吃
havenothingtosay没话说
havenothingtoto没事可做
【知识考点九】Oneday,afarmerwasworkinginthefield.使用的是过去进行时态。
过去进行时用来讲述过去某个时间正在发生的事情。
将现在进行时中的be动词am,is,are变为was,were就构成过去进行时了。
They_______________(watch)TVwhenyoucalled.
【知识考点十】一般过去时
动词过去式变化规则:
1.一般在动词末尾加-ed,如:
pull-pulled,cook-cooked
2.结尾是e加d,如:
taste-tasted
3.末尾是辅音字母加一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节,应双写末尾的辅音字母,再加-ed,如:
stop-stopped
4.以“辅音字母+y”结尾的,变y为i,再加-ed,如:
study-studied
一、写出下列单词过去式
1.run____________2.crash__________3.fall___________
4.die____________5.pick___________6.take__________
7.cook___________8.have__________9.say____________
10.do___________11.sit___________12.wait____________
二、单项选择:
从下列各题后所给的四个选项中选择最佳答案填空。
()1.Myfather______illyesterday.
A.isn'tB.aren'tC.wasn'tD.weren't
()2.______yourparentsathomelastweek﹖
A.IsB.WasC.AreD.Were
()3.Thetwins______inDalianlastyear.They______herenow.
A.are;wereB.were;areC.was;areD.were;was
()4.______yourfatheratworktheday_____yesterday(前天)﹖
A.Was;beforeB.Is;beforeC.Was;afterD.Is;after
()5.—WhowasondutylastFriday﹖
—______.
A.IamB.IwasC.Yes,IwasD.No,Iwasn't
()6.They _____ a football game from 7 to 9 last night.
A. were watching B. watch C. watched D. are watching
()7.Icame_______myhousetwodaysago.
AbackonBbacktoCtobackDback
()8.___________?
Hedidsomereadingathome.
AWhatdoesyourfatherdoyesterdayevening
BWhatdoesyourbrotherdointheschool
CWhatdidyourbrotherdoovertheweekend
DWheredidyourbrothergolastSunday
()9.Whatdidyoudo________?
Iwenttothemovies.
AnextmorningBovertheweekendCintheweekendDnextMonday
()10.Stop_______,theteacheriscoming.
AtalkBtalksCtalking
()11.Mymotheroften______mestorybookswhenIwasachild.
AbuyBbuysCbought
()12.Ifyoudon’twatertheflowers,they_______.
AdieBwilldieCdied
三、请用正确动词形式填空。
1.I_________(have)anexcitingpartylastweekend.
2._________she_________(practice)herguitaryesterday?
No,she_________.
3.What________Tom________(do)onSaturdayevening?
He________(watch)TVand__________(read)aninterestingbook.
4.Theyall_________(go)tothemountainsyesterdaymorning.
5.She_________(notvisit)herauntlastweekend.
She________(stay)athomeand_________(do)somecleaning.
6.When________you_________(write)thissong?
I__________(write)itlastyear.
7.Myfriend,Carol,________(study)forthemathtestand________(practice)Englishlastnight.
8.________Mr.Li__________(do)theprojectonMondaymorning?
Yes,he_________.
9.How_________(be)Jim'sweekend?
It_________(benot)bad.
10.________(be)yourmotherasalesassistantlastyear?
No.she__________.
四、句型转换。
1.TomlistenedtoCDsyesterday.(变否定句)
TomtoCDsyesterday.
2.FathersleptalldaylastMonday.(改一般疑问句)
FatheralldaylastMonday?
3.Iwasverybusylastweek.(改否定句和一般疑问句)
Iverybusylastweek.youverybusylastweek?
4.Shetookthewalletawayfromthetable.(对划线部分提问)
shethewalletawayfrom?
5.Lastweekend,shegotupveryearly.(对划线部分提问)
sheupveryearly?
6.Jimmyreadabookabouthistory.(对划线部分提问)
Jimmy?
7.Sallywenttothepoolyesterday.(改为一般疑问句)
__________________________
Unit3Whatanimalisit?
学员姓名:
授课教师:
科目:
英语
学员年级:
上课时间:
课时:
教学标题
六年级英语下册
教学重难点
Unit3whatanimalisit?
授课内容:
1.口语交流时间,互相交流What’syourfavoritefood?
2.听写Unit2单词
3.朗读Unit2课文
4.课堂练习及讲解
【warmingup课前热身
口语交流时间,互相交流What’syourfavoritefood?
听写Unit2单词
朗读Unit2课文
【课堂讲解】
Unit3单词讲解
Unit3课文讲解
【Practicesinclass课堂练习】
知识点测试
【课后作业】
巩固所学知识点
(多出部分见背面或另附纸张)
课堂表现:
作业:
学生签名
一.单词写得出
1.困难的
2.青蛙
3.毛发
4.袋鼠
5.轮回
6.海洋
7.海星
8.非洲
9.老虎
10.亚洲
11.被认为
12.狮子
13.熊猫
14.竹子
15.象
16.长颈鹿
17.脖子
18.输液
二.词组记得牢
1.playagame
2.backleg
3.looklike
4.kingoftheanimals
三.要点难点都知道
1.肯定句变否定句
看句子结构而定:
如果是主语+be,直接在be后加not,其余照抄
肯定句:
Heisastudent.
否定句:
Heisnotastudent.
如果是主语+动词:
在主语和动词之间加doesn’t/don’t
肯定句:
HecomesfromChina.
否定句:
Hedoesn’tcomefromChina.
肯定句:
Ilikeswimming.
否定句:
Idon’tlikeswimming.
语法练习:
将下列句子改为否定句
1.Iamagirl.
2.Ilikesinging.
3.Wegotoschooleveryday.
4.Theyaregoodfriends.
5.Heworksh
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 全新广州版六年级英语下册教案全册 共54页 全新 广州 六年级 英语 下册 教案 54