期末考试总结会发言稿.docx
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期末考试总结会发言稿
期末考试总结会发言稿
篇一:
期末考试总结发言稿
尊敬的各位老师、亲爱的各位同学们:
大家好!
今天,学校召开期中考试总结表彰大会,目的是通过这次大会,我们都能够更好地发展,更快地提高成绩。
期中考试在各位领导、各位老师的辛勤农历下已顺利结束,在这次考试中,有许多同学,许多科目,许多班级在这次期中考试中取得了可喜的成绩。
这次期中考试成绩与我们全体教师辛勤教育,教学是分不开的,由绝大部分同学勤奋刻苦分不开的,一份耕耘,一份收获。
在这次期中考试中,每个班级都涌现出成绩优秀的学生,以上同学之所以能达到预期目标,是因为这些同学平时学习刻苦、方法正确、态度端正。
同时与我们班主任、课任教师辛勤劳动分不开的。
有许多班主任利用课余时间找同学们谈话交流,耐心启发诱导,,帮助同学们树立信心。
这些同学值得我们在座所有同学学习,平时,以他们为榜样,向他们看齐,力争在下次考试中能实现自己预定的目标。
同学们,紧张的期中考试已淡出我们的记忆,其实,其中考试是对每位同学半学期学习情况检查和总结。
也是对各位同学学习态度、学习习惯、学习效果、学习方法和学习经验的检查和总结。
我们希望通过本次期中考试总结表彰大会,激发同学们争先创优意识,掀起学习高潮。
我们也希望其他同学,以受表彰的同学为榜样,顽强拼搏,激起直追,刻苦努力,争创一流。
下面就今后的学习情况给同学们提几点要求:
首先同学们不能忘了总结反思,因为通过反思,大家才可以发现平时学习上的不足与缺陷。
其次,我们也要正确面对考试成绩。
我们不能盲目乐观,无论是谁,都不可能完美无缺,也许你还有许多弱点和缺点没有暴露,每份试卷都会有不同的结果。
考试失利的同学也未必是坏事,失败是一支清醒剂,是不断成功的动力。
三要树立目标,目标是前进的灯塔。
每个人都应该有一个既定目标,瞄准目标奋力攀登,就一定会取得成功。
四要勤奋,勤奋是成长的阶梯。
要学习真本领没有勤奋的耕耘不行。
不勤奋,理想永远是梦想、是幻想。
五要方法,勤奋并非只是简单的忙忙碌碌,更需要方法。
有的同学终日劳累,却没有明显的进步,原因何在?
我想,也许是因为缺少学习方法,还未认识到自己学习中的“短处”,课前不预习,抓不住关键的课堂学习环节,重作业轻复习,忽视学习规律的总结和学习方法的琢磨,学习在高耗和低效中进行。
所以,我劝同学们忙中偷闲,针对本学科特点,寻找最适合自己学习的途径。
学习效率才能提时时反思自己的“短处”,力求一份耕耘两份收获!
期中考试已经结束,一次考试并不是句号,更不是人生的全部。
这次期中考试的成绩与各位同学期中考试前制定目标相比,绝大部分同学达到了预期效果。
但也有部分同学与原定目标还存在一定差距,我们要从暂时的喜悦中走出来,从暂时的沮丧中走出来,胜不骄,败不馁,荣辱不惊,卧薪尝胆,及时调整自己,为下一次考试早作准备。
有这样一句格言:
"在人生的道路上,想哭就哭,想笑就笑吧,只是别忘了赶路"。
期中总结之后又是一个新的起点,是学习的“加油站”、“维修站”,所以要加一把劲,找出自己的学习的不足,继续制定下一阶段学习目标,下定决心,使自己的成绩再上新台阶。
同学们,春种一粒粟,秋收万颗籽,让我们携起手来,共同努力吧。
我坚信,你们在期末考试一定会取得更优异的成绩!
谢谢大家!
篇二:
期末考试总结发言稿
尊敬的领导、亲爱的老师、同学们:
大家好!
今天,我们全体师生聚集在一起,隆重召开XX年期末考试总结表彰大会。
首先请允许我代表全体教师向勤奋学习、追求上进的同学表示亲切的问候!
向在这次期末考试中取得优异成绩的班级和个人表示热烈祝贺。
在这令人激动的时刻,我却不敢激动,因为我看到的是领导们殷殷的期盼,老师们无限的信任,同学们渴望的眼神。
面对所有的期待,我感到的是沉甸甸的责任。
××中学是一个响亮的名字,她有光辉的过去,有让人自豪的现在,更有让人憧憬的未来。
作为一名××中学人,在得到仰视和羡慕的同时,也注定你必须有更高的层次和责任。
在社会日新月异的发展面前,在知识经济的今天,在终身教育时代已经来临的时刻,因循守旧,得过且过,不思进取,胸无大志,注定要在转眼间被时代淘汰。
与时俱进,终身学习,敬业奉献,不断创新,才是必由之路。
老师们,我们准备好了吗?
同学们,你们准备好了吗?
竞争不同情弱者,竞争不相信眼泪。
竞争激发人的无限潜能。
同学们,你们的发展也逼迫老师们更快地发展,其实老师们也在跟你们展开一场竞争,学习的竞争,进步的竞争,发展的竞争。
不过这场竞争双方都不能失败,对我们来说,一切永无止境。
毕竟发展才是硬道理。
我们老师们发展是为了更好地胜任工作,更好地引导你们,不只是为了给你们知识,更不仅仅是让你们考上大学,知识要你们自己去探究,要你们亲自去创造。
老师应该是引导者,是放飞学生梦想的人,是点燃学生激情的人,是激发学生创造的人,是鼓励学生永远进取的人,是以人格魅力塑造学生高雅品味的人。
这是老师的崇高目标和神圣职责。
我们将在这圣洁的教坛鞠躬尽瘁,以自己的良心和责任真诚面对学生的前途。
老师们:
教师的职业是光荣而又神圣的。
希望你们珍惜自己的神圣使命,严格要求自己,处处为人师表,刻苦钻研教学业务,不断创新教学方法,用爱心去塑造学生、用真情去感化学生、用榜样去激励学生、用人格去熏陶学生、用知识去武装学生,成为学生们学习的榜样,全社会的表率,把我们的下一代培养成为政治合格、品学兼优、德才兼备、全面发展的新一代接班人。
希望你们能为××中学的教育再添上了亮丽的一笔,谱写又一篇绚丽的篇章。
同学们,放飞你们的梦想,点燃你们的激情,挥洒青春的力量,活出青春的精彩。
青春不承认失败,青春不属于灰色。
如果在明天的社会上,所有曾从××中学走出去的人,都能用自己杰出的才能服务社会,创造财富,福泽他人,以自己富有魅力的人格和高雅的品味成为社会修身之范,那将是××中学最大的成功,老师们最大的自豪和幸福,更是我们将鞠躬尽瘁为之奋斗的目标!
成绩属于过去,荣誉归于大家,未来在于创造,让我们一起梦想,让我们一起创造,让我们共同期待。
时代在变,社会在变,观念在变,但奋斗不变,执着不变,未来无限。
让我们携手共进,把××中学变成所有曾为之奋斗并受之恩泽的人心中永远的自豪!
我的发言完毕。
谢谢大家!
篇三:
期末考试学生总结分析会发言稿
各位领导、老师、同学们:
很荣幸今天能有这个机会和大家在一起交流学习,首先感谢领导的支持和信任,感谢老师们的指导和帮助,感谢高一、九班全体任课教师和全体同学的理解、支持和辛苦付出,特别感谢刘芬、杜厚儒、陈佳琳等同学帮我准备的讲话材料,由于准备家长会,准备的不够充分,下面我就把在平时开班会时的常讲的内容和大家一起交流
先谈四个字:
第一个字,勤,我们大家都知道勤奋的道理,相信大家在求学的历程里早已领悟到了勤奋的重要性,可以说,没有勤奋就不会进入一中,没有勤奋就很难适应社会。
我想说的是,虽然我们已经很勤奋了,可我们的勤奋程度还远远不够:
08年毕业的刘xx同学,大年初一早上连着做3套数学综合试卷;
09年高三的同学一个寒假不到21天的时间,数学试卷完成45套,理科综合完成38套,英语完成25套,语文完成8套包括作文,当然还有基本能力10套;
参加数学竞赛的10年高三数学竞赛一等奖被保送清华,一个暑假数学竞赛书就做了7本,要知道竞赛题,老师会做的也不多,都在一个人在那里研究
然而,我们也看到过一些“假勤奋的现象”:
例如晨读时大声读书而忘记了思考,例如上课时奋笔疾书而忘记了听课,例如作业时完成了数量而忽略了质量,例如晚上加班到凌晨而忘记了休息,我认为这些都是假勤奋的现象,让别人从表面看来非常勤奋,而实际学习效果很难得到保证,希望有这些做法的同学能尽快调整自己的学习方式。
第二个字,思,思考和反思,刚才提到了读书时需要思考,我们知道学习的任何一个环节都需要思考,今天主要谈反思,特别是考试后的反思,有的同学考前对试题卷是“可欲而不可求”,考时则是对试题卷“奉若真神”,生怕漏了一道题,但是考后则是把它无情的抛弃,这时,他们眼中只有分数了。
时下不是流行可持续发展吗?
那么为什么有那么多的同学没有把眼光放在考后。
其实分数只不过是对你这阶段努力的一个评价,考完后不是盯着它,难道盯着它就能把66分变成99分吗?
关键还是要弄清丢失分数的原因、不清楚的知识以及这一阶段的不足,我们的目标不是这一次次的小考,而是将来的高考,当然了,也只有在这一次次小考之后及时总结并矫正,才能在未来的高考中创造辉煌。
第三个字,谈静,不仅是教室、宿舍内的表面安静,更重要的是心静和冷静。
遇事冷静,不仅是待人接物的一种态度,而且是一种处理一切困难问题或突发问题的方法,更是人生的一种智慧。
同学之间,师生之间,与家长之间,正是因为我们平时接触最多,所以才会有误会和摩擦,而正是因为我们平时接触最多,我们才最容易将对方的感受忽略,遇事是否冷静是一个人是否成熟的重要标志。
人生在世不如意之事十有八九,人生无常,许多事情无法预料,急风骤雨的时候常有,阳光普照`风平浪静的日子却也难得.世上有许多无可奈何的安排,每天都有许多不尽人意的事情发生,对于所遭遇的不幸和所发生的不如意,关键在于你以何种心态去面对?
不管为人处事,还是教室里学习也好,都需要我们有一颗能够独立、冷静的头脑。
虽然有时会很累,但问题解决后总会有一种成就感,从而成为鼓励自己继续前进的动力。
脾气谁都有,但发脾气前先考虑一下是否应该这样做?
古语云“三思而行”,那也正是对自己负责任,并且也是从容淡定的前提和表现。
建议,遇事后,先冷静地思考3分钟,等情绪有所好转后,再决定到底应如何做,可能就会有和原先过激行为完全不一样的结果,不至于太极端。
也只有经过自己的仔细思考,才会有自己的观点和成熟的想法,不至于人云亦云。
忍一时风平浪静,退一步海阔天空。
“什么事情应该做”,或者“什么事情不应该做”,心里都要有一把衡量“标尺”。
倘若我们常用这样的态度去对待生活中的大大小小的事情,相信我们就很少出现“急急火火、心浮气躁、寝食不安、六神无主”的样子。
大家知道,宁静致远静能生慧,很多班级前后门都有类似的字词。
怎么才是心静呢?
就是在你想进入一种你想要进入的状态时候,能够随意切换,而且在这个状态之中,你是心无杂念,不会被外界影响的~注意力完全只聚焦在你想要完成的当前的事情之中。
比如一节晚自习,按照自己的计划,45分钟过去后,顺利地完成了预定的任务,正要伸个懒腰,这才发现,班主任在你身后很长时间了你竟然不知道。
例如,晚上放学后,你把刚研究出来的数学题整理完之后,发现教室里其他同学早都已走了。
例如,牛顿当年在街上走着走着,被电线杆碰倒后,连忙喊对不起,对不起。
可能有的同学会说,我想静下心来学习,可周围的谁老是影响我,或者教室里有说话的我就静不下心来。
你可曾注意到,每天早上教室里同学们都大声读书的时候,你照样能和其他同学一样,记背很多东西,根本没有注意到其他同学在那里读的什么内容,什么原因?
心静的缘故,所谓静下心去学习,就是要达到忘我的境界,只有静下心,才能根本上杜绝浮躁,才能逐渐减少这样或者那样的失误。
只有怀有这种精神,并踏踏实实坚持下去,人生才能真正收获宁静的力量。
第四个字,谈悟,如果说管理的关键在于感召,教育的真谛在于感动的话,那么学习的秘诀在于感悟。
作为一名一中的学生,在我们遇到困难题目的时候,我们的第一反应不应该查看答案,也不应该是急着问同学、问老师,而应该是独立思考,结合题目,展开联想,联想已学的知识方法和常见题型,深入研究,在研究过程中很快就会发现试题没有原来想象的那么困难,试题不仅可以得到解决,甚至在研究问题的过程中有了更好的思路和方法,甚至比参考答案还要好,这就说明你已经对这部分内容的学习有了新的感悟。
只要我们平时能坚持做到独立思考,深入研究,养成习惯,在不断地感悟中提升自己的解题能力,自己的成绩就能有很大的进步。
只要我们勤于思考,善于思考,就能实现从量变达质变的顿悟过程,从而感受到宁静致远的力量。
再谈两个词:
第一个词是用心,有句话说的好:
努力做事,只能把事做对;用心做事,才能把事做好。
老子说,天下难事,必做于易;天下大事,必做于细。
这句话精辟的指出成就事业必须从简单的事情做起,从细微之处入手。
生活的一切原本都由细节构成,如果一切归于有序,决定成败的必将是微若沙砾的细节。
俗话说,态度决定高度,细节决定成败,就是这个道理。
抓住学习细节,就是我们用心学习的一个重要表现。
认真做事与用心做事有何区别呢?
所谓认真做事,就是按照老师的要求去做,只要完成任务就可以了,这样至少不会被批评。
而所谓用心做事,就是不仅要按老师的要求去做,而且还能积极主动地去开展工作,或者主动地去完成老师没有要求的任务,把工作做得更细,把工作更好,甚至还有一定的创新。
认真做事可能更多的是迫于外在压力,机械地不折不扣地完成某件事,而用心做事除了有认真层面的意义外,更多的是发自内心的、用心智做事。
只有这样才能把事情做更好。
第二个词,落实,每次考试之后发下试卷,很多同学都有很多遗憾,本来都会做,甚至能做对,结果却没能得到分数,
如果这时单纯地以为是考试时的失误的话,就很难从考试的失利中得到教训,更不可能得到改进的方法。
为什么会出现这种情况呢?
关键还是在于平时的落实不到位!
有句诗是这样的,纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行,深刻地解释了落实的重要性。
那么如何落实呢?
1、大家都知道巩固的重要性,可是每天是不是有意识地去复习巩固当天所学内容呢?
2、考试后形成满分卷。
篇四:
期末考试总结颁奖发言稿
老师们,同学们:
大家下午好!
期末考试总结颁奖发言稿
带着憧憬,带着希望,我们迎来了充满挑战的新学期,又站到了一个新起点。
回顾上个学期,我们播种过希望,也收获了累累硕果,同学们在各项活动中取得了不错的成绩。
新学期开学了,我们已经惊喜地看到,全体师生都在以崭新的面貌,饱满的热情,积极的态度,投入到新学期的工作、学习中来了。
我们的校园因为新学期的开学又变得生机勃勃,充满朝气。
今天,我们在这里举行XX冬学段期末考试总结颁奖大会,对在期末考试中取得优异成绩的班级和同学表示热烈的祝贺!
向辛勤耕耘的老师们表示最诚挚的感谢!
下面我首先对小学部期末考试成绩做一简单总结:
1、
2、
3、一年级语文、数学的及格率均达到87%,优良率超过80%,其中数学的平均分高达93分;二年级数学及格率接近90%,平均分达到90分,数学单科90分以上人数占班级人数的32三、四年级英语及格率均接近70%,平均分均超过75分;三年级语文及格率比上次考试提
高了将近15个百分点;
4、四年级数学参考109人,97人及格,及格率高达90%,优良率高达84%,平均分高达
分,其中100分以上56人,比总人数的一半还要多。
5、五年级语文、数学的及格率都超过80%以上,平均分为82分;
6、六年级参考256人,语文及格人数为248人,及格率接近90%,平均分达到75分;
在此,我希望全体受表彰的同学再接再厉,百尺竿头更进一步,再攀高峰;希望其他同学,以受表彰的同学为榜样,顽强拼搏,奋起直追,刻苦努力,争创一流。
总之希望我们全体同学,都能以自己的汗水赢得热烈的掌声,以自己的勤奋赢得更多的喝彩!
六年级的同学应该更要注意,本学期是你们小学阶段的最后一个学期,在各个方面都要为其他年级的弟弟妹妹做出表率,给学校师生留下好的印象。
你们本学期的学习任务特别重,首先你们要用较短的时间完成新课的学习,同时还要进行必要的综合复习,来迎接小升初考试。
成绩优异的同学更要积极备战,为成功考入志成班而奋力拼搏!
因此,你们更要珍惜一分一秒的时间,把更多的精力投入到学习之中。
(可插下文)
大家知道,春季是播种的季节,只有用辛勤的劳动播下希望的种子,到时候才会有满意的收获。
让我们在新的一学年里发扬你追我赶、积极主动、探索创新的精神,不断追求不断奋斗,去夺取未来丰收的硕果!
谢谢大家!
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最后,新学期给同学们的几点希望和要求:
一、要求同学们要明确学习目标,树立远大的理想。
同学们要有明确的学习目标,并且要将目标细化到
平时的行动上。
二、要求同学们一定要有正确的学习态度。
三、学习要讲求学习方法,提高学习效率。
学习除了刻苦之外,方法同样重要。
方法得当,会事半功倍。
反之,则事倍功半。
在讲究方法方面我们要注意以下几点:
1、课堂是我们学习的主阵地,我们要向50分钟要效益。
课堂上必须专心听讲,按老师的教学步骤去做。
2、我们还要尊重学习规律,注重反复学习。
每天学习的东西需要及时复习。
3、遇到搞不懂的问题要多问。
4、在学习方法上,同学们还要做到“三先三后”。
这“三先三后”就是:
先预习后听课;先复习后
做作业;先独立思考后请教别人。
5、我们还要善于总结经验教训。
我们首先要摆正心态,考前认真准备,考中放松应答,考后要及时认真总结。
大家知道,春季是播种的季节,只有用辛勤的劳动播下希望的种子,到时候才会有满意的收获。
让我们在新的一学年里发扬你追我赶、积极主动、探索创新的精神,不断追求不断奋斗,去夺取未来丰收的硕果!
谢谢大家!
篇五:
期末考试质量分析总结会的讲话
期末考试质量分析总结会的讲话
本学期在学校领导的正确领导、各位老师辛勤工作下,XX学年期末考试已顺利结束,在这次考试中有许多同学,个别科目,个别班级取得了可喜的成绩,成绩的取得离不开我们全体教师辛勤教育,也是同学勤奋刻苦学习而获得的一份喜悦的收获。
大家都知道,期中考试是对每位同学半学期学习情况检查和总结。
也是对各位同学学习态度、学习习惯、学习效果、学习方法和学习经验的检查和总结。
一份耕耘,一份收获。
在这次期中考试中,每个班级都涌现出成绩优秀的学生,以上这位同学之所以能考出理想成绩,达到预期目标,是因为这些同学平时学习刻苦、方法正确、态度端正。
像等同学小小的年纪就知道刻苦学习、积极上进;学习自觉性特别强,从不需要别人提醒,更不需要别人强制,一丝不苟的完成每一项学习任务。
一、成绩分析:
1、各科成绩分析(见附表)
2、优生分析(级部前10名)
前90名分布情况是141418161511
二、对班主任要求:
1、开好三会:
学生质量分析会、任课教师座谈会、家长会。
2、研究本班情况,制定好下一步班级管理计划,制定好下一步工作计划。
3、抓好学生管理(晚自习)希望老师们盯上、靠上。
4、做好后进生的转化工作,开展一帮一,一对红的帮困活动,使本班减少学困生。
加大对后进生的跟踪辅导,利用爱心家访等活动加强家校联系
作为老师们,我们要在今后的教学中,针对出现的问题要及时补救,扎实有效地做好教学工作,强化质量立校意识。
为此,提出几点要求。
1、抓好课堂40分钟教学质量,要灵活运用教材,准确把握重、难点,把知识转变为能力,调动学生学习的主动性和积极性。
2、加强新课改理念学习,不断提高自身水平及修养,认真钻研教材,吃透教材,优化教法,努力提高教学质量。
3、加强和改进学生作业的布置和批改,用有效期的手段,循序渐进地辅导。
落实到位即:
检查到位,辅导到位,当面批改到位等。
4、抓好学生的良好学习习惯的培养。
即:
学风、班风,审题、做题、检验的好习惯。
5、加强训练,加大练习量,丰富练习内容,开阔学生视野,培养良好学习习惯和创新思维。
培养学生的创新思维和实践能力。
6、重视并做到三个提高。
即:
均分提高、及格率提高、优秀率提高;一个减少,减少学困生人数。
7、工作要做到三个扎实。
即:
课堂教学扎实、辅导学生扎实、班级学风建设扎实。
总之,老师,同学们,家长们,一份耕耘一份收获,只有热爱学习,主动学习,严格要求自己,力争做的更好,那成功一定会属于你的。
下面就今后的学习给同学们提三点要求:
一、端正学习态度,明确学习目的。
其主要目的要求同学们端正态各班级都应召开期中考试分析会,
度,明确目的。
特别是考试不够理想的班级,应把端正班风、扭转学风作为下半期班务工作中心,努力培养班级学生的学习兴趣,营造浓郁的学习氛围。
二、养成良好的学习习惯,学习要持之以恒。
作为一名学生,要想成绩好,首先要有良好的学习习惯,要一心向学,要专心致志的对待学习,上课认真听讲、积极思考,按时按量完成各种学习任务。
其次,要充分利用好属于自己自由支配的时间段,即晨读课,一个“午自习”和放学后的家庭作业时间,这“三个时间段”大部分时间由自己决定,要把握好,利用好,才能效果好。
俗话说:
“一日学,一日功;一日不学,十日空。
但是,仍然有部分同学三分钟热度,白白浪费时间,甚至就连课堂上都不认真听讲,不能按时完成作业。
这种坏毛病,不良习惯一定要改掉。
三、寻找适合自己学习方法,努力提高学习成绩。
其实学习方法多种多样,不同的人也要采取不同的学习方法。
学习别人的方法切忌照搬。
一定要有自己的主见,通过实践总结出适合自己的学习方法,这样才能有收获。
上面讲到的属于自己支配的“三个时间段”要充分安排好,利用好,才能效果好,要想效果好,方法很重要,不同的学科有不同的特点。
针对本学科特点,寻找最适合自己学习的途径,学习效率才能提高。
同学们,期中考试不是学习的终点,是学习的“加油站”、“维修站”,所以我们不能松一口气,要加一把劲,找出自己的学习的不足,继续制定下一阶段学习目标,因为目标是我们前进的动力。
没有目标就好像大海航船失去方向。
希望各位同学能在下阶段,勤奋好学,树立信心、多动脑筋、下定决心,使自己的成绩再上新台阶。
篇六:
XX年秋季学期期末考试总结表彰大会发言稿
XX年秋季学期期末考试总结表彰大会尊敬的老师,亲爱的同学们,大家晚上好!
XX年秋季学期期末考试已落下了帷幕,优异的成绩见证了同学们的不懈努力,也见证了老师们辛勤的工作。
我们为你们取得令自己满意的成绩而感到高兴,也为教师们付出的劳动有所收获而感到欣慰。
今晚学校在这里召开期末考试总结表彰大会,首先请允许我代表学校领导及全体教师向勤奋学习、追求上进的同学们表示亲切的问候!
向在这次期末考试中取得优异成绩的班级和同学表示热烈祝贺!
正所谓:
一份耕耘,一分收获。
当清晨的阳光轻抚着大地时,操场上已经传来了同学们琅琅的读书声;中午刚吃完饭,大家又放弃了休息的时间,争分夺秒地坐在教室里专心致志地听讲;课后,很多同学更是放弃了玩耍的时间,用于复习功课;然而奋斗的路上你们并不孤单。
为了提高你们的学习成绩,老师们也常常披星戴月、挑灯夜战,有些老师为了批改试卷、研究习题常常夜深人静时还在伏案工作……是的,老师虽然是辛苦的,但是看到你们取得骄人的成绩时又是欣慰的!
当然,面对考试成绩,总是有人欢喜有人忧。
然而胜败乃兵家常事,对于一次考试的成功,我们不能盲目乐观。
无论是谁,都不可能完美无缺,良好的开端是成功的一半,那另一半就是你要善于总结,不停地拼搏。
下面我就上学期期末考试情况向全体师生汇报:
(另附材料)
同学们,你给生活多少懒惰,生活就会回敬你多少苦涩;你为生活付出几分耕耘,生活就会回馈你几分收获。
我们希望通过本次期末考试总结表彰大会,激发同学们争先创优意识,掀起学习高潮。
希望全体受表彰的同学再接再厉,百尺竿头更进一步,在新学期中,再攀高峰;希望其他同学,以受表彰的同学为榜样,顽强拼搏,激起直追,刻苦努力,争创一流。
那时我希望有更多同学,以自己的汗水赢得热烈的掌声,以自己的勤奋赢得更多的喝彩!
最后想与初三的同学们谈谈几句;不知不觉时间的金马车已经载着我们,踏上了奔向中考的旅程。
同学们,人生中最重要的考试之一即将来到,中考,决定自己命运的时机,错过了一次就不再拥有。
期末考试已结束,成绩好
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