普通高等学校招生全国统一考试文综试题精品解析天津卷.docx
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普通高等学校招生全国统一考试文综试题精品解析天津卷
电密★启用前
2015年普通高等学校招生全国统一考试文综试题精品解析(天津卷)
文科综合共300分,考试用时150分钟。
地理试卷分为第1卷(选择题)和第1I卷(非选择题)两部分'第1卷1至4页,第1I卷5至7页,共IOO分。
答卷前,考生务必将自己的姓名、准考号填写在答题卡上,并在规定位置粘贴考试用条形码。
答卷时,考生务必将答案涂写在答题卡上,答在试卷上的无效。
考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
祝各位考生考试顺利!
文科综合政治部分(天津卷)
第1卷
一、选择题:
本题共12小题,每小题4分,共48分。
在每小题给出的
四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.党的十八大以来,中央以作风建设为切入点和突破口,直击腐败积弊、扶正祛邪,保持惩治腐败的高压态势,彰显我党以“零容忍”立场将反腐败进行到底的决心和信心。
这充分表明:
中国共产党坚持()
A.从严治党,保持先进性和纯洁性
B.以人为本,发展成果由人民共享
C.民主执政,加强执政能力建设
D.群众路线,全心全意为人民服务
【答案】A
【解析】
【考点定位】本题以反腐为时政背景,主要考查加强和改进党的建设的知识,涉及党加强作风建设的知识。
2.《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》强调,“法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。
人民权益要靠法律保障,法律权威要靠人民维护。
”这意味着()
①法律要代表公民的
意志
②法律要造福人民和依靠人民
③政府要坚持依法治国与以德治国相结合
④公民要树立权利与义务相统一的
法治意识
A.①②B.①③C.③④D.②④
【答案】D
【解析】
【考点定位】本题主要考查的知识点是依法治国和公民的权利与义务相统一的原则。
3.790多年前,成吉思汗带领蒙古大军挥舞弯刀驰骋征战,如今他的后
代用马头琴向世界传递和平之声。
为纪念世界反法西斯战争胜利70周年,内蒙古野马乐团准备了《初升的太阳
》等曲目,寓意“和平就是我们的太阳”。
这反映了()
A.世界和平面临诸多难题和挑战
B.和平与发展是当今时代的主题
C.中国人民爱好和平的真诚愿望
D.我国奉行独立自主的和平外交政策
【答案】C
【解析】
【考点定位】本题主要考查的知识点是中国走和平发展道路,主要考查中华民族是热爱和平的民族。
的主旨和中心是中国人民爱好和平,然后据此运用排除法排除与题意无关选项,就比较容易选出正确答案。
本题考查学生理论联系实际能力和对基础知识的掌握能力。
4.随着手机的广泛使用,近期一种方便手机自拍的“神器”——自拍杆的市场需求大量增加。
深圳的一家生产企业最多时—天就能卖出三四万个,其中70%销往巴西。
在巴西市场上,中国产的自拍杆因便宜好用,—度占至市场份额的99%。
这段材料表明(
)
A.供求与商品价格相互影响
B.经济全球化为企业发展提
供了机遇
C.独特的技术是占有市场份额的决定性因素
D.一种商品的价格与其互补品的需求量呈反向变动
【答案】B
【解析】
【考点定位】本题考查的知识点是经济全球化的影响、价格与供求的关系、企业经营成败的因素、价格变动对生活消费的影响等知识。
5.根据《经济生活》知识,结合图1能够得出的正确结论是()
A.财政收支与经济总量正相关
B.财政赤字是经济发展中的必然现象
C.紧缩性财政政策是政府抑制经济过热的手段
D.经济总量提高是财政收入增加的基础
【答案
】D
【解析】
【考点定位】本题考查的知识点是影响财政的因素以及财政收支的关系和财政的作用等知识。
6.湖南省长沙县是工业强县,也是排碳大县。
针对经济发展中的环境问题,该县提出创建全国“零碳县”的目标,引进推广了中南林业大学新研发的“绿心速生草”。
这种草吸收和固化二氧化碳是相等面积森林的14倍左右,它不仅生长快,而且种植户可以多次收割并加工成碳产品出售。
该材料说明()
①环境保护问题应该主要由政府解决
②保护环境应该发挥市场决定性作用
③经济发展可以与环境保护相协调
④科技创新有助于经济发展和环境保护
A.①②B.③④C.①③D.②④
【答案】B
【解析】
中“绿心速生草”不仅有利于保护环境,而且有利于实现经济效益,实现了经济效益和社会效益、生态效益的统一,③符合题意入选;题干中“引进推广了中南林业大学新研发的‘绿心速生草’,它不仅生长快,而且种植户可以多次收割并加工成碳产品出售”说明了科技的采用推动了经济效益和生态效益的双赢,④符合题意入选。
故答案选B。
【考点定位】本题考查的知识点是市场与国家宏观调控以及科学发展观的知识。
7.中国经济发展正在步入新常态。
新常态,就是中国经济将在速度上从高速增长转为中高速增长,在结构上体现为经济结构优化升级,在动力上从要素驱动、投资驱动转向创新驱动。
从哲学上看,新常态体现了()
①事物绝对运动与相对静止的统一
②事物发展是由量变到质变的过程
③事物发展的状态是前进性和曲折性的统一
④新事物对
旧事物的根本否定
A.①②B.①④C.②③D.③④
【答案】A
【解析】
【考点定位】本题考查的知识点是事物是绝对运动和相对静止的统一、事物发展的状态、事物发展的趋势和道路以及辩证否定观的知识。
分开。
只要掌握了这两个点,运用排除法就能准确选出答案。
本题考查学生对比分析能力和分析解决问题的能力。
8.“炮制虽繁必不敢省人工,品味虽贵必不敢减物力”是同仁堂人的承诺:
“修合无人见,存心有天知”是同仁堂人的良心。
在这份坚守中,同仁堂从346年前的一间小药铺发展为今天享誉中外的著名企业。
同仁堂的成功得益于()
A.爱岗敬业,在无私奉献中创造价值
B.遵纪守法,在追求和谐中成就自我
C.艰苦奋斗,在自主创新中谋求发展
D.诚实守信,在服务社会中实现价
值
【答
案】D
【解析】
【考点定位】本题考查的知识点是企业经营成败的因素以及如何实现人生价值的知识。
9.漫画《塑造》所蕴含的哲理是()
A.认识的对象具有多重属性
B.认识受主体自身状况的影响
C.意识是移入人脑的客观存在
D.意识是对客观存在的正确反映
【答案】B
【解析】
【考点定位】本题考查的知识点是意识的本质和分类以及认识的特点的知识。
10.“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
”在太湖边上的杨湾村,夜里曾“聒噪”的蛙声,如今成了农民增收的资源。
有人根据当地青蛙多的特点,想到在银色月光里听着蛙唱。
喝着碧螺春,可能是城里人向往的惬意生活,于是用这个文化创意建起“青蛙村”,搞起休闲游,取得了良好的经济效益。
这体现了()
A.文化对经济发展有促进的一面
B.文化发展是经济发展的基础
C.文化创意增强
了人的精神力量
D.古典文化提升了人的需求层次
【答案】A
【解析】
【考点定位】本题考查的知识点是经济和文化的关系、文化塑造人生的知识。
【名师点睛】解答此题需要掌握辩证的分析方法,准确再现课本基础知识,比如要辩证分析文化与经济的关系,一方面认识到经济决定文化,另一方面又看到文化对经济的反作用,不同性质的文化对经济的反作
11.互联网催生了网络语言,从某种角度上折射了时代的进步、社会的繁荣。
“点赞”,“蛮拼”、“任性”等生动形象的网络语言进入了人们的日常生活,并登堂入室被主流媒体采用。
这种现象反映了()
①网络语言丰富了汉语言文化
②网络语言提升了我国文化软实力
③网络语言的出现是社会进步的重要标志
④大众传媒在文化传播中发挥了重要作用
A.①②B.③④C.①④D.②③
【答案】C
【解析】
【考点定位】本题考查的知识点是大众传媒以及网络语言发展的知识。
12.阅读材料,回答问题。
(31分)
经济下行与新增劳动力就业压力是当前宏观经济面临的突出问题。
2010年至2014年我国经济增长率分别是:
10.3%,9.2%,7.8%,7.7%和7.4%;《中国劳动保障发展报告(2014)》显示,2013年我国劳动年龄人口9.2亿,之后几乎每年新增劳动力数量将
维持
在1600万人左右的水平。
李克强总理在今年的政府工作报告中指出,“我国是世界上最大的发展中国家,仍处于并将长期处于社会主义初级阶段
,发展是硬道理”,“要稳住速度,确保经济平稳运行,确保居民就业”。
(1)结合材料,根据《经济生活》知识,说明为什么要“稳增长、保就业”。
(12分)
(2)从社会主义市场经济体制基本框架三个最重要环节的角度,谈谈如何促进就业(9分)
(3)运用《生活与哲学》中关于社会历史的知识,说明“稳增长、保就业”政策的理论依据。
(10分)
【答案】
(1)(12分)
①解决社会主义初级阶段的主要矛盾,要大力发展生产力;面对经济增长下行压力,必须保持一定的经济增长速度。
②就业是民生之本;在就业压力大的形势下,保就业就是保民生。
③保证一定的经济增长速度是确保居民就业的基础;保就业有利于增加居民收入,从而扩大消费,拉动经济增长。
④“稳增长、保就业”是政府宏观调控的重要目标,有利于调结构转方式。
(2)(9分)
①在市场主体方面,劳动者要努力提高自身素质;企业要不断发展壮大,承担更多的社会责任。
②在市场体系方面,培育和发展劳动力市场、信息市场等生产要素市场,完善市场就业机制。
③在宏观调控方面,综合运用各种手段,努力为增加就业创造条件。
(3)(10分)
①社会存在决定社会意识,社会意识对社会存在有反作用。
“稳增长、保就业”的政策是对经济下行和就业压力大的反映,并有利于该问题的解决。
②生产关系一定要适合生产力状况的规律,上层建筑一定要适合经济基础状况的规律,是人类社会发展的基本规律。
遵循这两个规律,旨在解放和发展生产力,推动经济发展。
③物质资料的生产活动是人类社会存在和发展的基础,保就业才能满足人们的基本物质生活需要。
④
人民群众是历史的创造者,维护人民的根本利益是党和国家一切工作的根本出发点和落脚点。
【解析】
试题分析:
(2)本题考查学生分析和解决问题的能力。
此题难度中等,解答此题的关键是审题,本题知识限定范围是社会主义市场经济体制基本框架三个最重要环节,可以据此回忆三个重要环节:
市场体系、市场主体、宏观调控。
本题属于措施类试题,要从三个环节角度分析如何促进
就业。
我们就可以从劳动者、企业的角度,各类市场的完善以及国家运用多种手段加强宏观调控。
【考点定位】本题考查的知识点是就业、发展生产力、国家宏观调控、社会主义市场经济体制基本框架、社会存在和社会意识的辩证关系、人类社会的基本规律、人民群众是实践的主体、物质资料的生产是人类社会存在和发展的基础等知识。
【名师点睛】
(1)本问考查经济生活的热点问题,经济和就业问题。
其实质让学生把握课本知识之间的联系,全面总结课本基础知识。
比如此题要把握就业、民生、生产力、经济、国家调控之间的内在联系。
尤其是原因意义类试题既要找到理论依据,又要分析意义,而且意义要从直接到间接,由国内到国际全面分析总结。
13.阅读材料,回答问题(10分)
我国1994年正式接入互联网,目前在用户规模,网上信息资源利用等方面已经位居世界前列。
迅猛发展的网络信息传播渠道和网络新媒体平台,以及将世界各国联系在一起的国际互联网体系,对社会各领域产生着日益深远的重大影响。
今年3月,“互联网+”一词被政府工作报告使用后,国内正在不断衍生出“互联网+医疗”,“互联网+安全”等热点话题。
如果“互联网+政治生活”,将对我国政府的工作产生哪些积极影响?
【答案】(10分)
①利用互联网渠道,政府可以提高管理和服务的质量与效率。
打造为人民服务的政府
②利用互联网平台,政府可以更好地接受人民的监督,促进科学、民主决策,提高政府的公信力,
③通过国际互联网体系有利于开展政府间的国际合作:
展示良好的国家形象。
【解析】
【考点定位】本题考查的知识点是政府的职能、宗旨、原则、威信、自觉接受人民监督、科学民主决策等知识。
14.中国是世界文化遗产大国,五千年绵延不断的
中华文明史留下了数量众多、异彩纷呈的物质和非物质文化遗产。
阅读材料,回答问题(15分)
材料一农历新年——春节,是中国人古老而隆重的传统节日。
经过几千年的发展变化。
它在今天仍然是国人心中辞旧迎新的期盼,迎禧接福的祝愿,家人团聚的温馨。
而这样一个重要的节日,在上世纪二三十年代,却被当作落后民俗险遭废止。
民国政府为了“与国际接轨”,先是采用西
历,后又强令废除农历新年,但最终拗不过民情。
没能“革”掉春节的“命”。
(1)依据材料,运用《文化生活》知识,谈对中国传统文化的认识。
(9分)
材料二近日,江西省婺源县一座面积达1800平方米的大型清代古民居被某古玩商千里大挪移到广西复原重建。
对这种古建筑千里“搬家”现象,有人认为,在地方财政无法支撑巨额维护费用的情况下
,异地搬迁不失为一种保护方式;有人认为,古建筑离开了原先的地理环境和文化土壤,会消解它本身蕴含的文化,是一种破坏。
(2)对这种古建筑“搬家”,请用所学知识给出支持或反对的两点理由。
(要求两点理由不能出自“思想政治”的同一必修课程)(6分)
【答案】(15分)
(1)(9分)
①中国传统文化通过春节等多种形式呈现。
②中国传统文化具有相对稳定性。
春节文化传承不断,体现中华文化源远流长,有强大的生命力。
③中国传统文化具有鲜明的民族性。
中国人对春节有强烈的认同感和归属感。
④春节的生命力表明,对中国传统文化不能简单否定,“全盘西化”行不通。
(2)(6分)
答案示例一支持。
理由:
①古建筑是中国传统文化的重要载体。
“搬家”是对古建筑进行保护的一种方式,有利于传统文化的继承,有利于展现文化多样性,促进文化交融、创新。
②古建筑保护面临的首要问题是年久失修与缺乏维修费用的矛盾,这种“搬家”解决了维修费用缺乏的问题。
⑧这种古建筑“搬家”的方式有利于发挥民间参与文物保护的积极性,弥补财政不足的缺憾。
答案示例二反对。
理由;①—方水土一方文化,这种“搬家”会淡化古建筑的文化特色。
②部分不能离开整体,古建筑不能离开它的环境。
【解析】
试题分析:
【考点定位】本题考查的知识点是传统文化的表现、特点、态度;财政、整体和部分、传统文化的继承等知识。
文科综合历史部分(天津卷)
第1卷
一、选择题(每小题4分,共1
1题,44分)
1.“其制两柄上弯,高可三尺……其所盛种粒,各下通足窍,仍旁挟两辕,可容一牛,用一人牵,傍一人执耧,且行且摇,种乃自下。
”这段话描述的农具是()
【答案】B
【考点定位】古代中国的经济·农业的主要耕作方式和土地制度·生产工具。
2.秦汉时期设立了朝议制度,凡遇军国大事,皇帝往往“下其议”于群臣,议定的结果,通常由宰相领衔上奏,最后必须经皇帝裁决,方能施行。
这一制度()
A.表明军国大事是最终由朝臣议定B.反映了皇权与相权的矛盾
C.起到了限制、监督皇权的作用D.有利于皇帝决策时集思广益
【答案】D
【考点定位】古代中国的政治制度·秦中央集权制度的形成·决策产生的方式。
3.维多里诺是14~15世纪意大利的教育家。
他奉行“身心发展并重”的教育理想,注重发展学生个性,重视骑马、剑术、跳舞、游泳等方面的能力培养。
他还要求学生研读古罗马作品和基督教作品,视之为道德教育重要内容。
这反映出()
A.人文主义的教育理念B.宗教制约着教育发展
C.教育摆脱了宗教束缚D.文艺复兴尚未影响教育领域
【答案】A
【考点定位】西方人文精神的发展·文艺复兴和宗教改革·人文精神对教育领域的影响。
【名师点睛】本题注重考查学生对材料的理解能力。
题中材料虽然描述的是教育理念,但实质
上是在考查对人文精神的理解。
这就需要教师在讲解这一概念时深入浅出,能结合一定的史实材料和例题进行剖析,让学生准
确理解人文主义的含义。
本题材料选用合理,备选项具有一定的迷惑性,需要学生有较强的理解能力。
4.茶叶于1650年前后引进英国时,是一种贵族享用的奢侈品,每磅售价6至10英镑,相当于一个男仆年工资2倍左右。
然而一个世纪后,饮茶逐渐在英国城乡各阶层中普及,茶叶成为英国人不可缺少的普通消费品。
引起这一变化的主要原因是()
A.中国茶叶产量大增B.英国颁布《航海条例》
C.世界贸易较大发展D.英国工业革命开始
【答案】C
【考点定位】新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展·荷兰、英国等国的殖民扩张·世界市场的拓展。
【名师点睛】本题通过对两个时期英国国内饮茶习惯的对比,意在考查世界贸易的发展。
答题时要注意题干中的时间限制,准确记忆历史事件的时间是答对题的前提条件。
如:
本题中涉及的《航海条例》(17世纪中期),工业革命(18世纪60年代——19世纪中期),通过时间我们可以排除一些备选项,提高做题效率。
5.天津开埠后,直隶顺德府(今河北邢台)农民开始在农闲时结伙赴陕甘蒙等地贩运皮毛,冬去春回。
到20世纪初,收购的皮毛除大量转运到天津供出口外,部分生皮在顺德加工成皮袄、皮褥等向国内销售。
在皮毛运销和加工业带动下,从事非农业生产的人越来越多。
这一现象主要表明()
A.中国内地农村经济市场化程度提高B.近代天津是北方重要港口城市
C.外国资本主义全面冲击中国传统经济D.中国农村的自然经济开始解体
【答案】A
【考点定位】经济结构的变动与资本主义的
曲折发展·晚清中国经济结构的变化和民族工业的兴起·农村经济商品化。
6.历史学家金冲及论述说,孙中山曾提出“耕者有其田”的口号,但国民党当政后并没有实行这一政策。
20世纪30年代时,中国广大农村仍然是半数
以上土地掌握在不足人口总数的10%的地主富农手中。
中国共产党发动土地革命,使数百万无地农民获得土地,其实质是()
A.调动农民参加革命的积极性B.消灭封建土地所有制
C.巩固根据地红色政权D.推动根据地农业发展
【答案】B
【解析】注意题干中的关键词“实质”。
20世纪30年代中国共产党在革命根据地发动群众打土豪、分田地,废除封建剥削,使广大贫农
分到了土地,其实质是消灭封建土地所有制。
A、C、D项是这样做的目的和结果。
所以本题选B。
【考点定位】近代中国的民主革命·新民主主义革命·土地革命。
7.右图为美国特种部队游骑兵75团的徽章,徽章下方有国民革命军“青天白日”图案和“缅甸之星”标志,这一设计最能体现的史实是()
A.美国支持国民党军队打内战
B.美国多次发动侵略战争
C.二战期间中美合作抗日
D.中国远征军入缅作战
【答案】C
【考点定位】近代中国的民主革命·侵华日军的罪行与中国军民抗日斗争·中美合作抗日。
量让学生多接触各类题目。
8.天津经济技术开发区(泰达)是20世纪80年代国务院批准建立的首批国家级开发区之一。
在全国国家级开发区、工业园区投资环境评价中,天津开发区已连续多年位居前列。
当初其设立的主要目的是()
A.服务于天津自由贸易区的建设
B.推动经济体制改革不断深化
C.引进外资,生产高新技术产品或出口产品
D.加强天津对内地的辐射作用
【答案】C
【考点定位】中国特色社会主义建设的道路·对外开放格局的初步形成·经济技术开发区。
9.美国有一位企业家哈默博士,年轻时曾与列宁领导的苏俄交往,进行贸易活动;年老时应邓小平邀请,来中国投资设公司。
哈默之所以能这样做,在于()
A.苏俄、中国都实行开放政策B.苏俄、中国都与美国保持友好关系
C.苏俄、中国都愿意发展资本主义D.哈默敢于冲破美国政府的阻挠
【答案】A
【解析】题中所述“年轻时曾与列宁领导的苏俄交往”应该是苏俄实行新经济政策期间,允许把国家暂时无力开发的矿产、森林、油田等以租让的方式让外国资本家经营。
“年老时应邓小平邀请,来中国投资设
【考点定位】俄国十月革命与苏联社会主义建设·战时共产主义政策和新经济政策·新经济政策;中国特色社会主义建设的道路·十一届三中全会关于改革开放的决策·影响。
10.对比下列两幅图片,可以看出近三十年来()
①市场经济体制影响加深②东西方文化融为一体
③中国的国际影响力增强④国际性交流范围扩大
A.①②B.①④C.②③D.③④
【答案】D
【考点定位】中国特色社会主义建设的道路·对外开放格局的初步形成·中外文化的交流。
【名师点睛】本题以两张图片为切入点,考查我国对外开放政策的影响。
对外开放作为我国长期坚持的一项基本国策,包括“走出去”和“引进来”两重含义。
题中的两幅图片就很好的展示了这两重含义。
像这种多选型的选择题还可以采用排除法,只要能对其中的一项做出肯定或否定选择,就能够很快得出正确的答案。
11.一战爆发后,远离欧洲的日本对德宣战。
在对德通牒和宣战诏书中,日本声称是为
了“永保东亚和平”及“维护日英同盟的利益”;日本首先发表演说强调日本参战是对德国鼓动干涉还辽的复仇战。
这些行为()
A.反映了德日矛盾的激化B.意在掩盖参战意图
C.维护了英日同盟的利益D.力图保护东亚和平
【答案】B
【考点定位】20世纪的战争
与和平·第一次世界大战·第一次世界大战
的过程。
二、非选择题(第12题22分,第13题18分,第14题16分,共56分)
12.(22分)古代中国和古代罗马相距遥远,然而两者的历史发展可做一些比较。
阅读材料,回答问题。
历史时期
古代中国
古代罗马
①公元前5世纪~前4世纪
秦国商鞅变法(前356年)
罗马制定《十二铜表法》
(前451年)
②公元前3世纪
秦始皇统一中国(前221年)
罗马统一意大利
(前270年左右)
③公元前2世纪~公元2世纪
西汉、东汉王朝强盛时期
(前202年~公元184年)
罗马强盛时期
(前201年~公元192年)
④公元3世纪
汉末混乱,三国鼎立(182~280年)
西晋统一王朝(280~316年)
罗马“三世纪危机”(192~284年)罗马帝国中兴(284~336年)
⑤公元4世纪
北方少数民族南下中原
东晋南迁(317~420年)
北方十六国时期(308~439年)
罗马帝国首都东迁(330年)
日耳曼人入侵(375年起)
罗马帝国东西分裂(395年)
⑥公元5~6世纪
南北朝对峙(420589年)
隋朝再次统一中国(589年)
西罗马帝国灭亡(476年)
欧洲日耳曼人小国林立
——吴于廑、齐世荣主编《世界史》,白寿彝主编《中国通史》
(1)依据材料,概括①至⑤各个时期古代中国和古代罗马的历史特征。
(7分)
(2)比较①至⑤时期两国历史发展的特征,你发现了什么现象?
再比较其历史轨迹及变化节奏,你又有哪些发现?
在此基础上,你有何进一步的理论认识?
(8分)
(3)第⑥时期中国和欧洲的历史走向有何不同?
试从制度层面分析中国出现这一走向的主要原因。
(7分)
【答案】
(1)特征:
①两者都制定了法律。
②两者都实现了国家统一。
③两者都进入了强盛时期。
④两者都出现了混乱,分裂或危机,但都走向了统一或中兴。
⑤两者都有其他民族大规模迁入,走向分裂。
(7分)
(2)现象:
两者虽相距遥远,但各个时期历史特征非常相似。
(2分)发展:
两者历史都呈现了政治统一和分散交替而
行的轨迹,变化节奏也非常相似。
(4分)认识:
人类历史发展是有共同性的。
(2分)
(3)不同:
中国从分裂走向统一;西罗马灭亡,欧洲走向分散。
(4分)主要原因:
中央集权制度的建立,促进了中国统一多民族国
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