在校大学生创业.docx
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在校大学生创业
反方自由辩问题1你要想将实践和理论联系在一起的话,完全可以通过大学教育及其他学习。
非得只有创业才能培养这一切吗?
非得要在在校期间?
2较高的专业技能和广博的知识都需要相当长一段时间的学习和积累,而综合素质的完善,创新能力的培养也要遵循一定的客观原则,这是一个有步骤、有条理的过程。
所谓磨刀不误砍柴功,没有厚积,何来薄发?
3我们有足够的能力和头脑来创业了吗?
4风雨过后是否还能静下来在课堂上继续读书学习这仍然是一个对方辩友的乐观假设?
5那些创业的公司大部分都是有技术特点的,那么让对方辩友分析一下全国上下又有多少人是搞技术的?
剩下的人怎么办?
文科类的怎么办?
这个理论适合绝大多数的人吗?
只能说对特殊的群体利大于弊,而对大多数来说弊大于利!
6你有足够的金钱,足够的时间去创业吗?
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不要忘了:
你是学生!
!
!
不是商人!
!
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一将功成万骨枯,一个比尔站起来,无数个无名创业者倒下去。
7如果在校大学生创业那么简单,多少大学毕业生还是失业?
深思啊!
大学生毕业后都要辛苦好几年,才能作出一点成绩。
成功的花环凭什么轻松戴到在校大学生的头上?
8对方辩友连自己的专业知识都没有学好,知识与实践的统一又从何谈起?
9这个时代乃至就扬大而言,又有几个能够完美结合的人呢?
我们说我们绝大多数的人谁又能断定自己是能处理好两全的事?
10怕是竹篮打水一场空吧。
针对这些无法逃避的问题,难道只要有梦想就能面对解决吗?
1、请问对方辩友,在校大学生创业的成功率有多少呢?
最成功的行业的成功率又有多少呢?
如果成功率偏低,为什么你们还去做呢?
2、那么你们四位辩手中有哪位去创业了?
3、失败率很低,你们还提倡大家去做,而你们之中没有一位去做?
这是什么道理?
4、那请对方辩友告诉我们一下创业的流程?
你是否有信心去走好每一步?
5、我这边有本创业计划书,麻烦对方辩友告诉我们这本出自学生之手的策划书要花多少精力和时间去做?
怎么去做?
应该注意什么?
6、从策划书而到真正的创业行动到底有多远?
存在什么困难?
7、有哪家投资公司对你的计划感兴趣并且要投资呢?
8、对方辩友做的真是无本万利的生意啊!
自己侃侃而谈,却让我们去冒险做实验品,这不是双重标准吗?
到底是以口投票还是以脚投票呢?
9、那么请对方辩友你认为在校大学生创业是否有利于资源配置呢?
有利于可持续发展吗?
有利于缓解就业压力吗?
10、是眼前利益重要还是长远利益重要?
是功利还是应该理智呢?
在校大学生个别创业成功的例子的确让人心动,让我们的思想有倾向于大学生创业利大于弊的那一方,但是个别成功案例并不能掩盖在校大学生创业成功率极低的事实 3%!
·!
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的
过程,结果````一是:
反驳了正方的“过程论”她明确的提出了“如果所有的结果都是不好的,那么还能说这个过程好吗?
”我觉得这个打到了点上。
但是遗憾的是由于语言的组织欠缺力度,现场观众反应平淡。
我想如果当时反二能跟进一个形象的例子,比如“如果所有献血的人都会染上爱滋病,那谁还能说献血这个行为过程是好的?
”1,现在的大学生普遍素质相当低下,而且法律意识淡薄。
创业,极易上来就赔个血本无归。
除了让家里人担心、增加全家的经济负担;再者,对其本身,也在心里烙印下了不可磨灭的阴影。
创业,是好事,我们支持创业,但是,在大学期间,还是把作为学生的学习的本职工作搞好吧,自己的学业都搞不好,还创业?
简直是滑天下之大稽,荒天下之大谬!
2,这种好高骛远的错误价值观的不良导向,会使大学生永远的盲目自负,永远不敢面对现实,并且踏踏实实的去务实。
现在的大学生,普遍上讲,最为根本的支撑力就是自信心,而这种创业失败,会导致其除了经济上的、面子上虚荣心上的损失外,还会导致其伤筋动本,因为他们赖以自豪的自信已经被失败冲击的不剩什么了,甚至从此之后走上堕落乃至违法犯罪的道路,或者一蹶不振。
3,现在经济危机还没过去,本来国家就已经够艰难了,市场哪有那么多资源给这些练手的大学生去糟蹋、去浪费!
这种盲目创业之风,会导致一批想要辍学创业的浮躁青年更加有理由不去学习了,辜负老师与父母亲人的厚望,会在社会上造成一种盲目创业的跟风攀比心理,社会负面影响极为严重4,没有错,现在市面上看到的成功书籍什么的以及一些例子基本上都是创业十分成功的,可是,是否有看到其底下的基数?
比尔盖茨,世界就那么一个。
那些创业投资成功的人中,你只看到10个里凭借顽强拼搏、理智制定方针并付诸行动,还有一些机运的那个成功的,你是否看到了剩下那九个死的多么惨?
没那个金刚钻就别揽那个瓷器活,不是每个人都是那种天生大老板、掌权人的料儿的。
风风火火去创业,很可能最后只有一种结果:
赔了夫人又折兵,乘兴而去扫兴而归!
5,那些成功的人,都是多能吃苦、多注重平日量遍的积累的,厚积薄发,而现在的大学生,懒惰散漫,虚度光阴,这也就算了,难道还非得要蒙受些经济损失才能醒悟?
没那种吃苦劲儿和忍耐以及坚毅,光看到人家成功的光辉了,然后自己也去创业,这种不理智的行为,不说对别人对社会,首先对自己,就是极其不负责任的举措。
这么大的人了,也应该长点脑子了,社会需要的是真正有真才实学的人,想要在浮夸风盛行的时代混,自己找时光机看能回到几十年前去不?
!
攻辩1。
素质教育的目的是培养全面的人才,创业提高实践能力,那么,创业是不是与我们的教育方针的相悖呢?
2.对方辩友谈到大学生创业失败会造成一些资源的损耗,那么这就能够证明在校大学生创业利大于弊吗?
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应对方反击:
举一些革命失败的例子,比如巴黎公社,辛亥革命,武昌起义等
3.我国每年都要举办的“挑战杯”创业大赛,其目的是不是为了增添财富呢?
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应对对方反击:
我们创业的目的是获得经验,提高个人的综合能力和素质4.我们参加“挑战杯"是不是说明了创业对在校大学生是利大于弊的呢?
5.对方辩友老是在跟我们强调在校大学生创业失败率高会造成资源的损耗,那爱迪生发明电灯泡有损耗了多少资源呢,那么他的发明是不是就是利大于弊的呢?
6.国家支持大学生当然也包括在校大学生积极创业的政策是对还是错呢?
7.我们学校建立创业实践中心对于我们在校大学生来说是不是弊大于利的呢?
8.对方辩友强调创业会占用我们的时间,那么据我所知对方辩友每天开会到很晚,请对方辩友告诉我这是不是影响了你的学习呢?
9.洪战辉边创业边上学,而且还要供养他的家,最后成功考入大学,那么这不是说明创业的矛盾与学业的矛盾是可以调和的吗?
正方可用论?
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第一,学生创业符合当前素质教育的大方向?
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第二,学生创业促进知识成果向生产力转换。
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第三,学生创业促进生产力发展,促进社会财富的增加。
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第四,鼓励学生创业从总体上有利于学生的长远发展。
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第五,学生创业壮大了私营企业队伍,还将改善私营经济从业人员的结构。
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第六,学生创业促进教育现代化进程。
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第七,部分生活困难的学生可以通过创业来完成学业。
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第八,学生创业有利于缓解就业压力9创业利弊是重在过程,而不是结果。
10大学生比一般人更有创业优势11大学生创业可以培养合作精神以及综合能力。
12 大学生创业可以建立高知识团队,促进技术市场的良性竞争。
13 究竟是什么原因关键地影响着在校大学生的创业的成败?
是精力吗?
不是,是大学生自身能力修养问题。
14创业与学业,其实啊他们是统一的,是知与行,是理论与实践
的统一,创业是学习的一部分,15我不担心影响学业彭象玉(电子科技大学中山学院电子信息工程专业大二学生、理发店老板):
我们对未来充满希望,有着蓬勃的朝气,有着“初生牛犊不怕虎”的精神,我认为这是一个创业者应该具备的素质。
周围很多同学都有创业的想法,但真正付诸实践的几乎没有。
在上个学期,我就试着利用课余时间做家教、当促销员,还在香格里拉酒店做过钟点工。
后来我注意到学院附近的理发店很少,便萌发替别人打工不如为自己创业的念头——自己的事业,做起来会更有工作激情,更投入,从而更容易成功。
我不担心影响学业,因为具体经营等工作都由理发师去负责,我们只是投资者和管理者。
16我个人认为,大学生创业有很大的优势,因为你的精力充沛,潜力很大,有一定的知识,有自己独特的看法,市场的洞察力很敏锐,能抓住市场潮流,对新事物接受很快,有胆量,有人气,及大量的无形资产唯一缺乏的是经验和资金.所以说如果你有一定的资金和几个足智多谋的朋友足可以自己创业.
在校大学生创业利大于弊!
17在校大学生创业不是神话。
我就知道有几个大学生联合创业,自己是老板又是职员。
请了一个经理人为他们打工同时也领导他们创业。
他们帮人做促销,营销,市调……等工作。
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大学生虽然没有很多钱,但他们有的是精力,时间和智慧,并且有很强的团队精神。
大学生在校才是真正的大学生,天之骄了。
毕了业各在一方都变成了待业青年和漂泊浪子了。
在校大学生创业好处多多。
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一,毕业后,别的人正在努力找工作,为生活为爱情度日艰难的时候,你却是一家初具规模的公司的股东了。
二,边学习边创业,有效地消化和运用了我们所学的理论知识,让我们学的东西更深刻,打下的基础更牢固三,在和社会的接触和创业的过程中,我们更加清楚我们应该学习什么。
还有哪些理论知识不足,趁自己还在校,就要努力地去学习和研究,毕业后,才好最好最快地投入工作。
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四,可以多交朋友,认识更多的创业伙伴。
更广泛地接触和认识社会。
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五,认清我们大学生只有在校时,才有极强的团体力量,社会的接受和认可比我们毕了业还强。
现在我们就应该利用我们这些天生的力量为学习创造条件,为社会创利。
六,我们一边学习,一边在自己的公司做事。
工作有工资,年终有分红。
做事好心情,努力有回报。
七,比买什么就业保险强多了。
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在校大学生创业弊大于利
定义和要点:
限定范围:
在校大学生,是一个平均的水平,平凡的大多数。
限定方向:
创业。
大学教育的范围更广,包括实习、实践、打工。
落脚点:
利弊标准的讨论,是否有利于个人的长远发展,是否符合社会资源优化配置。
还有一个时限,即针对当前的中国经济、文化、政治等社会状态。
审时度势,在恰当的时机做恰当的事情。
社会条件、个人因素、两者衔接的契合点都不成熟。
国家政策:
鼓励在校大学生创办高新技术产业。
⑶逻辑不恰当。
对自己失败经验的学习就能推导出在校大学生创业好?
这里缺少了利弊的比较和衡量的标准。
创业的学习更功利地侧重于周旋于商业的学习。
导致知识体系的单一
有人说:
年轻,一切可以再来!
可是,我要说,因为年轻冲动而盲目的创业,有可能既浪费了打好坚实基础的光阴,而在创业路上又一事无成,岂不是“赔了夫人又折兵”?
为什么我们不退一步,潜心努力,待到我们知识技能的土壤肥沃后,再播撒种子?
大学为实现我们的成长提供了良好的土壤,大学生有必要在这最合适的时间,做与之相适应的事,否则就是资源的浪费了。
经济学上,不讲究最好的理论,只讲究适合当时社会经济发展的理论。
一句有名的名言“成功就是否在恰当的时机做恰当的事情!
内外条件是否能协调,如时代需求和个人能力等。
就算完全符合,也不能就下定言利大于弊,看标准。
个别大学生可以自主创业,但是在校大学生往往缺乏创业的条件(能力、技术、资金等),缺乏对创业的基本认识,发挥价值不一定要自主创业。
尽管对于大学生自身来说,得到所谓的经验和阅历,但拿宝贵的光阴去换取未知的经验,为学习失败的经历而支付高昂的学费,恐怕代价太高了吧!
况且其对未来能否起到作用还是个未知数。
3.在校大学生网上开店弊端
(1)学业荒废,得不偿失。
由于整天忙于网上商店业务,逃课、课堂睡觉,导致学业荒废甚至被学校留级并开除的例子网上也有。
这也是家长和反对在校大学生开展的主要原因。
(2)政策法律风险较大。
当网上开店没有盈利和难以支撑时,并不是开网店一定就能赚钱,也有不少赔本的,于是就有部分同学采取非常规手段进行推广甚至网上欺诈行为,从而骗取钱财。
同时网上开店的政府监管,如办执照已经在部分城市进行试点,从发展趋势看,今后网上开店将不是件很容易的事情,因此当今后因资质不够被迫关闭时,专业已经忘完了,重新找工作也很难,因此把网上开店做为大学生为来职业面临着较大的政策法律风险。
在扶持大学生创业方面,政府确实提出了一些扶持政策,但是其中有些政策很难操作,有些在执行过程中变了样,尤其是在经营领域、融资渠道和税收优惠等关系到大学生创业的关键问题上,创业的大学生们并没有享受到真正的扶持。
国家的政策对大学生创业肯定有促进作用,但其中有关为学生创业公司提供创业小额贷款和担保的内容意义不大,因为银行不愿意贷款给学生创业的公司这样规模孝风险大、还贷能力弱的企业
不少大学生在接受调查时表示,创业最艰难的还不是资金,知识、技能和信息的缺乏才是创业的最大困难,他们希望学校能系统地开一些创业课,让大学生们在学好专业知识和技能的同时,积极参与各种社会实践,获取市场信息,扩大自己的社交圈。
在学校里进行创业教育是很有必要的,创业培训只是在学生的心中播下创业的种子,如果在校园里学生就能受到这方面的教育,并引导大学生把创业作为今后就业的一种途径,尽早做好准备,将更有利于大学生今后的创业。
助产081贾俊:
开创属于自己的一番事业是要面临很多困难的,比如资金和精力的缺乏,还有担负创业失败风险的压力等等。
作为在校大学生,学费和生活费就给家里造成了不少负担,创业过程中没有雄厚的物质基础,故资金有限,所以在校大学生就应该把重点放在专业学习上,这样才能在以后的创业中拥有专业技术,更加顺利地开创自己的一番事业。
动检081何晓亮:
我认为是利大于弊。
首先,大学生在一定程度上知识结构、人生规划大致比较明确,可以依据自己所学的知识来创办自己的事业。
我们在这里并不强调要把事业做得多大,而是重在过程。
在校创业是一种历练,历练之后得到的东西才是千金难买的。
护理082魏梦婷:
我们刚刚从纯真的高中校园踏入大学校园,缺乏社会经验,急于创业带有一定的盲目性。
虽然在创业过程中可以得到所谓的经验和阅历,可是拿宝贵的光阴来获取未知的经验,未免代价太高了吧!
在校大学生所谓的“创业”严格来说只能算是“社会实践”。
学生们虽然掌握了一定的书本知识,但终究缺乏必要的实践能力和经营管理的经验。
此外,在校大学生还有关于心态、技术、资金等难题,他们创业的失败多是因为很多大学生没有具备“风险意识”,没有责任感。
由于大学生对社会竞争缺乏足够的认识,在创业过程中除了“纸上谈兵”,很难一下子胜任投资者的角色。
铁运083吕后俊:
在校大学生个别创业成功的例子的确让人心动,让我们的思想有倾向于大学生创业利大于弊的那一方,但是个别成功案例并不能掩盖在校大学生创业成功率极低的事实。
当前大学生创业体系亟待完善,大学生自身各方面条件也严重不足,所以在校大学生创业在很大程度上不利于我们的发展。
进行利弊比较,必然是要以普遍性为基础来进行权衡的,因此在校大学生创业这种行为必然是弊大于利的。
编后:
随着就业压力的增大,大学生创业这个话题成为社会关心的热门话题之一。
创业,对于尚未走出校门的我们来说,是释放才华实现梦想的征途,还是一时冲动盲目随潮的表现呢?
每个同学都有自己的看法和见解,在校大学生创业利大于弊还是弊大于利这个答案并不是单一绝对的,同学们只要权衡好学业与事业、校园与社会之间的关系,在校创业并不是件坏事,关键在于在真正创业前,我们要做好充分的准备,积累丰富的知识、资金,这才是最实际最根本的工作,所以不论你的观点如何,都应该确立自己的坐标,选择值得走下去的道路,让你的大学生活丰富多彩。
全文概述
创业是社会发展过程中形成的一种活跃而有效的经济形式,我国在改革开放以后,创业的形势有很明显的好转,不论是私人创办事业涉及的领域还是创业的发展势头,都有着健康发展的趋势。
大学生创业是在1999年清华大学举办的首届大学生创业设计大赛之后迅速发展起来的。
他们的加入为创业大军注入了一股新的活力。
同时,在校大学生创业也闯入了人们的视眼。
在校大学生创业,即在校就读的大学生于学习期间创办事业的行为。
大学生创业作为目前解决就业困难和大学生实现自我人生价值的一个途径,得到了政府和社会各界人士的肯定和鼓励。
然而对于在校大学生的创业行为,由于他们作为学生的特殊身份,也受到了社会众多人的关注和质疑。
在校大学生在肩负着学业的前提下去创业,这种行为应不应该得到鼓励?
在校大学生相比较其他的创业者,他们的创业又存在着怎样的优势和不足?
对于在校大学生的创业,整体的社会环境持怎样的态度?
在校大学生的创业之路究竟该通往何方?
作为在校创业者的那部分大学生有着怎样的心理感受?
目前的社会环境适不适合大学生创业?
……带着这些沉沉的疑问,我们对桂林市各大高校的在校生和他们周边的人群以及普遍的社会人士进行了一系列的调查。
本次调查我们选择了桂林市具有代表性的四所高校——桂林工学院、桂林医学院、桂林电子工业学院和广西师范大学,以及桂林市部分县城和周边农村,通过问卷、座谈、采访、网上查资料等方法进行了全面调查,力争做到该调查详细且具有科学合理性。
经过近十个月的调查,我们发现,桂林市各大高校在校生创业的形势处于迅猛的发展阶段,一群积极活跃的在校大学生用他们火一样的青春和激情,铸造他们未来的生活梦,描绘着他们的热血青春。
正如正文列举的张宗华、李扬等人,他们仅是桂林市高校大学生创业的部分代表,和他们一样有着创业想法的大学生还有很多,调查数字表明桂林高校有74.5%的在校大学生有创业的想法。
但调查中,我们同时也发现,桂林市在校大学生的创业情形不容乐观。
第一,桂林市社会环境不适合大学生创业,尽管国家对于大学生创业在政策上有所倾斜,但是对于一些实际的便利如创业资金的筹集等方面还没有具体的政策。
而社会风险投资家对在校大学生创业仅持观望态度,甚或连望都不望。
周围环境的态度(80%以上不支持在校大学生创业)对在校大学生创业者起到了一定的负面影响;第二,桂林市各大高校对在校大学生创业的不重视、低调态度间接影响了大学生创业的热情。
此外,高校对于创业教育的普遍认识还只处于初级阶段,创业课程的相对缺乏,创业培训的缺失,对在校大学生创业者来说又是一个致命的限制条件;第三,大学生自身的特点决定了大多数在校大学生不适合创业,大学生创业要解决创业与学业之间的矛盾,对于大多数在校大学生而言,首要的还是学业,创业只是个别大学生的选择罢了。
经过一系列的数据分析和个案分析,我课题小组针对桂林市在校大学生创业现象分别从整体社会的创业环境,桂林高校的创业教育和大学生本身的角度进行思考。
提出了完善整体社会创业环境,加强高校的创业教育,在校大学生创业须慎行的三个建议。
第一部分引言
2004年又是应届毕业生就业的一个高峰年。
几年前大学扩招给家长们带来的喜悦,在目前面临就业困难的时候变成了担忧和无奈。
在残酷的现实面前大学生开始思考就业是否是唯一的出路,政府同时关注大学生就业,希望为就业开辟新的方式和途径,以缓和当前严峻的就业形势。
2003年6月18日,国家工商总局出台了“应届毕业生干个体,一年内免交登记注册费和相关工商管理费”的优惠政策,以此来鼓励大学生自主创业。
如果说比尔·盖茨、张朝阳等创业英雄是出于创业的激情而成就了自我,那么现在的大学生创业则多少带有一点无奈。
但不管怎样,创业已经成为大学生新的选择,而从西方的发展历程来展望我国未来的发展趋势,学生创业将成为市场洪流中一股新的力量。
当创业开展得如火如荼的时候,当越来越多的高校毕业生选择创业这种新的就业方式的时候,我们发现在大学校园里创业的概念也越来越为广大的同学所了解与接受,创业意识在高校中已不再陌生。
在校大学生在课余开一家小店、经营一家学生餐厅、自办一间个人工作室的现象越来越普遍。
而每两年举办一次的“挑战杯”全国大学生创业计划竞赛更是为广大在校大学生提供了一个模拟创业和实战演习的平台。
全国上下的高校自1998年清华大学举办第一届大学生创业设计大赛以后竞相举办类似的创业设计大赛,一时间“大学生创业”成为高校的热门话题。
尤其是在上海、北京等经济相对发达的城市,在校生在高科技领域、在服务领域进行创业一度火热,同时也成为媒体争相报道的对象。
然而,在众多的创业例子中我们发现,成功的毕竟只占少数,更多的创业尝试者在激烈的市场竞争中作了一番垂死挣扎后便销声匿迹了,而缺乏社会经验的大学生进行创业则更是难上加难。
在目前全国创业的形势下,桂林市的在校大学生进行创业的现状如何?
创业作为一种学生参与社会、体验社会、感受社会的行为应不应该得到鼓励?
大学生创业自身又存在着怎样的优势和劣势?
在面对残酷而激烈的市场竞争时,大学生应如何发挥自身优势,避开种种的不足,从而走上一条健康稳定的创业之路?
带着这些沉沉的疑问,我们作了本次的调查,从各个角度去了解在现有环境下对于在校大学生创业行为所持的观点和看法。
第二部分调查目的和方法
一.调查目的:
在全国这种严峻的就业压力,以及国家出台政策鼓励年轻人进行创业的情形下,这股创业风也刮到了大学校园里,而且创业现象愈演愈烈、不容忽视。
作为西部地区的城市——桂林市,其高校里大学生创业的现状如何?
社会环境适不适合在校大学生进行创业?
为了了解桂林市的主要高校在校大学生的创业现状,以及目前社会上的各个层次的群体对于在校大学生创业的看法和评价,我们做了本次的调查。
第三部分桂林市在校大学生创业现状分析
一.在校大学生创业“想法多,实践少”
在我们调查的四所高校中,广西师范大学、桂林电子工业学院早在2002年就已经创办了大学生创业协会,桂林医学院、桂林工学院也于2004年成立了有关于创业的学生团体。
创业协会的活动主要就是通过各种方式如创业知识讲座、参观创业园等对在校大学生进行创业知识的传播、创业意识的培养。
而早在全国各大重点高校风靡一时的大学生创业设计大赛在桂林高校却还没有被重视,我们调查的四所高校中只有桂林电子工业学院和广西师范大学曾经举办过大学生创业设计大赛。
根据了解,在校大学生参与创业设计大赛的热情很高,像桂林电子工业学院的首届“贝特泛讯杯”学生创业大赛的初赛中有六十多件作品参赛,然而在大赛过后,这六十多件作品没有一件真正的投入市场,基本上是夭折在摇篮里。
“现在的在校大学生创业激情高、想法多、真正落实少”,桂林电子工业学院学生工作处的杨老师曾经这样点评。
事实上我们的问卷统计结果与上述结论不谋而合,在我们所调查的1451名在校生中,有74.5%表示会考虑创业,只有18.5%的同学明确表明没有创业的打算。
想创业的人虽多,但是真正将想法落实于实践、投资自己梦想的人却很少,在调查的同学中已经创业或者曾经创业的人占5.2%。
而已经成功创业的不足1.6%。
二.在校大学生选择创业之路的原因
创业之路是艰辛而曲折的,有很多人满怀激情投入到浩浩荡荡的创业大军中,然而在真正面对冷酷无情的商业竞争的时候,又有多少人能控制市场,成为真正的创业英雄?
而对于身在校园里极缺社会经验的莘莘学子来说,创业更是难上加难。
然而为何仍然有如此多的在校大学生以如此高的热情渴望投身于创业,仅仅凭的是那股“初生牛犊不怕虎”的憨劲吗?
下表是我们统计的结果:
表一:
在校大学生创业的目的(多项选择)
自身发展需要实现人生价值就业压力,为了赚钱和生存积累经验,为以后工作作准备传媒影响英雄崇拜
52.0%41.4%46.1%23.7%
1.当今的社会是多元发展的,允许大学生有更多的选择,尤其是我国加入WTO以后,市场的多元化、灵活化更加明显。
当代大学生渴望通过创立自己的事业来成就自我,实现自我的人生价值,用一个大学生的话讲就是:
“希望有一番自己的事业,而不是一辈子给别人打工。
”应该说这代表了一部分大学生的真实想法。
2.如果为自己的发展而选择创业是一种积极乐观的态度的话,那么由于就业压力而选择创业的心理多少带有点无奈的味道。
有41.4%的大学生承认选择创业是为了避开目前严峻的就业压力。
随着扩招的第一批大学生毕业,接下去每一年毕业的大学生人数都创历史新高,而待业的人数一年比一年多。
目前在校的这批大学生不可避免的将遭遇更加严峻的就业困难。
同时,国家出台政策鼓励大学毕业生自主创业或者
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