雅思阅读技巧绝对经典.docx
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雅思阅读技巧绝对经典
重点阅读背景(自然科学类):
⏹Environment(10/3)
Pollution/exhaust
1.世界3大污染是什么
2.造成污染的原因(人为因素)
3.污染对社会的影响
4.如何治理污染
IELTS3:
Test4Passage1
⏹ClimateChange
1.GlobalWarming(重复率极高/6)
原因/温室效应/气温变暖的影响/解决方法
IELTS5:
Test1Passage3
TheTruthabouttheEnvironment
AnInconvenientTruth-AlGore
2.Harsh&Inuit(06/07/08)
IELTS6:
Test1Passage3
ClimateChangeandtheInuit
⏹EndangeredSpecies(出现率很高)
1.濒危物种出现的原因(人为):
hunt/environmentalpollution/deforest
2.国际组织的解决方法
WWF:
WorldWildlifeFund
IFAW:
InternationalFundforAnimalWelfare
WSPA:
WorldSocietyfortheProtectionofAnimals
⏹Energy
1.TraditionalEnergy
(naturalgas/coal/petrol)
世界3大传统能源是什么/能源枯竭的原因/解决方法
2.AlternativeEnergy(solarpower)
太阳能的工作原理
IELTS7(herald):
Test3Passage2EnergyandFuels
⏹TropicalRainforest
1.热带雨林的破坏与气候变化的关系
2.热带雨林的破坏与物种变化的关系(habitat)
⏹Volcano
1.Climate
Temperature
2.Prediction(考题/真题)
科学家如何预测火山爆发
IELTS4Test3Passage2Volcanoes-earth-shatteringnews
surprisingorshockingandveryimportant
重点阅读背景(社会科学类):
⏹Child
1.Bullying(SchoolBully)
SchoolBully的严重性:
被欺负的人----------depression----------suicide
欺负人的人----------violent----------youthcrime----------socialoffense
解决方法:
生活老师加强对Bully的控制
IELTS6:
Test4Passage3
2.MaternalCare
motherliteracy----------mental/physicaldevelopmentofchild
literacy,literate,illiterate
IELTS6:
Test4Passage2:
Doliteratewomenmakebettermothers?
3.EarlyEducation
Australian&NewZealand
IELTS5:
Test3Passage1:
EarlyChildhoodEducation
⏹Medical
1.MedicalSystem
Australian&NewZealand
2.DoctoringBribe
07New
IELTS6:
Test4Passage1:
DoctoringSales
3.NewMedicine
IELTS6:
Test3Passage3:
TheSearchfortheAnti-agingPill
⏹Behavior
实验报告:
实验名称/过程/结果出题点在文章后半部
1.PhysicalBehavior(animal)
Cats(2008/1);Monkey(2008/6);Rat(2009/2)
IELTS4Test1Passage2WhatDoWhalesFeel?
IELTS4Test2Passage3PlayisaSeriousBusiness
2.MentalBehavior(human)
Aggression
IELTS3Test3Passage3HighsandLows
IELTS4Test1Passage3VisualSymbolsandtheBlind
⏹History
1.Film
IELTS6Test3Passage1&IELTS4GTestASection3
2.MotorVehicle
对社会的影响----------不好:
尾气污染/道路拥挤(congestion)/
能源浪费(depletionofoilresources)
----------好:
方便快捷
IELTS2Test3Passage2TheMotorCar
3.Materials
科普类/plastics/toughenedglasses
IELTS5Test2Passage1Bakelite
IELTS5Test4Passage2FlawedBeauty:
theproblemwithtoughenedglass
IELTS6Test2Passage3Numeration
⏹Transportation
Transportation&InternationalTrade
(ships/planes)
IELTS6Test1Passage2DeliveringtheGoods
⏹Language
1.语言消失
过程/后果及影响----------语言消失----------文化消失----------历史消失
IELTS4Test2Passage1LostforWords
2.翻译学(3)
translation/interpretation/translator/interpreter/
simultaneousinterpretation
⏹Aging
1.AgingandEconomics
2.AgingandMedicalSystem
⏹Sports&Hi-Tech
IELTS6Test1Passage1Australia’sSportingSuccess
应对阅读考试四大技能:
技能1:
快速阅读
⏹雅思不是阅读理解,而是阅读做题
⏹有目的地阅读
目的=keywords
⏹Skim(扫读)+Scan(寻读)
⏹定位
⏹大量泛读----------质的飞跃
技能2:
词汇记忆:
猜词:
⏹通过上下文猜词
e.g.
Ifyoucouldwork12hoursadaywithoutarest,andifyouwereabletodosportsforhourswithoutseemingtogettired,thenyouareindefatigable.
indefatigableadj.不知疲倦的
⏹词缀+单词熟悉部分
e.g.unfriendly
endangered
realism
shorten
⏹下定义猜词
e.g.
Meningococcaldiseaseisaterribleillness,whichaffectsthemembraneinyourbrainandcankillyouifleftuntreated.
⏹通过例子猜单词
e.g.
Thedoctorrecommendsthatyoueatasmuchproteinandfatasyouwantto,butyoushouldavoidcarbohydrates,suchasbreadandrice.
⏹利用连词猜单词
e.g.
Thenewlawsupersedesorreplacesthelawthatwasineffectlastyear.
⏹通过特殊标点符号猜词
e.g.
Yo-yodieting(losingweightandputtingitbackon)isreallybadforyou.
⏹常识或相关背景知识猜词
e.g.
Whenadoctorperformsanoperationonapatient,heusuallygivensananaesthetictomakehimunconscious,becausehedoesnotwanthispatienttofeelpainortoknowwhatishappeningtohim.
技能3:
语法突破:
⏹并列关系:
inaddition/and/similarly/likewise/aswellas/besides/furthermore/also/moreover/andthen/too/notonly…butalso/besidesthis/besidesthat/Additionally/what’smore
⏹顺序关系:
firstly/initially/tobeginwith/atthebeginning/then/next/later/earlier/afterthis/afterthat/followingthis/followingthat/afterwards/intheend/finally/atlast
⏹因果关系:
asaresult/thus/so/therefore/hence/itfollowsthat/thereby/eventually/inthatcase/since/as/cause/owingto/thereasonwhy/leadsto/because(of)
⏹因A果B:
Aaccountfor/beresponsibleforB
bringabout/engender/giveriseto
induce/mean/trigger
Baccordingto/dueto/lieinA
beascribedto/beattributedto
bebasedon/beguidedby
depend/relyon
evolvefrom/comefrom
inthesenseof/through
⏹转折关系:
However/ontheotherhand/despite/inspiteof/though/although/but/onthecontrary/otherwise/yet/insteadof/rather/whereas/while/nonetheless/nevertheless/eventhough/comparedwith/incontrast/alternatively
⏹条件关系:
If/unless/whether/providedthat/for/sothat/whether/dependingon
⏹下定义:
be/refersto/mean/thatis/inotherwords
⏹下结论:
inconclusion/insummary/lastly/finally/tosumup/toconclude/torecapitulate/inshort
⏹举例子:
forexample/forinstance/oneexampleis…/suchas/like…/namely
技能4:
强化技能
⏹阅读考试9种题型解题技巧
⏹自身的英语水平
Skim四部曲:
⏹读题目&划目标点
⏹带目标点泛读全文并定位
•一旦定位就是答案
•定位后还没有答案,尽可能先不做
⏹精读剩余定位点并解决剩下的问题
⏹填答案:
边答边填
实在不能解决的问题,先放下,赶紧
MOVEON!
目标点:
⏹总原则:
专有名词/数字
⏹分类:
1.既有专有名词又有数字
2.只有专有名词或数字(2小类)
3.既没有专有名词也没有数字
⏹注意:
核心词----------核心句子
⏹e.g.
Thescientificstudyhasshownthateatingfewercaloriescanextendhumanlife.
九种题型解题技巧:
一.InformationContaining(信息包含)
特点:
1.泛读型题型
2.一般是文章后的第一大题
3.题型内部绝对乱序
4.题目多数由名词或名词词组构成
5.该题型一般为1对1题型,但有可能出现重复答案(注意看是否有NB)
解题步骤:
⏹浏览信息,划关键词(KW)
⏹通读文章各段,寻找KW的对应词,对应词多数为KW的同义词
⏹比较信息,选择答案
⏹如果一再比较未能选出,可用排除法;如果排除法仍选不出答案,赶紧MOVEON!
补充说明:
⏹全文应以段落进行处理
⏹文章主题词一般不要标为KW
⏹KW一般为:
•首尾段对应词
•特殊词
•例子词
description/example
对应一个举例子的段落
⏹一般有1-2题答案方向涉及到文章的首段及尾段
•涉及到首段的提示词≈LH特殊词
overview/past/introduction/initiation/
orientation/mainidea/view/concept/
definition/cause/demonstration/
essence/explanation…+topic
•涉及到尾段的提示词≈LH特殊词
future/inthefuture/solution/
conclusion/suggestorsuggestion/
Summary/prediction/effect…+topic
⏹特殊词帮助定位:
•含有rate/ratio/proportion/percentage等词的信息往往对应%较多的段落
•含有number/figure/amountstatistical/demographics等词的信息往往对应数字集中的段落
•含有financial/business/income/revenue/salary/wage/commercial等词的信息往往对应¥$符号多的段落
•含有time/period等词的信息往往对应时间较多的段落
⏹通常有1题会涉及到段落高频词(名词/名词短语/形容词)
⏹有时有1题会涉及到段落中的数字或数据
⏹通常有1-2题答案方向会涉及到段落主题句(首尾句)
⏹有时会有个别题答案方向会涉及到段落的细节点(原文中的特殊符号是解题的关键)
•“”/‘’/段落首尾句附近的——或:
/
小括号(不能是人名/书名/年代/数字
并且在3-4词以内)
二.Matching(配对)
⏹特点:
1.泛读题型
2.题型内部多数为乱序
3.大多数情况下,每题只对应1个选项;有些情况下,有些选项可能会使用2次或2次以上;在个别情况下,某些选项在答案中用不上
⏹分类:
1.直接对应型:
事物+特点
公司+发明
事物+所处年代
2.解释说明型:
人物+理论
原因+结果
概念+定义
直接对应型题目解题步骤:
⏹用事物回文章中定位并且标注,可以把首字母缩写在事物边
⏹扫描几个特点,分析特点与特点之间的相互关联及区别,划出KW
⏹带着KW回文章定位处寻找对应词,对应词通常是KW的同意词
⏹注意事项:
1.一定要回文章寻找对应关系,切忌表面肤浅联系
2.每个特点最大选择次数是3次
⏹KW很有可能是:
•数字
•以大写/斜体/括号和引号等形式出现的概念
•百分比
意义解释型题目解题步骤:
⏹人物+理论:
1.回原文中定位人名,顺带看下人物身份
2.细读理论,分析句子结构,弄清句子的重点,划出KW
3.回文中人名定位处,带着KW扫描人名后的句子(引言或宾语从句),寻找KW的对应词
⏹注意事项:
人名+理论题的答案方向一般在由固定动词所引导的宾语从句中.
⏹固定动词:
suppose/believe/argue/note/suggest/sayorsaid/findorfindout/comment/agree/observe/state/notice/allege/imply/conclude/surmise/hold/appearto/pointout/remark/discover/propose
⏹原因+结果
文章中应加以注意的因果关系连词:
因:
dueto/thanksto/beattributedto/owingto/because/becauseof/onaccountof/since/resultfrom
果:
lead(up)to/giveriseto/resultin/asaresult/consequently/hence/thus/ineffect/therefore
三.Summary(摘要题)
⏹特点及分类:
•泛读型题型
•全文摘要(Summary+WB)
部分段落摘要(ONLYSummary)
•一般每月考2-3次,一次通常考1组,1组5题左右
全文摘要的解题步骤(S+WB):
⏹一般原文可略去不看
⏹仔细研究WB,重点关注每个单词的后缀,标注它们的词性及相关可能的汉语意思
⏹仔细研究Summary小段落,按照基础语法分析出每个空格处的词性,并予以标注
⏹把WB单词按词性合并同类项,并分别列于相同词性的小括号旁
⏹按照传统完型填空去解题(上下文是关键)
⏹填空完毕后再次通读Summary,看整段内容是否通顺并进行微调
⏹注意事项(S+WB):
•大题内部各小题间有顺序并且在原文中重现
•观察WB中是否包含有同根异性词,其中之一为答案
a.拥有相同词根不同词缀的词
b.反义词
•重点关注题目要求,确定在答题卡上是写单词本身还是写单词所对应的字母
⏹名词判断依据:
前面是否有冠词/形容词/介词
是否有复数标志/所有格标志
词缀
⏹动词判断依据:
前面是否有助动词
后面是否有名词
是否有第三人称单数标志/过去时标志
词缀
形容词及副词词缀:
⏹-able可…的-ible…的-ile…的-ous…的-ic..的-ical…的-ive…的-some像…的-like像…的-ly像…地–ish…的-ary…的-ory…的–fic…的
名词词缀:
⏹-ism主义,语言-ation行为,情况–ure行为
-tion行为,情况-ment行为,物,机构
-acy性质,状态-itude情况,性质–ry行为
-hood时期,情况–ship情况,关系
-ness性质,情况–age总称,费用,行为
-ity情况,性质-ance情况,状态–ence性质
-er人,物-ar人,物-ary场所,人物–or人,物
-ent人,物-ant人,物-ist人-ian人,语言
动词词缀:
⏹-en做,使-ate做,使-ize…化,使变成-fy…化,做
部分段落摘要的解题步骤(S):
⏹仔细读题目要求,看是否给出Summary在原文中的对应出处
⏹如果题目中没有给出Summary的对应出处,应重点去研读Summary段落的首句及尾句,尝试找出它们在原文中的出处,通常对应原文某段落的首句或尾句
⏹仔细研究Summary小段落,按照基础语法分析每个空格的词性并予以标注(空前空后词-Nutcracker帮助分析)
⏹重点研读每个小空格之前之后的词(Nutcracker),并到原文相关段落中寻找它们的对应词
⏹重点研读对应词所在的原文句子,并在其中寻找与空格词性相同的词,该词即为答案
⏹填空完毕后再次通读Summary,看整体意思是否通顺,并进行微调
⏹补充说明(S):
关于Nutcracker:
•人名/数字/时间/百分比/地点/专有名词/金钱符号/特殊印刷体及标点符号为最好的Nutcracker
•Most引导的最高级一般不会变化
•状语一般不会变化
•动词一般不会变化
•主动语态一般会和被动语态互换
⏹注意事项:
•顺序性原则是解题的关键
•对于某些不好定位的空,可以使用隔句原则解题
•要注意题目要求中所限定的答案字数
•答案只能是原文中连续出现的几个字,不能改变他们的次序
•要重点关注相关段落的首尾句及转折连词后的句子
•对于该题型每次考试中至少有1个空应该填写比较生僻的词
•有时对于个别空可以轻微或适当改变答案(主动被动互相转换/名词单复数/动词原形及动词第三人称单数之间转换)
四.True/False/NotGiven(判断题)
⏹特点:
1.T/F/NG题重点考查事实
2.Y/N/NG题重点考查观点
3.各小题间有顺序
4.一段一个按顺序
5.每题都有对应点
⏹解题三大原则:
1.不逐字翻译=不死抠字眼
2.不钻牛角尖
3.不用过于专业的背景知识
解题步骤:
⏹大致扫描T/F/NG题的数量,初步了解题目难度系数,并注意标注出那些带有时间/数字/大写字母的题(定位向导)
⏹从刚才标注的题下手,确定其在文章中的位置,然后定位其他题
⏹细读题目,可划关键词,准确翻译,并且与文章中对应的语句进行比较,判断解题
关于True:
⏹题目和原文在含义,用词,结构上均一致;题目的核心与原文相关处的核心成AA重现
⏹题目的核心是针对原文相关处的核心内容的同义表达;两者间通常使用同义词,同义结构及双重否定结构(题目与原文核心AB重现)
⏹*题目的核心内容是根据原文中数句话的精神推断或归纳而成.当发现题目中没有人名/地名/时间/数字/年代/
黑体或斜体/专有名
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