小六命题范围及样题.docx
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小六命题范围及样题
平原县2016年小学六年级毕业会考命题范围及要求
平原县2016年小学六年级毕业会考命题,以各学科课程标准和现行教材为依据,在保持稳定的基础上进行了适当调整。
一、命题原则
遵循教育规律,减轻学生课业负担,使教师在复习备课中更具针对性和可操作性。
二、命题范围及试卷结构
1. 语文科(满分100分,时间90分钟)
命题范围:
以六年级内容为主,兼顾其它年级内容
试卷结构(个别分值会根据实际情况适度微调)
(1)语文基础知识(25分)
(2)课内外诵读积累(15分)
范围为课内诗词、新课标后要求的75首名篇(要求会写);本年级省《传统文化》教材中的名句及文学常识(要求识记),以选择或连线等形式出现
(3)课外阅读两篇,难易程度上有所差别,不考课内阅读,但得法于课内(25分)
(4)口语交际(5分)
(5)习作(30分)
2、数学科(满分100分,时间90分钟)
命题范围:
以六年级为主,兼顾其它年级内容
试题结构:
(1)计算(26—30分),包括口算、四则混合运算(其中有简算题目)、解方程。
(2)填空(24-28分)
(3)判断(5分)
(4)选择(6—8分)
(5)操作(6-8分),需要学生动手动脑,检测学生的实践操作能力。
(6)解决问题(26-28分),难度控制在中等即可。
备注:
总分100分。
3、英语科
命题范围:
以六年级为主,兼顾其他年级的知识。
分值:
满分60分,其中包括听力部分30分,笔试部分30分。
试题结构:
(1)听力部分(总30分)
单词
常见题型:
听录音,选出你所听到的单词或者听录音,选出你所听到的句子中含有的单词等。
句子理解
常见题型:
听录音,选择与所听内容相符的图片;听录音,根据所听内容给下面的图片排序;听录音,判断图片与所听内容是否相符或听录音,根据所听内容判断句子的正(T)误(F)等。
对话理解
常见题型:
听对话,根据你所听到的对话内容,回答下列问题;或根据你所听到的每个句子选出与其相对应的问句或答句等。
短文理解
常见题型:
听短文,根据所听内容判断正(T)误(F);根据所听内容选择正确答案;或根据短文图片排序等。
(2)笔试部分(总30分)
对单词的考查的常见题型:
选出不同类的单词,根据句意选词填空,或给图片选择合适的单词、短语等(单词均为二级词汇)等。
英语句型的考查常见题型有单项选择、用所给词的适当形式填空,连词成句等。
对话交际的考查,常见题型有将问句与相应的答句相连、补全对话等。
对阅读能力的考查常见题型:
选词完成短文,根据短文内容选择正确选项,阅读短文判断对错,任务型小阅读等。
书面表达建议给出主要词汇或表格或图片,让学生有语言支架。
4、科学科(满分30分)
命题范围:
小学六年级下册内容
试卷结构:
(1)基础知识(21分)
填空题:
出题方向为课本中的知识重点,以课本为依据,不脱离文本内容。
内容为教材中的正文文字,填充里面的重点词语。
选择题:
出题方向一部分以课本知识点为考点,一部分是知识与实际应用相联系的题型。
判断题:
同选择题。
(2)科学与生活(9分)
实验:
内容为教材中的重点实验,考察实验环节中的猜想,实验器材,实验过程(步骤、实验方法),实验结论(解释实验时出现的现象的原因等)。
应用(解决实际问题):
以简答或问答的形式,运用学到的科学知识解决实际问题,解释生活中的现象。
5、社会科:
(满分30分)
命题范围:
小学六年级下册内容
试卷结构:
(1)基础知识(22分)
填空题:
出题方向为课本中的知识重点,以课本为依据,不脱离文本内容。
选择题:
出题方向一部分以课本知识点为考点,一部分是知识与实际应用相联系的题型。
判断题:
同选择题。
列举、简答题。
出题方向以课本知识为重点。
(2)社会与生活(8分)
材料分析题:
根据所给材料,结合所学知识,分析事件原因、阐述自己的观点或提出合理化的建议。
2016年六年级学业水平测试样题
语文试题
(满分:
100分时间:
90分钟)
温馨提示:
同学们,小学生活即将结束,请你带着自己最美好的心愿,走进下面这份试题。
相信你一定会取得优异的成绩。
放飞自己的心愿,加油吧!
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
一、积累运用(25分)
1.请把下面的名句工工整整地抄写下来。
(2分)
山不在高,有仙则名。
水不在深,有龙则灵。
2.给下面加点的字选择正确读音,用“”画出。
(3分)
夹(jiájiā)衣尽管(jǐnjìn)模棱两可(mómú)
气氛(fènfēn)薄弱(bóbáo)触类旁通(zhùchù)
3.根据拼音,写出字词。
(8分)
qīn shÍ làzhúmiàobǐshēnghuā
chōu yē késòuzhāngguānlǐdài
4.写出下列字的笔顺。
(2分)
兜:
_________________________________________________________________
撇:
_________________________________________________________________
5.请改正下面词语中的错别字。
(2分)
蒜辨()锻练()可见一班()惊心动魅()
6.查字典。
(4分)
“裹”,用音序法查,先查大写字母();用部首法查,先查部首(),再查()画,给这个字组词()。
(2)“漫”字在字典里的意思有:
①水过满,向外流;②到处都是;③不受约束,随便。
请选择恰当的字意将序号填在句末的()中。
A.人命关天,岂可漫不经心?
()
B.每年4月,漫山遍野盛开的杜鹃花格外烂漫,令人陶醉。
()
7.按要求改写句子。
(2分)
(1)小鸟在树上唱歌。
(扩句,至少扩两处)
_____________________________________________________________________
(2)晓云苦练书法。
晓云在书法比赛中获得一等奖。
(合并成一句)
____________________________________________________________________
8.在原句用修改符号修改以下病句。
(2分)
(1)阿古丽热心助人,被誉为“最美中学生”的荣誉称号。
(2)通过学习《小学生守则》,使我更加自学地遵守纪律了。
二、经典诵读(15分)
1.根据课文内容填空。
(2分)
伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:
“善哉,!
”志在流水,钟子期曰:
“善哉,!
”
2.把下面的句子补充完整。
(3.5分)
(1)洛阳亲友,一片冰心。
(2)惊鹊,鸣蝉。
(3)博学之,审问之,,明辨之,。
(4)非淡泊无以明志,。
3.根据要求填写诗句。
(2.5分)
(1)小明成天心思不在学习上,请你用学过的诗句劝告:
(2)《七步诗》的作者是____________,人们常用诗中“__________________,____________________。
”规劝兄弟和好。
4.把下面的诗句用直线连接起来。
(3分)
此夜曲中闻折柳为谁辛苦为谁甜
不识庐山真面目何人不起故园情
采得百花成蜜后俯首甘为孺子牛
横眉冷对千夫指只缘身在此山中
劝君莫打枝头鸟大渡桥横铁索寒
金沙水拍云崖暖子在巢中望母归
5.文学常识。
(4分)
(1)与《论语》《孟子》一起被称为“四书”。
(2)为我国第一部纪传体通史。
先生曾称之为“史家之绝唱,无韵之《离骚》。
”
三、阅读理解(25分)
(一)一诺千金
我上中学时,曾遇上一个男生开口向我借钱,而且开口就是两元钱。
在当时,这相当于我两个月的零花钱。
我有些犹豫,因为人人都知道那男生家里很穷。
我的为难令那男生难堪,他低下头,说那钱有急用,又说保证五天内归还。
我不知道怎么拒绝他,只得把钱借给了他。
时间一天一天过去,到了第五天,男生竟没有来上学。
整个白天,我都在心里责怪他不守信用。
我快要睡觉的时候,忽然听见窗外有人叫我。
打开窗,只见窗外站着那个男生,他脸上淌着汗,紧紧攥着拳头,哑着喉咙说:
“看我变戏法!
”他把拳头搁在窗台上,然后突然松开,手心里像开了花似的展开了两元的纸币。
我惊喜地叫起来,他也快活地笑了,仿佛我们共同办成了一件大事情,让一块悬着的石头落了地。
他反复说:
“我是从旱桥奔过来的。
”
后来我才知道,他当时借钱时急着给患低血糖的母亲买葡萄糖。
为了如期归还借款,他天天夜里到北站附近的旱桥下帮菜农推车。
到了第五天拂晓他终于攒足了两元钱,乏极了,就倒在桥洞中熟睡,没料到竟酣睡了一个白天和黄昏。
醒来后他就开始狂奔,所有的路人都猜不透这个少年为何十万火急地穿行在夜色中。
这是我和那个男生唯一的一次交往,但是他给我留下的震撼却是绵长深切的。
以后再看到“优秀”、“守信用”之类的字眼,总会想到他,因为他身上奔腾着一种感人的一诺千金的严谨。
1.请用“”在文中画出男生第五天白天没来还钱的原因。
(2分)
2.读文中加横线的句子,然后仿照写一句话。
(2分)
________________________________,总会,
因为。
3.请按照文章的叙述顺序给下列词语排序。
(2分)
借钱感想缘由还钱
()()()()
4.读了这篇短文,把想对文中的那个男生说的话写在下面。
(4分)
(二)___________________________
名叫莫拉的这位老妇人嗜书如命。
她认真地对我说:
“世界上所有的一切都在书里。
”
“世界上没有的一切也在书里;把宇宙放在书里还有富余。
”我说。
她笑了,点点头表示同意,又说:
“我收藏了四千多本书,每天晚上必须用眼扫一遍,才肯关灯睡觉。
”
她真有趣。
我说:
“书,有时候不需要读,摸一摸就很美、很满足了。
”
她大叫:
“我也这样,常摸书。
”她愉快地虚拟着摸书的动作。
烁烁目光真诚地表示她是我的知音。
谈话是个相互寻找与自我寻找的过程。
这谈话使我高兴,因为既遇到知己,又发现自己一个美妙的习惯,就是摸书。
闲时,从书架抽下几本新新旧旧的书来,或许是某位哲人文字的大脑,或许是某位幻想者迷人的呓语,或许是人类某种思维兴衰全过程的记录——这全凭一时兴趣,心血来潮。
有的书早已读过,或再三读过,有的书买来就立在架上,此时也并非想读,不过翻翻、看看、摸摸而已。
未读的书是一片密封着的诱惑人的世界,里边肯定有趣味更有智慧;打开来读是种享受,放在手中不轻易去打开也是一种享受;而那些读过的书,都早已成为有生命的了,就像一个个朋友,我熟悉它们的情感与情感方式,它们每个珍贵的细节,包括曾把我熄灭的思想重新燃亮的某一句话……翻翻、看看、摸摸,回味、重温、再体验,这就够了,何必再去读呢!
当一本旧书拿在手里,它给我的感受便是另一般滋味。
不仅它的内容,一切一切,都与今天相去遥远。
那封面的风格,内页的版式,印刷的字体,都带着那时代独有的气息与永难回复的风韵,并从磨损变黄的纸页中生动地散发出来。
也许这书没有多少耐读的内涵,也没有多少经久不衰的思想价值,它在手中更像一件古旧器物。
它的文化价值反成为第一位的了。
这文化的意味无法读出来,只要看看、摸摸,就能感受到。
莫拉说,她过世的丈夫是个书虫子。
她藏书及其嗜好,一半来自她的丈夫。
她丈夫终日在书房里,读书之外,便是把那些书搬来搬去,翻一翻、看一看、摸一摸。
“他像醉汉泡在酒缸里,这才叫真醉了呢!
”她说这话的神气像似沉浸在一幅迷人的画里。
我忽然想到一句话:
“人与书的最佳境界是超越读。
”但我没说,因为她早已懂得了。
1、给下列词语中加点的字注音并说说这个词语的意思。
(2分)
嗜()书如命:
。
经久不衰():
。
2、你能写两个像“嗜书如命”这样的四字词语吗?
(2分)
________如______如_________
3、给短文加个合适的题目,填在文前横线上。
(2分)
4、为什么说“世界上没有的一切也在书里;把宇宙放在书里还有富余。
(2分)
5、这是著名作家冯骥才的作品,文章用生动形象的语言将读书人对书的感情十分准确地传达给读者。
请从第7、8段中划出你认为最精彩的一句,并作点评。
(3分)
点评:
6、文章结尾说:
“人与书的最佳境界是超越读。
”结合全文说说你对这句话的理解。
(4分)
四、口语交际(5分)
马上就要小学毕业了,某学校六·一班的同学就“如何表达对老师的感恩之情”展开了热烈的讨论。
有的说:
我们可以全班集资,给老师买贵重的礼物。
有的说:
可以回家请求父母,请老师到饭店吃饭。
……
大家如何看待这个问题?
怎样做能够表达出自己对老师的感恩之情呢?
我的看法:
我会这样做:
五、习作天地(30分)
从以下两个题目中任选一题,写一篇有自己真情实感的习作。
习作一:
童年有太多太多值得自己回忆的事。
想起这些事,你就感到高兴、幸福,还是后悔、难过呢?
请你选择一件事生动具体的写下来。
要求:
自己先拟定一个题目,要把事情的经过写清楚。
习作二:
根据提供的材料展开合理的想象。
开头:
“滴答,滴答……”床头的小闹钟不紧不慢地走着。
我在床上翻来覆去,躺了很长时间,还是睡不着……
提示:
1.“我”为什么睡不着呢?
是因为”我”经历的或看到的一件事?
或一个活动?
或一个场面?
请你就其中的一个原因展开合理的想象,用上面的开头续写。
2.语句要通顺,题目自拟。
2016年六年级学业水平测试
数学样题
(满分:
100分时间:
90分钟)
题序
一
二
三
四
五
六
总分
得分
一、看清题目,巧思妙算。
(共30分)
1.直接写得数。
(每小题1分,共10分)
368+499=():
=
0.25×99+0.25=
×0×
=0.63+0.37=2-
=0.8÷0.2=
+
÷2=4.8÷12%=9×
÷9×
=
2.求未知数x。
(每小题2分,共8分)
=
(1+
)X=12
x-0.5×3=227:
x=15:
3.计算下列各题,能简算的要简算。
(每小题3分,共12分)
675+450÷18×25
×
+
÷
10
-(
+
)
二、认真思考,谨慎填空。
(每空1分,共24分)
1.3÷()=()÷24=
=75%=()折
2.在直线下面的括号里填上适当的数。
3.把3米长的绳子平均分成7段,每段绳子长()米,每段绳子是全长的()。
4.一款MP3打八折出售,现价比原价降低了()%。
如果这款MP3现价300元,原价是()元。
5.5吨20千克=()吨1.5时=()分
公顷=()平方米
6.某地2014年最高气温12℃,最低气温零下2℃,两者相差()℃。
7.如果6x=y,那么x与y成()比例;如果ab=3,那么a与b成()比例。
8.改写成数值比例尺是()。
9.在一个不透明的袋子里,除颜色外完全相同的20支铅笔,其中红色的有3支,绿色的有12支,黄色的有5支,任意摸1支,摸出()色铅笔的可能性最大,摸出()色铅笔的可能性最小。
10.10元和5元的人民币共20张,合计165元,5元的有()张。
11.如下图,把一个底面直径为8分米,高是10分米
的圆柱转化成一个与它等底等高的近似的长方体,其
表面积增加了()平方分米,转化前圆柱的体
积是()立方分米,转化后的长方体的体积是
()立方分米。
三、仔细辨析,正确判断。
(对的在括号里打“√”,错的画“×”)(每小题1分,共5分)
1.如果两个圆柱的侧面积相等,那么它们的体积也一定相等。
()
2、从甲地到乙地,甲车行完全程需要5小时,乙车需要6小时。
甲车速度比乙车快()。
A.20%B.25%C.30%D.80%( )
3.等底等高的圆柱、长方体、正方体,它们的体积一定相等。
()
4.用长3cm、5cm和7cm的三条线段可以围成一个三角形。
( )
5.乙数比甲数少40%,则甲数比乙数多40%。
( )
四、反复琢磨,慎重选择。
(把正确答案的序号填在括号里)(每小题1分,共6分)
1.2015年的第一季度有()天。
A.89B.90C.91D.92
2.种一批树苗,成活棵树与未成活棵数的比是9:
1,这批树苗的成活率是()。
A.80%B.90%C.95%D.98%
3.一个圆柱与一个圆锥的底面半径和高分别相等。
已知圆锥的体积比圆柱少10立方厘米,则圆柱的体积是()立方厘米。
A.10B.20C.30D.15
4.用一块长25.12厘米,宽18.84厘米的长方形铁皮,配上下面()号圆形铁片正好可以做出圆柱形容器。
(单位:
厘米)
A.r=1B.d=3C.r=4D.d=5
5.如右图立体图形,从正面看到的形状是()。
ABC
6.去年,我家收入50000元,支
出统计如右图:
用于生活的比
用于教育的支出多()元。
A.5250B.9750
C.15000D.20250
五、动手动脑,实践操作。
(共7分)
1.以直线a为对称轴,画出图形①的对称图形②。
2.画出图形②绕直角顶点顺时针旋转90°后的图形③。
3.将图形③缩小,得到图形④,要求使缩小后的图形与原图形对应边长的比为1:
2。
4.图形①、②、③、④的直角顶点用数对表示分别是(,)、(,)(,)、(,)。
六、运用知识,解决问题。
(每小题4分,共28分)
1.亮亮买一套书,在网上购买只用了105元,比在书店购买便宜了12.5%。
在书店购买这套书需要多少元?
2.李华读一本书,第一天读了全书的
,第二天读了全书的15%,这时还剩下78页没有读,这本书一共有多少页?
利率项目
年利率(%)
活期存款
0.35
三个月定期存款
1.85
六个月定期存款
2.05
一年定期存款
2.25
二年定期存款
2.85
三年定期存款
3.50
五年定期存款
5.10
3.张阿姨去超市买了4千克香蕉和3.5千克苹果,共花去24.2元。
已知每千克香蕉的价钱是3.6元,每千克苹果的价钱是多少元?
4.2015年最新银行利率表如右:
小明想将1000元钱存入银行定期三年,请你帮他算一下到期后应得本金和
利息共多少元?
第4题图
5.一个圆锥形小麦堆,底面周长18.84米,高2米。
如果每立方米小麦重
750千克,这堆小麦重多少千克?
6.在一幅比例尺是1:
5000的地图上,量的一块三角形菜地的底是10厘米,高是6厘米。
这块菜地的实际面积是多少平方米?
(4分)
7.为了鼓励居民用水,自来水公司规定:
每户每月用水不超过12吨(含12吨),按每吨2.5元收费;超过12吨的其超出的吨数按每吨6元收费。
小华家上月共交水费48元,小华家上月用水多少吨?
小学六年级英语样题
听力部分(共30分)
一、听辨单词。
听音,从A、B、C三个选项中选出你所听到的句子中含有的单词。
每个句子读两遍。
(共5小题,计5分)
()1.A.doorB.doctorC.dollar
()2.A.drewB.flewC.grew
()3.A.basketballB.footballC.baseball
()4.A.middleB.mistakeC.miss
()5.A.practiceB.presentC.proud
二、句子理解。
(一)听音,从A、B、C三个选项总选出与你所听到的句子意思相符的图片。
每个句子读两遍。
(共5小题,计5分)
()1.A.B.C.
()2.A.B.C.
()3.A.B.C.
()4.A.B.C.
()5.A.B.C.
(二)听录音,根据所听内容给下面的图片排序。
每小题读两遍。
(共5小题,计5分)
ABC
DE
答案:
______________________________________
三、对话理解
听对话,根据你所听到的对话内容,回答下列问题。
(每个对话读两遍)(共5小题,计5分)
()1.What'sAmy'sfavouritefood?
A.IcecreamB.HamburgersC.Fishandchips
()3.WhattimedoesHanmeigetup?
A.At6:
00.B.At7:
00C.At8:
00
()4.HowmanyhamburgersdoesDamingwant?
A.ThirteenB.ThirtyC.Fourteen
()5.WhydoesDavidlikeautumn?
A.Becausehecangohiking.
B.Becausehecanflykites.
C.Becausehecantravel.
()1. Istherealakeinthepark?
A.Yes,thereisB.No,thereisn’tC.Wedon’tknow.
四、短文理解
听短文,根据所听短文内容判断下列句子正(T)误(F)。
短文读两遍。
(共5小题,计10分)
()1.MikeisgoingtogotoShanghaibytrain.
()2.Heisnothappy.
()3.HeisgoingtovisithisuncleonSaturday.
()4.HeisgoingtobuysomepresentsonSunday.
()5.HeisgoingtocomebackonMondaymorning.
笔试部分(30分)
一、单项选择。
(共10小题,计5分)
()1.I’mplaying_______guitar,butmybrotherisplaying______baseball.
A./,theB.the,theC.the,/
()2._______June,2004,HewenttoEnglandtolearnEnglish.
A.AtB.InC.On
()3.Thisis__________watch.________is
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